責(zé)任的作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的責(zé)任的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

責(zé)任的作文 篇1

　　我們班主任不僅是語(yǔ)文老師，也是我的一年級(jí)老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。

　　這位老師中等身材，看起來四十多歲，站在那里，一臉嚴(yán)肅。夏天，她喜歡穿有小黑點(diǎn)的裙子。她和藹可親的臉上鑲嵌著這雙明亮的大眼睛，尤其是她把我們培養(yǎng)成人才的責(zé)任感，總是讓我們佩服。

　　事情發(fā)生在四年級(jí)第二卷的一個(gè)班里。丁和丁去上課了。下課后，牟老師走進(jìn)教室。牟老師首先檢查了我們的預(yù)習(xí)。我心里很害怕。我怕牟老師來接我。如果是這樣的話，那我心跳加速，臉通紅，緊張地站了起來。我想，我該怎么辦？昨晚沒預(yù)習(xí)！隨后，牟老師帶走了方若凡、、羅、。我心想:這太好了，我不怕。我可以混進(jìn)團(tuán)隊(duì)，填上數(shù)字。很快，我就被牟老師的眼神發(fā)現(xiàn)了。我終于暴露了自己。牟老師讓我一個(gè)人讀。我只好低下頭小聲說:“昨晚沒預(yù)演。”這是，牟先生走到我面前，和藹地說:“孩子，你知道自己的錯(cuò)誤，一定要改。以后一定要提前預(yù)習(xí)！”我會(huì)按照牟先生說的提前預(yù)習(xí)。在牟老師的教育下，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提高。那句話我一直記在心里。以后無論牟先生怎么打我，我都能讀得很流利，很有感情。牟先生工作如此努力，我不會(huì)忘記。后來從其他老師那里得知，牟先生有心臟病。我不會(huì)辜負(fù)你的期望，我會(huì)好好學(xué)習(xí)！

　　牟先生，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的精神。你是我眼中最崇拜的班主任。

　　當(dāng)我們的小滑頭上一年級(jí)的時(shí)候，我們的幼兒園老師終于松了一口氣。我心想，如果教我們這個(gè)小滑頭的'，一定是年紀(jì)大的老師。玄月有一天開學(xué)了。一位年輕漂亮的父親老師走進(jìn)了我們的教室。校長(zhǎng)說:“這是你的班主任，徐老師�！毙ｉL(zhǎng)話音一落，就聽到很多家長(zhǎng)異口同聲:這么年輕的老師能對(duì)這些孩子好一點(diǎn)嗎？這時(shí)，徐老師說:“請(qǐng)放開野領(lǐng)導(dǎo)，我一定要學(xué)這些孩子作惡�！�

　　記得我們上第一節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)們都歪著身子躺著，拿筆不準(zhǔn)，上課說話，不認(rèn)真聽講。老師一遍又一遍的提示我們，一個(gè)個(gè)教我們。老師經(jīng)常利用課間工作時(shí)間幫我們講問題，總是不怕麻煩。

　　老師愛我們，對(duì)我們要求嚴(yán)格。有一次，我沒有意識(shí)到我的興趣，所以我媽媽沒有對(duì)我采取措施。我給老師做了一個(gè)小演講，說我不是自發(fā)學(xué)習(xí)的。老師耐心的教我，在我有困難的時(shí)候做作業(yè)的危害，讓我認(rèn)識(shí)到了自動(dòng)學(xué)習(xí)的主要本質(zhì)。在老師慈愛的目光下，我心虛地低下了頭。之后，我想我必須擺脫這種糟糕的疾病。

　　老師心里除了我們沒有別人。那天老師休庭了。鈴響之前，我們正在整理物品準(zhǔn)備回家，老師匆匆忙忙回來給我們布置作業(yè)。

　　兩年前我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一，班里的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃。一起學(xué)習(xí)的同學(xué)都在進(jìn)步，課堂紀(jì)律越來越差，關(guān)心群體的同學(xué)越來越多。我們班墻上的獎(jiǎng)項(xiàng)越來越多。

　　老師！你真的為我們破了口。讓我們從心底感謝你。

責(zé)任的作文 篇2

　　下午班會(huì)課前，我給班長(zhǎng)劉一陽(yáng)說：“以后每次班會(huì)課，我們都安排一個(gè)主題吧！今天的主題就叫‘八班興亡，我的責(zé)任’，你看如何？”他點(diǎn)頭說：“好�！彪S后，他走上講臺(tái)，在黑板上鄭重的寫上了這八個(gè)大字。

　　上課后，文藝委員李怡冰起了班歌《眾人劃漿開大船》，這也是我上次外出學(xué)習(xí)回來給大家唱的一首歌，我非常喜歡這首歌的氣勢(shì)和意境，后全班通過成為班歌，每次班會(huì)課上，我和大家一起唱這首歌，希望大家放松一下心情，感受到集體的力量。

　　今天班會(huì)由副班長(zhǎng)王孟琦主持，當(dāng)他說到上周劉一陽(yáng)的德育積分為81分時(shí)，全班同學(xué)不由自主的“哇”了起來，之后，我專門讓一陽(yáng)上臺(tái)介紹上周在哪些方面表現(xiàn)優(yōu)異，當(dāng)他說到上周每天放學(xué)都要在校園里和幾個(gè)同學(xué)拾瓶為班里積攢班費(fèi)而獲得加分時(shí)，我稱贊他們有集體主義感，有環(huán)保意識(shí)，也委婉的提醒他們?nèi)绻�只是為了加分而這樣做時(shí)，就不足取了。

　　各個(gè)班委依次對(duì)上周情況進(jìn)行了總結(jié)，大家說得都很好，他們和同學(xué)們生活學(xué)習(xí)在一起，要比老師更了解班里的情況，所以我一直強(qiáng)調(diào)“班會(huì)課，學(xué)生是真正的主人，是學(xué)生思想成長(zhǎng)的舞臺(tái)，是學(xué)生行為表現(xiàn)的展臺(tái)。”幾個(gè)班委還對(duì)班規(guī)實(shí)施中遇到的問題，進(jìn)行了修訂，經(jīng)多數(shù)同學(xué)舉手表決后通過，成為新的班規(guī)，看到他們?yōu)榘嗉?jí)做的努力，我在后面，認(rèn)真的聽著、記著，心里樂著。

　　令人高興的是，當(dāng)副班長(zhǎng)王孟琦在班里宣布了班務(wù)承包同學(xué)的名單后，現(xiàn)在，全班同學(xué)都有了為集體服務(wù)的舞臺(tái)，已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)“班級(jí)的事，事事有人干；班級(jí)的人，人人有事干�！本腿缑乡�和生活委員劉姮所說：“本周內(nèi)，要密切關(guān)注班務(wù)承包同學(xué)的工作，做好監(jiān)督，這將是本周的重點(diǎn)工作�！睂�(duì)我表示贊同，由此，我向全班同學(xué)激情的.演說：“很高興看到班委同學(xué)的精彩發(fā)言，也看到了每個(gè)同學(xué)的認(rèn)真配合，特別是在聽了全班同學(xué)都有了為班級(jí)貢獻(xiàn)的一份事時(shí)，我想說‘八班興亡，我的責(zé)任’，這是我們要時(shí)刻牢記的，通過自己的良好表現(xiàn)，為集體爭(zhēng)光添彩，通過集體的影響，讓我們茁壯成長(zhǎng)�！�

責(zé)任的作文 篇3

　　我常常回想初二開學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都喊出我的名字，選我當(dāng)歷史課代表的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。

　　其實(shí)我的歷史并不好，只是同學(xué)們總是喜歡拿我起哄，拿我尋樂子，但就因?yàn)檫@玩笑，我正式的當(dāng)上了歷史課代表。

　　但實(shí)力不行，總會(huì)有人不服氣。第二天早上，我剛到班級(jí)，就看到幾個(gè)同學(xué)在補(bǔ)歷史作業(yè)，于是便向前制止了他們，這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任！作為課代表，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。

　　從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長(zhǎng)而又難熬。沒有贊揚(yáng)，沒有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)�來一次次莫大的震撼！我錯(cuò)了嗎？不！沒有錯(cuò)！我是善意的，是真誠(chéng)的，是熱情的�！斑@是我的.責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，我都要堅(jiān)持下去！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說。

　　伴隨著這樣的自我激勵(lì)，我不知走過了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日，像往常的一樣懲罰補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)，像往常一樣的送作業(yè)。同學(xué)們似乎也習(xí)慣了，不在因我的多管閑事而議論我，反而會(huì)熱情的說一句：“來，課代表，這是歷史作業(yè)！”

　　我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班獲得了歷史的年級(jí)第一名，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的肯定隨之接踵而來。聽到這些平時(shí)不易聽到的贊賞，瞬間覺得一切都值了。

　　“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎？”

責(zé)任的作文 篇4

　　下午放學(xué)后，我問正在做飯的姥姥：“責(zé)任是什么？”姥姥摸了摸我的頭，慈祥地說：“孩子，我不知道大家的責(zé)任是什么，但是，我年輕時(shí)是一名會(huì)計(jì)，責(zé)任是給單位計(jì)賬，我經(jīng)手的每一筆帳都清清楚楚，明明白白。不過，我現(xiàn)在老了，退休了，眼睛也花了。我目前的責(zé)任是為家里的成員做飯，照顧你們�！�

　　走出廚房，我來到客廳，見到爸爸還在發(fā)稿，就削了一盤梨，放在桌子上，輕聲問：“爸爸，您的責(zé)任是什么？”爸爸親切地說：“我是一名主編，我的.責(zé)任是讓發(fā)表的稿件都是真實(shí)的，沒有虛假新聞，如電視臺(tái)發(fā)的紙包子就是我說的虛假新聞，如日本老人過114歲生日就是真實(shí)的新聞。然后，稿子的病句、錯(cuò)別字也要改一下！”“哦，我知道了�！闭f完，我便打了一杯暖水，走向書房。

　　在門外，聽著媽媽和爸爸“嗒嗒嗒”麻利的敲打鍵盤的聲音，我覺得他們可真累呀！

　　我輕手輕腳地走進(jìn)書房，來到寫字臺(tái)前，看見媽媽忙得連制服都沒來得及換。我小聲地問“媽媽，您的責(zé)任是什么？”媽媽溫和地說：“我是一名法官啊，我的責(zé)任是給大家公正、和平�！�

　　晚上，媽媽俯身問我：“那你的責(zé)任是什么��？”我不假思索地說：“我是一名光榮的少先隊(duì)員，我的責(zé)任是當(dāng)祖國(guó)建設(shè)合格的接班人。”

責(zé)任的作文 篇5

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們告別了天真爛漫的童年。隨著生活閱歷的不斷增加，我們逐漸變得沉著和穩(wěn)重，我們便進(jìn)入了青年階段。進(jìn)入這個(gè)階段，便意味著我們離成年的階段越來越近了……

　　責(zé)任，這兩個(gè)字對(duì)于我們來說，已經(jīng)屢見不鮮了。即將步入成年，我們?cè)撘�面�?duì)什么責(zé)任呢？這是一個(gè)值得我們探討的問題。有人說：“我們面對(duì)的責(zé)任不就是照顧好家庭，努力工作嗎？”不錯(cuò)，這是我們要面對(duì)的責(zé)任。也有人說：“我們的責(zé)任是勤勞的工作，攢多點(diǎn)錢，使家人能生活好一些�！边@也說得對(duì)，我們也要面對(duì)這樣的責(zé)任。但是，是否曾有人想過，我們的首要任務(wù)是把我們的祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)的現(xiàn)代化國(guó)家呢？

　　國(guó)家，國(guó)家，有國(guó)才有家，安國(guó)方可安家。試問，一個(gè)貧窮落后的.國(guó)家，國(guó)民能夠幸福的生活嗎？正因?yàn)槿绱�，步入成年，我們的首要任�?wù)是為我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)的現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗！當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)非常激勵(lì)，一個(gè)國(guó)家能否在國(guó)際上領(lǐng)先，便取決于這個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力。要提升綜合國(guó)力，必須依靠科學(xué)技術(shù)。而科學(xué)技術(shù)的發(fā)明與創(chuàng)造，這完全需要一批人才，一批忠于祖國(guó)的人才！即將步入成年的我們，是祖國(guó)的棟梁，是新中國(guó)的未來，是建設(shè)祖國(guó)的生力軍，我們肩負(fù)著重任！

　　面對(duì)即將要肩負(fù)的責(zé)任，我們不僅要意識(shí)到緊迫感，我們還要明白這些責(zé)任的艱巨性。從現(xiàn)在開始，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，將來更好地為祖國(guó)效勞。既然我們現(xiàn)在有了遠(yuǎn)大的理想，我們就要把這理想付諸行動(dòng)！

　　隨著神舟五號(hào)載人飛船的順利升空，我國(guó)又在國(guó)際上邁進(jìn)一大步，而我們的責(zé)任又重了。我堅(jiān)信，不久的將來，神舟六號(hào)定會(huì)載著我們——新一代的主力軍，沖向宇宙！中國(guó)將會(huì)在世界上騰飛！因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在心中有一幅屬于自己的藍(lán)圖，而屬于我們每個(gè)中國(guó)人的，是一個(gè)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

　　梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說》中這樣說：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國(guó)少年者，則中國(guó)少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！�

　　我們正當(dāng)年少之時(shí)，踐行中國(guó)夢(mèng)，義不容辭。

　　前不久，去了英國(guó)，為期10天的游學(xué)，感觸良多。

　　其實(shí)，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度來看，近年來中國(guó)迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)已與英國(guó)不相上下，甚至中國(guó)的gdp已經(jīng)超過了英國(guó)，作為一個(gè)中國(guó)人，我為此而自豪。然而，從環(huán)境保護(hù)的角度來看，英國(guó)作為老牌資本主義國(guó)家，無論在何時(shí)何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍(lán)天和白云。自我們小時(shí)候會(huì)拾起畫筆涂鴉時(shí)，藍(lán)天白云的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這一詞當(dāng)時(shí)在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國(guó)為了迅速發(fā)展經(jīng)濟(jì)付出了慘重的代價(jià)，環(huán)境的`破壞便是其中之一。如今，當(dāng)我穿梭在充斥著揚(yáng)塵的空氣中，當(dāng)我凝望著籠罩著一層灰幕的天空，當(dāng)我途經(jīng)污水橫流的河流時(shí)，一個(gè)“美麗中國(guó)”的夢(mèng)想在我心中激蕩，我多么渴望中國(guó)美麗的藍(lán)天！

　　十八大的報(bào)告曾提出，要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。因此，保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境，迫在眉睫！

　　眼下即使困難重重，我們作為中國(guó)的青年人、作為祖國(guó)未來的希望，永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄且更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、還中國(guó)一片藍(lán)天而奮斗。我們要付諸實(shí)際行動(dòng)，樹立美麗中國(guó)的信念，艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起完成中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任，我相信未來的中國(guó)定將擁有最美麗的藍(lán)天！

責(zé)任的作文 篇7

　　每個(gè)人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會(huì)，人與人之間，人與社會(huì)之間的系能穩(wěn)定地維系，關(guān)以之下斷優(yōu)化，全面發(fā)展。依我看，最關(guān)鍵的還是離不開“責(zé)任”二字。

　　甚至當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)就以經(jīng)開始有責(zé)任感了。對(duì)父母，對(duì)社會(huì)上的所有，只有你負(fù)了責(zé)任，別人一定也在為你負(fù)責(zé)。

　　更好的完善自我，“吾日三省吾身”，這是自我責(zé)任；經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠(chéng)實(shí)守信，這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)任；包干雜志撰文真實(shí)，正確把握輿論的導(dǎo)向，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任；而我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠化。保護(hù)生態(tài)，這是對(duì)全世界，全人類負(fù)責(zé)任�？梢娯�(zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的`。

　　當(dāng)然，責(zé)任是相互的。只有主動(dòng)對(duì)別人負(fù)責(zé)任，別人與社會(huì)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任。所以“我為人人，人人為我”正是這個(gè)道理。而一人不愿意盡自己應(yīng)盡的責(zé)任，則社會(huì)的懲罰，諸多丞丞于私利，蠅營(yíng)狗茍之人在這方面以為我們提供了前車子鑒。

　　對(duì)與我們中學(xué)生來說，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大，以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以是當(dāng)務(wù)之急。

　　作為未來社會(huì)的建設(shè)者，社會(huì)賦予我們的責(zé)任會(huì)更重大。任重道遠(yuǎn)。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧！

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