【實用】初中生作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生作文 篇1

　　季節(jié)描著風(fēng)景翩翩滑過，時光載著流年悄悄溜走。

　　時光在流逝，從不停歇。原來，在不知不覺中，時間從我們的一呼一吸，從日出日落，從潮漲潮汐中悄然流去。原來，不經(jīng)意中，我們已經(jīng)褪去了天真幼稚，從懵懵懂懂的孩童，成長為成熟懂事的少年。原來，我們已經(jīng)步入青春。

　　是啊，青春。我們正值青春，如小草一般的青春。

　　青春如小草，抗得住風(fēng)雨。雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，唯有青青草色齊。一場大雨過后，花兒都被風(fēng)吹落，被雨打下，唯有小草，依舊是青青草色齊。我們的青春就應(yīng)該像小草，抗得住風(fēng)吹雨打，不畏坎坷，不懼挫折。

　　青春如小草，不負春光，努力生長。在萬物復(fù)蘇的春天，許多植物都蘇醒過來，開始生長。而小草的長勢，更是首屈一指的。因為，它懂得什么叫一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它懂得珍惜時間，不浪費每一寸光陰，不負春光，野蠻生長。

　　青春如小草，充滿活力。小草穿著綠色的舞服，而風(fēng)兒則是它們的舞伴。風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞。我們的青春正如小草，在青春，有我們迎著霞光一圈圈跑過的清早，有我們伴著花兒一片片綻放的.笑靨。青春如小草，充滿勃勃生機與活力。

　　我們的青春如小草，抗得住風(fēng)雨，不懼坎坷與挫折；珍惜每一寸光陰，不負春光，野蠻生長；充滿活力，充滿勃勃生機。

　　這，就是我們的青春，如小草一般的青春。

初中生作文 篇2

　　女兒期末考試，有一道政治題目，雷倒了學(xué)生，也雷倒了家長。

　　問：“隨著全球金融危機的爆發(fā)，我國經(jīng)濟也受到影響，大量農(nóng)民工紛紛失業(yè)返鄉(xiāng)，請問有什么好的解決方案？每人至少寫出三條�！�

　　從08年秋天開始，國際金融危機就已經(jīng)波及到中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟，導(dǎo)致了農(nóng)民工的就業(yè)問題，部分農(nóng)民工不得不離開城市回到家鄉(xiāng)。這的確是個社會問題，而且是相當嚴重的大問題，可是，把這天大的難題交給一個初中生去解決，未免也太高估90后了吧？

　　女兒考完試回到家，憤憤不平地斥責(zé)出卷老師的刁難。我也哭笑不得，如果一個初中生能解決這個難題，他都可以去當國家總理了。

　　我饒有興趣地問女兒是如何答的，她死活不說。

　　等到分數(shù)下來一看，94分，絕對高分。再問女兒，她很有些得意，就滔滔不絕了。

　　“剛看到題，我也懵了。急中生智，突然想到歷史書上的1929年美國經(jīng)濟危機，就把歷史書拿出來（注：政治與歷史均為開卷科目），翻到羅斯福新政那里，嘩嘩嘩，摘抄了三條上去，蒙混過關(guān)�！�

　　以下就是女兒摘抄的三條：第一，要遵守“公平競爭”的規(guī)則，訂出各企業(yè)生產(chǎn)的.規(guī)模、價格、銷售范圍，以防出現(xiàn)盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩；第二，禁止使用童工，給工人們訂出最低工資和最高工時，限制壟斷；第三，推行“以工代賑”，給失業(yè)者提供從事公共事業(yè)的機會，維護失業(yè)者的自力更生精神和自尊心。

　　太有才了！剛好在網(wǎng)上看到一條新聞――中國20個地區(qū)推行新最低工資標準，調(diào)整幅度達15％。與女兒的建議不謀而合，哦，或者是與羅斯�？偨y(tǒng)的吧。

　　不由得對女兒佩服得五體投地，乖乖，好家伙，這要當上了總理，用馮鞏的話說，咱不就成了“高干家長”了嗎？正所謂當不成老板娘不要緊，能當上老板的娘也行吶。飄飄然，似有雞犬升天之嫌。

　　暈暈乎乎中，忽然想起一個重要問題，急忙請教未來的總理大人：你上午考政治，下午才考歷史，怎么上午就把歷史書帶去了？為什么呢？

　　一邊問，一邊想女兒真有先見之明，可能早就預(yù)料到會考金融危機方面的題目，有備無患，早早地就把相關(guān)資料備齊了。當總理，可不就得有這樣的預(yù)見性和前瞻性？再次飄飄欲仙。

　　女兒一席話讓我跌入凡塵：“嘿嘿，不好意思啦。因為我忘了上午到底考什么，所以就把政治書和歷史書統(tǒng)統(tǒng)帶去了！”

　　唉！將來，女兒也會能考政治一樣歪打正著地當上總理嗎？

初中生作文 篇3

　　三年的情結(jié)，零零碎碎，又怎能在這片紙間澄清？

　　——題記

　　往事隨風(fēng)，如煙般的散去，只留下一道輕撫，心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們，就已經(jīng)夠了。

　　三年前，我懷著懵懂的新宿來到了這個集體。一走進教師，就看到桌椅上那些被歲月的無情劃過的痕跡，心中閃過一絲親切。那熟悉的桌椅，那悅耳的讀書聲，仿佛都在面前。可是眼前那一張張陌生的笑臉，卻又使我感到了萬般的.無力！

　　于是我就自甘墮落，整天把自己關(guān)在在教室里。

　　上課，不聽了，看小說；

　　早自習(xí)，不讀了，唱歌；

　　作業(yè)，不做了，抄；

　　問題，不問了，關(guān)我何事？

　　也不知過了多少個迷迷蒙蒙的日子。老師和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我的問題了，都來幫助我。可是，在我心里，這是他們的憐憫，我不需要。于是，我更加肆意妄為了。不過，他們也并沒有放棄，慢慢的，在友誼面前，我看到了最真誠的微笑。我不再堅持我那我脆弱的借口，冷漠和無情也早已被打敗了。

　　曾經(jīng)的墮落，我感到了同學(xué)的友誼；

　　曾經(jīng)的失誤，我觸到了教室的溫暖。

　　我明白了，不是你們把我擋在門外，而是我沒有敞開心扉去接納你們的關(guān)懷。

　　曾經(jīng)的那些小事，現(xiàn)在想起來，就覺得溫馨到了極致。三年來，我笑過、累過、痛過、哭過，更重要的是我們一起走過。而我們共存的記憶，就是我們最好的見證。

　　黃昏的美麗，只有夕陽才明白；

　　離愁的傷懷，只有畢業(yè)才知道。

　　我們的未來，不管選擇怎樣的路途，殊途同歸，百年之后，我們還會在這黃土層里，一起敘說這些不變的溫暖。

初中生作文 篇4

　　心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時候，我們更應(yīng)該為心靈的藍天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護傘，呵護心靈。

　　呵護心靈，不需要大肆揮霍金錢，也不需要投入過分的關(guān)注。它只需要一點愛，一點出自人內(nèi)心真真切切的關(guān)愛，這份愛，人人與生俱來，人人可以奉獻。只要我們用心，我們就能夠呵護心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護天使，永永遠遠在無數(shù)個藍天白云之下，在無數(shù)片沃野草原之上，（。）圍著無數(shù)朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫華貴美妙的樂章。

　　也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的.話語會讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬縷光芒，會在蔚藍的天空抹下一抹彩虹。

　　也許，一個流露著溫情與關(guān)愛的眼神會讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會讓原來肥沃的土壤更加充滿生機活力。

　　也許，一個溫柔的動作一個親切的撫摸會讓瀕臨死亡的花兒重新復(fù)活，會讓原本絢麗多姿的花朵更加嫵媚動人。

　　出自內(nèi)心的關(guān)懷，源自內(nèi)心的愛護，都是充滿了愛的呵護。只有這來自心靈最美的呵護才是對千千萬萬個心靈最好的呵護。這樣的呵護，能使藍天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護能在千千萬萬心靈之外滋生出另外千千萬萬個心靈。

　　讓我們一起呵護心靈！

初中生作文 篇5

　　文人墨客筆下的秋天總是那么迷人，在我們青少年的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

　　走進秋天的校園里，火紅的楓樹在綠色的樹叢中炫耀著紅色的身姿。遠遠望去，紅楓就像一叢叢的火海在熊熊地燃燒著，讓人覺得一陣陣的溫暖，走進一看，火紅火紅的楓葉隨著秋風(fēng)搖晃著，就像一雙雙帶著紅手套的小手向同學(xué)們表示歡迎呢！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拇_如此，體會著詩人的這種意境，我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是紅色的！

　　走進秋天的小河旁，開滿了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展開了，露出嫩白色的花芯；有的才展開兩三瓣；還有的剛打著朵兒，好像馬上就要展開花瓣似的。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有校園里的楓樹那么顯眼，但它們與大自然抗爭，頑強地生長著，為了這短暫的綻開，積聚一年的力量。花雖小，那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是白色的！

　　走進秋雨后的野外，碧空如洗，高遠湛藍的天，明凈、曠達。只有秋的天空才有奇魅而舒適的藍！那令人心醉的藍，洗去人們心靈上的塵埃。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是藍色的！

　　走進秋天的田野里，正是豐收的季節(jié)。微風(fēng)吹過，金黃的稻田，金黃的稻桿，金黃的稻穗，金黃的稻粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里�？粗�那遍野的金黃，聽著那沉甸甸的稻穗在風(fēng)中的輕唱，我有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢。我不禁贊嘆道：哦，原來秋天是金黃的！

　　走進秋天的果園里，映入眼簾的是：渾圓飽滿的柿子掛在樹上，黃澄澄的，實在逗人喜歡：葡萄架上掛滿了一串串熟透了的`葡萄，五光十色，晶瑩透亮：高大的栗子樹上掛滿了綠色的栗子球：蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果：橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般；娃娃般臉的石榴裂開了小嘴，露出了滿滿的籽兒，急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊……芬芳在透明的光中流蕩，果園被染透了。我被陶醉了，不禁贊嘆道：哦，秋天是斑斕多彩的！

　　啊！走進秋天，我已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛：紅的是年輕是希望，白的是善良是純潔，藍的是天是博大，黃的是收獲是輝煌……

初中生作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是一個美麗的江南小鎮(zhèn)，那里沒有城市的富饒，沒有景區(qū)的繁華，卻有與眾不同的泥土氣息，帶給我們一年四季的美麗。

　　春天，春姑娘給大地脫下了雪白的棉衣?lián)Q上了翠綠的衣衫。田野里一片歡聲笑語，農(nóng)民伯伯一邊忙著播種，一邊嘴里唱著歡快的歌謠。一群小孩赤著腳在田埂上追逐打鬧，還 不時的捧起一把泥巴向小伙伴扔去，那清脆的笑聲，多么動聽��！玩累了就坐在樹根上聊天，還 去草叢里摘野果吃，野果甜甜的，是最好吃的零食吧。河里的冰逐漸化開，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，好像在說：“我們會流到什么地方去呢？”

　　夏天，太陽掛在天空中，那金色的.光芒好似一團熊熊燃燒的烈火，炙烤著大地。人們坐在樹底下，扇著扇子，有說有笑，那碧綠的大葉子，一層又一層的疊加在一起，就是一把天然的遮陽傘。小孩子坐在樹底下，吃著比自己臉還 大的西瓜，滿臉都是西瓜汁，那白白的小短袖都要成紅短袖啦！太陽很大，農(nóng)民伯伯穿著厚厚的衣服在田里翻地，拔草，汗像雨一樣流著，他們卻不覺得辛苦，此情此景正是對應(yīng)了一句話“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，他們辛辛苦苦種出來的糧食，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？

　　大雁飛向南方，仿佛在提醒著人們：夏天已經(jīng)過去了，秋天來了，秋天來了。風(fēng)吹動大樹媽媽，樹葉們好像在說：“樹媽媽，我們該走了，來年春天我們一定會回來的�！鄙成成常�沙沙沙，樹葉飄落了，給大地鋪上了金色的地毯。

　　呼呼呼，北風(fēng)爺爺賣力地吹著，雪花姐姐從空中優(yōu)雅地飄落，給稻田蓋上了厚厚的棉被，輕輕地對田里的小苗說：“你們好好睡一覺，春天就快來了，你們可要快快長大哦�！�

　　我愛家鄉(xiāng)的四季，愛綠意盎然的春天，愛驕陽似火的夏天，愛秋高氣爽的秋天，愛白雪皚皚的冬天。

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