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熱愛(ài)讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-09-14 11:03:55 讀作文 我要投稿

實(shí)用的熱愛(ài)讀書(shū)作文匯編八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的熱愛(ài)讀書(shū)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的熱愛(ài)讀書(shū)作文匯編八篇

熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇1

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)給一代又一代。

  面對(duì)孤獨(dú)的人,書(shū)就是朋友;

  面對(duì)孤獨(dú)的人,書(shū)就是朋友;

  如果人是花兒,書(shū)好比養(yǎng)料,有了它的`培育,花兒將綻放的更加美麗;

  如果人是天空,書(shū)好比白云,有了它的裝飾,天空將會(huì)變得更加蔚藍(lán);

  如果人是石頭,書(shū)好比花紋,有了它的添加,石頭將會(huì)更加被人珍惜……

  之所以書(shū)有這么多的好處,是因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)的好處取之不盡,用之不竭。如果你獨(dú)自去探險(xiǎn),如果你只能帶一個(gè)輔助工具供自己完成探險(xiǎn),你會(huì)選擇哪一樣?一塊準(zhǔn)確的指南針,一張精致的地圖,一本知識(shí)豐富的書(shū)初中,還是一把手電筒……

  似乎很難抉擇。

  如果有人問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的回答:“我選擇一本書(shū)!比绻愀械襟@訝,請(qǐng)不要懷疑。一本書(shū)雖不能指出方向,也不能找出地理位置,更不能照亮前方的路,可你曾知道,在你探險(xiǎn)中所遇到的任何問(wèn)題都能在書(shū)中找到答案。甚至這一趟下來(lái),你可以把書(shū)倒背如流,但這又有什么關(guān)系呢?

  假如有人問(wèn)你:“你為什么要讀書(shū)?”你說(shuō)只是感興趣。但日久天長(zhǎng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在你總結(jié)到的這些經(jīng)驗(yàn)都是從書(shū)中得到的。

  俗話說(shuō):愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)。

  如果每個(gè)人都能擁有一本好書(shū),那就等于有了一個(gè)知心朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴你,給予你安慰、知識(shí),難道你不想得到這樣一位朋友嗎?“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,”一本好書(shū)不僅能給人帶來(lái)快樂(lè),還有慰藉。

  因此,我向全世界呼吁:熱愛(ài)讀書(shū)吧!

熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇2

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀一本好書(shū),就像交了一位學(xué)識(shí)淵博的朋友;讀一本好書(shū),就像拜了一位閱歷豐富的老師。

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。但讀書(shū)要讀好書(shū)、讀名著,切不可饑不擇食,不分良莠,只有這樣才能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。

  讀書(shū),不僅要快,還要細(xì),更要用心讀,要眼、腦、口、心配合。只有這樣,才能真正理解這本書(shū)的意思,悟出這本書(shū)的道理。

  書(shū)中的每篇文章都蘊(yùn)含著一個(gè)道理,讀完一本書(shū),原有很多不明白的道理,仿佛一下子便明白了。

  在我們想要表達(dá)自己所思所想的時(shí)候,用讀書(shū)積累下來(lái)的好詞佳句準(zhǔn)確地予以表達(dá),是多么愜意!讀書(shū),增長(zhǎng)我們的知識(shí),促進(jìn)我們的學(xué)習(xí);讀書(shū),開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的閱歷,達(dá)到足不出戶而知天下事的.境界;讀書(shū),陶冶我們的情操,升華我們的心靈……讀書(shū)的好處真是數(shù)也數(shù)不清。試想,如果沒(méi)有書(shū)讀,生活將是多么乏味;如果沒(méi)有好書(shū)相伴,人生將是多么黯淡。

  同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓我們成長(zhǎng)的路上有書(shū)香為伴!

熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇3

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,是成長(zhǎng)的伙伴,是知識(shí)的源泉。我離不開(kāi)書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,花兒離不開(kāi)土地,藍(lán)天離不開(kāi)白云,學(xué)生離不開(kāi)老師……

  我每天都要看書(shū),要是哪天沒(méi)有讀書(shū),就總覺(jué)得有什么事沒(méi)做似的,老是心不在焉的。一讀起書(shū)來(lái),就像久旱逢甘雨,一股甜甜的泉水滋潤(rùn)著心田,心就會(huì)漸漸的、漸漸的平靜下來(lái),忘記了身邊宣嘯的世界,忘記了煩惱,忘記了時(shí)間……

  記得有一次,媽媽和爸爸有事要出去一會(huì)兒,讓我在家燒一壺水,我把水壺裝滿水按下開(kāi)關(guān)后,心想,這段時(shí)間干什么呢?到書(shū)柜里找本書(shū)看看吧!于是就隨手拿了一本楊紅櫻阿姨的.《笑貓日記》,津津有味的讀了起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)……就像一匹饑餓的小羊羔,貪婪的讀著。當(dāng)我知道笑貓是一只會(huì)各種笑法的貓的時(shí)候,驚訝的目瞪口呆;當(dāng)我知道笑貓經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了虎皮貓的時(shí)候,高興的手舞足蹈;當(dāng)我知道笑貓最小的孩子可憐因?yàn)樯眢w太虛弱而被凍死的時(shí)候,傷心的熱淚盈眶。

  簡(jiǎn)直就到了忘我的境界,連水燒開(kāi)了都不知道。只到媽媽回來(lái),一進(jìn)屋就問(wèn)我:“子怡,家里是不是有什么東西燒了,怎么有一股糊味呀!”我才醒悟過(guò)來(lái),水還沒(méi)有倒,放下書(shū),急急忙忙跑到廚房一看,水壺都燒成黑不溜秋的包青天了。媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“子怡呀!愛(ài)讀書(shū)是好事,可做什么事情都要細(xì)心,今天要是因?yàn)檫@個(gè)發(fā)生了火災(zāi)可怎么辦呀!”

  愛(ài)讀書(shū),燒壞了水壺;愛(ài)讀書(shū),忘了吃飯;愛(ài)讀書(shū),錯(cuò)過(guò)了許多我喜歡的動(dòng)畫(huà)片?晌也缓蠡冢簳(shū)可以把我從小小的天地帶到一個(gè)五彩斑斕的世界。我愛(ài)讀書(shū),它將永遠(yuǎn)伴隨我在人生的道路上勇往直前!

熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇4

  撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛(ài)國(guó)精神卻代代相傳。

  俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬,為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么,我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí),你肅然起敬的`表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí),你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早都時(shí),愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光:課堂上,愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí),愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí),愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華崛起而讀書(shū)”,這是我們小學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū),努力學(xué)習(xí)吧,因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn)。

  同學(xué)們,我們正年輕,流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血,才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音,發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量,定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章。頭道街小學(xué)給予我們知識(shí)的源泉,奮斗地力量,讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!

熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇5

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,作文寫(xiě)得不是很好,于是,媽媽便給我買了一大堆課外書(shū)讓我讀。讀了這些課外書(shū)之后,我的作文大有提高。課外書(shū)不僅讓我的寫(xiě)作水平提高了,我還哦在學(xué)校的`作文比賽中獲得了第一名。還讓我悟出了許多讀書(shū)的方法。

  首先,我會(huì)思考故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后,我會(huì)拿只筆,把它的主要內(nèi)容在一個(gè)本子上寫(xiě)出來(lái)。接著,我會(huì)把書(shū)中的好詞佳句畫(huà)出來(lái),抄到一個(gè)本子上,著去背誦它們,以后,寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上。

  我讀過(guò)許多書(shū),有些書(shū)的內(nèi)容讓我傷心不已,比如《賣火柴的小女孩》令我淚落如珠,《七色花》引得我浮想聯(lián)翩,《丑小鴨》讓我為它的遭遇而感到同情……

  同學(xué)們,書(shū)能給我們帶來(lái)許多好處,讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧。

熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇6

  書(shū)籍是人類的思想與智慧的載體,傳承文明與文化的見(jiàn)證,自古以來(lái),人們就對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,我也不例外。

  從小時(shí)候的不愿意讀書(shū),每當(dāng)看到那些枯燥無(wú)味的文字就感到心煩意亂,到現(xiàn)在對(duì)書(shū)的愛(ài)不釋手,一旦看起書(shū)就有欣然忘食的感覺(jué),我對(duì)書(shū)的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,書(shū)籍成為了我最親密無(wú)間的朋友,甚至有一種“一日不見(jiàn),如隔三秋”的感覺(jué)。

  現(xiàn)在的我對(duì)于讀書(shū)可以用“情意綿綿”來(lái)形容,我仿佛能感覺(jué)書(shū)籍都是擁有鮮活的生命的,擁有鮮明的個(gè)性的,它們有一種特殊而神秘的“專屬語(yǔ)言”,這種語(yǔ)言深深地吸引一個(gè)異彩紛呈的世界,它的生機(jī)勃勃,清泉潺潺,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。任由你在其中自由的遨游,這書(shū)給我神奇而美麗的世界。

  我陶醉于書(shū)的世界里流連忘返,不僅是書(shū)中散發(fā)著溫馨氣息的語(yǔ)氣,更是因?yàn)槟瞧娈愑置烂畹墓?jié)奏以及寄寓著無(wú)限感慨之情的嘆息。在書(shū)的美妙世界里,我可以與主人公共同體驗(yàn)?zāi)切@險(xiǎn)刺激的經(jīng)歷,享受書(shū)籍帶給我的閑適的'心情。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”書(shū)的世界是我們知識(shí)寶庫(kù),每一本書(shū)都擁有燦爛奪目的光華。書(shū)的世界有數(shù)之不盡的奇異珍寶等待你的挖掘。而你對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),便是一把“萬(wàn)能的鑰匙”,能開(kāi)啟書(shū)籍世界的神秘。

  讀書(shū)吧,好好珍藏你的寶貴鑰匙吧!全心投入書(shū)的世界,相信它會(huì)帶給你意想不到的收獲。

熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇7

  書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。

  記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的`小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門,不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄!”

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。

熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇8

  有一次,我正在津津有味地看《巴黎圣母院》,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,我先出去一下,你自己煮飯吃!”“嗯!蔽翌^也不抬地說(shuō)。

  媽媽走了。我正在看主人公愛(ài)梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演,屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)身上去時(shí),我氣憤地大叫:“這個(gè)壞蛋,太無(wú)恥了!碑(dāng)我看到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)被送上絞刑架時(shí),我傷心地嘆道:“真可憐!”……

  “寶貝,你吃過(guò)飯了嗎?”媽媽的聲音把我從書(shū)中的`世界喚回到家,“飯?我什么時(shí)候吃飯了?”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己已餓得饑腸轆轆!澳氵@個(gè)小書(shū)迷,看書(shū)看得連飯也忘記吃了,會(huì)得胃病的,下次注意點(diǎn)兒!”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。

  像這樣因看書(shū)忘記吃飯忘記睡覺(jué)的事我不知做過(guò)多少次了,也不知挨過(guò)媽媽多少次責(zé)怪了,可我依然無(wú)怨無(wú)悔。我捧著一本本書(shū),輕輕地翻看閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖,吟讀那一段段精典的文字,就像在品味一頓頓美餐,令人回味無(wú)窮。

  書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),我們的生活離不開(kāi)它,它天天伴隨著我們開(kāi)啟知識(shí)的大門,為我們插上理想的翅膀,飛向美好的未來(lái)……

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