關(guān)于出發(fā)的五年級作文600字5篇_五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于出發(fā)的五年級作文600字5篇_五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于出發(fā)的五年級作文600字5篇_五年級作文1
八月，一個悶熱的月份，知了在樹上聲聲地叫著，使無聊的我更加煩悶了。
終于，母親在我的說服下，讓我去親戚家玩幾天，將要上車時，母親給了我?guī)讉�蘋果。我嫌沉不想帶，但望著母親那嚴厲的表情，我只好帶上了。親戚家在農(nóng)村，這里有新鮮的空氣，潺潺的小河，婀娜多姿的柳樹。多美好的景色，傍晚坐在院子里的秋千上，旁邊有花香的氣息，天邊還有太陽下山留下的余光，真是美極了。
將要回去的前一個夜晚，我坐在秋千上，望著天空那銀黑的天幕。忽然記起包里的蘋果，打開背包，一股腐爛的味兒迅速傳進我的鼻子，突然罪惡感和幸福一起涌進我的心頭。不知何時起，母親開始習(xí)慣給我蘋果。
春節(jié)即將來臨，父母因為有事不能回家過春節(jié)。所以決定送我回爺爺奶奶家過年。媽媽因加班不能送我去車站，只能由爸爸護送我。記得這一天早上出奇的冷，身著大衣的父親幫我拖著沉重的行李，衣服雖厚但明顯看到大衣口袋似乎有個球樣的東西。
很快我坐上了車，一番叮囑后父親把行李交給了我。當(dāng)我回頭與父親招手時，突然發(fā)現(xiàn)大衣那個明顯的“球”不見了。車開了，當(dāng)我低頭在我的包里找東西時，一個紅紅的大蘋果滾了出來。此刻這個蘋果是那樣的圓，那樣的紅，這讓我想到了一家人溫馨的時刻。
類似這樣的事情不知道發(fā)生了多少回，每次的蘋果我都看似珍寶，因為我知道蘋果代表的平安和健康。送蘋果給你的人希望你平安、幸福。
帶著蘋果出發(fā)，為我人生路上燃起一盞盞明燈。帶著蘋果出發(fā)，為我取得勝利后的喜悅。帶著蘋果出發(fā)，為我在前進中獲得永不退縮的勇氣。
點評：蘋果：平安、健康、好運的象征，代表著你父母對你深深的愛與祝福。在呵護中成長的你一定可以成功。
關(guān)于出發(fā)的五年級作文600字5篇_五年級作文2
金秋九月，秋天披著金黃的衣裳，搖響了收獲的鈴鐺。
記那年暑假我與父母回了一趟老家，奶奶自然是高興得不得了，拿出她的絕活來招待我們。末了，奶奶拿出一個大桃子，笑瞇瞇地遞給我說：“吃完桃后，要把桃核埋在土地里。這樣才順順當(dāng)當(dāng)，甜甜蜜蜜�！蔽尹c點頭，自顧自去啃大桃，奶奶忙著去照顧她的秧苗了。
暑假很快就結(jié)束了，奶奶說要每周把桃樹生長的情況告訴我，因為在那邊，如果桃樹結(jié)了果實，就相信那人會幸福。
我也要回去上初中了。剛上初中時，我在乎是穩(wěn)扎穩(wěn)打，而桃樹也生長得很快，一下子就有二尺來高。
一個月后，我們進行了第一次模擬考，結(jié)果很喜訊，我考了第一。奶奶那邊也傳來桃樹結(jié)果的好消息，我開始變得輕飄飄了，認為順順當(dāng)當(dāng)?shù)纳铖R上就會來。
我開始變得驕傲了，認為一切都是太簡單的事情，上課也不認真聽，作業(yè)也不好好寫。反正我曾經(jīng)是第一，我很厲害呢。小桃樹似乎也如此，把所有營養(yǎng)都放到那個果實上，卻忽略了吊著果實的細枝。
終于，我嘗到了失敗的苦果。我從第一名退到第四十名，我不敢相信這件事，悶悶不樂回到家，禍不單行，爸爸告訴我前天時，下了一場大雨，等奶奶出來看桃樹時，那桃子已經(jīng)給摔得不成樣，大風(fēng)把樹曾經(jīng)的驕傲奪走，使樹變的萎靡不振，一下枯萎了許多。
這時，爸爸給我看了組照片，奶奶的稻谷收獲了。這時，我經(jīng)現(xiàn)稻谷是彎著的，小心翼翼藏著果實，稻葉很好遮住了稻谷，我不解地問父親，為什么稻谷是彎著的。父親笑笑說因為它謙虛，不傲，有成果也不驕傲。說完父親意味深長看著我，你該學(xué)學(xué)稻谷��！
我明白，稻谷彎腰，是因為它謙虛、不懶，我應(yīng)該像稻谷一樣，謙虛，不傲！
我重新整理行裝，帶著成熟的稻谷，出發(fā)！
關(guān)于出發(fā)的五年級作文600字5篇_五年級作文3
每一次出發(fā)，都懷著忐忑、期待和渴望的心情。忐忑著過程，期待著結(jié)果，渴望著順利。然而并不是每一個都滿足人意，出發(fā)不能僅憑一時的沖動與熱情，在那之前，我們就應(yīng)樹立志向，明確目標，為此勇敢實踐，努力奮斗。
“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史”。人的每一次出發(fā)，都是在用時間、生命在歷史上遺留下自己的印跡，在書寫自己的童年和青春，衰敗與繁榮。我們活著就是為了這一次次的出發(fā)，從而在歷史的河流中綻放自己的光輝。
人從出生以來，經(jīng)歷了無數(shù)次的“出發(fā)”，剛出生后雙腳第一次踏在地面上的驚奇;剛上學(xué)，學(xué)到了新的知識，精神上的渴求;遇到挫折，意志上的磨練等等。同時，正是這一次次的出發(fā)，才塑造了我們美好的人生。
我記憶中最深刻的出發(fā)，也許僅僅是第一次離開親人去到那陌生的.環(huán)境，陌生的人群之中，也就是我們所謂的學(xué)校。那時候，年紀還很小，什么都不懂，不知是知道了要與親人分離還是其他小孩的哭聲影響了我，我竟也跟著哭了起來，死活都不肯離開，現(xiàn)在回想起來，竟情不自禁的笑了起來，笑那時的愚蠢與懦弱吧。
隨著時間的流逝，年齡的增長，我也漸漸地明白了，出發(fā)并不可怕，可怕的是你連出發(fā)的勇氣都沒有。是啊，如果在那之前有過努力，有了自信，還會有懼怕嗎?害怕出發(fā)就是沒有努力，同時也在浪費時間和生命。
“浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺”，如果在出發(fā)之前沒有努力，那就是在浪費時間。所以，從現(xiàn)在起，去努力吧!去綻放自己的光輝，去渲染自己的人生。
關(guān)于出發(fā)的五年級作文600字5篇_五年級作文4
我獨自一人漫步在小區(qū)的花園中，坐在了碧綠的草地上。
演講失敗了。在全校的一次演講中，我居然忘詞了。我一言不發(fā)，任由眼淚從眼中流出。四周，一些小孩兒在嬉戲、玩鬧。大概是周圍的孩子過于活潑可愛，我暫時拋開自己的煩惱，去漫不經(jīng)心地打量那些頑皮的孩子。
那些孩子各有不同。有些大一點的孩子，互相追逐打鬧;有一些年齡稍小的，圍在一堆，玩一些幼稚的游戲。我笑了笑，嘆了口氣。我是有多希望回到這個年紀，沒有這些所謂的比賽、輸贏，沒有長大后多于出來的諸多煩惱。
這時，我注意到一對母子，孩子年紀特別小，剛剛學(xué)走路。能看出，這對母子是在學(xué)走路。畢竟是一個特別小的孩子，在媽媽的攙扶下都走不好，搖晃不定�？赡呐率沁@樣，他的媽媽卻還是毅然放開手，讓她自己嘗試，自己練習(xí)。他的臉上浮現(xiàn)出那么一點兒不情愿，但他還是做了。起初，他自己走了幾步，但一不小心，就跌倒在了柔軟的草地上。
我靜靜看他的表現(xiàn)，我以為他會哭、會鬧，以為他的媽媽會扶他幫他。沒想到，她的媽媽只是微笑著，用鼓勵的眼神看著他。而他卻又站了起來。站起來沒走幾步卻又摔了。而他卻又站了起來……就這樣一次又一次，這個孩子終于自己跌跌撞撞地夠到了媽媽的懷里。
我心里的弦突然一顫，這樣一個幼小的孩子，在經(jīng)歷一次次失敗后，沒有哭鬧，而是一次次依靠自己的努力站起來。他都能做得到，那我有什么權(quán)利坐在這里哭?
因為一次的失敗而一蹶不振，認為自己一無是處，最終只會將自己帶入失敗。
我擦干眼淚，站起來。在人生的下一個賽場，我將重新出發(fā)!
關(guān)于出發(fā)的五年級作文600字5篇_五年級作文5
親情源于血緣，血緣凝就親情。人世間，依賴血源紐帶，常常演繹出一個個舒爽的親情故事�！}記
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！惫磐駚�，多少文人墨客不為之動容?又創(chuàng)作了多少流傳千古的佳作?這足以證明黃山的獨特之處。去年暑假，我和爸爸媽媽決定出發(fā)去安徽的黃山。
黃山的景色果然名不虛傳。周圍的山被云霧所籠罩著，仿佛是來到了仙境一般。清澈的流水沖擊著石頭，濺起一層層的浪花。更可愛的是，山中有著一些松鼠，眼睛干巴巴地看著有空，露出一副可憐地模樣。也許是因為它們想要食物吧，然而這是不允許的。
爸爸說，上山累，下山輕松。于是，我們便乘了纜車上了山。
可是，下山并沒有想象得輕松。起初，我們的心情十分愉悅。一邊欣賞著美景，到處拍照，一邊不忘著下山�？墒堑搅撕竺妫覀儏s只顧著下山了。因為走的時間越長，我們越?jīng)]有力氣，再加上石階的不平穩(wěn)，我們下山很困難。
突然，我踩空了一個石階，眼看我快要摔下去的時候，爸爸拉住了我。好險，我的心怦怦直跳。媽媽滿臉焦慮地對我說：“女兒，你沒事吧?”我安慰地說：“沒事�！卑职忠娢疫�沒緩過神來，對我說：“讓爸爸拉著你的手下山吧?”我猶豫了片刻，不過還是點了點頭。
那長滿老繭的大手，此刻，正抓著我的小手，很溫暖。從前，我與爸爸之間像隔著一層膜，關(guān)系比較疏遠。由于我們兩個人都不善于表達情感，交流也很少�，F(xiàn)在看來，這無形的膜似乎已經(jīng)被我們所打破，我感受到了膜另一邊的溫暖。伴隨著天邊的幾抹紅霞，我們手拉著手，一同下了山。
風(fēng)景如畫，畫中亦詩，詩中有我，心中有你。那一次出發(fā)，雖然很累，但也很暖心。愛就在眼前，我不想錯過，也不能錯過。
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