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關(guān)于想象的作文

妙的想象作文

時(shí)間:2022-02-03 19:18:06 關(guān)于想象的作文 我要投稿

【精品】妙的想象作文合集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的妙的想象作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】妙的想象作文合集九篇

妙的想象作文 篇1

  我想發(fā)明一雙會(huì)飛的鞋子,因?yàn)槿藗冏呗窌r(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很累,即使有電動(dòng)車、汽車,還是會(huì)遇到堵車。有了它就可以讓人們的生活更方便。

  這種鞋子的外形和普通鞋子一樣。不同的是它的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)透明的小翅膀,鞋子的前端和兩側(cè)還有幾個(gè)小按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能。鞋子前端的按鈕是用來(lái)調(diào)整大小的,假如你穿30碼的鞋,按下這個(gè)按鈕,這雙鞋就立馬變成30碼的鞋。兩側(cè)的按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)方位的,左側(cè)按鈕可以向上飛、向下飛,右側(cè)按鈕可以向前飛、向后飛。穿上它,你想去哪就去哪。

  這種鞋子的速度也非常得快,僅僅一秒鐘就可以飛一千米。大家出去旅游或出差到一些比較遠(yuǎn)的地方,都會(huì)選擇坐飛機(jī)。如果遇到飛機(jī)航班延誤,既耽誤時(shí)間,又耽誤工作。這時(shí)候你穿上它,嗖一下很快就能到達(dá)你想去的目的地了。

  除此之外,它還可以讓小朋友們更安全。假如哪一天父母不在家,就剩自己一個(gè)人,那說(shuō)不定會(huì)有壞人來(lái)騙我們出去,然后把我們給抓住。只要有了這雙鞋,我們就不用擔(dān)心了,當(dāng)你按住“向上飛”的按鈕,就會(huì)立馬飛起來(lái),壞人就抓不到啦。

  這種鞋子也能讓我們更快樂(lè)。我相信大家肯定非常羨慕天空中飛翔的小鳥(niǎo)。只要我們穿上它,我們也可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛了,而且如果你遇到小鳥(niǎo),還可以和它們一起飛行、嬉戲。

  你們說(shuō)這種鞋子好不好呢?

妙的想象作文 篇2

  時(shí)常,我會(huì)任性地沖我的爸爸媽媽提一些奇奇怪怪的要求,爸爸在無(wú)法滿足我之后,他教會(huì)了我如何去想象。他告訴我,如果我想要什么東西或者想要當(dāng)一會(huì)兒什么人的話,只要根據(jù)自己的觀察,開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,我就可以體驗(yàn)一一會(huì)兒。

  起初我是不相信爸爸的話的,直到有一次,我因?yàn)樘胂窬焓迨迥菢尤プ娜肆,我在睡前躺在床上運(yùn)用了爸爸告訴我的這個(gè)方法,我真的體驗(yàn)了一會(huì)兒當(dāng)警察叔叔是什么感覺(jué)。那天白天,我已經(jīng)找爸爸問(wèn)了差不多幾十個(gè)關(guān)于警察叔叔的問(wèn)題,可到了晚上,我還是非常想要嘗試一下當(dāng)警察叔叔是什么感覺(jué),于是我在睡覺(jué)前閉上眼睛那會(huì)兒,開(kāi)動(dòng)我的腦筋,開(kāi)始了我的想象。

  我看見(jiàn)我穿上了警察叔叔威風(fēng)凜凜的衣服,還戴上了他們帥氣的帽子,站在路上給人們敬著禮。我繼續(xù)想象著,這才知道敬著禮的警察叔叔我,剛剛幫助失竊的老大爺家抓到了小偷,正在接受老大爺家以及街坊鄰居的感謝呢!想到這里,閉著眼睛的我也笑得合不攏嘴了,可這沒(méi)有讓我停止關(guān)于警察叔叔的想象。

  我又看見(jiàn)當(dāng)上了警察叔叔的我回到了警察局,開(kāi)始在里面審問(wèn)犯罪嫌疑人。那個(gè)犯罪嫌疑人是一個(gè)長(zhǎng)相極其兇惡的中年人,在生活中看見(jiàn)了會(huì)害怕的我,在想象的世界里,因?yàn)槌蔀榱司焓迨宓木壒,我一點(diǎn)兒也不害怕,鎮(zhèn)定地坐在那里審問(wèn)著這位中年人,把那位窮兇惡極的中年人問(wèn)到老老實(shí)實(shí)的交代了所有偷盜的過(guò)程!

  想到這里,我忽然感謝爸爸教會(huì)了我這個(gè)方法,教會(huì)了我開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行想象的方法,讓我乘著奇妙的想象體驗(yàn)了真正當(dāng)上警察叔叔是什么感覺(jué)。

妙的想象作文 篇3

  有一天,我夢(mèng)見(jiàn)我穿越到了未來(lái)三萬(wàn)年之后的一天,這里的學(xué)校沒(méi)有門(mén),但有一種特殊的激光網(wǎng),老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們可以隨意進(jìn)出,但是小偷或者壞人則會(huì)被攔住。

  教室里的椅子會(huì)移動(dòng)到學(xué)生的家里,把學(xué)生一一送到學(xué)校教室,如果偶爾遲到了,椅子還會(huì)送你,但是遲到三次以上,就會(huì)有懲罰,椅子一個(gè)星期也不接送你,只能自己走到學(xué)校去。

  學(xué)校的操場(chǎng)也很有意思,操場(chǎng)的邊上有一個(gè)操控臺(tái),上面有七種顏色的按鈕,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。紅色的按鈕會(huì)讓操場(chǎng)變成溜冰場(chǎng),橙色會(huì)變成公園,黃色會(huì)變成游樂(lè)園,綠色會(huì)變成電影院,青色會(huì)變成廣場(chǎng),藍(lán)色會(huì)變成健身房,紫色是返回鍵。

  “起床上學(xué)了”,媽媽大聲地說(shuō)到,我睡眼惺忪地睜開(kāi)眼,原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)啊,細(xì)細(xì)品味,這真是一個(gè)有意思的夢(mèng)!

妙的想象作文 篇4

  小貓咪咪非常挑食,面黃肌瘦,一陣風(fēng)都能刮倒,而且脾氣還很壞。貓媽媽用了很多辦法都沒(méi)能改掉小貓咪咪挑食的壞毛病。

  貓奶奶為了照顧好小貓咪咪,早上熬了香甜的雞蛋粥給小貓咪咪吃,小貓咪咪瞟了一眼:"這粥我早就吃膩了。"

  中午,貓奶奶做了紅燒排骨,糖醋鯉魚(yú),還有新鮮的青菜給小貓咪咪吃,小貓咪咪皺著眉頭,嘟囔著:"這些難吃死了!我才不要吃呢!"

  下午,貓奶奶蒸了各種餡料的包子給小貓咪咪吃,小貓咪咪嘟起嘴,不耐煩地說(shuō):"我巧克力還沒(méi)吃完呢!"

  晚上,貓爸爸下班回來(lái),貓奶奶忙說(shuō):"這孩子,太挑食了!"貓爸爸思索了一番,有了!于是,對(duì)小貓咪咪說(shuō):"咪咪,我有一個(gè)魔法面包。"小貓咪咪一聽(tīng),眼睛頓時(shí)亮了起來(lái),大聲嚷道:"我要吃!我要吃!"貓爸爸神秘地說(shuō):"明天給你吃。"

  一大早小貓咪咪就被貓爸爸叫醒了,在院子里給花朵們拔草,澆水,施肥忙到中午了,小貓咪咪又餓又累地對(duì)貓爸爸說(shuō):"爸爸,我要吃魔法面包!"貓爸爸遞給小貓咪咪一塊面包,小貓咪咪接過(guò)來(lái)大口大口地吃著:"魔法面包真香,真甜。"

  其實(shí),那只是一塊普通的面包。

妙的想象作文 篇5

  小明是一個(gè)小學(xué)生,他最喜歡的是一支精致的鉛筆,這支筆還沒(méi)有用過(guò),終于有一天,他拿起了這支鉛筆準(zhǔn)備寫(xiě)字……

  突然,鉛筆開(kāi)口說(shuō)話了,它大叫一聲說(shuō):“我是鉛筆小子,我最愛(ài)寫(xiě)詩(shī)了!”還沒(méi)等小明反應(yīng)過(guò)來(lái),鉛筆自己“站”了起來(lái),在紙上寫(xiě)下:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  周圍忽然一轉(zhuǎn),小明發(fā)現(xiàn)自己在西湖的一條小船上!這里沒(méi)有田田的荷葉,只有凜冽的北風(fēng)。小明驚訝地大叫:“為什么我在西湖!現(xiàn)在這里還在下雪呢,凍死我了!”

  鉛筆小子說(shuō):“呀!寫(xiě)錯(cuò)了詩(shī)了!彼謱(xiě)下:“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還!

  小明周圍的東西一個(gè)一個(gè)地變了。湖水變成了陸地,山變成了高高的城墻。他站在城墻上,看著城墻下密密麻麻的敵人奮不顧身地攻城,小明大叫:“啊……這不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代嗎,帶我來(lái)干嘛呀!這里比其他地方恐怖一百倍!”

  眼看著敵軍向小明沖來(lái),他急得大喊:“我要回去!”鉛筆小子以它最快的速度寫(xiě)下了“恢復(fù)”二字。

  周圍立刻變平靜了,城墻下的敵人都不見(jiàn)了蹤影。小明仍然坐在教室里上著課,文具盒里放著那支精美的鉛筆。

  有了一次這么奇特的經(jīng)歷,小明想,還是生活在現(xiàn)代好,不用經(jīng)歷戰(zhàn)火的摧殘,以后一定要珍惜現(xiàn)在平靜的生活呀!

妙的想象作文 篇6

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走進(jìn)講臺(tái),隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,笑瞇瞇地問(wèn):“我畫(huà)的是什么呢?”同學(xué)們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問(wèn):“這個(gè)圓像什么?”有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“像西瓜!庇械耐瑢W(xué)搶著說(shuō):“不對(duì),不對(duì),像時(shí)鐘!庇械耐瑢W(xué)脫口而出:“才不是呢,應(yīng)該像地球儀。”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  我在圓上畫(huà)了幾筆,它就變成了一只可愛(ài)的小蝌蚪。它游啊游啊,去找媽媽。

  我在圓上畫(huà)了幾筆,它就變成了精美的水果盤(pán)。水果盤(pán)里裝著各種各樣的香甜水果,客人吃了開(kāi)心地笑了。

  我在圓上畫(huà)了幾筆,它就變成了燈炮。它把光明送給人們,照亮黑暗。

  這個(gè)圓真奇妙,添上幾筆就可以變成很多有趣的小物品。只要靠我們的奇思妙想,一切都有可能實(shí)現(xiàn)。

妙的想象作文 篇7

  據(jù)報(bào)道,我國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)了一座奇妙的實(shí)驗(yàn)室。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這座實(shí)驗(yàn)室可以模擬恐龍時(shí)期的`環(huán)境,還可以模擬蝴蝶飛向你眼睛的瞬間,還可以探索原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。這報(bào)道頓時(shí)激活了我體內(nèi)的好奇細(xì)胞,在好奇的帶領(lǐng)下,我決定要去這間實(shí)驗(yàn)室一探究竟。

  我用我的休息時(shí)間,買(mǎi)了前往有那實(shí)驗(yàn)室的地方的飛機(jī)票,經(jīng)過(guò)飛機(jī)在天空中的長(zhǎng)途行駛,我終于到達(dá)了目的地。我下了飛機(jī),一出機(jī)場(chǎng),我迫不及待地沖向?qū)嶒?yàn)室的所在地。

  當(dāng)我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室外面時(shí),我不禁瞪大了眼睛,我的天吶!這是實(shí)驗(yàn)室嘛?看樣子根本不像。∵@金碧輝煌的外觀,那高貴的紅柱,這結(jié)合起來(lái),分明是宮廷嘛!

  我懷著半信半疑的心打開(kāi)了大門(mén),這眼前的一幕,我都感覺(jué)自己的五觀狠狠地為之一振!那各式各樣的機(jī)器和說(shuō)明書(shū)景然有續(xù)地?cái)[放著,有的說(shuō)明書(shū)比字典還要厚,幸好在周圍有名稱和用途,讓我不必再看看也不知用途,我現(xiàn)在只在尋找那報(bào)道上的機(jī)器。

  功夫不負(fù)有心人,我終于找到了,我根據(jù)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)機(jī)器的操作。最終,我看到了那廣闊的草地上布滿了恐龍的吼叫:我仿佛變成了一個(gè)量子進(jìn)入了原子之內(nèi),看到了原子內(nèi)部的奇妙分布。

  這次收獲非常豐富,使我認(rèn)識(shí)到恐龍生活的環(huán)境和生活習(xí)慣以及原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。

妙的想象作文 篇8

  很久很久以前,有一本有著神奇魔法的書(shū),書(shū)里的每篇故事都引人注目,讓人百看不厭,如果迷戀其中就無(wú)法自拔。

  一天,這本書(shū)掉落在樹(shù)叢里,被一個(gè)小男孩撿到了。

  “咦,這本書(shū)是誰(shuí)的呀?怎么落在了樹(shù)叢里?這本書(shū)還沒(méi)有書(shū)名呢!”小男孩自言自語(yǔ)道。他邊說(shuō)邊拿起書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè)就被里面的故事吸引住了,開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。

  “真好看。∥乙獛Щ丶液煤玫亻喿x一番!”小男孩說(shuō)完,便把書(shū)本塞進(jìn)小書(shū)包,高高興興地跑回家去,認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。

  小男孩的媽媽看見(jiàn)了,直夸小男孩:“你終于好學(xué)起來(lái)了。加油!”小男孩微笑了一下,又專心致志地讀書(shū)去了。

  誰(shuí)知,小男孩讀書(shū)卻是沒(méi)完沒(méi)了了,就連吃飯、睡覺(jué)也忘記了,小男孩的媽媽知道了,說(shuō)道:“讀書(shū)也得適當(dāng)?shù)男菹⒀!”可是,小男孩就好像被這本有魔法的書(shū)控制住了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)這是一本有魔法的書(shū)后,告訴孩子不能再讀下去了,否則會(huì)有走火入魔的危險(xiǎn)。于是,小男孩的媽媽把這本有魔法的書(shū)放進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪,讓它漂走。從此以后,小男孩也終于恢復(fù)到了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  有魔法的書(shū)漂啊漂啊,不知道它將要去哪里,那它還會(huì)遇到誰(shuí)呢。

妙的想象作文 篇9

  我們知道,全球變暖是地球現(xiàn)在正面臨的重要問(wèn)題。地球因?yàn)槿颉皽厥倚?yīng)”而被“欺負(fù)”得要死不活,所以,在國(guó)慶節(jié)那天,地球姑娘把苦惱上報(bào)給了太陽(yáng)公公。

  “什么?這些人類,竟敢如此放肆?”太陽(yáng)一改往日的慈祥,憤怒又心疼地看著眼前這位柔弱的地球姑娘,“我要給他們點(diǎn)顏色看看,告訴他們?nèi)桥颂?yáng)的下場(chǎng)!”太陽(yáng)立即創(chuàng)建了“反對(duì)人類所作所為聯(lián)合協(xié)會(huì)”,并立刻召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后,太陽(yáng)系九大行星開(kāi)始思索怎么收拾人類。

  此時(shí),地球上的人類正在干嗎呢?他們享受著空調(diào)帶給他們的舒適生活,他們開(kāi)著大排量的汽車四處旅游,大量的溫室氣體被排放到了地球大氣層。

  太陽(yáng)再也忍不住了,他下令:“風(fēng)暴之神土星,別再訓(xùn)練沙塵暴練習(xí)了,請(qǐng)你把全部力量輸送到人間,讓他們嘗嘗雷電交加、大雨傾盆、狂沙烈風(fēng)、干燥沙塵、超大暴風(fēng)雪的大型風(fēng)暴!”

  瞬間,一股強(qiáng)烈的風(fēng)暴在地球上飛速刮起,隨后,北半球大雨傾盆,空氣中夾雜著泥沙和直徑三米高的大石頭。雷電在不停地閃爍,網(wǎng)絡(luò)也連不上了,氣溫快速降到了零下86攝氏度。只聽(tīng)見(jiàn)電視上傳來(lái)氣象臺(tái)的最后一句話:“觀眾朋友們,突然來(lái)襲的暴雨、泥沙、大石頭、雷電,到底是怎么……請(qǐng)……大……做……抵……風(fēng)……準(zhǔn)備……”(原句省略號(hào)部分:到底是怎么回事?請(qǐng)大家做好抵擋風(fēng)暴的準(zhǔn)備。╇S后,信號(hào)中斷,電視黑屏。

  北半球漫天黃沙,大雨傾盆,大石大樹(shù)和暴風(fēng)雪在狂風(fēng)中掃蕩,而南半球則是一幅截然不同的景象。

  我們先去澳大利亞看看。澳大利亞南部的黃金海岸上,來(lái)自世界各地的游客們享受著日光浴,到處充滿了歡笑聲。突然,一陣沙塵暴來(lái)襲,瞬間就把澳大利亞周邊的海洋給埋了個(gè)精光。這不是比北半球的風(fēng)暴還要強(qiáng)嗎?因?yàn)橥列歉瞄L(zhǎng)于土系風(fēng)暴。

  這樣的天氣一共持續(xù)了三天三夜,風(fēng)暴終于停息了。海洋重新露出了笑臉。太陽(yáng)下令:“氣體之神木星,你把你的全部能量化為水蒸氣散發(fā)到人間,成為一個(gè)超超超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)!地震之神火星,你在地球海洋的最深處制造地震,讓海嘯席卷人間!”

  幾秒后,一個(gè)巨型氣體云團(tuán)在地球大氣層生成,霎時(shí),海嘯已經(jīng)席卷了澳大利亞和美國(guó)等國(guó)家。形勢(shì)非?膳隆H藗儽贿@突如其來(lái)的變故嚇得屁滾尿流,連滾帶爬“飛”進(jìn)了家里。一剎那,大雨傾瀉而下,雷電擊中地面,發(fā)出巨響,好像天就要塌下來(lái)了似的!芭_(tái)風(fēng)紅色預(yù)警,中小學(xué)、幼兒園、托兒所停課……”電視廣播循環(huán)播出災(zāi)情。“持續(xù)的暴雨正在升級(jí),目前已導(dǎo)致52人死亡,123人受傷,其中93人受重傷;有38人失蹤,現(xiàn)已找到18名失蹤人員的尸體……”

  這還不算什么,接著,天氣預(yù)報(bào)又說(shuō)了一段令人驚心動(dòng)魄的話:“預(yù)計(jì)30分鐘后,海嘯會(huì)到達(dá)此處海灘,目前預(yù)算出的數(shù)據(jù):海嘯高118米,寬1。4千米,美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、越南等八個(gè)國(guó)家均會(huì)遭受海嘯襲擊!

  在恐慌和抽泣聲中,大批大批的居民被迫離開(kāi)了他們生活的家園。海嘯啊,就像兇猛的獅子,好像隨時(shí)都會(huì)向這些不尊重大自然的人類撲過(guò)來(lái)似的。殘酷的風(fēng)暴持續(xù)了1個(gè)月,天空重又放晴。人類在警醒,在認(rèn)真反省,知道是由于他們平常對(duì)地球的任意破壞,對(duì)大自然沒(méi)有敬畏之心,才導(dǎo)致全球變暖,才遭至如此慘重的下場(chǎng)。

  朋友們,這僅僅是一個(gè)假想故事,但如果我們地球人對(duì)肆意破壞環(huán)境的行為還不加以重視,不就此收手,繼續(xù)加快全球變暖,那總有一天,災(zāi)難或許會(huì)真的降臨地球。

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