《愚公移山》讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《愚公移山》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《愚公移山》讀后感1
今天,在老師的推薦下讀了《列子》,我讀了《列子》中的湯問篇,湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡里面的寓言故事——《愚公移山》,因?yàn),故事給我很大的啟示:不管做什么dou要堅(jiān)持,也要竭盡全力,努力才有收獲的道理。
《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個(gè)老人智叟笑他太傻,認(rèn)為不能能。愚公說:我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會(huì)鑿平。
文章中:在太行、王屋兩座大山,而年近九十歲的愚公面對大山,因?yàn)榈缆范氯,進(jìn)出都要繞許多的彎路,為了子孫后代,愚公想法設(shè)法削平阻擾,鑿山開路,堅(jiān)持不懈的為移山大業(yè)作出努力,感動(dòng)了上天,使玉帝派夸娥氏的兩個(gè)兒子下凡去把王屋、太行兩個(gè)大山移動(dòng)到現(xiàn)在的位置。
這個(gè)《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章,里面的愚公精神是一種很值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),現(xiàn)在這一篇文章中,卻發(fā)現(xiàn)提倡人們最值得擁有一種精神的原因,那就是:提倡“愚公精神”的原因。
這則故事,主要是歌頌?zāi)切﹫?jiān)持不懈、鍥而不舍、努力奮斗的人們,為了他人的生活所付出汗水和努力。
而我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活,都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點(diǎn)點(diǎn)為我們打造出來的,我們應(yīng)該感到自豪。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,在沒有先進(jìn)設(shè)備,利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現(xiàn)在是初中生的我,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)以致用。學(xué)習(xí)愚公堅(jiān)持不懈奮斗努力的精神,講究學(xué)習(xí)方式,勤于補(bǔ)拙。所以說:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愚公精神,并支持愚公精神。
在《列子》中的寓言故事還有很多個(gè),比如學(xué)過的《兩小兒辯日》《夸夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國學(xué)的魅力吧!
《愚公移山》讀后感2
我想大家都聽過《愚公移山》這個(gè)故事吧!文中講到:古代有個(gè)老人,要鏟平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認(rèn)為不可能,但老人愚公說:“我死了,還有我的兒子,我兒子死了,還有我的孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,但山卻不會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的增高的,鏟一點(diǎn)就低一點(diǎn),左后鏟平的。
是啊,我明白了,也許有人認(rèn)為愚公太愚昧,那你就錯(cuò)啦,愚公的那種堅(jiān)持不懈,堅(jiān)定不移,堅(jiān)韌不拔的精神才值得我們學(xué)習(xí)!
聞名世界的中國科學(xué)家華羅庚,他曾對采訪的記者說,他的最大愿望是:工作到最終一天。之后,他勤奮刻苦,堅(jiān)韌不拔,在教師的指導(dǎo)下,發(fā)表了xx年,而愚公的精神也激勵(lì)著一代又一代奮發(fā)向上的炎黃子孫。有志者事盡成,愚公苦于門前的兩座大山擋道,給他正常的生活造成了障礙,于是立志將這兩座大山鏟除,于是他號召全家男女老少挖山不止。當(dāng)零人智叟笑話他們“汝之不惠”的時(shí)候,愚公卻很豪邁地回答:“雖我之死,有子存焉兮又生孫,孫又生子,子又有子,子又有孫,子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何若而平”。
愚公真的很蠢嗎?不,其實(shí)他是大智若愚,他沒有向河曲智叟那樣目光短淺,只看到當(dāng)下的,而不將眼光放長遠(yuǎn)一些看待事物。這個(gè)故事還反映了愚公一家堅(jiān)韌不拔的毅力和敢于用自我雙手改變自然的精神。愚公移山的故事在我們國家家喻戶曉,愚公移山精神以往教育了一代又一代人,尤其是遇到困難的時(shí)候,很多人都會(huì)想起愚公,想起他又遇到困難不退縮因難而上精神和信念,永不放棄。這則故事告訴我們,只要堅(jiān)持不懈,不管有多大大困難,最終都能夠克服。一個(gè)人的夢想必須靠自我的恒心與毅力才能克服,才能完成。有了這種精神,我們便能戰(zhàn)無不勝,攻無不克。
愚公,他蠢到了人生中的坎坷,人的一生會(huì)有許多的波折起伏。所以啊!我們需要“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的勇氣,需要“千錘萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”的本事。
《愚公移山》讀后感3
讀了《愚公移山》這個(gè)故事,我感受到一股巨大的精神力量,一位居住深山里的老人向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。
這個(gè)故事里愚公因?yàn)閮勺笊綋踉诩议T口,出入不方便,他做出了帶領(lǐng)家人挖掉大山的決定,并堅(jiān)持一代一代持續(xù)下去的決心。愚公他是這樣說的,'我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會(huì)鑿平。'最終他的精神感動(dòng)了天神,得到天神的幫助,背走了兩座大山……這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的夢想,即使你是智者,要想到達(dá)成功的彼岸,如果沒有堅(jiān)持不懈的努力精神和毅力,也只能半途而廢,再美的夢也無法實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的夢想是必須通過自己雙手的努力創(chuàng)造,才能美夢成真。這讓我想起了我的鋼琴夢。從小喜歡音樂的我,四歲的時(shí)候在一次偶然的機(jī)會(huì),聽到一位鋼琴老師美妙的琴聲深受啟發(fā),當(dāng)時(shí)我下定決心一定要學(xué)鋼琴,當(dāng)一名鋼琴家,就把想法告訴媽媽,可當(dāng)時(shí)家里的條件不是太好,不能讓我去學(xué)鋼琴,但我始終沒有忘記我的夢想,我在日記本上寫下了:我要成為世界一流的鋼琴家!
一直到了七歲時(shí),在一次上音樂課的時(shí)候,音樂老師教我們唱歌,我一直關(guān)注著老師彈琴的手,那仿佛就是一個(gè)少女在琴鍵上跳舞,這次我更加堅(jiān)定了自己的決心:我一定要學(xué)鋼琴。有一回,媽媽帶我們出去散步時(shí),看到一個(gè)>培訓(xùn)學(xué)校正在招生,媽媽忽然想起了,我小時(shí)候的愿望,就帶著我和弟弟走了進(jìn)去。媽媽跟我說,鋼琴這條路太窄,太長,又很枯燥,許多人無法堅(jiān)持到最后,只能半途而廢。你要是想學(xué)而且能堅(jiān)持到最后,媽媽就讓你學(xué)。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說,媽媽我覺得鋼琴一點(diǎn)也不枯燥,你就讓我學(xué)吧,我一定能學(xué)好的。將來掙了錢會(huì)還給你的。
《愚公移山》讀后感4
今天,我讀了《愚公移山》這個(gè)故事。一個(gè)90多歲的老人去移除自家門前的兩座大山,引起了我的思考。
這個(gè)故事主要寫了以前太行、王屋有兩座山,北山愚公面對山住著。他苦于山北交通阻塞,就召集全家人一起來移山。有人支持他,但也有人不支持。無論別人支持與否,他依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
看到這,我不僅思索起來:愚公帶領(lǐng)子子孫孫無窮盡地移兩座山,既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,為什么不換一種思維解決這個(gè)問題呢?他可以不去那么辛苦地移山,只要搬家就行了!移山后挖下的泥土、石塊如果放到海邊,那么對海邊漁民的生活肯定造成不小的影響。但如果搬家,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題了,他的子孫也可以騰出更多的時(shí)間去做有益的事情,不是嗎?
在生活中,也是如此。當(dāng)我們遇到問題時(shí),也要勤于思考,用智慧來解決問題。不必舍近求遠(yuǎn),抓住問題的關(guān)鍵,才能更有效地、輕松地解決問題。
就拿我自己來說吧:那次數(shù)學(xué)考試,我就碰到了一道數(shù)學(xué)難題。我百思不得其解,但我沒有放棄。經(jīng)過我地不懈努力,終于想出了兩種解決的思路。一種比較簡單,而另一種卻相對復(fù)雜。
我選擇了第二種方法,最終把卷子交了上去。不幾天,卷子發(fā)下來了,那一道題因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了,而失去了分?jǐn)?shù)。
我不住地在心里責(zé)怪自己:為什么當(dāng)時(shí)不去嘗試第一種方法呢?如果當(dāng)時(shí)我選擇了第一種方法,可能就不會(huì)在復(fù)雜的計(jì)算中出錯(cuò)。
通過這次考試,我也感悟了很多,愚公也是一味地移山,卻沒有想到搬家這么簡單的更有效的方法。
讀了《愚公移山》這個(gè)故事,我感受到了愚公那種堅(jiān)持不懈地精神,更感受到了他的思想固化,不會(huì)換種思維來尋找解決問題的方法。
在生活中我們總會(huì)遇到這樣、那樣的難題,我們要從多個(gè)方面去思考,打開思維,找到更有效的方法來解決。
《愚公移山》讀后感5
有這樣一個(gè)故事:古時(shí)候,有個(gè)叫愚公的人,他家前面有兩座大山,出入非常不方便。于是,他決心率領(lǐng)子孫移山。有一個(gè)叫智叟的老頭來阻止并嘲笑他的做法太不聰明了,愚公不氣不惱地說:“我死了,還有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的。而這兩座山卻不會(huì)再增高了,怎么會(huì)挖不平呢?”他毫不動(dòng)搖地每天挖山不止。這件事感動(dòng)了上帝,上帝就派兩個(gè)神仙背走了這兩座大山。從這個(gè)故事里,我們可以得到一個(gè)啟示:無論做什么事,都要有持之以恒的精神。持之以恒是成功的第一秘訣。
古今中外,凡有所建樹的人,無一不具有持之以恒的精神。唐代詩人李賀就是一例。他每次外出總要隨身攜帶一個(gè)錦囊——“詩袋”,一有見聞感觸、妙言佳句就隨手記錄下來,投進(jìn)“詩袋”。這樣一天天過去,他的“詩袋’舊益充實(shí)起來,成了寫作素材的寶庫。而我們有的同學(xué)一聽到要寫作文,便頭腦發(fā)脹,因?yàn)闆]有材料,“難為無米之炊”有的同學(xué)雖看了許多書,但是沒思索、不練習(xí),也還是竹籃打水一場空;還有的同學(xué)練習(xí)了,可今天心血來潮就寫點(diǎn),三分鐘熱度一過,就擱下了。這樣怨天尤人,又怎么能提高寫作水平呢?倘若有一股愚公移山的持之以恒的精神,那又何愁作文寫不好呢?
恒心是你步入成功殿堂的一把鑰匙,是你通向成功的必經(jīng)之路?墒牵鯓硬拍茏龅健俺种院恪蹦?要做到這一點(diǎn),就要有“咬定青山不放松”的決心,要自始至終,堅(jiān)持不懈。馬克思為了寫《資本論》一“咬”就是40年。歌德為了完成詩劇《浮士德》一“恒”就是60年。憑著這樣一種持之以恒的精神,他們終于取得了成功。
古人言:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!敝v的也是持之以恒的道理。讀了《愚公移山》一文之后,我想,如果每個(gè)人都有愚公那種持之以恒的移山精神,孜孜不倦,鍥而不舍,那么,我們國家很快就會(huì)達(dá)到實(shí)現(xiàn)四化的光輝理想。
《愚公移山》讀后感6
我讀過很多書,有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《格林童話》……
其中,我最喜歡的就是媽媽兒童節(jié)是送我的那一本《寓言故事》,它像一塊磁鐵,深深深的把我吸引住了,我貪婪的看了一篇又一篇,看著,看著,我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的寓言世界,一會(huì)看見一個(gè)人守在木樁前,不知道他到底在等什么;一會(huì)看見一個(gè)人正在把長出了芽的稻子不停地往上拔……在一個(gè)晴朗的星期天,我翻開了這本《寓言故事》,走進(jìn)寓言世界看一看今天有什么有趣的故事,我在寓言的故事中穿梭,咦,我看見一個(gè)老頭拿著鏟子鏟家門前的大山呢!我仔細(xì)一看,啊!原來是《愚公移山》這個(gè)故事,我一下子就被這個(gè)故事迷住了,讀完這個(gè)故事,我覺得愚公雖然非常愚蠢,但是他堅(jiān)持不懈的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的?戳艘簧衔绲臅酝晡顼,我便出門去逛逛。今天起好極了!藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵白白的云彩,在正中間,一個(gè)紅燈籠似的太陽懸掛在空中,偶爾還有幾只小鳥飛過,天空也真是一幅美麗的風(fēng)景圖。我走在筆直的馬路上,在不遠(yuǎn)處,我看見一個(gè)人在炎炎烈日下埋頭掃著馬路,我便跑過去,問道:“阿姨,天氣這么熱,您怎么還在掃地,不休息一下嗎?”她回答道:“這是我的工作,我今天要掃完這一條街才能休息!彼呎f邊指了那條街,我向她指的方向一看,還有好大一段,“您可真盡職盡責(zé)!蔽艺f。阿姨說:“雖然掃地很辛苦,可是只要堅(jiān)持,就一定能掃干凈!边@不就是“愚公”精神嗎?正是因?yàn)檫@些“愚公”,才讓我們的生活變得更加美好,而“愚公”都是有堅(jiān)持的精神,所以我覺得,我也應(yīng)該用這種堅(jiān)持不懈的精神來對待我的學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)好。
今天,我真正懂得了《愚公移山》的含義,更懂得了,只要這個(gè)世界上多幾個(gè)“愚公”,世界將變得更加美好!
《愚公移山》讀后感7
在我國古代的神話故事《愚公移山》中,愚公憑借著堅(jiān)持不懈,勇于挑戰(zhàn)困難的精神,終于把山移走了。而在另一本繪本故事《明鑼移山》中,明鑼帶著房子和行李,一步一步跳著“移山舞”最終也把山”移”走了,不免讓人啼笑皆非。但是這兩種方法到底哪種更好呢?
我覺得是《明鑼移山》里跳著“移山舞”,帶著家具和房子“移山”的方法比較好。因?yàn)椤耙粕轿琛边@種一步一步往后退屬于“退一步海闊天空”的精神,在困境時(shí),我們不能一味的鉆牛角尖,有時(shí)候換個(gè)角度看待和解決問題會(huì)更快的達(dá)到目標(biāo)!队薰粕健防锏挠薰,雖然品質(zhì)可嘉,但他這樣在本來就艱苦的條件下硬著頭皮去移山,不僅效率低下,還會(huì)耗費(fèi)更多的人力、物力,這也是一種對資源無用的消耗。
《愚公移山》中的愚公說了一句話:“即使我死了還有兒子在呀,兒子又生孫子;孫子又生兒子;孫子的兒子又生兒子;兒子又有了孫子;子子孫孫無窮盡,可山卻不會(huì)增高加大,還怕挖不平嗎?”這話聽上去沒錯(cuò),可實(shí)際上并不是這樣的。愚公一門心思的想移山,可能他的兒子不想!他的孫子想嗎?孫子的兒子想嗎?他的子子孫孫都想嗎?他還能保證他的兒子,孫子,子子孫孫不能半途而廢?所以說,愚公只是從自己的角度出發(fā),完全沒有考慮到別人的感受。當(dāng)今社會(huì)也是一樣,若將父母的意愿強(qiáng)加到下一輩的身上,剝奪他們追求自己人生目標(biāo)的權(quán)利,也是不可取的。
另一個(gè)角度上來看,愚公移山時(shí)會(huì)砍伐很多的樹木,破壞了生態(tài)系統(tǒng),一點(diǎn)也不環(huán)保,而明鑼“移山”只是簡單的搬家,不僅省時(shí)省力還不會(huì)造成環(huán)境破壞,不會(huì)讓許多小動(dòng)物無家可歸,豈不是兩全其美?
我認(rèn)為,“愚公精神”是必須要代代相傳的優(yōu)秀品質(zhì),但我們要學(xué)會(huì)多角度的看待問題,學(xué)會(huì)變通才能在生活中事半功倍!
《愚公移山》讀后感8
相信許多人都讀過《愚公移山》的故事吧!
故事發(fā)生在很久以前的時(shí)候,有位叫愚公的老人,他已九十多歲了。他們村的出路被兩座大山擋住了,給他們的生活帶來了很多困難。愚公想把大山搬到別處去。第二天,他們一家就開始干,四面八方的鄰居都來幫忙。愚公挖山不止的消息感動(dòng)了玉皇大帝,于是,玉皇大帝就派來了兩個(gè)大力神把大山搬走了。愚公都那么大年齡了,還堅(jiān)持不懈的挖山,令我十分佩服。
和愚公比起來我真是太慚愧了。那次彈琴老師給我布置的家作是彈會(huì)《可愛的藍(lán)精靈》,我回家后,反復(fù)的彈著那個(gè)樂曲,可就是有幾個(gè)音符會(huì)彈錯(cuò),彈了好幾遍聽著還是有彈錯(cuò)的音符。彈的不耐煩了,我就開始亂彈,發(fā)出了刺耳的聲音。
讀了《愚公移山》這篇神話故事后,我知道了,做事情一定要目標(biāo)專一、持之以恒、堅(jiān)持不懈的去做,那就一定能把那件事給做好。我下定決心:我一定要把《可愛的藍(lán)精靈》彈會(huì)。
《愚公移山》讀后感4
暑假里我看了一則寓言故事,讓我體會(huì)了許多深刻的道理。
全文講述了家居北山的愚公,要到九十歲了,而家門前是一座山,出門十分不方便,于是他發(fā)動(dòng)全家人移掉這座山,開通一條便捷的道路出來的故事,愚公的鄰居聽到這件事情后,便勸阻愚公,但愚公依然堅(jiān)持不懈,就是愚公這種堅(jiān)持的毅力,把上天感動(dòng)了,玉皇大帝派人把兩座大山移走了。
雖然,愚公知道這兩座大山十分難挖,但他還是沒有放棄,讓自己的子子孫孫世世代代都去移走大山。愚公這種艱強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)。
在生活中常常會(huì)遇到一些困難,我就退縮或是依賴家長去解決。就拿我學(xué)習(xí)騎自行車的事來說吧,第一次沒有掌握平衡摔了跤,就不想學(xué)了。讀了這篇寓言故事后,讓我受益非淺,回想原來這種任性怕困難的做法不對,十分后悔,應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)他這種可貴的品質(zhì),讓“愚公移山”精神在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)光大。
《愚公移山》讀后感9
壓力山大”,這句網(wǎng)絡(luò)流行語在中學(xué)是得到廣泛的應(yīng)用,因?yàn)閯偵铣跻黄唛T課,上了初二,八門課,初三黨,九門課,最主要的是,我們還即將中考,于是,各種壓力山就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的變重,學(xué)了這篇課文,一下子讓我們?nèi)嗖坏恕N覀兊墓φn就是山,我們就是愚公啊!說句題外話,作為一個(gè)天生的怪胎,我頂多會(huì)說:“愚公愚公,真是愚鈍,搬個(gè)家不就行了?”然而再想一下,換一個(gè)方位,愚公移山,不是單純的為自己,也是為了眾多居民,如果說學(xué)習(xí)是為了自己的成績進(jìn)步,自私自利,那還有什么意義?這樣一想,好像是自己有點(diǎn)誤解。如果把自己的壓力全都一點(diǎn)一點(diǎn)的移走,慢慢的消化自己的功課,其實(shí)還是會(huì)讓自己受益匪淺的。
此外再感慨一句,耍小聰明不是放棄壓力,是對自己的不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)愚公移山,我明白了:不是說任何一件事都是很深?yuàn)W的道理,我們只是被自己面前的山給擋住了,移開一點(diǎn),是不是就會(huì)對自己的世界觀好一點(diǎn)?哪怕我們的力量很薄弱,但依然選擇奮不顧身去拼搏,我們選擇去做一個(gè)愚公,把自己人生的障礙全部搬走,為自己,也為別人把他們的道路變得暢通無阻!
今天學(xué)了《愚公移山》這篇文言文,自己不禁有一番感嘆,不是說佩服愚公,而是說佩服我們現(xiàn)在的.中學(xué)生。
毛爺爺說:“我們要學(xué)習(xí)愚公移山的精神,把壓在人民身上的山給移走!背酥猓薰粕竭體現(xiàn)了一種鍥而不舍的精神,在學(xué)習(xí)的路上,我們的每一步都是要堅(jiān)持,對待學(xué)習(xí),持之以恒,不能輕言放棄,在生活中,在學(xué)校里,遇到一點(diǎn)困難就退縮,那才是真正的愚公,因?yàn)榘胪径鴱U不是好習(xí)慣,正所謂愚公,現(xiàn)代漢語,簡單一點(diǎn)就是傻。智叟,聰明的人。但我卻覺得,智叟,只是會(huì)耍小聰明吧?
《愚公移山》讀后感10
愚公移山的故事想必大家都看過吧!但不同的人有不同的看法,今天我就來話談?dòng)薰粕健?/p>
我首先表示對愚公的敬佩,但有人認(rèn)為愚公移山既不科學(xué),也不現(xiàn)實(shí),不如搬家來得方便。所以我要來談?wù)勎业挠^點(diǎn)——愚公應(yīng)該移山。
首先,愚公移山正視生活中的困難,對現(xiàn)實(shí)存在的矛盾毫不躲避,做到了從實(shí)際出發(fā)。其次,這樣做不僅很好的解決了“出入之迂”的問題,也為家鄉(xiāng)提供了更為廣闊的發(fā)展空間。而且,他的做法產(chǎn)生了巨大的精神作用?v觀歷史,中華民族多次陷入危難,而正是愚公移山的精神使我們勇敢的從危難中站起來。還記得毛主席的文章《愚公移山》嗎?他在文中熱情歌頌了愚公精神。60年代的“學(xué)習(xí)愚公精神,建設(shè)美好祖國”為當(dāng)時(shí)的發(fā)展提供了多么大的促進(jìn)作用呀!沒有愚公移山的精神,我們便不可能擁有祖國的今天,也不可能擁有美好的未來。
記得諾貝爾嗎?他在發(fā)明研究炸藥時(shí),曾失去了他的親人,又受到人們的排斥,還有研究炸藥時(shí)的種種問題。這些都如一座大山壓在諾貝爾的面前,他是怎樣做的呢?是逃避現(xiàn)實(shí)?是放棄試驗(yàn)?都不是。他就如愚公一樣,堅(jiān)持將面前的大山搬走,最后,諾貝爾成功了!
且不說愚公移山對不對,再來看看搬家的行為。我認(rèn)為搬家是一種典型的逃避矛盾的錯(cuò)誤做法,是一種自私的治標(biāo)不治本的做法,這樣做只會(huì)讓家鄉(xiāng)變得更貧窮,閉塞,愚昧,落后。的確,搬家避難就易,實(shí)屬明智之舉,然而這樣做并未解決根本問題。由此看來,愚公移山的確為正確做法。
愚公并不愚,他在正視矛盾的基礎(chǔ)上,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),也為自己的生活提供了便利,更為后代子孫造福。這樣一舉三得,又何樂而不為呢?現(xiàn)代生活中缺少的不正是愚公以山的精神嗎?愚公移山所表現(xiàn)出來的持之以恒、奮斗不息的精神早已成為中華民族精神的主體。是一種應(yīng)受到贊揚(yáng)和推崇的行為,相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定會(huì)用行動(dòng)來證明這個(gè)真理!
《愚公移山》讀后感11
《愚公移山》講述了一位年近九十歲的老翁住在“太行”和“王屋”兩座山的山腳下,每次進(jìn)城都必須繞過兩座大山。一天,愚公(老翁的外號)實(shí)在忍受不住進(jìn)城的不方便,計(jì)劃動(dòng)手把兩座大山搬走……
讀了《愚公移山》這個(gè)故事,我覺得愚公是擁有堅(jiān)定信念的人,當(dāng)他認(rèn)為自己的想法正確的時(shí)候,不管別人怎么勸解,他都不會(huì)輕易舍棄。就如我們的課文《父親的菜園》中的主角——那位父親一樣。文中的父親為了家人能吃上新鮮蔬菜,不惜在荒山上另開辟菜園,天天不辭勞苦,直把雙肩弄得又紅又腫……這位父親不也同樣告訴我們——做人做事應(yīng)該擁有堅(jiān)定的信念,這樣才可以把事情做好嗎?
記得上個(gè)月,身為學(xué)校大隊(duì)長的我在各方面都有所松懈,怕苦怕累,開始別人提醒我時(shí)心中還有些不以為然的感覺。可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)本上的錯(cuò)漏越來越多,大隊(duì)工作的處理也出現(xiàn)不少問題,老師和同學(xué)們對我那漸漸懷疑的眼神時(shí),我的心中不免忐忑不安起來……后來,班主任曾老師找我談心,她不僅給我指出了問題所在,還鼓勵(lì)我做人做事都要有自信,有持之以恒的精神,要不斷地對自己提出新的要求……我頓時(shí)恍然大悟,這不就是“愚公移山”那百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神嗎?我怎么能就這樣舍棄當(dāng)初競選大隊(duì)長時(shí)信念呢?于是,我抖擻精神,無論在工作上,還是在學(xué)習(xí)上,重新定下自己的目標(biāo),從每一件事做起,時(shí)刻鼓勵(lì)自己。終于,最近我又散發(fā)出自信,我所付出的努力,取得的進(jìn)步又得到了老師和同學(xué)的認(rèn)同……
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上和做每件事的時(shí)候,你們也會(huì)有“愚公移山”的精神嗎?讓我們一起來努力吧!
《愚公移山》讀后感12
很多年之后,當(dāng)我用形如枯槁的雙手推開那扇松動(dòng)的木板門,隨著吱一聲,寂寥無邊的平原映入眼簾時(shí),我一定會(huì)懷念那個(gè)遙遠(yuǎn)的、與父親在一起的、滿是落日余暉的下午。那時(shí)的我們,忙碌而充實(shí),整天把一擔(dān)又一擔(dān)的泥土運(yùn)往渤海,滿擔(dān)而去,空囊而歸,日復(fù)一日,年復(fù)一年,只為在門前開鑿一條通往山后的路。在那個(gè)充斥著汗水和塵土的環(huán)境里,我們一族人都為此不懈努力,最后,在母親的帶領(lǐng)下,甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿是泥土地運(yùn)往渤海。望著高聳入云的兩座大山,父親的臉上并沒有流露出過多的憂慮,反而對那些帶來一腔諷刺的人說:看,當(dāng)兩座大山被我的子孫萬代移走時(shí),道路將不止一條!說著,又是一鏟下去,挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿懷期待,期待大山背后的精彩。
終于,那一天到來。當(dāng)我清晨推開窗戶的剎那,一馬平川赫然出現(xiàn)在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿是淚水地看著眼前的一切——青草遍地,一望無際。突然,他跌坐在地上,麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措,隨著咳的一聲,父親吐一大攤血,這種驚慌達(dá)到巔峰,幾近崩潰。而父親,在那全家奔走逃亡式的慌張面前,卻握著我的手,低沉的說:以前沒有路可走,我們可以把山移走;現(xiàn)在山移走,路也沒。置身毫無邊際的荒原遠(yuǎn)比走投無路更為可怕。說罷,父親就帶著曾經(jīng)的理想,現(xiàn)在的遺憾離我們而去。
很多年之后,當(dāng)我走在無可措手的社會(huì)中時(shí),我一定會(huì)懷念那個(gè)單調(diào)但充滿汗水與塵土的下午!
《愚公移山》讀后感13
很多年之后,當(dāng)我用形如枯槁的雙手推開那扇松動(dòng)的木板門,隨著吱一聲,寂寥無邊的平原映入眼簾時(shí),我一定會(huì)懷念那個(gè)遙遠(yuǎn)的、與父親在一起的、滿是落日余暉的下午。那時(shí)的我們,忙碌而充實(shí),整天把一擔(dān)又一擔(dān)的泥土運(yùn)往渤海,滿擔(dān)而去,空囊而歸,日復(fù)一日,年復(fù)一年,只為在門前開鑿一條通往山后的路。在那個(gè)充斥著汗水和塵土的環(huán)境里,我們一族人都為此不懈努力,最后,在母親的帶領(lǐng)下,甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿是泥土地運(yùn)往渤海。望著高聳入云的兩座大山,父親的臉上并沒有流露出過多的憂慮,反而對那些帶來一腔諷刺的人說:看,當(dāng)兩座大山被我的子孫萬代移走時(shí),道路將不止一條!說著,又是一鏟下去,挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿懷期待,期待大山背后的精彩。
終于,那一天到來了。當(dāng)我清晨推開窗戶的剎那,一馬平川赫然出現(xiàn)在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿是淚水地看著眼前的一切——青草遍地,一望無際。突然,他跌坐在地上,麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措,隨著咳的一聲,父親吐了一大攤血,這種驚慌達(dá)到了巔峰,幾近崩潰。而父親,在那全家奔走逃亡式的慌張面前,卻握著我的手,低沉的說:以前沒有路可走,我們可以把山移走;現(xiàn)在山移走了,路也沒了。置身毫無邊際的荒原遠(yuǎn)比走投無路更為可怕。說罷,父親就帶著曾經(jīng)的理想,現(xiàn)在的遺憾離我們而去了。
很多年之后,當(dāng)我走在競爭激烈的社會(huì)中時(shí),我一定會(huì)懷念那個(gè)單調(diào)但充滿汗水與塵土的下午!
《愚公移山》讀后感14
近日,我偶翻初中語文課本,重讀《愚公移山》一文,又有了進(jìn)一步的領(lǐng)悟。
以前學(xué)習(xí)《愚公移山》時(shí),雖然在筆記上記著學(xué)習(xí)愚公“挖山不止,持之以恒”的精神,心里卻想著,愚公為何不搬家呢?如果早早地搬了家,那樣可以省下多少勞力又多創(chuàng)造多少財(cái)富呢!現(xiàn)在想來“移山”與搬家各有一番道理。
移山貴在一種持之以恒的精神,太行,王屋二山看起來是多么龐大、雄壯,北山愚公又是多么渺小與卑微,然而,看似渺小的愚公卻立下了一個(gè)大志——移山,為后世子孫造福。在他的帶動(dòng)下,全家人齊心協(xié)力,堅(jiān)持不懈地挖山。愚公明白“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”上一代人創(chuàng)造下豐功偉績,搬走這兩座大山,子孫后代就可以免受“出入之迂”之苦,愚公這種挖山不止的精神,似乎像是“蚍蜉撼樹”,不自量力,但他能意識(shí)到任何事物都不是不可改變的,經(jīng)過人們的努力,終會(huì)將它改變,征服,而在這個(gè)過程中,人們所需要的便是敢于面對現(xiàn)實(shí)的勇氣和挖山不止的精神。
然而,“搬家”也并非沒錯(cuò),“移山”是為了免受“出入之迂”之苦,而“搬家”同樣可以達(dá)到這個(gè)目的,并且“搬家”與“移山”相比較,可以節(jié)省人力、物力,將更多的時(shí)間用在創(chuàng)造更多的財(cái)富上,如此之利,又何樂而不為呢?不過是“移山”所得的好處,不僅在于自己,同時(shí)對他人也是一種方便,而“搬家”則是僅僅方便了自己。
但是,“搬家”并不意味著逃避,“移山”也并不意味著一定能成功,我覺得在我們現(xiàn)代化的進(jìn)程中,“移山”與“搬家”應(yīng)緊密聯(lián)系起來,既要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地工作,又要靈活地處理問題,應(yīng)付萬變的社會(huì),只有如此,才能推動(dòng)我們的現(xiàn)化建設(shè)向前發(fā)展。
重讀此書,獲益非淺!
《愚公移山》讀后感15
堅(jiān)持,自古就是人們成功的鑰匙。堅(jiān)持是什么,我百思不得其解,但自從我讀了愚公移山這篇文言文,我才更加明顯地了解到它的含義。
《愚公移山》這篇文章講述了,從前有太行,王屋二山,愚公一家人就生活在山腳下,由于他們一家人每天出門要繞開兩座大山,很不方便,所以他們決定要移走兩座大山。愚公在面對老妻的質(zhì)疑,智叟的嘲諷時(shí),他下定決心要移山,連鄰居家小孩也來幫忙,最后他感動(dòng)了天地,于是,天帝就派兩位大力神把二山搬走了。
讀完了這篇文章,我的心久久不能平靜。愚公是多么偉大呀,它召集全家老小一起移山,最后以神話二神搬山結(jié)束了全文。我想,果然堅(jiān)持就是力量!
但當(dāng)我讀了第二遍后,我思緒萬千。愚公可真是愚鈍呢,他為什么不搬家呢?而且愚公移山一年往返一次,這么慢的速度,加上地殼的運(yùn)動(dòng),怎樣辦得完呢?而且愚公規(guī)定,子子孫孫啥也不能干,只可搬山,這不是自私嗎?
但是我又讀完了幾遍,以及查閱資料后,我終于深刻的了解了愚公移山的真正含義。愚公移山是為了讓家人出行方便,是為了子孫的千秋萬代的利益,這難道不是奉獻(xiàn)精神嗎?這不禁讓我想到那些消防官兵,那些抗日軍民,他們堅(jiān)持救人,堅(jiān)持抗日,甚至獻(xiàn)出生命,這難道不愚嗎?不,這是大公無私,這是奉獻(xiàn)精神,這才是真正的愚公精神,愚公堅(jiān)持奉獻(xiàn)自己的力量,這是智啊。智叟只會(huì)嘲諷他人,卻從不做事,這才是愚啊。這樣一來就體現(xiàn)了智叟不智,愚公不愚。
《愚公移山》這篇文章短小精練,通俗易懂。作者巧妙的給人物命名,最后以神話結(jié)尾,不為了告訴我們愚公之愚,移山不易,而是要告訴我們要堅(jiān)持,樂于去奉獻(xiàn),這才能做到真正的愚公精神。
【《愚公移山》讀后感15篇】相關(guān)文章:
愚公移山的讀書筆記01-13
愚公移山讀書筆記(15篇)06-07
《愚公移山》讀書筆記15篇05-26
愚公移山讀書筆記15篇04-29
愚公移山語文試題閱讀訓(xùn)練及答案11-09
中考語文《愚公移山》必背知識(shí)點(diǎn)11-25
語文同步練習(xí)2第六單元第22課愚公移山初中語文試卷06-06
人間詞話讀后感-讀后感01-24