關(guān)于四年級(jí)期末作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)期末作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)期末作文 篇1
要說(shuō)這學(xué)期難忘的事可真多，第一個(gè)浮現(xiàn)在腦海中的，就是那次野炊活動(dòng)了。
國(guó)慶小長(zhǎng)假第一天，大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)排隊(duì)和堵車(chē)，帶我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀而且空曠的農(nóng)家樂(lè)玩。
到了目的地，我們直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。只見(jiàn)那里濃煙滾滾，已經(jīng)有很多人在熱火朝天地干著。我們找了一個(gè)靠近邊緣的地盤(pán)，每個(gè)人都認(rèn)領(lǐng)了自己的任務(wù)。有的在洗菜、有的切菜、有的炒菜、還有的在……我終于當(dāng)了一回“火頭將軍”。我來(lái)到屬于我的地盤(pán)，一個(gè)勁的往灶里加柴，想把火燒旺一點(diǎn)，體現(xiàn)一下本“將軍”的氣勢(shì)。可結(jié)果好幾次差點(diǎn)把火給蓋滅了。幸好大人們及時(shí)趕來(lái)把這即將奄奄一息的火苗和救了起來(lái)。
吸取了上次教訓(xùn)，我知道不能只顧著一個(gè)勁的加柴，還要注意留點(diǎn)空間。因?yàn)槿绻諝獠涣魍ǎ鹁蜔黄饋?lái)。這次我非常小心地往里面加柴。不一會(huì)兒火就被我燒得很大了。火光映照著笑臉，熱氣不時(shí)迎面撲來(lái)，伴著秋風(fēng)拂在我全身，暖洋洋的。正當(dāng)我得意洋洋享受這勝利的喜悅時(shí)，大人們又一驚一乍地叫到：“菜糊了！菜糊了！”我默默地給她們一個(gè)白眼想：“這幫人連菜都會(huì)燒糊，一點(diǎn)也不上心�！边@時(shí)又傳來(lái)聲
音：“火太大了！火太大了！”“啊”！我大吃一驚，原來(lái)是我的燒火技術(shù)提升太快。我用火鉗子小心翼翼把正在盡情燃燒的幾個(gè)大木塊取了出來(lái)，才控制了局面。
終于豐盛的午餐上桌了，我們圍坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，盡情享用著自己的勞動(dòng)成果別提有多愜意了！
四年級(jí)期末作文 篇2
不知不覺(jué)已經(jīng)期末了，經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)要用的主要學(xué)習(xí)用品，我們是和三年級(jí)的同學(xué)對(duì)調(diào)，我們由韓老師和祁老師監(jiān)考。
15日上午，我懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備考試了，三年級(jí)的小同學(xué)也都進(jìn)來(lái)坐好了；我們的作文已經(jīng)提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒(méi)底，特別是今天要考的基礎(chǔ)和閱讀，不知道考不考得好；等老師將試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，覺(jué)得這次閱讀比較簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)題也不難，于是我“唦唦唦”地做了起來(lái)，剛才的緊張一下子沒(méi)有了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)結(jié)束的鈴聲響了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，覺(jué)得自己考得還不錯(cuò)。臉上也馬上現(xiàn)出了笑容。下午緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是在我快樂(lè)的心情中度過(guò)的。
第二天上午考數(shù)學(xué)，我最怕應(yīng)用題，時(shí)間似乎不夠，但還是給我做完了，心里總覺(jué)得有幾道應(yīng)用題錯(cuò)了，檢查卻不知從何查起，時(shí)間不多了，我也來(lái)不及多想，就看了一遍，以為滿(mǎn)滿(mǎn)的總會(huì)得A了吧�？荚嚱Y(jié)束后，我跟同學(xué)們一對(duì)題目，發(fā)現(xiàn)我有兩道題錯(cuò)了，這時(shí)后悔也來(lái)不及了，心想這回又要挨罵了，爸爸許諾的獎(jiǎng)勵(lì)也泡湯了。唉，看來(lái)寒假里還得好好地復(fù)習(xí)一下，再多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)了。
四年級(jí)期末作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快,開(kāi)學(xué)至今已有半個(gè)學(xué)期了,為了檢驗(yàn)我們半年來(lái)的學(xué)習(xí)成果,昨天我們學(xué)校舉行了一次期中考試。
今天老師把期中考試的分?jǐn)?shù)報(bào)了，并且發(fā)下了考卷。我的分?jǐn)?shù)分別是86、88、89分，平均分?jǐn)?shù)才87分。老師和我們仔仔細(xì)細(xì)地分析了每一道題目，這時(shí)，我感到語(yǔ)文有些分都是不應(yīng)該被扣的，比如第二大題中的第三小題，要我們?cè)谝痪渚渥又杏蒙蠋讉�(gè)歇后語(yǔ)，我只寫(xiě)了歇后語(yǔ)，沒(méi)用上句子，所以白白浪費(fèi)了兩分。第二個(gè)問(wèn)題就是我的概念問(wèn)題了：閱讀理解一直占了很大的分，而我也總會(huì)在這題上扣上個(gè)七、八分，這是我失分?jǐn)?shù)的主要原因。再說(shuō)數(shù)學(xué)吧！計(jì)算是數(shù)學(xué)最主要也最基本的一種，只要計(jì)算錯(cuò)了，那么整個(gè)題目就錯(cuò)了，可一看我的計(jì)算題一共扣了八分，這是我常犯的老毛病。
我有這么多的問(wèn)題存在，用醫(yī)生的話(huà)說(shuō)：“我的病不輕。”我狠狠地下決心，一定要把我的所有毛病改正。首先做到上課一定認(rèn)真聽(tīng)講、大膽舉手，不懂的問(wèn)題一定要徹底弄清，作業(yè)做到既認(rèn)真細(xì)心，而且字跡端正，又快又好，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，向好的學(xué)生學(xué)習(xí)。這次中考成績(jī)很不理想，使我感到對(duì)不起學(xué)校的老師們所付出的心血和汗水，也對(duì)不起家里爸爸媽媽的希望，我一定在失望中奮起，在“勤奮”二字上下功夫，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
四年級(jí)期末作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末考試即將來(lái)臨！期末考試對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是我們娛樂(lè)的盡頭，也是末日的開(kāi)始，因?yàn)榭嫉煤�，家長(zhǎng)會(huì)表?yè)P(yáng)；考得不好呢？家長(zhǎng)將給我們一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三方面的功課做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
每天晚上定時(shí)定量的復(fù)習(xí)一個(gè)單元，語(yǔ)文要抓住每一課的重點(diǎn)句子要多讀幾遍，要背誦這個(gè)句子并理解這句話(huà)的意思，體會(huì)作者的寫(xiě)作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，還要說(shuō)一說(shuō)這個(gè)運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處，還要知道這篇文章講的是一件什么事，發(fā)生在那個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神，記一記詞語(yǔ)或者成語(yǔ)。數(shù)學(xué)要背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書(shū)上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些題型。英語(yǔ)重點(diǎn)是背這個(gè)單元的單詞、粗體句子，掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。牢記英語(yǔ)試卷答題規(guī)則。
希望我按照這些要求完成之后，能在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)，為三年級(jí)上學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
四年級(jí)期末作文 篇5
令我期待已久期末考試終于來(lái)臨，因?yàn)榭纪暝嚲湍芊攀罴倭耍磐晔罴倬蜕衔迥昙?jí)了。當(dāng)然我也對(duì)這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí)，就是對(duì)整本書(shū)的知識(shí)的總結(jié)。我為了這次考試每天聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元詞語(yǔ)，默寫(xiě)一個(gè)單元的日積月累。所以我認(rèn)為我這次考試的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但閱讀題就得靠自己了。
要開(kāi)始考試了！早晨，姥姥給我做了油條和雞蛋，她讓我吃一根油條和兩個(gè)雞蛋，寓意讓我考一百分。來(lái)到學(xué)校，我的心情就開(kāi)始緊張起來(lái)了，就怕考試有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，我就考不好了。
在考試的時(shí)候我一直在想：我前面的題做沒(méi)做對(duì)、閱讀題難不難、作文好不好寫(xiě)······雖然監(jiān)考老師讓我們看過(guò)卷子的主要內(nèi)容，但 是我緊張的心情一直停不下來(lái)。
在交卷時(shí)我緊張的心情還是沒(méi)停下來(lái)，就怕我做的題有不對(duì)的地方。但我的同學(xué)可不這樣想，他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊：“放假了！！”
我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安，就怕我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的平均分超不過(guò)98分，那樣我同學(xué)就來(lái)不了我家玩了，但我不會(huì)讓這種事發(fā)生。果真，我數(shù)學(xué)考99分，語(yǔ)文也考99分，所以我同學(xué)就可以來(lái)我家玩了！
這次期末考試在今天畫(huà)上了句號(hào)，我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考得更好！
四年級(jí)期末作文 篇6
書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了，如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了，但當(dāng)時(shí)我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我六歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看上面的漫畫(huà)，愛(ài)不釋手。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí)， 直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能自己讀懂。這就是我第一次看《西游記》第一次看《西游記》 ，我的收獲只是把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。
第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶貓描寫(xiě)的淋漓盡致，這給我留下了很深的印象。
第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書(shū)里有些部分是文言文。原著《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？齊天大圣，混世牛魔王，只為芭蕉扇書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的'面前，戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧，刀光劍影，描寫(xiě)的都十分精彩，我感覺(jué)不是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡啦，經(jīng)常看到不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評(píng)，但我還是忍不住要去看。
《西游記》給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，比看電視精彩多了，我喜歡這本書(shū)。
四年級(jí)期末作文 篇7
今天可是學(xué)校慶祝元旦的好日子。早上我們已經(jīng)觀看過(guò)＂班班一排戲＂精彩的節(jié)目，還分享了美食，下午就是伙伴節(jié)了。
終于盼到了下午，我和周舒馨便出發(fā)了。
操場(chǎng)上真是人山人海，玩的項(xiàng)目也非常多，有＂趕小豬＂、＂愛(ài)的傳遞＂了、＂珠行萬(wàn)里＂……弄得我眼花繚亂。
我們先玩珠行萬(wàn)里，我隨意看了別人玩，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便玩了起來(lái)。
同學(xué)們井然有序地排成＂一＂字隊(duì)，我也急忙跑了進(jìn)去，把管子接了上去。前端的同學(xué)小心翼翼地把球放下了，這個(gè)小小你球開(kāi)始了它的＂旅程＂。不停地經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的管道，終于，那個(gè)球向我的管道越來(lái)越近了。
只見(jiàn)那只球慢吞吞地滾向我的管子，好像故意和我作對(duì)似的，好讓我把球掉下，引來(lái)同學(xué)們的指責(zé)。
這個(gè)想法就像導(dǎo)火線一樣，一股火氣涌上了我的心頭，把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我不耐煩了，把管子傾斜了一下，就這樣，球飛快地滾到了另一個(gè)管子內(nèi)。哼，你這個(gè)球跟我斗還太嫩了點(diǎn)，我輕輕松了口氣，便把管子放到了末端，再次等待球的到來(lái)。
�。⒖欤禳c(diǎn)�。㈥�(duì)長(zhǎng)的話(huà)在我耳邊響起。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，動(dòng)也不敢動(dòng)一下，緊張的氣氛到現(xiàn)在都沒(méi)停止，不信們瞧：有的同學(xué)眉頭緊鎖，好像在思考如何配合；有的同學(xué)笑容滿(mǎn)面，好像已經(jīng)想了一條計(jì)策；有的同學(xué)眼神恍惚，好像沒(méi)抱那么大希望。
隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，同學(xué)們的動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。
�。⑴荆ⅲ⑴荆ⅲ⑴荆⒐茏影l(fā)出的聲音是那么協(xié)調(diào)有序！同學(xué)們不慌不忙，滿(mǎn)臉輕松，但動(dòng)作還是很?chē)?yán)謹(jǐn)，完全沒(méi)有亂。
最后，我們又玩了春種秋收、企鵝漫步。每一項(xiàng)游戲都非常好玩。在這么多游戲中，我模模糊糊懂得了：團(tuán)結(jié)力量大！
四年級(jí)期末作文 篇8
笑，是人們特有的表情，我們班上的笑聲，也是很有趣味。
班上的同學(xué)也很愛(ài)笑，但笑聲都不一樣�！昂俸俸佟钡男β暿俏覀儼嗟年懼磷饌鱽�(lái)的，可以說(shuō)，他一到哪里，哪里就會(huì)出現(xiàn)笑聲，除了這種笑，陸至尊還有一種獨(dú)具特色的笑，“啊哈哈哈”，那種笑，聲音可就響多了，只要一聽(tīng)到他的笑，可以說(shuō)百分之八十是在嘲笑人了，有時(shí)還會(huì)引得大家一起笑。
如果說(shuō)路至尊的笑是有趣，那么你再看看黃天宏的笑吧！
黃天宏的笑就非常有趣，只見(jiàn)他笑的時(shí)候頭是歪的，眼睛會(huì)瞇起來(lái)，而且有時(shí)候兩只眼睛會(huì)往下擺，就像一只猴子，他的笑聲有時(shí)候是“嘻嘻嘻”的；有時(shí)候是“呵呵呵”的，還有時(shí)候是“哦呵呵呵”的。
好了，說(shuō)說(shuō)大家的笑吧，只要沈老師說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，那我們班的笑聲可不得了，有的人笑的聲音是“咯咯咯”的，笑得前仰后合；有的人的笑聲是“哦哦哦”的，笑得頭都要快低下了，還有的人的“呼呼呼”的，都捂住了肚子了，大家的笑都各不相同；但是我不知道為什么記得那么牢，可我自己的笑卻不知道，這真是奇怪。
大家的笑各不相同，卻都讓我忘不了，你說(shuō)有趣吧。
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