【精選】尊重別人作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的尊重別人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊重別人作文 篇1
學(xué)校的傳達(dá)師傅是位五十多歲的企業(yè)下崗職工，半年前受聘來做保安兼收發(fā)報(bào)紙的工作，每天他把報(bào)紙送到辦公室的時(shí)候，我都要說上一聲“謝謝”，有時(shí)在路上碰到時(shí)，我都會(huì)說“我順路梢著吧，不麻煩你了”。
記得第一次他給我送來報(bào)紙時(shí)，我說了一聲“謝謝”，竟然把他說楞了，怔了一怔后才滿臉通紅地回了“不客氣”。后來，在和別人聊起來的時(shí)候，他說：“我走過不少的單位，象這么客氣的領(lǐng)導(dǎo)還是第一次碰到”。雖然我不是什么領(lǐng)導(dǎo)，但我知道要想得到別人的尊重，首先自己要先尊重別人。
其實(shí)，尊重別人很簡單。
當(dāng)?shù)玫絼e人幫助時(shí)候，真誠的說一聲“謝謝”其實(shí)很簡單；當(dāng)無意之中妨礙了別人的時(shí)候，真誠地說一聲“對(duì)不起”其實(shí)很簡單；當(dāng)別人給你提供幫助的時(shí)候，你真誠地說一聲“給你添麻煩了”其實(shí)很簡單……尊重別人用不是很多的付出，可能是一句溫馨的話、一句發(fā)自內(nèi)心的話就可以讓人感動(dòng)，讓一個(gè)心懷自卑的人樹立起自尊，讓一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣簡單的事有的人也不想做，或者做不來，或者不以為然，最為普遍的是隨意打斷別人的講話，以高山仰止的目光去審神別人，用不屑一顧的神情去嘲笑別人，用一種傲慢和不敬去傷害別人。
其實(shí)，這大可不必，因?yàn)槿魏稳硕疾豢赡鼙M善盡美、完美無缺，當(dāng)別人不如自己的時(shí)候，我們沒有理由去傷害別人，要知道自己在某些地方還不如別人，當(dāng)自己比別人強(qiáng)的時(shí)候，還明白自己并非就是比別人弱，用一種不卑不亢、不仰不俯的心態(tài)肯定自己的人格與價(jià)值。
一個(gè)真正懂得尊重別人的人，定會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。尊重別人不是盲目的崇拜，不是特意抬高別人、貶低自己，更不是溜須拍馬、肉麻的吹捧，不是沒有原則的廉價(jià)奉迎、沒有自尊的低三下四奉承，而是把掌聲送給別人。
一位哲人曾經(jīng)說過：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。生活中學(xué)會(huì)尊重他人就如同面對(duì)一面鏡子，你對(duì)它笑。它也會(huì)對(duì)你笑，因?yàn)樽鹬貏e人，等于尊重自己。
尊重別人作文 篇2
尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。
當(dāng)你徘徊在情緒的低谷，朋友真誠的幫助支持著你，那是尊重
當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重
當(dāng)你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重
當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重
孟子曾說過：“人必自悔然后人悔之，家必自毀然后人毀之，國必自伐然后人伐之�！�
這句話的意思是想要獲得他人的尊重，就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現(xiàn)，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的。俄國著名作家屠格涅夫也曾說：“自尊自愛作為一種力求完善的動(dòng)力，恰是一切偉大事業(yè)的淵源。”我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人。
在家里我們要尊重父母，充分理解父母對(duì)我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué)，要珍惜老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈�！蔽覀儗W(xué)會(huì)了尊重別人，別人也一定會(huì)加倍的尊重你。
同學(xué)們，請(qǐng)從今天做起，從我做起，學(xué)會(huì)去尊重別人。
尊重別人作文 篇3
又是作文課了，朱老師走進(jìn)教室，從講臺(tái)上拿出一疊白紙，給每個(gè)小朋友發(fā)了一張，這張白紙除了一片空白什么也沒有，連味道都很普通，我想：“不就是一張白紙嘛，難道要默寫？不可能。難不成要考試？更不可能。”這張紙到底用來干什么？同學(xué)們也丈二和尚摸不著頭腦，不知陳老師葫蘆里賣的什么藥？朱老師看著大家疑惑的樣子笑了笑說：“男生寫女生的名字，女生寫男生的名字看看誰寫得又快又準(zhǔn)。”大家一聽，這才恍然大悟。
“開始！”朱老師一聲令下，一場寫名字比賽就拉開了帷幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待地拿起筆，寫了起來。我提起筆，也在紙上刷刷地寫了起來，“這簡直是張飛吃豆腐小菜一碟，太簡單了！我可是過五關(guān)斬六將！”正在我的意洋洋時(shí)，筆尖不覺慢了下來，漸漸停了。一只來路虎擋住了我的去路，“章喻熙”的“熙”怎么寫？這個(gè)小問號(hào)在我身邊左跳右跳，我在“大腦詞典”里努力搜索著，但一切都是白費(fèi)，我根本想不起來，周圍同學(xué)的筆在白紙上揮舞，只能聽見他們奮筆疾書的'刷刷聲，陳老師也在一旁催促：“過去兩分鐘了……”,我心急如焚，豆大的汗珠從我腦袋上滾落，可是也顧不上擦一擦了。嘿，對(duì)了，可以看看他的語文書呀！一瞧，人家把語文書藏的好好的，連個(gè)角都看不見。像有膠水似的牢牢地粘在課桌里。這時(shí)，我很不得有一雙透視眼，透過課桌去一探究竟。對(duì)呀，可以問問萬事精通的陳笑宇，可是，又看見朱老師一臉嚴(yán)肅的樣子，我這個(gè)沒有自信的人不禁退縮了�！斑�有十秒！”朱老師的聲音又在我耳邊響起。我急得都要跳起來了，急中生智，跳過不就行了。想著，我長長地呼了口氣，接著往下寫。
同學(xué)們也在熱火朝天地進(jìn)行比賽，有的寫一個(gè)，站起來看看，正搜索著目標(biāo)；有的回過頭去看群星閃耀榜里同學(xué)的名字；還有的正埋頭苦干，仿佛非常順利的樣子……
“時(shí)間到！”朱老師的聲音再次響起，同學(xué)們都停下了筆，“現(xiàn)在公布名字�！奔�(dòng)人心的時(shí)刻終于來啦！我把眼睛瞪得如銅鈴般大，緊盯黑板，一眨不眨，連眼睫毛抖一下的意思都沒有，朱老師拿起粉筆，在黑板上寫著：“章魚喜”、“陳若”、“周啟O”、“王一刀”……，我看了大笑起來，先是嘴角微微上揚(yáng)，接著“撲哧”一聲笑出了聲，接著干脆趴在課桌上大笑，笑得我眼淚在臉上匯成了兩條小溪，嗓子也冒煙，還彌漫著陣陣血腥味，我對(duì)自己說“控制，請(qǐng)控制”但還是沒有用，反而笑得更厲害了，嗓子都快啞了。
再看看被寫錯(cuò)名字的同學(xué)，有的笑的快不行了，有的一臉嚴(yán)肅，甚至流露出氣憤的目光。就拿周啟哲來說。他一見陳老師在黑板上寫下了“周啟O”三個(gè)字就像變了個(gè)人似的，止住笑，表情有快樂轉(zhuǎn)化為憤怒，他嘴巴撅得能掛上一個(gè)小油壺，眉頭也緊鎖著，臉紅通通的“撲哧撲哧”喘著粗氣，一副不高興的樣子，朱老師請(qǐng)“周啟O”上去說說心理感受并改正名字，他走上去在“O”旁邊寫了一個(gè)端端正正的“哲”字，說：“我現(xiàn)在非常氣憤，我的名字能讓別人隨便改嗎？其實(shí)，它很好理解，周是我的姓，啟是開啟的意思，哲是哲學(xué)，意思就是開啟哲學(xué)的大門……”
聽著同學(xué)們的話，我陷入了沉思，是呀，我們的名字是不能隨便改動(dòng)的，因?yàn)樗耐械氖歉改笇?duì)我們的希望。想著想著，我在心里認(rèn)真地說：“尊重，請(qǐng)從寫好名字開始！”
尊重別人作文 篇4
我，是一個(gè)家境不錯(cuò)的女孩，學(xué)習(xí)可以，相貌也過得去。就是因?yàn)檫@樣，許多家境好，學(xué)習(xí)好，相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對(duì)班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機(jī)羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。
一天，我們班又轉(zhuǎn)來了一名農(nóng)村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個(gè)鄉(xiāng)巴佬了。
下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望瞭望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來�！边@回可把我弄急了，全班還沒有一個(gè)敢對(duì)我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那時(shí)你自找的。這樣想著，我的意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉(xiāng)巴佬，才能配得出�！笨烧l知，她也是一個(gè)“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出�！蔽疫@回可急了，大聲叫了起來：“你這老農(nóng)民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復(fù)雜的眼神，可臉漸漸地紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴(yán)�！�
我聽了，怔怔地望著她�！耙苍S你看不起我們這‘鄉(xiāng)巴佬’，是因?yàn)槲业拇┲�，相貌都不如你，你可以打扮得很美很時(shí)尚，只是因?yàn)槟阈疫\(yùn)地生在一個(gè)條件好的家庭里。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學(xué)習(xí)，一樣有尊嚴(yán)，也應(yīng)該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時(shí)，我覺得自己很渺小，想起我以前對(duì)那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑，真感到后悔。
一個(gè)我看不起的人，教會(huì)了我如何尊重別人！
尊重別人作文 篇5
從小，我就聽別人說：“尊重他人，是中華民族的一種美德。但是，許多人多不具備這種高尚的美德。習(xí)慣是一天一天養(yǎng)成的，正如習(xí)慣一樣，尊重是一天一天養(yǎng)成的。
在日常生活中，我們?cè)诶蠋熤v話時(shí)不插嘴，在同學(xué)講話時(shí)專心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近�？墒怯行┩瑢W(xué)老師提醒過他了，但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上，在老師給我們介紹奧林匹克的故鄉(xiāng)。就像我的作文——《千姿百態(tài)》一樣，有人手?jǐn)[在桌上，用手托著臉，懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯，似乎還留在自己下課的王國里，不肯回到課堂上。有的看著自己的手指甲，不時(shí)的咬上一口，好像是一個(gè)稀奇的寶貝。有的在課桌下放一本書，津津有味地看著，雖然看得如癡如醉，但警惕心還是不減當(dāng)年，當(dāng)他看夠了，瞄上老師一眼，見老師沒有注意到自己，便又接著看了起來。還有的雖然目光集中在書上，但書本已被他翻到很后面去了。但是，比如說呂澤慧和其他人坐得端端正正，目光百分百集中在老師身上，雙目炯炯有神，專心致志地聽著殳老師講課。殳老師也許發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)不在聽課，但還是替我們?nèi)褙炞⒌厣险n，我不禁贊嘆老師的忍耐力。
尊重他人，讓我們從身邊開始，從周圍開始。
尊重別人作文 篇6
小時(shí)候的我，舉止、言行非常魯莽。但是由于奶奶的嬌寵，哪怕家中有客人來訪，我也可以童言無忌，很少挨大人的責(zé)備。
五六歲時(shí)，不知犯了什么毛病，我總是愛觀察周圍人的頭發(fā)，從爸爸、媽媽開始，爺爺、奶奶甚至鄰居，一個(gè)也不放過。據(jù)我觀察，鄰居李叔叔的頭頂極為與眾不同，像沙漠一樣寸草不生，即使偶爾長幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天，李叔叔的頭發(fā)一下子變得又黑又密，引起了我極大的好奇。
第二天，我?guī)е邆�(gè)小淘氣來到李叔叔的家門口。在一陣亂糟糟的敲門聲中，李叔叔打開門，頭發(fā)依舊黑黑亮亮�！靶∨笥褌儯椅矣惺裁词聠�?”李叔叔滿臉笑容地說。“叔叔，你頭上戴的是假發(fā)嗎?”我直接切人正題。李叔叔沒有說話，我只看見他的臉上紅一陣白一陣。隨后，門關(guān)了。等媽媽下班后，我“義憤填膺”地把李叔叔沒有禮貌的事告訴了她。之后，媽媽卻“義憤填膺”地把我教育了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”，不過很不深刻，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)僅僅記得，這種“為了一句話而丟失一個(gè)美好夜晚”的不平等交換，以后不能再做了。還有，就是說話的時(shí)候要注意一些。
一兩年后，我跨進(jìn)了小學(xué)的校門，從老師的諄諄教導(dǎo)和小學(xué)生的日常行為規(guī)范以及書本中，漸漸懂得了尊重的真正涵義。
如今，我已經(jīng)不像兒時(shí)那樣童言無忌了，但也并不為此感到勞累或受限制，因?yàn)殡S著閱歷的增長，我知道尊重別人就是尊重自己。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)按時(shí)赴約，因?yàn)槲覠o權(quán)不尊重別人的時(shí)間；如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何傾聽，因?yàn)槲覜]有理由不去尊重別人的情感與言談；如今，在路上，我會(huì)為那些無端地嘲笑或指責(zé)別人的言行感到難過和氣憤。也許，這就是尊重吧!我始終沒有對(duì)兒時(shí)那位被我傷害過的李叔叔道歉，因?yàn)槲颐靼祝河袝r(shí)候人精神上的創(chuàng)傷，是很難用三個(gè)“對(duì)不起”來愈合的。
我學(xué)會(huì)了尊重別人，是的，我學(xué)會(huì)了。但我深知我對(duì)“尊重”的理解還是很膚淺的，因?yàn)椤白鹬亍笔侨松牡谝幻赖隆?/p>
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