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【精選】初中生作文600字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中生作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文600字 篇1
八月的深秋，寒風(fēng)怒號，我的茅屋上鋪的層層茅草，已被大風(fēng)卷走。風(fēng)把被卷起的茅草用力的吹著，吹著，茅草飛啊飛，飛過江去，散落在江邊的各處，有的掛在高高的林梢上，有的則飄落下來沉到了池塘水邊。
南村的那一群小頑童欺負(fù)我年老無力竟然忍心光明正大在我面前做賊。我惟有撐著拐杖，回到我那殘破不堪的茅屋里嘆息了。細(xì)細(xì)想想，或許那些頑童，也是因為窮困才會包走我的茅草，我們都是同病相憐之人啊!
過了一會兒，風(fēng)終于停住了，而云彩卻變成了黑灰色。這秋季的白天越來越短了。天空灰蒙蒙的漸漸黑下來了。我餓著肚子瑟瑟發(fā)抖，沒辦法帶著全家人只能鉆進了被窩里�？墒沁@床用粗布做的棉被因為用了太多年，又破又舊的，從原來的暖和舒適變成了硬邦邦，冷冰冰的'了，就像鐵一樣，又難以御寒。嬌弱的孩子由于睡相不好，把被里都給蹬破了。床頭因為屋檐漏雨沒有了一塊地方是干的。密集的雨象麻線一樣沒完沒了。它們不緊不慢地染濕每一寸地方。我不得不不停地為孩子拂去床板上的積水，我的身子又忍不住開始顫抖，像風(fēng)中的茅草那樣，或許更劇烈。自從戰(zhàn)亂開始，我已經(jīng)很少可以睡上整夜的覺。。哎!這漫漫長夜又濕又冷的，叫我如何能挨到天明呢?夜闌人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡，唯有我徹夜不寐，時而憂郁，時而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴�？墒�，我如何得到寬敞的大屋千萬間，庇護天下的士人過上安定的日子，讓天下所有的老百姓都開心，都?xì)g顏啊!風(fēng)雨中永不動搖安穩(wěn)如泰山的屋子，生活，我何時能夢見你們?嗚呼!什么時候人間才會聳現(xiàn)這么多的房屋，到那時唯有我獨破受凍而死也心甘情愿啊!
初中生作文600字 篇2
平淡生活的小事抑或是一個簡單的舉動都可能成為心中不能忘懷的幸福。
像往常那樣爸爸送我去學(xué)校，“零用錢還有嗎？再給你點吧。”爸爸邊上車邊習(xí)慣性的說道，我淡淡應(yīng)了一聲“還有�！弊詮奈易⌒Ｒ詠戆职趾孟窠⊥嗽S多，總是忘記上個星期才給過我零用錢，還總忘記他上個星期才說過的話：在學(xué)校餓了就買吃的，錢不夠打電話回來。一路上一如既往的安靜，一絲尷尬從兩人間傳開，我側(cè)過臉“欣賞”沿路的.風(fēng)景，可路上除了來往的車輛和無聊沒有什么可看的。
一路上的尷尬和煎熬終于在他停好車后結(jié)束，我匆匆想要打開車門下車，“等一下，有車！”打斷了我繼續(xù)開門的動作。一輛車從車旁呼嘯而過，心里捏了一把了冷汗，“小心點�！蔽夷蛔髀�，下了車接過爸爸手中的行李箱，淡淡說了聲：“我走了，你路上慢點。”他轉(zhuǎn)過身好像要走的樣子又回了聲：“哦”看他要走了，我也不多逗留，一個人拉著行李箱向?qū)W校走去，想起舍友每次到宿舍時身后的父母，心里還真有點抱怨，心里正抱怨著爸爸，卻不知哪兒來的一陣風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，零散的頭發(fā)遮住了我的視線，我甩了甩頭，卻在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)了站在車旁的爸爸，心里一震，原來爸爸一直都目送著我上學(xué)，他究竟做了多久？他究竟做了多少次？心中之前的不滿頃刻間煙消云散，我向后瞥去，爸爸還站在車旁看著，第一次發(fā)現(xiàn)原來去學(xué)校的路上這么漫長，當(dāng)我兩只腳都踏進學(xué)校后，心里想的只是：爸爸應(yīng)該安心的回去了吧。
現(xiàn)在回想起那些平常的事，才發(fā)現(xiàn)那些平淡的日子中真的隱藏著太多的幸福。
驀然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在歲月流水的沖刷中漸漸露出一個幸福的拐角。
初中生作文600字 篇3
記得每年的清明節(jié)，家里的氣氛總是有些沉重，小時候不知道為么，現(xiàn)在長大了，漸漸地懂了，原來，清明節(jié)這一天，是活著的人向死去的人訴說哀思。聽媽媽說，她原來有一個姐姐和弟弟，十幾歲的時候，因為生病死了，這對外公外婆的打擊非常大。也也難怪每到親人團聚的日子，大家總是看著照片流眼淚。
今年，我的爸爸媽媽商量好了，清明節(jié)大家一家陪外公外婆踏青，再不能讓大家沉浸在痛苦中了。清明節(jié)也要快樂地過。
清早，春光明媚，太陽公公笑咪咪的，可愛的小鳥在枝頭上“嘰嘰”地唱歌。大家一家迎著和煦的春風(fēng)出發(fā)了。一路上，我又是唱又是跳，逗著外公外婆開心。
哇，公園真熱鬧啊!人山人海。藍藍的天空被五花八門的風(fēng)箏給遮住了，在白云的映襯下，顯得格外美麗。路旁的桃樹上開滿了粉紅的桃花，風(fēng)一吹，那桃花便像仙女一樣，紛紛地落了下來，看著這怡人的景色，外公外婆的心情也好了起來。大家?guī)椭夷贸鲲L(fēng)箏也加入了放風(fēng)箏的'隊伍。大家使勁地跑，風(fēng)箏終于飛上了天，越飛越高，好像一只快樂的小鳥在自由地遨翔。望著風(fēng)箏，大家都笑了。
回家的時候，大家去了舅舅的墳地。我的爸爸媽媽告訴舅舅，外公外婆身體很好，大家一家都很好，讓他放心。我也告訴舅舅，我的學(xué)習(xí)也很好，大家還買了新房子，馬上和外公外婆一起搬進去住。默念時，我一不小心說了句“祝舅舅和大姨清明節(jié)快樂”媽媽捏了我一把，偷偷地望了外公外婆一眼。我也嚇得直吐舌頭。沒想到外婆卻說，沒關(guān)系，大家今天看到大家了，還聽大家說了這么多的話，一定很高興很快樂吧
是啊，為什么不能說呢?不管是死去的人還是活著的人，大家都要快樂!清明節(jié)也要快樂!
初中生作文600字 篇4
讀科學(xué)偶然故事有感讀了這本書后，使我感覺到科學(xué)并不像人們想象枯燥深奧，高不可攀。其實生活中有很多偶然，這偶然造就了許多偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，身邊的點點滴滴都是科學(xué)。這本書講述了八十一個科學(xué)史上的偶然故事，讓我們在輕松閱讀的同時，領(lǐng)略到偶然科學(xué)的神奇魅力。讓我們走進這本書去看看吧。1、講課提問的啟示伽利略發(fā)明溫度計。意大利物理學(xué)家在上課時偶然發(fā)現(xiàn)罐里的水溫升高時，為什么水會上升？因為水溫升高時體積增大，水位就上升；水位下降時體積減小，水位就下降。通過無數(shù)次的試驗，伽利略發(fā)明了溫度計。2、貓兒闖禍之后貝克蘭發(fā)明酚醛塑料。比利時化學(xué)家貝克蘭發(fā)現(xiàn)家里的老鼠很多，就在一只捕鼠器上面放了一些奶酪來誘鼠，然而他家的貓偶然“不小心”差點把自己當(dāng)成了“老鼠”。把一瓶研究酚醛樹脂的液體打翻了。不偏不倚，正好倒在捕鼠器的奶酪上。第二天，貝克蘭驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨夜的奶酪莫名其妙地變得光光滑滑的，而液體也變成像石頭一樣堅硬的固體。通過這次偶然事件的啟發(fā)，貝克蘭發(fā)明了酚醛塑料。3、老鼠亂竄闖禍之后-—克拉克發(fā)明人造血。美國醫(yī)學(xué)博士克拉克和他的一位助手做生化實驗。一只做實驗用的老鼠逃了出來，偶然地掉在了裝有氟碳化合物的容器里�？死藝樍艘惶�，然后手忙腳亂地去打撈老鼠。他原以為老鼠長時間離開空氣會被淹死，可撈上來一看，它并沒有奄奄一息，而是抖了抖身上的液體就慌忙逃竄而去了。這一偶然的`現(xiàn)象引起了克拉克的好奇。于是，他進一步實驗和研究。后來，他成功的發(fā)明了人造血。這本書還有很多偶然的故事，例如：貝爾發(fā)明電話，雷達的發(fā)明，顯微鏡的發(fā)明、鉛筆的發(fā)明。
這些故事讓我懂得：發(fā)明和創(chuàng)造的靈感往往就在偶然的一瞬間，只要我們善于觀察、勤于思考，偶然就在我們身邊，科學(xué)就在我們的生活之中。
初中生作文600字 篇5
20xx，這是個充滿激情卻又充實了無數(shù)艱辛的年月�；仡櫷簦琗X歲的光陰一去無返，在那年經(jīng)歷了很多。同樣也思索了很多。八年級的讀書生活是如此地壓抑卻也同樣充實。曾經(jīng)的放肆漸漸被時光消磨，我們的心智被書本充填。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們成熟了，我們成長了，我們摒棄了無聊的玩笑話。
時至今日，我才真正地明白學(xué)習(xí)的.意義。在渺渺的人生路上，學(xué)習(xí)是一場雨，酥灑盡蒼穹，向嶄新的世界注入活力。
或許，不經(jīng)過學(xué)習(xí)，我向我永遠(yuǎn)都不會得到真正的人生，即使未來只有經(jīng)過很多美妙亦或是殘忍才能算是真正的人生，但若是遺失了這份學(xué)習(xí)中的感觸，就像拼圖缺了一塊，那樣算不上完整，而我的人生在我看來同樣是殘缺而且丑陋不堪，我無法接受這樣的自己！
曾經(jīng)的我是膚淺的，是愚蠢的。即使活了12個年頭仍舊是可笑的，整天無所目的地活著，渾渾噩噩，這是令人發(fā)指的。但在這些年的拼博里。在初中緊張的學(xué)習(xí)生涯中，我懂了很多，脫去了往昔幼稚的外殼。面對嶄新的自己，我開始懊悔，悔過去的輕狂，浪費了寶貴的青蔥歲月。如果時光能倒流，我一定不像從前，我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨，都將拼湊出我未來的輝煌，只恨悔不當(dāng)初！
在學(xué)習(xí)中爭取奮斗，雖然艱辛卻是美妙，在爭取中我們贏得成長。在奮斗中我們學(xué)會了成熟，在困難中，我們迎難而上；在艱苦中，我們不懈努力。正是學(xué)習(xí)，塑造了這樣一個勇于拼搏，敢于奮斗的我，感謝學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)熱愛，我們應(yīng)享受，我們應(yīng)做一個完整的自己！
我的人生因?qū)W習(xí)而充實，我因?qū)W習(xí)而逐漸走向完整！
初中生作文600字 篇6
我無法做到信任，所以防備心理特別強。
晚上，臨睡前我習(xí)慣了把家里的兩扇門統(tǒng)統(tǒng)反鎖，再拿一個長椅緊貼著里門的把手，有時候還在上面放上兩個花瓶。
出外，坐公交，去商場，陌生人向我問路，我一概不理，誰知道他們會不會是騙子呢？
我還會把自己心愛的東西藏得很嚴(yán)實，生怕在我不知情的情況下，被人翻動。
說我膽子小也罷，說我不信任別人也罷，總之，這個年齡的我，總是疑神疑鬼的，想想自己也苦惱。
直到有一天，我參加了一個叫做“卓卷超營”的夏令營。
其中的一個游戲，叫做“相信倒”。“下一個，誰來？”老師站在桌子上問道。越看越害怕，反正早晚都得上，不知道哪里來的勇氣，我舉起了手。我跳到桌子，站上椅子，一個女孩拿著兩條紅領(lǐng)巾，一個眼罩，向我走來，她用一根紅領(lǐng)巾綁住我的手，一根紅領(lǐng)巾綁住我的腳，再替我?guī)涎壅�。我的心里涌出恐慌�?/p>
“我一定會相信你們的！”我按照游戲規(guī)則大聲地說著，耳邊傳來一陣洪亮的聲音，“你一定可以的”。我腦海里浮現(xiàn)出身后全體同學(xué)手臂搭在對面同學(xué)的肩膀上的情景，我不知道他們會不會接住反身倒下的我……
老師拍了拍我的肩膀，示意我可以倒了，我咬咬牙，一狠心，管他呢，我繃直了身子，并攏了腳，深吸了一口氣，當(dāng)我倒一去，倒下去……仿佛感覺到一個個厚實的臂膀接住了我，如同一個蹦床，只聽不遠(yuǎn)處傳來“你成功了”的.喊聲！
我被輕輕放下。深吸了一口氣，感覺心跳還是有點快，我真的不敢相信，我成功了！
后來想想，不信任往往會讓人恐懼，恐懼會讓人倒下去的身體松弛歪扭，d倒下去不但摔壞了自己，也傷害到接住自己的人。
信任，卻是可以創(chuàng)造美好的境界。
如今的我，晚上睡覺不再把門反鎖，自己的東西不再擔(dān)心別人來動，外出時總是一臉的陽光……
相信別人的感覺真好！
初中生作文600字 篇7
不知不覺，已經(jīng)是初二生了，時間過得這么快，果然是應(yīng)了“眼睛一閉一睜，一天就過去了”
想知道我每天在學(xué)校都干什么嗎？
上午
“哎，這么快又六點了”每天早晨剛剛眨眼始終都是這么一句話。洗漱完就六點半了，許多人說我干什么都慢。我嘴上反駁，實則心里在想：我好像真是這樣耶。據(jù)說有很多人每天早晨都會起來讀書，可我卻是早早到學(xué)校，因為老師總是在上課前20多分鐘就進教室，我們做學(xué)生的又能怎么樣呢？而且每天還要掃地。哎！
在上課途中總有幾個人課堂搗亂，遞紙條的遞紙條，說話的說話，老師終于“火山爆發(fā)”了。我們其他學(xué)生平時干什么都不一樣，在這件事上始終保持一樣的動作“捂耳朵”我們的每個代課老師也都有一個共同點，說話總是很大聲，就好像我們都耳朵聾一樣，不知不覺間一節(jié)節(jié)課就這樣結(jié)束了。下學(xué)后，總是過十多分鐘才會離開教室，因為布置的作業(yè)有的同學(xué)不想自己做，就搶別人做完的。
上午還算安靜的呢。
下午
中午的休息時間很少，都不到一個小時，有時作業(yè)布置的'多，同學(xué)們干脆就不回家了。等差不多人來夠的話，管紀(jì)律的同學(xué)就開始不讓同學(xué)們說話了，一說話便要上“紙條錄”那么今天得地就包了，且還要做作文之類的。對此同學(xué)們沒一個服氣的，除了管紀(jì)律的“惡魔”他們連自己的朋友說話都要記上。
每次課間都會有一些趣味的事。比如：一些調(diào)皮的男生搶女生的東西，女生一生氣就開始“揍”男生了，再比如：有的一些學(xué)生沒有完成作業(yè)，就開始問東問西的要別人的作業(yè)，要是你人緣好的話，就可以借到，但是如果你人緣不好的話，那就等被老師叫去辦公室吧，還比如，老師不下課的話，一些搗蛋的學(xué)生就會說：“打鈴了，老師，下課吧，老師，要耽誤下節(jié)課了�！崩蠋熅蜁χf：“是不是別的科的作業(yè)不多啊”教室里立刻就安靜了。當(dāng)然，這些學(xué)生是不敢在班主任上課時說的。
我們的學(xué)校生活是不是很無聊呢？你們的學(xué)校生活有趣嗎？跟我分享一下吧！
初中生作文600字 篇8
那一次，我是頭一會為感情哭的，那一次，也讓我感受到了感情的概念。
——題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下，不知道多少個日日夜夜從我們手中流過，六年級也即將結(jié)束，罵了將近六年的飯菜，再次是為何已成了美味？六年的汗水，凝結(jié)成的廣闊的學(xué)習(xí)天地，為何還會留戀那格子里的春天？
那一次，我真的哭了………
五年級的一個上午，我們聽見孫老師不再接我們了，我很傷心，于是………
我給孫老師寫了一封信，告訴孫老師我們不想讓您離開，請您留下啊，然后在在底下畫了一朵擁有39朵花瓣康乃馨，讓同學(xué)們簽上自己的'名字。
經(jīng)過我的努力，已經(jīng)簽了20個名字。
到了第二天中午，同學(xué)們很不對勁兒，連每天的搶湯活動都沒有了，只有幾個同學(xué)去成湯。我想：得整理一下同學(xué)們的情緒啊。
還未等整理，幾個女生竟然哭了。
“怎么回事？咱班怎么不對勁？”孫老師盯著我們。
“孫老師，是這樣的馬潔她………”王佳慧剛要說就被我制止了。
“怎么回事？怎么還跟馬潔有關(guān)？”孫老師生氣了。
六年的情誼涌過了我的克制，此時，我的淚水奪眶而出，已完全解釋不了。
“孫老師是這樣的，馬潔想讓您留下，搞了一次計劃…”
此時此刻，感情淹沒了我們，孫老師眼圈也紅了，她卻笑著說：“同學(xué)們，天下沒有不散的宴席，你們的努力，就是對我的回報……”
漫長夏季過去了。我們來到學(xué)校，走進教室的是————孫老師。
我們雖然不嫩在一起了，但是我們依然可以珍惜這短時間，把它變成最好的回憶………
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