關(guān)于永遠(yuǎn)的愛(ài)作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的永遠(yuǎn)的愛(ài)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永遠(yuǎn)的愛(ài)作文 篇1
從我記事起，一直是外婆照看我，閉上眼睛，便可以清晰地浮現(xiàn)外婆的樣子：卷卷的短發(fā)，些許白發(fā)參雜其中，矮矮的個(gè)子，兩眼炯炯有神，圓圓的臉龐上爬滿歲月留下的痕跡。
小時(shí)候，對(duì)我這個(gè)外孫女，外婆是傾盡寵愛(ài)。每逢寒暑假，我準(zhǔn)是要回外婆家的，一住就是十幾天。每每回家，迎接我的必定是一桌充滿外婆味道的豐富飯菜。后來(lái)外婆到了城里和我們一起住時(shí)，外婆也是天天滿桌美味等我放學(xué)。每次，我提到自己喜歡吃的飯菜，外婆總是會(huì)第一時(shí)間做給我吃。每天早上睜開(kāi)眼，我總是被廚房里飄來(lái)的香味所吸引。每天的早飯都是各式各樣的，美味怡人。以至于爸爸經(jīng)常打趣道：“瞧你外婆每天給你做的飯，你有多幸福！”
上學(xué)期間，外婆剛做完早點(diǎn)就趕忙送我去學(xué)校。年邁的老太太用顫巍巍的雙腿蹬著自行車，坐在后座椅上的我，能清楚地看到汗水從她的鬢角流下。外婆把我送到學(xué)校后，看著我走進(jìn)校門，外婆這才轉(zhuǎn)身離去。那時(shí)候，外婆的目光和背影我都銘記于心。
每當(dāng)家里吃完飯后，大家都去休息了，按照家庭約定，只有我一個(gè)人留在廚房洗碗�？粗矍皵[滿的碗碟筷子，枯燥、煩悶一下涌上心頭時(shí)，一雙蒼老的手便伸到我的面前，接過(guò)我正在洗的盤子，慈祥的聲音傳到我的耳畔：“我來(lái)幫我娃一起洗。”媽媽看到外婆對(duì)我的寵愛(ài)，也會(huì)心地笑了起來(lái)……
后來(lái)，外婆住院了、做了手術(shù)，還在重癥監(jiān)護(hù)室待了很多天。我去醫(yī)院看外婆，外婆的身上插著各種管子，身旁放著各種的醫(yī)學(xué)儀器。我扶外婆下床走路時(shí)，外婆才走了幾步，便開(kāi)始不停地喘著氣，卡著痰，呼吸都很困難。我看著這樣的場(chǎng)面，我心里很是難受，外婆的身體狀況已經(jīng)不能再回到從前了。
外婆沒(méi)能抵住病魔的折磨，最終，外婆走了……
看到躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)的外婆，原來(lái)圓圓的臉已經(jīng)消瘦無(wú)比，緊閉的雙眼中曾經(jīng)炯炯有神的目光也沒(méi)有了。我的心里難受極了！
外婆，您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)一直珍藏在心里；外婆，我會(huì)永遠(yuǎn)的想你……
永遠(yuǎn)的愛(ài)作文 篇2
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
一一題記
人間萬(wàn)物都在變換，沒(méi)有任何事物能夠阻止；時(shí)光在我筆下流逝，沒(méi)有任何東西能使它為之動(dòng)容。可望見(jiàn)歲月的手無(wú)情的在她臉上留下痕跡，而她依然用那慈祥的目光輕撫我，我真想與老天抗衡，那怕天理不容我也只想永遠(yuǎn)留在她身旁，做個(gè)簡(jiǎn)單的小石子，就這樣默默回報(bào)她的恩情。
即使我不在母親身邊，可眼前總浮現(xiàn)出她的音容笑貌。她以前總是半蹲著，兩手撫在我的雙肩和我說(shuō)話，也許她認(rèn)為這樣就可以離我更近一些。我喜歡看她笑，她笑起來(lái)時(shí)有兩個(gè)甜酒窩，那時(shí)我覺(jué)得她是這世上最美的女人，在我心中也是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)她在朦朧的雨天，把我背在背上，雙手摟著我，走在泥濘的路上，一步步地走著，走著。此時(shí)的我感到無(wú)與倫比的幸福。
后來(lái)，她漸漸老了，也變得更加磨人了，可我永遠(yuǎn)也忘不掉她的面容。雖然她對(duì)我更嚴(yán)厲，但光陰并未消磨我們彼此的愛(ài)，她還是我的唯一。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，而她，也老了，腿腳不好使了，雙腿也彎不下去了，背不了了，也不需要了。現(xiàn)在的她也不愛(ài)笑了，皺紋也已爬滿了她蒼桑的臉。那酒窩也不知何時(shí)不見(jiàn)了。她現(xiàn)在總喜歡獨(dú)自一人坐在黃昏下，倚傍一棵老樹(shù)，喃喃的叫著我的名字，隨一切消散，可愛(ài)依舊……
永遠(yuǎn)的愛(ài)作文 篇3
在母愛(ài)的天空下，我們夢(mèng)想著看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒的那份自由與渴望。有時(shí)我們我們也會(huì)感嘆人生如夢(mèng)，一樽還酹江月的短暫。在歲月這短短的的征途中，我們忽略的是最愛(ài)我們的人母親。
人生中會(huì)有波濤還會(huì)有洶涌，有鮮花與掌聲也會(huì)有陰霾與失落。無(wú)論是你成功、失敗，母親永遠(yuǎn)陪伴在在的身邊，默默的支持你走向一個(gè)嶄新的世界。無(wú)論你走多遠(yuǎn)，都有人為你牽腸掛肚，為你染上青絲。這種愛(ài)就叫作體貼和呵護(hù)，這種愛(ài)就叫作鍥而不舍，持之以恒。這種愛(ài)就叫作噓寒問(wèn)暖，不離不棄。
母愛(ài)行舟，給予我們生命的船槳與夢(mèng)的風(fēng)帆馳聘在歡樂(lè)地海洋。母愛(ài)如歌，譜出一首華麗的樂(lè)章與燦漫的歌舞。母愛(ài)如畫(huà)，在渺小之間勾勒出愛(ài)的濃郁和深情。母愛(ài)如云，潔白無(wú)瑕之中吐露出它的溫情與關(guān)懷。
雖然她沒(méi)有多少豐功偉績(jī)，但是她有一顆永遠(yuǎn)愛(ài)我們的心。雖然她沒(méi)有婀娜的多姿，但是她有一雙布滿老繭的雙手默默的在為我們撐起明天的希望。雖然她沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，但是她為了我們能夠擁有一個(gè)嶄新的天空，她在拼命的努力著。雖然她沒(méi)有別人淵博，沒(méi)有別人富有，但是我們愛(ài)她，因?yàn)樗俏覀兊哪赣H。
羨慕與渴望，成功與失敗，自信與失落，纏繞在我們周圍的還有那份甜甜的母愛(ài)。或許我們已經(jīng)對(duì)這種愛(ài)已經(jīng)釋懷，但是我們永遠(yuǎn)少不了母親最親切的關(guān)心與最真摯的希望。
世界上有一種最美麗的聲音，那便是是母親的呼喚。母愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)。母愛(ài)如一縷綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的干涸。母愛(ài)如一條淺淺的灣峽，載著命運(yùn)的航船駛開(kāi)始揚(yáng)帆。母愛(ài)如一棵滄桑的大樹(shù)，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的侵襲之后永遠(yuǎn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之情請(qǐng)用你的雙手回報(bào)你的父母。因?yàn)樗齻兊膼?ài)是這世界上最深、最摯、最純、最重、最無(wú)私的愛(ài)。
永遠(yuǎn)的愛(ài)作文 篇4
灰色的，灰色的天，下著灰色的雨，也代表了她灰色的，心情…
“不要管我！”隨著“砰”的一聲，留下的，不只是門被關(guān)上的聲響，還有，她的背影…
正值花季的她是最美的，也是，最叛逆的，那日，與母親吵了一架摔門而去的時(shí)候，她流下了無(wú)奈的淚，她明白，明白母親對(duì)她的關(guān)心，明白母親對(duì)她的愛(ài)，只是，只是控制不了情緒，她想回去和母親道歉，但是，叛逆的心，不允許，就這樣，她在路邊呆了一晚上，受著寒冷的襲擊和，難熬的饑餓，倔強(qiáng)的心，不允許她回去…
使勁拍了拍昏昏沉沉的腦袋，坐了起來(lái)，身上好像多了個(gè)什么東西，一看，啊，是母親，是母親最喜歡的紅棉衣，可是，可是怎么會(huì)在這？？心里揣著無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，走回了家…
“吱呀”一聲，隨著那扇紅舊的大門被打開(kāi)，她走進(jìn)來(lái)了，是懷著惴惴不安的心情，母親似乎并沒(méi)太在意，只是自顧自的忙著手中的事，嘴里，還說(shuō)了一句小到不能再小的話：“回來(lái)了，沒(méi)著涼吧�！本褪且�?yàn)檫@一句話，讓她遭到了心靈上的愧疚，一滴，兩滴，大顆大顆的淚珠，在她的臉上肆意流淌著。
母親似乎感受到她的愧疚，便轉(zhuǎn)過(guò)身，拿了張紙，說(shuō)：“擦擦吧，不臟，這是我剛買的，你最喜歡的款式�！闭f(shuō)罷，她便一頭栽到母親的懷里，口齒有些不清的不停的說(shuō)對(duì)不起，母親似乎等待著這一天，已經(jīng)太久太久了，母女兩緊緊地?fù)碓谝黄�，她手中的紅棉衣也慢慢地滑落到地上，良久……
幾年后，一個(gè)女孩成功的考上了某大學(xué)，她曾經(jīng)對(duì)朋友們說(shuō)過(guò)，世上的愛(ài)，沒(méi)有什么，比母愛(ài)更偉大，盡管，這早已是陳詞濫調(diào)……
天空似乎比以前藍(lán)多了，萬(wàn)物，永遠(yuǎn)的都是那么和諧。
永遠(yuǎn)的愛(ài)作文 篇5
愛(ài)像一個(gè)會(huì)彩色*法的魔法師，它時(shí)而像甜甜的棉花糖一般溫柔，時(shí)而又像冰冷的雨滴一般嚴(yán)厲。不同形式的.愛(ài)每天都圍繞在我們身邊，陪伴我們成長(zhǎng)。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我在一次新東方小考中得了九十五分的好成績(jī)，當(dāng)我得意洋洋地把試卷給媽媽看時(shí)，她的眼睛一下子變得亮亮的，吃驚中透入出一種欣喜，她在我臉上親了下，溫柔地說(shuō)道：“你太牛了！可以拿那么高的分！我?guī)闳コ宰灾ｕr吧！”贊美聲像微風(fēng)一般一陣陣拂過(guò)我的臉頰。我全身輕飄飄的，滿腦子是想爸爸回來(lái)時(shí)會(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)，心中不禁感到無(wú)比自豪！
時(shí)間緩慢地流動(dòng)著，六點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半、八點(diǎn)……門終于在一瞬間被推開(kāi)了。我像小鳥(niǎo)一般立刻迎了上去，把四四方方的試卷遞給爸爸看，他接過(guò)試卷后，一題一題地仔細(xì)看著……雖然試卷只有兩頁(yè)，但是我卻覺(jué)得他看了半個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。終于，他發(fā)話了：“考得不怎么樣，要好好背單詞，你的錯(cuò)因好幾分都是扣在單詞不熟的問(wèn)題上，平時(shí)要都加鞏固！單詞是靠反復(fù)記憶來(lái)加深印象的，不是今天背出就好了！”爸爸的話透入著嚴(yán)厲，雖然我知道他也十分愛(ài)我，但我還是偷偷地哭了。
不過(guò)，爸爸的嚴(yán)厲是有回報(bào)的，這件事過(guò)后。我吸取了前面的教訓(xùn)，成為了班里第一個(gè)三連滿分的獲得者。
父母的愛(ài)就像甜甜的棒棒糖，給予我們甜蜜；有時(shí)又像一陣寒風(fēng)，嚴(yán)厲指出我們的缺點(diǎn)，他們的愛(ài)也讓我們成長(zhǎng)了！
永遠(yuǎn)的愛(ài)作文 篇6
當(dāng)我已經(jīng)成為一個(gè)生命，老天就注定我的家人就是這個(gè)世界上最親的人。直到現(xiàn)在感覺(jué)這份愛(ài)是那么地自然，就因它的自然才應(yīng)了那句話：親情就像空氣，在平時(shí)不是引起你的注意，但不能否認(rèn)它的重要性，分秒難離。
寂寞的人是最可憐的，但你永遠(yuǎn)都不會(huì)失去親情，親情的理所當(dāng)然成就了它的傳大。在現(xiàn)實(shí)生活中，它是最保障的依靠。這份愛(ài)可以抵抗一切。不管你曾經(jīng)是如何的傷害他們，但就是有濃得不可思議的力量讓一切重歸于好。
愛(ài)與被愛(ài)的世界是最美好的，曾認(rèn)為宇宙創(chuàng)造人類就是為了來(lái)到這個(gè)世間體會(huì)一生的愛(ài)。親情的關(guān)愛(ài)，親情的無(wú)私，讓我堅(jiān)信了它的永恒。
爸爸、媽媽永恒的精典名詞，而這兩個(gè)人對(duì)于孩子的愛(ài)是最偉大的。做為孩子，就一輩子是父母的孩子。這個(gè)孩子理所當(dāng)然地接受著這一份關(guān)心，這一份呵護(hù)，這一份付出。這是愛(ài)的自然，讓你自然成習(xí)慣，習(xí)慣地難以去發(fā)現(xiàn)，更難以去體會(huì)。這就是所謂的“親情往往，難以珍惜。
不管孩子是健全，是殘疾；是聰慧，是愚鈍；父母都會(huì)像稀世珍寶一樣對(duì)待他們。也許社會(huì)的為人父母中，有地位，有身份不同的，但對(duì)于這份對(duì)孩子的責(zé)任心，每個(gè)人都竭力做到最好。
可以這么說(shuō)，父母就是最懂得欣賞自己的藝術(shù)家。不管你有你的優(yōu)點(diǎn)，你有你的缺點(diǎn)，但對(duì)于他們，可能就看作了你獨(dú)特的個(gè)性。從而你就是世間的唯一。
從各界新聞，媒體中看到過(guò)很多父母對(duì)于孩子的偉大事跡，我為之驚嘆。但回頭看看，這世間的父母，有哪一位是渺小的？從小的拉扯，沒(méi)有這份愛(ài)在挺著，怎么會(huì)有這種一切以孩子為中心的生活。
父母的愛(ài)是宇宙的一種造物奇跡，難道十月懷胎的感情會(huì)如此之深。它將埋在心里的最底層。對(duì)于父母，不管孩子怎樣，付出一切。作為孩子愛(ài)父母就應(yīng)該真誠(chéng)相待。有一句名言為：施比受更有福，意思為施愛(ài)比受愛(ài)更有福。對(duì)于你愛(ài)的人又這么百般愛(ài)你，你是否也應(yīng)該隨著這股愛(ài)的和風(fēng)，安撫、感謝這最偉大的人——rorever！
永遠(yuǎn)的愛(ài)作文 篇7
初一,初二我們積攢美好，到了初三，就只剩下感慨了。
在印象中，女生的事兒他們也都知道。他們的做法也真是“絕”了！瀚葉“花大價(jià)錢”買了紅糖，由老胡和雪洋同桌倆保管。此后，女生的杯子里時(shí)常出現(xiàn)紅糖水的痕跡。丙森，博炎，曉蛋，老薛，老輝，土哥，老趙等等也都是挺有眼力見(jiàn)的，每次打來(lái)的水都熱騰騰的。我記得當(dāng)我情緒起伏大時(shí)，時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈隆盎鹕奖l(fā)”。近日來(lái)無(wú)辜受害者就有丙森和博炎。這倆人也是夠意思了:丙森每節(jié)課下課都把頭扭到后面，以他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)逗我，而每次都是在我被氣得牙癢癢的時(shí)候弄得我繃不住，沒(méi)底線得笑了；至于博炎，那可是絕對(duì)的正式了：無(wú)數(shù)句的對(duì)不起以及一個(gè)90°的大鞠躬（看來(lái)我還是蠻有震懾力的）。無(wú)數(shù)次的破費(fèi)，無(wú)數(shù)次的關(guān)心，無(wú)數(shù)次的忍讓組成了暖心的他們。
而從我的角度來(lái)看，我們女生也是夠貼心了。
每節(jié)課下課都能看見(jiàn)老輝用手扶著頭一臉愁容的樣子，不用說(shuō)我也知道準(zhǔn)是老輝上課沒(méi)聽(tīng)懂，于是我就“傾盡畢生所學(xué)”來(lái)教他，教了一遍又一遍，哪怕他只有一點(diǎn)說(shuō)對(duì)了，我都覺(jué)得還挺有成就感的。周五早上見(jiàn)博炎有些不對(duì)勁，就趁課下問(wèn)了一句“咋了？”他指了指額頭，說(shuō)：“發(fā)燒了�！彪S后抽課間就問(wèn)問(wèn)“還燒嗎？”.......偶爾那個(gè)成天嬉皮笑臉的丙森也有“愁緒”，此時(shí)，我和老陳就成了他的傾訴對(duì)象，能為他分擔(dān)一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。有句話我覺(jué)得說(shuō)得特別對(duì)：愛(ài)笑的人內(nèi)心越脆弱。諸如此類的情況還有很多，我覺(jué)得我們女生也是足夠貼心了吧，嘻嘻！
最后一年，對(duì)彼此好些，最后留下這點(diǎn)美好的回憶吧！
永遠(yuǎn)的愛(ài)作文 篇8
隨著夏天炎熱的風(fēng)兒吹過(guò)初一軍訓(xùn)的歷程。然后又輕輕吹著一張張輕薄的紙頁(yè)。
捧著一本地理書(shū)，眼睛死死的盯著門的方向，當(dāng)齊老師走進(jìn)這個(gè)教室，紫陌展開(kāi)一抹笑容。
紫陌細(xì)細(xì)打量著這個(gè)老師，頭發(fā)十分柔順角，又長(zhǎng)又直的，她的臉上一直掛著微笑。給人一種十分清爽的感覺(jué)，“很漂亮呢！”紫陌心里想著。
一節(jié)節(jié)的地理課都消散在了時(shí)間中，紫陌對(duì)這個(gè)齊老師也越來(lái)越了解了。
“喜歡她，最喜歡了！她比我見(jiàn)過(guò)的任何老師都好呢！永遠(yuǎn)都是笑著，時(shí)常和我聊天，讓我一點(diǎn)也不害怕她�！边@，便是這時(shí)紫陌對(duì)于這位齊老師的感覺(jué)了。
很快，便是期中考試，紫陌考了全班第三，她的雙胞胎姐姐是第一名！也就成為了地理課代表。在這個(gè)時(shí)候，紫陌與齊老師的接觸也就多了許多。
每天每天，都盼望著能夠上地理課，因?yàn)辇R老師說(shuō)過(guò)，她可能回到高中部執(zhí)教。紫陌為了能夠繼續(xù)看到這個(gè)老師，想到高中部去讀書(shū)。為著這個(gè)信念開(kāi)始更認(rèn)真的讀書(shū)了。
每天每天都期待著能夠看見(jiàn)齊老師，有一段時(shí)間，齊老師一個(gè)多星期沒(méi)有來(lái)，紫陌一直都是很擔(dān)心，擔(dān)心著老師的離去。最后，老師還是來(lái)了，真的是由衷的開(kāi)心！
馬上，又是期末，一晃眼，分?jǐn)?shù)條就被發(fā)下來(lái)了，紫陌不管自己的數(shù)學(xué)沒(méi)有及格，生物又怎么好，進(jìn)步了多少名，便就迫不及待的看向地理那一攔，第六！不是預(yù)想中的成績(jī)，紫陌有些失落。不過(guò)卻又立下目標(biāo)，下學(xué)期認(rèn)真一點(diǎn)，考到第一！
懷著滿滿的期待，終于等到了第一節(jié)地理課，但是，齊老師卻沒(méi)有來(lái)。滿心的期待全部被班主任的一席話給破滅“你們齊老師請(qǐng)假了，這節(jié)上數(shù)學(xué)課！”
紫陌雖說(shuō)有些傷心，但是卻也沒(méi)怎么想過(guò)，一直堅(jiān)信著，齊老師一定會(huì)來(lái)的。
可是，在紫陌去辦公室問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣性的把目光轉(zhuǎn)向了齊老師的位置上，那熟悉的座位上，坐著一個(gè)發(fā)型與齊老師相似，但是卻有些凌亂，紫陌看著，就知道，這個(gè)老師一定不是齊老師。
當(dāng)紫陌的姐姐告訴紫陌換了一個(gè)地理老師時(shí)，紫陌立刻意識(shí)到，今天那個(gè)坐在齊老師的位置上的老師就是新的老師吧。齊老師會(huì)有嗎？想著，一直都很傷心。
晚上，睡在床上，紫陌正背著單詞，可望著那純白色的天花板，想著:齊老師不了我們了嗎？我以后是不是就見(jiàn)不到她了？以后是不是就再也見(jiàn)不到她那美麗的面容了？是不是就見(jiàn)不到那永遠(yuǎn)在齊老師臉上的笑容了？是不是就見(jiàn)不到作業(yè)本上一個(gè)個(gè)“好”字“棒”字了？是不是就聽(tīng)不見(jiàn)那樣溫柔的聲音了。這樣的齊老師，就算這個(gè)新的地理老師再好，她，也是不可取代的吧！想著想著，眼睛酸酸的，身體劇烈的起伏，大滴大滴的淚珠不斷的滑過(guò)臉龐�！拔胰绻翘焱浟她R老師的樣貌，怎么辦？忘了關(guān)于她的一切，怎么辦？”無(wú)底限的害怕！夜，真的是靜的暗的可怕�。�
后來(lái)，紫陌這個(gè)整天課間坐在位置上寫作業(yè)的她，開(kāi)始每天守在辦公室的門口了。想要確認(rèn)一個(gè)事實(shí)，齊老師的確走了，想要看到新的地理老師。
幾天也過(guò)去了，紫陌上了第一節(jié)韓老師的地理課，不是說(shuō)不好吧，但是與齊老師相比，就高矮立現(xiàn)了，韓老師上的課，一切都讓紫陌感到不適應(yīng)，懷念齊老師的感情瞬間的就被擴(kuò)大！很想哭，可又不住的讓自己笑起來(lái)。
隨著這節(jié)地理課的結(jié)束，一個(gè)星期的課程也就結(jié)束了。很傷心，但是，也無(wú)可挽回��！只能想著:盡快適應(yīng)韓老師，并且，喜歡她。好好的學(xué)地理，完成上個(gè)學(xué)期的心愿！
晚上，紫陌一直追問(wèn)著班主任齊老師的事情。沒(méi)想到，得到的回答卻是這樣的:齊老師到外省學(xué)習(xí)了，電話也換了。
后來(lái)，也算是歷盡艱辛吧，才發(fā)現(xiàn)楊老師是錯(cuò)的。終究紫陌還是要到了齊老師的各種聯(lián)系方式。
可是，為什么，就連齊老師也不知道要去做什么，紫陌最想知道的，她還會(huì)不會(huì)教她，得到的回答只是不確定。
一個(gè)多月了呢，漸漸的也喜歡上了韓老師，但也不知道是因?yàn)榈乩�，還是她真的很好。紫陌真的好害怕繼續(xù)喜歡韓老師而就把齊老師忘掉。怎么做，就是一個(gè)很難的問(wèn)題了。最后剩下的只有彷徨。
紫陌問(wèn)過(guò)了韓老師，沒(méi)想，韓老師竟說(shuō)她下個(gè)學(xué)期不一定會(huì)繼續(xù)留在這兒，“為什么要這樣”紫陌真的是想要落淚。下個(gè)學(xué)期，下個(gè)學(xué)期，下個(gè)學(xué)期又將會(huì)迎來(lái)哪個(gè)老師？若是韓老師繼續(xù)留下，或是齊老師回到身邊，那就是再好不過(guò)了的�？墒牵且粋�(gè)陌生的人呢？紫陌該如何面對(duì)？
現(xiàn)在，紫陌也考了地理的第一名，成績(jī)也是越來(lái)越好了，對(duì)于進(jìn)入高中部再次簡(jiǎn)單韓老師的希望也越來(lái)越大了。所以紫陌就更認(rèn)真了，不論是在長(zhǎng)跑中堅(jiān)持不住的時(shí)候，還是在上討厭的英語(yǔ)課時(shí)，紫陌都會(huì)默默的想著，永不言��！
紫陌想:人生難得是歡聚，唯有別離多。你們將一個(gè)個(gè)離開(kāi)我的生命，我們走過(guò)了相交線的交點(diǎn)，永遠(yuǎn)的分離的，越走越遠(yuǎn)。
希望我的愿望能夠伴隨著花的芬芳，我真誠(chéng)的祝愿，隨著風(fēng)兒飄上那蔚藍(lán)的天空。
永遠(yuǎn)的愛(ài)作文 篇9
“去看那個(gè)人干什么，反正都是一個(gè)班級(jí)的，以后有看的時(shí)間。嗯，我就不去了，你媽那我覺(jué)得你一定會(huì)去的，你去吧，我今天的任務(wù)還沒(méi)有完成�！斌沆`說(shuō)。其實(shí)在她心里，她認(rèn)為看帥哥什么的，還不如去操場(chǎng)上跑兩圈來(lái)的痛快。在她心里，沒(méi)有任何東西可以讓她放棄，學(xué)習(xí)，還有體育，鍛煉。
“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起，沒(méi)有被撞疼吧！對(duì)不起，嗯，都怪我，跑步也不看路，對(duì)不起了。”一句話，她連說(shuō)五個(gè)對(duì)不起，唉！真的可以表現(xiàn)她心中的愧疚。
”是新轉(zhuǎn)來(lái)的。怎么了？”對(duì)方還是有一些冷酷。
“喂，同學(xué)，我的手�！斌沆`的手一直被對(duì)方握著。讓她心里有些，不自在。
“哦，原來(lái)你問(wèn)我呀，我剛剛在跑步，我每天都給自己，定一個(gè)目標(biāo)。然后自己堅(jiān)持去完成。
“不是，我從小都沒(méi)有怎么跑過(guò)步。甚至不知道怎樣跑步。你，可以教教我嗎？”為什么總想找各種理由和她在一起玩兒呢！可是，我，真的不能跑，為什么我要主動(dòng)要求跑步呢！
“那你開(kāi)始跑吧，跟我做哦�！彼f(shuō)。
“你，你怎么了？臉色好蒼白。要不要喝水？或者去醫(yī)務(wù)室？要不要給你打120？”第一次與同學(xué)跑步，對(duì)方有這種反應(yīng)，她有些，束手無(wú)措。
“謝謝你。”這一刻，他覺(jué)得自己的病好了，但是，這件事堅(jiān)決不能告訴她……
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