文具戰(zhàn)爭作文400字八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的文具戰(zhàn)爭作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具戰(zhàn)爭作文400字 篇1
又一個星期天到了,主人早早地出去鍛煉,可文具們卻鬧得不可開交。
鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。“是我先到的!”“是我,沒有用的家伙!”“你敢說我沒用?”鉛筆叫了起來,“我?guī)椭魅藢懥硕嗌傥恼拢隽硕嗌僮鳂I(yè),而你呢?”“每次你出洋相,不都是我救了你么?我的功勞可比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫的一句好句擦了,害得我短了好一截呢!”橡皮終究說不過鉛筆,只好找三角尺下棋去了。
書桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進行著斗爭。只見它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒,書桌就變成了黑色。
其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭,瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來踩去;圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開,又在壓來壓去了。
這時,主人回來了,他看見文具們正在打來打去,便對它們說:“你們都是有用的,只不過你們的用處各不相同,別打了!”
從此,這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù),幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助,成了好朋友。
文具戰(zhàn)爭作文400字 篇2
有一天,我打開文具盒,拿出鉛筆準備寫作業(yè)。
忽然,長長的鉛筆說:“瞧,我多厲害,主人每天都要用我,我多有價值啊……”
“那又怎么了?”一直和鉛筆關(guān)系不好的橡皮跳出來說:“什么多厲害,什么有價值呀?如果你寫錯字了,我就幫你馬上清除,要不是我,你早就……”
“胡說!”文具盒里的鋼筆惱火了,說:“你橡皮能把我擦掉嗎,再說了,你鉛筆也別逞能炫耀表功,我也能寫很多字呀!”這時文具盒旁的墨水來勁了,說:“吹牛,如果沒有我,你能寫很多字嗎?”
“嘻嘻嘻,”白白的修正紙也出來搭腔了,“雖然墨水給鋼筆上了墨,但是鋼筆寫錯字了,還是由我來修正的,我是最終的把關(guān)者!”鋼筆說:“我不信,是騾子是馬咱們溜溜,還不知道鹿死誰手哪!”
鉛筆知道橡皮的厲害,在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫了一個字,剛剛收筆,修正紙很快就把字蓋上了,鋼筆驚訝的說不出話來。剛剛喧鬧的場面也平靜下來。
這是,只聽的文具盒“嘿嘿”一笑,說“你們都別爭了,如果你們沒有我,那你們住在哪里呀,你們要感謝我,還是我最厲害!”文具盒的話音還未落地,我啪的一聲把文具盒蓋上了,憋得文具盒說不出話來。
文具們感嘆到:“還是小主人最厲害呀!”
文具戰(zhàn)爭作文400字 篇3
我每一天都要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)離不開文具。你們聽,文具們又開始“爭斗了”了。
圓珠筆大哥說:“小主人,最喜歡我,因為我的用處很大,小主人每天寫字都用我!哈哈!”
直尺妹妹說:“如果小主人要連線的話,還是需要我的,這難道不是我的用處最大嗎?”
鉛筆小弟說:“不要吵了,我的用處是最大的,小主人在畫畫、畫圖,都用我,我的用處最大!
橡皮姐姐說:“呵呵,我說鉛筆小弟呀,沒有我們畫錯了怎么辦呢?你看,還要我去擦干凈呢,還是我的用處最大呢!”
每個文具都在說自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你,是我”“是我,是我”……大家爭論聲音很大,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒,笑著說:“呵呵,你們爭出誰用處大了嗎?”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說:“其實每一個人都是有優(yōu)缺點的,我們只能看到自己的優(yōu)點和別人的缺點,而自己的缺點是看不到的。對于小主人來說,我們每一個人都很重要,沒有了誰,小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優(yōu)點來彌補別人的缺點,這樣我們誰都很開心!
文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑,很認真地互相道歉,文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。
文具戰(zhàn)爭作文400字 篇4
在很久很久以前,有一個文具家族,在這個大家族里有著??——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個其樂融融的大家庭里,過著幸福、自由自在、無憂無慮的快樂生活。突然有一天……
隨著“轟”的一聲巨響,驚動了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑,直到最后才發(fā)現(xiàn)原來是鋼筆、消字筆、復(fù)寫筆、三族正合力攻擊它們。這兩國的士兵傷的傷、死的死,就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒、奄奄一息的時候,族長們召喚出最強文具士兵。鉛筆戰(zhàn)士,它有著很厲害的矛,橡皮,它有非常堅固的盾,小尺武士備有兩把非常銳利的刀。小尺武士只顧著攻擊前面的鋼筆小兵,不知道后面有一顆導(dǎo)彈正朝它飛來,橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺說:“謝了!”,“不謝”橡皮說。經(jīng)過好幾天的艱苦戰(zhàn)斗,鉛筆它們?nèi)瀚@得了最終的勝利。國民們欣喜若狂,從此過上了幸福安寧的生活。
這篇故事告訴我們團結(jié)就是力量,做事必須團結(jié)友愛才能成功。
文具戰(zhàn)爭作文400字 篇5
今天是星期天,主人不在家。
文具們紛紛跳上書桌,占領(lǐng)地盤。
鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來!笆俏蚁鹊降!”“是我,沒有用的家伙!”“你敢說我沒用?”鉛筆叫了起來,“我?guī)椭魅藢懥硕嗌傥恼拢隽硕嗌僮鳂I(yè),而你呢?”“每次你出洋相,都是我救了你,我的功勞比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫的一句好句擦了,害得我短了好一截!”橡皮終究說不過鉛筆,只好找三角尺下棋去了。
書桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進行著斗爭。只見它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒,書桌就變成了黑色。
其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭,瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來踩去;圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開,又在壓來壓去了。
這時,主人回來了,他看見文具們正在打來打去,便對它們說:“你們都是有用的,只不過你們的用處各不相同,別打了!”
從此,這些文具再也不打了。它們盡自己的.力量為主人服務(wù),幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助,成了好朋友。
文具戰(zhàn)爭作文400字 篇6
深夜了,大家都睡著了,但文具們還在吵架。
鋼筆和墨水吵起了架。鋼筆說:“小主人整天用我,我肯定比你好!蹦f:“如果沒有我,小主人還會用你嗎?”鋼筆被氣的臉漲得通紅。下定決心,以后再也不跟墨水玩了。
鉛筆和橡皮吵起來了。鉛筆說:“我肯定比你好,因為小主人畫畫時都用我,我肯定是最好的!”“哼,主人畫錯時還不是要用我,沒有我,主人早把你扔了!”橡皮說。鉛筆似乎聽得不耐煩了,直接給了橡皮一個“降龍十八掌”,把橡皮打出十幾厘米遠,橡皮“哇哇”地大哭起來。
這時,三角尺居然和直尺吵了起來!拔冶饶愫茫驗橹魅硕加梦襾砹繓|西!”直尺也不甘示弱地說:“主人可以用我畫直直的線,我才好呢!”三角尺頓時臉漲得通紅,氣的說不出話來。然后,直接把直尺揍了一頓。
文具盒聽見了它們的爭吵,心平氣和地對它們說:“你們都是小主人的寶貝,而且各有用處,能不能別爭了?”
聽了文具盒的話,文具們都互相道歉。從此以后,文具們都不再爭吵,快樂地生活每一天。
文具戰(zhàn)爭作文400字 篇7
每個人,每件物品都有自己的優(yōu)點與缺點,不能以貌取人,夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來一陣爭吵,我便豎起耳朵聽了下去。
這不,半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭吵。小刀說:“你看看你,又胖又矮,長得真難看!”橡皮說:“你還說我,你看你,每天除了傷害我們,你還會干什么?”小刀說:“我的作用可大了去了!我會幫小主人割紙,刻東西,削鉛筆……你會干嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯,這是蓋世之功!”這時,白紙走了過來,說:“你們影響到我了,什么事不能心平氣和地說呢?”邊說邊不滿地嘟起了嘴,
于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過。白紙說:“每個人都有自己的優(yōu)缺點,不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來!毙〉墩f:“哦,我以后再也不以貌取人了!毕鹌ふf:“我以后也不會再好大喜功了!”說完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒里。屋子里頓時安靜了許多。
是啊,我們每個人都有優(yōu)缺點,我們也要取人之長補己之短啊!
文具戰(zhàn)爭作文400字 篇8
有一天晚上,我已經(jīng)睡覺了,文具們在桌子上開始爭吵起來了。
毛筆先從鉛筆盒里跳出來,“啪”的一聲,毛筆掉在了桌上。毛筆就和墨水吵起來了。墨水笑呵呵地說:“看,是厭惡的毛筆來了,看你穿著又臟又難看的衣裳!泵P聽了,氣沖沖的,墨水又說“你看你這個老東西,上面的頭發(fā)那么白!泵P聽了,就更生氣了,毛筆大發(fā)雷霆地說:“雖然我難看,但我的用處很大,我可以幫主人寫毛筆字。而你呢,用了你但你也只能在一個無聊的盤子里。”墨水聽了,又驕傲地說:“看,你又小瞧我了,如果我沒了,你也是個廢物,雖然你在,沒有了我,你也寫不了字!薄拔彝L(fēng),”“我厲害,”……
它們吵著吵著,忽然就打起來了。毛筆說:“看我的降龍十八掌。”毛筆一拳打過去。“你打疼我了,看我的超級功夫腿,”“我的頭發(fā)。”毛筆大喊。“我打”“我打”然后毛筆的頭發(fā)被打得亂七八糟,墨水的身子也被打得滿身黑點。
“咚咚”“啪啪”吵鬧的聲音把主人吵醒了,主人說:“每個人都有自己的用處,都一樣強大的!睆拇耍鼈兙统闪撕门笥蚜。
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