關(guān)于收獲的演講稿21篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的關(guān)于收獲的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的演講稿 1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)快樂(lè)是第一次做飯得到父母的認(rèn)可，有人說(shuō)快樂(lè)是跑步得了第一名時(shí)的快樂(lè)心情，有人說(shuō)快樂(lè)是交了朋友煩人喜悅心情，而我的收獲是——是學(xué)會(huì)騎自行車。
每當(dāng)我看到別的小朋友，騎著自行車洋洋灑灑在小區(qū)里玩耍時(shí)，我都回十分羨慕，今年的暑假我纏著爸爸給我買了一輛自行車，我的自行車是紅色和銀色的，騎起來(lái)就像一團(tuán)火。
第二天，我要求爸爸教我怎樣騎自行車，爸爸答應(yīng)了。爸爸說(shuō)：“騎自行車要掌握重心，眼睛看向前方。”我坐了上去，按爸爸說(shuō)的去做。眼看向前方，腳用力蹬者踏板，自行車終于搖搖晃晃、東倒西晃地向前駛?cè)�。就在這時(shí)，自行車一下子失去了重心向我倒來(lái)，如同泰山壓頂一般，我哇哇大哭，眼淚向泉水一般從眼眶里噴涌而出。我正準(zhǔn)備打退堂鼓，爸爸跑過(guò)來(lái)，把我腿上的自行車給搬走了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，做任何事情一定要有耐心，人不是天生什么都會(huì)的.，而是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我爬起來(lái)繼續(xù)練，一顆顆像黃豆那么大的汗水順著臉頰流了下來(lái)，練了許久，這一次我用力地瞪著踏板突然感到十分輕松，像飛了起來(lái)。這時(shí)爸爸大叫：“成功了！”原來(lái)剛才爸爸并沒(méi)有扶我，我開心極了在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
無(wú)論干什么事，必須要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)才會(huì)收獲快樂(lè)的心情。
收獲的演講稿 2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，為了賺錢，人們還要堅(jiān)持勞動(dòng)。
但我今天要去游泳，我問(wèn)媽媽：“媽媽能不能帶我去游泳？”媽媽回答：“可以�。〉矣袀�(gè)條件，”什么條件快說(shuō)？媽媽說(shuō)：“你要把所有作業(yè)寫完！”我說(shuō)：“ok，成交，”不一會(huì)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)作業(yè)寫完了沒(méi)，我說(shuō)寫完了，我怎么可能寫不完？好！沒(méi)問(wèn)題，我們這就出發(fā)，可到了游泳館這里的.人可真多呀！看！有些小朋友都可以不用游泳圈在水里游，像一只小魚找到了新家，我下定決心，一定要學(xué)游泳，媽媽答應(yīng)了說(shuō)：“只有你肯學(xué)習(xí)，不管你學(xué)的好或大者不好，都是最棒的，”我的游泳班開始了。
今天是第一天，一定要好好學(xué)，給老師留一個(gè)好的印象，老師讓先活動(dòng)身體，在活動(dòng)手腕、腳腕，活動(dòng)完了老師讓下水，水好好玩，老師讓飄在水上慢慢的換氣，好厲害，老師讓我們先游，我能游兩米了，要是想能在游長(zhǎng)一點(diǎn)，那就要先練吸氣，雖然練習(xí)的時(shí)候我嗆了幾下，但一會(huì)就沒(méi)事了，現(xiàn)在我都可游上兩米多了，那一次表演的時(shí)候，還得了第一名，心里很高興。
還有一次，是母親節(jié)，老師讓我們?yōu)槟赣H做上一道菜，天哪，這個(gè)比我挨上二十大板還難受，完了，這可能完成不了，但是我還要拼一把，媽媽走了，開火，做一道最拿手的炒雞蛋，在放上一些西紅柿，應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了，我現(xiàn)在還真是紙上談兵嗎？我要用實(shí)際行動(dòng)。
媽呀！這怎么辦？雞蛋開始跳舞了，快滅火，把火滅了，雞蛋還好，讓我嘗一嘗，挺好的，不錯(cuò)，好吃，現(xiàn)在要放點(diǎn)西紅柿，西紅柿放不放調(diào)料呀！應(yīng)該不放，但是要放鹽，我在放了半勺都沒(méi)到，我怕放多了咸，放不了沒(méi)味，先放一點(diǎn)嘗嘗不行，味太淡了，在放上一勺味已經(jīng)差不多了，現(xiàn)在可以出鍋了，媽媽來(lái)嘗一嘗我做的飯，媽媽說(shuō)“可以，媽媽嘗了嘗，還不錯(cuò)，還獎(jiǎng)勵(lì)了我”，我收獲匯成商學(xué)院。
只要堅(jiān)持不懈，就可以做出大事。
收獲的演講稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“努力才有希望，付出就有收獲”。伴隨著我們那堅(jiān)韌不拔、鏗鏘有力的班級(jí)口號(hào)，我沉浸在期中考試的緊張復(fù)習(xí)中。
夜晚，我來(lái)到院子里，昂首觀望漫天星空，心中想著明天緊張激烈的考試，我不由的憂心忡忡起來(lái)。班里的精英個(gè)個(gè)都是出類拔萃，想要超過(guò)他們真是難上加難啊!可漫天星星卻無(wú)視我的緊張，悠閑自得的懸掛蒼穹，沖我調(diào)皮的眨著眼睛。這個(gè)時(shí)候，我又多么希望幸運(yùn)的我能遇上一顆流星，那樣我就可以把期望寄托給它，盼望它能夠給我?guī)?lái)好運(yùn)，讓我取得一個(gè)好成績(jī)。
第二天一大早，我便來(lái)到學(xué)校備戰(zhàn)，緊張的考試降臨在早讀之后。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)。大家一拿到試卷，便開始埋頭苦寫，考場(chǎng)內(nèi)靜的`沒(méi)有一絲聲音，大家仔細(xì)審題，絲毫不敢有一點(diǎn)馬虎……
這耐人尋味的考試一直持續(xù)了兩天才結(jié)束。考完試后，我們便覺(jué)得一下子輕松了許多，心里那份緊張與激動(dòng)也悄然離去，等待著努力后的成果。
兩天前的我還滿心期待著考試成績(jī)，兩天后的我卻有些不知所措。當(dāng)我看到那張布滿紅叉叉的試卷，當(dāng)我看到那可憐的不能再可憐的分?jǐn)?shù)，我的心一下子碎了，這就是我努力后的“成果”嗎?當(dāng)我看到別人臉上洋溢著的微笑，我更傷心了，自卑與愧疚布滿我的腦海，看著我退步的名次和那極少的分?jǐn)?shù)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
而老師卻說(shuō)：“考得好的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)轵湴镣鶗?huì)使人落后，謙虛才會(huì)讓人進(jìn)步。考的差的同學(xué)也不要?dú)怵H，這次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定會(huì)有希望。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ沫倽{，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲�！�
聽(tīng)了老師的一番話，我不禁熱淚盈眶。是啊!第一次的跌倒并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要你勇敢的站起來(lái)，成功就會(huì)觸手可得。
敞開心扉，接納生活中的陽(yáng)光雨露，讓心境坦坦蕩蕩，無(wú)論成功還是失敗，只要“努力才有希望，付出就有收獲”。
收獲的演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍可以幫助我們積累知識(shí)，提高作文水平等。雖然說(shuō)閱讀有數(shù)不清的好處，但是仍然有許多人不愛(ài)閱讀，其實(shí)我以前就是這樣一個(gè)不愛(ài)閱讀的孩子，我一直覺(jué)得閱讀是件很無(wú)聊的事情，還不如看電視呢。但是，在學(xué)校，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)什么：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”……在家里，爸爸經(jīng)常提醒我：“要多看書，之所以你沒(méi)愛(ài)上閱讀，是因?yàn)槟銢](méi)有走進(jìn)書中的任務(wù)和情節(jié)，每本書都有它的魅力，多讀多看，就一定會(huì)體會(huì)到讀書的樂(lè)趣�！币欢螘r(shí)間，我依然把這些話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。
8歲時(shí)的一天，我正在房間“走馬觀書”，看得昏昏欲睡的時(shí)候，爸爸抽走了我手中的書。我疑惑地望著爸爸，他慢條斯理地說(shuō)：“我們家要舉辦一個(gè)讀書大會(huì)，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言吧。十點(diǎn)半開始，到時(shí)候我來(lái)通知你�！薄白x書大會(huì)，干什么呢？”我特別興奮，也很好奇，因?yàn)檫@是我們家第一次舉辦這種家庭型的活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得有些慢，我還不知道要干嘛，該準(zhǔn)備些什么，我既興奮又緊張又不安。
終于到了十點(diǎn)半，我如時(shí)來(lái)到了客廳，一看，陣勢(shì)不小，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨，連妹妹都在！一個(gè)不缺！我手有些抖，但還得裝得泰然自若，感覺(jué)要發(fā)生什么事情似的。爸爸鄭重宣布：“讀書大會(huì)正式開始”。妹妹是第一個(gè)上臺(tái)的，手里拿著一本《白雪公主》，我特別想笑。她瞪了我一眼，但是很快就“入戲”了。只見(jiàn)她面帶微笑，鎮(zhèn)定的鞠一躬，然后滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：“大家好，我向大家推薦的書籍是《白雪公主》，股、故事講的是……”她沒(méi)照書讀，顯然故事已經(jīng)記在了她的腦子里，妹妹看上去那么自信大方，說(shuō)起來(lái)一點(diǎn)都不像一個(gè)4歲的孩子，我真有點(diǎn)自愧不如。故事雖然講得很幼稚，推薦的理由很簡(jiǎn)單，說(shuō)什么白雪公主很漂亮等等，但是她卻像個(gè)專業(yè)的“小演員”似的，搞得我緊張不已。
輪到我了，我顫顫巍巍地走上前，然后看了看我拿的那本《黑駿馬》，這本書是我認(rèn)為最好玩的'一本書，因?yàn)樗锩娴牟鍒D特別的有意思，所以我打算推薦這本書，雖然這樣理由不夠充分，但起碼有個(gè)理由啊。站在臺(tái)上，看著一雙雙期待的眼睛，瞬間不知道該說(shuō)些什么，因?yàn)槲彝耆恢浪闹饕獌?nèi)容！我臉漲得通紅，硬著頭皮說(shuō)：“我推薦的書是《黑駿馬》，這本書講的是……”隨后，硬是半天沒(méi)說(shuō)出下一句話，只能僵硬的杵在那里。最后，我只好說(shuō)了句：“對(duì)不起，我沒(méi)有準(zhǔn)備好�！本突伊锪锏南屡_(tái)了。隨后，爸爸媽媽都上臺(tái)了，他們說(shuō)的繪聲繪色，我也聽(tīng)得津津有味，大家雖什么也沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)自己丟了好大一回丑。
從那以后，我下定決心，一定要認(rèn)真讀書，以后不再出現(xiàn)這種情況！為了讓自己完完全全走進(jìn)去書，我用心地給自己設(shè)計(jì)了幾道題目，如：看完書后，寫寫這本書的主要內(nèi)容；把自己印象深刻的情節(jié)寫下來(lái)；摘抄一些好詞好句；結(jié)合自己畫畫的特長(zhǎng)；我還會(huì)選擇自己喜歡的人物或情節(jié)畫一幅漫畫。這種閱讀的方式讓我樂(lè)此不疲。如今，走進(jìn)閱讀，心中總有一種說(shuō)不出，道不明的快樂(lè)，仿佛自己結(jié)交了許多朋友，仿佛自己在和許多人聊天，我逐漸發(fā)現(xiàn)，作文水平也提高得很快。正如老師所說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，閱讀真是一件美妙的事情。
收獲的演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們演講的題目是：播種希望，收獲夢(mèng)想!
送走春節(jié)的聲聲鞭炮，伴著春天的點(diǎn)點(diǎn)星火，我們迎來(lái)了升入初中以來(lái)的第二個(gè)學(xué)期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節(jié)里，我們?cè)俅沃鼐墼赺_外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在這整潔溫暖的校園里，開始了新一輪的學(xué)習(xí)與生活。
新的學(xué)期，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬�；仡櫳蟼�(gè)學(xué)期，我們一起放飛希望，有不少收獲，也有過(guò)遺憾、失落。
記得去年9月，我們滿懷著希望走進(jìn)__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的大門，帶著滿心的喜悅，揣著無(wú)限憧憬和向往，在這里播種下我們的第一個(gè)希望;廣播操比賽、班級(jí)文化建設(shè)、圣誕新年聯(lián)歡… …豐富多彩的活動(dòng)，齊心協(xié)力的拼搏，一次次成功的喜悅，一段段快樂(lè)的.記憶，讓我們漸漸融入了這個(gè)溫暖的大家庭，收獲了友誼，收獲了成長(zhǎng)。
記得在去年10月，我們還奔跑在寬闊的體育場(chǎng)，舉行盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上流下的汗水，看臺(tái)上響亮的口號(hào)，還有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一抹抹燦爛的笑容，都一直烙印在我們心中;現(xiàn)在，比賽仍未結(jié)束，我們一節(jié)節(jié)的課程，每一節(jié)都是一場(chǎng)比賽，與時(shí)間賽跑，與同學(xué)賽跑，與自己賽跑。在那個(gè)金秋，我們收獲了快樂(lè)，收獲了健康。
記得在去年11、12月，我們接連迎來(lái)了兩次大型考試�？记熬o張的復(fù)習(xí)，老師精細(xì)的講解，課堂上聚精會(huì)神地聽(tīng)講，還有學(xué)校為我們營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)氛圍，都使我們受益匪淺�？荚嚭�，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真分析自己的優(yōu)點(diǎn)與不足：取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，但是并不驕傲自滿，決定利用假期充實(shí)自己，發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng);有些同學(xué)成績(jī)不太理想，與老師家長(zhǎng)共同認(rèn)真分析，決定利用假期生活查漏補(bǔ)缺，發(fā)展更全面的自己……寒假過(guò)后，相信每個(gè)同學(xué)都是信心滿滿，決定在新學(xué)期更創(chuàng)佳績(jī)!
同學(xué)們，又是新的一年，又是新的一學(xué)期。面對(duì)這嶄新的一切，你準(zhǔn)備好了嗎?更加勤奮的學(xué)習(xí)，課堂上集中精力，積極主動(dòng);作業(yè)更加整潔認(rèn)真，知識(shí)靈活扎實(shí)地掌握;課堂筆記更加完整有效，課后更加精細(xì)地復(fù)習(xí);身體更加健康強(qiáng)壯，在社會(huì)上更加遵紀(jì)守法、更懂禮貌……新學(xué)期，新氣象!相信吧，我們所做的一切都會(huì)助我們到達(dá)理想的彼岸!
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們一定會(huì)完成一份完美的答卷!
春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。在新的學(xué)期，讓我們播種希望，收獲夢(mèng)想，從此揚(yáng)帆起航!
收獲的演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
國(guó)慶節(jié)第二天，我們一家三口去一個(gè)叔叔的老家薛莊抓魚。在那里，我收獲了快樂(lè)。
到了薛莊，我像箭一樣奔向魚塘。到魚塘我看到一條條小魚游來(lái)游去，我和爸爸連忙把鞋和襪子脫掉，我把腳伸到河里，��！涼絲絲的真舒服呀！不時(shí)有些小魚從腳邊有過(guò)，癢極了。我彎下腰，兩眼在水里搜尋著，這時(shí)一條小魚從我身邊慢悠悠的由來(lái)，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚可真機(jī)靈�。∷斑炅铩币幌聫奈沂中睦锪镒吡�。我繼續(xù)尋找目標(biāo)，這不，又有過(guò)來(lái)一條，我悄悄走進(jìn)他，雙手一抓，小魚又溜了。這次于沒(méi)有抓著，我自己到趴在水里，這可把我給氣壞了。抓條魚怎么這么難呀！
我抬頭一看，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)穿上捉魚的衣服，看上去一副很笨重的.樣子，我說(shuō)：“媽媽，你坐到魚了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)幾條，小魚看上去很好抓，但是抓起來(lái)很難��！”這時(shí)爸爸大喊一聲：“快看我抓的魚！”只見(jiàn)爸爸雙手捧著一條大草魚，我大吃一驚的問(wèn)爸爸：“爸爸你是怎么做到的？爸爸說(shuō)：“抓魚的時(shí)候手腳要麻利，不能猶豫，要雙手一起抓！”
于是我和媽媽立馬行動(dòng)去抓魚。媽媽一彎腰，還是沒(méi)有抓到，但媽媽依然笑得很燦爛。再看爸爸的水桶里已經(jīng)裝滿了魚，但是爸爸好像在魚塘里打過(guò)滾一樣，都快成一個(gè)泥人了。我按照爸爸的方法去做，果然抓到了幾條小魚。只見(jiàn)媽媽：“快看，我也抓了一條大魚！”爸爸還給我抓了龍蝦、螃蟹、河蚌，我高興極了心想晚上可以大吃一頓了！這就是我今天的大收獲。
太陽(yáng)快落山了，我們依依不舍的離開了薛莊�！鞍职�，我今天真開心，抓魚太有趣了。我下次還要來(lái)，下次我要抓住更多的魚！”我大聲地喊道。
收獲的演講稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
國(guó)慶節(jié)假期中，我和爸爸媽媽一起去山西游玩。在假期中，大家一定都收獲了很多東西吧！我的收獲是——快樂(lè)。
在去山西遙遠(yuǎn)的路途中，我看到窗外美麗的秋景，心情格外輕松。到游玩的地方，我看見(jiàn)一個(gè)身披黑白相間長(zhǎng)袍的巨人，微笑著俯視著我。原來(lái)，這是一棵特別高的白楊樹立在我的面前。這時(shí)，一片像裙子形狀的樹葉落到了我的肩上，我輕輕把它拿了下來(lái)，這是一片銀杏樹葉，金黃金黃的，特別美麗。火紅的楓葉都紛紛落在大地上，它們?cè)陲L(fēng)中跳起了優(yōu)雅的'華爾茲舞，美極了！忽然，地面上的銀杏樹葉也跟隨著微風(fēng)跳起了舞，它們的顏色有深有淺，一點(diǎn)也不亞于楓葉。
我戴上花環(huán)，跳進(jìn)了它們的舞蹈隊(duì)中，在中間翩翩起舞。此時(shí)，我就像一個(gè)自然仙子一樣，被樹葉圍著在空中飛舞，簡(jiǎn)直華麗極了！爸爸媽媽看到我如此開心，也忍不住加入了進(jìn)來(lái)。媽媽在一旁拿著照相機(jī)抓拍我每一個(gè)好玩有趣的動(dòng)作。爸爸也加入到“秋之舞蹈隊(duì)”中狂歡，我們?nèi)齻�(gè)人和樹葉們玩得開心極了。
天已不早，我們?cè)撟吡恕淙~們停止舞蹈，飄落在地上，好像呆呆地看著我們。我戀戀不舍地和它們告了別……爸爸媽媽平時(shí)工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我，只有在法定節(jié)假日時(shí)，我們才能出去游玩。我希望以后每天，爸爸媽媽都能像在這個(gè)國(guó)慶節(jié)假日里一樣快樂(lè)！
這個(gè)國(guó)慶節(jié)后，我不僅收獲了快樂(lè)，還感受到父母對(duì)我濃濃的愛(ài)！
收獲的演講稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)后，我背著沉甸甸的書包飛快地跑向車站。我的收獲就——友誼，我也是在那里收獲了一段美好的友誼。
到了車站，我正在慌忙的尋找公交卡，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的錢包掉到了地上。我剛要去撿，一個(gè)身影從我眼前掠過(guò)。她幫我撿起了錢包，然后笑著說(shuō)：“小錢包要回主人身邊嘍！”我也笑了，一邊說(shuō)“謝謝”，一邊拿回了錢包。這個(gè)她善良、幽默的小娘一下就讓我喜歡上了她，我高興地說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”她一驚，接著甜甜地說(shuō)“好呀！”
公交車來(lái)了，我倆驚喜發(fā)現(xiàn)，我們竟然乘坐的是同一輛公交車。車上只剩下一個(gè)座位，我請(qǐng)她坐，她請(qǐng)我坐。推讓了半天，我想了個(gè)主意：一起坐！坐在座位上，她請(qǐng)我吃她買的零食，并且你一口我一口高興吃著聊著。從她的介紹中，我了解到了她是黃河路三小的學(xué)生，哈哈，竟然和我是同年級(jí)，和我一樣大，家在農(nóng)科路……我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了車上快樂(lè)的時(shí)光。
雖然這段時(shí)間我不在乘坐公交車，但是她那大大的眼睛，甜甜的酒窩，瘦小的'身影以及那個(gè)粉紅色的HELLO·KITTY書包的背影卻深深的印在我的腦海。她讓我收獲了美好的友誼！
收獲的演講稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界上的萬(wàn)物，總是在拼搏，總是在奮斗，是因?yàn)樗麄冇行闹械睦硐�，他們�?jiān)信付出才會(huì)有收獲。
小時(shí)候，總是很佩服蠶那種堅(jiān)韌不拔的毅力。
長(zhǎng)大后，依舊被蠶那就永不言棄的信念所深深感動(dòng)。
他們從小小的蠶卵逐漸長(zhǎng)成一條條小小的蠶，這個(gè)過(guò)程并不漫長(zhǎng)，時(shí)光飛逝。蠶的身軀一天天膨脹起來(lái)，該是他們蛻變的時(shí)候了，他們緩緩的從嘴里吐出纖細(xì)的'絲，直到那些絲將自己包裹的不見(jiàn)天日。將要破繭的時(shí)候，它們心中只有一個(gè)信念一只要付出了，就會(huì)有回報(bào)，即使沒(méi)有回報(bào)，也會(huì)有收獲的。為了這個(gè)信念，它們使出渾身解數(shù)，只為逃離自己的過(guò)去，蛻變成一只美麗的飛蛾，即使頭破血流，為了那個(gè)信念，永不言棄。
大家嘲笑它們的無(wú)知，作繭自縛，早知如此何必當(dāng)初，但它們心中只有一個(gè)聲音一付出了，才會(huì)有收獲。
是的，它們付出了，但它們也收獲了，它們朝著成功的方向去拼搏、去努力，破繭而出，收獲了一生中最好的自己。
世間萬(wàn)物皆是如此，那些閃耀在世界舞臺(tái)上的人們，本就無(wú)異于我們，但因?yàn)樗麄兏冻隽�，所以他們收獲了，世界聞名的女作家海倫凱勒，一個(gè)人們眼中沒(méi)有被幸運(yùn)之神眷顧的人，一個(gè)再平凡不過(guò)的普通人，甚至還有不及于我們正常人的地方。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，上天就無(wú)情地奪去了他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。以至于在她的世界里只有黑暗，而且黑暗的可怕，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，沒(méi)有一點(diǎn)色彩，但他沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信幸運(yùn)之神還是眷顧她的她付出著，最終，他靠著自己的努力考上的大學(xué)，成為了一名出色的盲聾啞作家。可想而知，在這個(gè)蛻變的過(guò)程中，他付出了多少，但同時(shí)他也收獲了多少?一個(gè)平凡的人創(chuàng)造了自己不平凡的一生，這都是因?yàn)樗冻隽�，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)，天才是99%的汗水加1%的靈感，可見(jiàn)，天才成功的背后也是由于他付出的汗水，才有如今的成就。
我們拼搏著，努力著，就是為了不久之后那場(chǎng)美麗的蛻變，為了這一刻，我們要付出人生中最燦爛的光陰，但我們不曾遺憾，因?yàn)槲覀冃睦镆灿幸粋�(gè)聲音——付出了，才會(huì)有收獲。
收獲的演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
收獲是與付出并生的。當(dāng)然，收獲，是一件很美好的事，有誰(shuí)不想有所收獲?可是前提是“付出”。
我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標(biāo)�！俺圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的.果實(shí)時(shí)，看見(jiàn)自己面前的路還很長(zhǎng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”，嫉妒上天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒(méi)著。
上帝也是公平的，只有你付出過(guò)，才會(huì)讓你有所收獲。小時(shí)候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才學(xué)會(huì)，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長(zhǎng)大后也就不會(huì)有多大的出息了。身為學(xué)生的我們正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著未來(lái)。
“種瓜得瓜，種豆得豆”我堅(jiān)信，付出一定有收獲，播種一定有果實(shí)，收獲的多與少，果實(shí)的大與小是另一碼事。但，想想，其實(shí)決定收獲的好與壞，果實(shí)的大與小這權(quán)力屬于我們，更何況，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，又何必在乎結(jié)果呢?只要自己曾經(jīng)盡力地付出過(guò)，又何必看重收獲的多與少呢?
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含義。是啊，世上并沒(méi)有什么是可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過(guò)，付出過(guò)，就算沒(méi)有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。
“一分耕耘，一分收獲”只要有付出，就會(huì)有收獲。付出一種心態(tài)，收獲一種思想;付出一種習(xí)慣，收獲一種人生。健康，只要付出時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，收獲的會(huì)是更強(qiáng)壯的身體;友情，只要真心付出過(guò)，收獲的會(huì)是更難能可貴的友誼;愛(ài)情也是如此，只要雙方彼此都付出了真情，相信收獲的會(huì)是永恒的愛(ài)情。身為中學(xué)生的我也正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著我的未來(lái)。
收獲的演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
兩個(gè)月的暑假生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了。這幾天，媽媽叫我要好好總結(jié)一下這個(gè)暑假自己終究有哪些收獲，我靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己收獲還是挺多的。
在暑假里，我最快活的事就是看課外書了。我看了《夏洛的網(wǎng)》，《假如給我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆蟲記》等20多本課外讀物，每一本課外書都讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了很多道理�？赐陼笪疫�寫了幾篇讀后感。
每年的暑假爸爸媽媽都要帶我出門旅游，而且旅游的地方都是由我決斷的。今年暑假，我和爸爸媽媽去了深圳，巡游了深圳的.旅游景點(diǎn)“世界之窗”，學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。我們還去了香港，巡游了香港迪士尼樂(lè)園，海洋公園，星光大道等的旅游景點(diǎn)，開闊了我的視眼。
在今年暑假，媽媽給我提了個(gè)要求，要我掌控300到400個(gè)英語(yǔ)單詞和一些基本的語(yǔ)法。告知你們，我在短短的9天時(shí)間里我完成媽媽給我的任務(wù)，一天大約背30到40個(gè)單詞，我已經(jīng)做好了充分的預(yù)備，迎接xx月xx日的劍橋一級(jí)的考試，而且我的目標(biāo)是滿分。
暑假生活馬上過(guò)去了，新的學(xué)期馬上到來(lái)，我會(huì)盡快調(diào)整好心態(tài)，預(yù)備好開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
感謝大家！
收獲的演講稿 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《成長(zhǎng)與收獲》。
我愛(ài)書，我癡于書。如果你一不小心打開了我家的門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的家就像一個(gè)小型圖書館：大大小小的書架上擠滿了不同種類的書，可都排列得整整齊齊;能堆放東西的地方上，有時(shí)也會(huì)冒出幾本書。但是你可別以為這些書只是用來(lái)收藏的，偷偷告訴你把，我家所有的書都被我翻的不下三遍了，只是平時(shí)我有好好打理，沒(méi)有讓我的“寶藏”受傷罷了。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，小時(shí)候我有一次摔傷了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽迫不得已拿出童話故事書，繪聲繪色地讀起來(lái)，我出神地聽(tīng)著故事，淚水都忘記擦干，忙叫媽媽繼續(xù)讀下去。
上小學(xué)后，我慢慢地讀起了帶拼音的書，但更多的是純文字的兒童小說(shuō)，我陷入了楊紅櫻阿姨所寫的`《笑貓日記》里，我為書中笑貓對(duì)虎皮貓的感情所感動(dòng);我為笑貓的孩子――小可憐的夭折所悲傷;又被那一個(gè)個(gè)奇妙的故事所吸引。等年級(jí)漸漸上升后，我又開始看一些中國(guó)古代故事，如《聊齋志異》、《鏡花緣》、《白蛇傳》與白話的四大名著，我被狐仙、白蛇的故事所打動(dòng)，也為那些神奇的故事所折服。
升初中后，我又讀了許多世界名著：《巴黎圣母院》教會(huì)我真正的美與丑;《哈姆雷特》告訴我報(bào)復(fù)終究害人又害己;《奧賽羅》讓我明白了人與人之間要多一些信任;《老人與�！犯嬖V我要與命運(yùn)抗?fàn)幍降住?/p>
我一打開書本，那些文字似乎變幻為一個(gè)黑色的漩渦，要將我吸進(jìn)去。我時(shí)常會(huì)“兩耳不聞窗外事”，記得那次下課后我一直在讀一本小說(shuō)，“叮鈴鈴。”上課鈴響了，可是我沒(méi)聽(tīng)到鈴聲，還捧著書津津有味的讀著，正看到精彩的那一部分時(shí)，“啪!”的一聲回響在教室里，一只手不輕不重的打在我的頭上，“哎喲!痛!”我這才從書中緩緩回過(guò)神來(lái)，我的語(yǔ)文老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這只是警告，以后上課不準(zhǔn)看與上課無(wú)關(guān)的書，這次書我就不沒(méi)收了，下次不要再犯錯(cuò)了!”我睜大了眼睛，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，這位語(yǔ)文老師與我成了很好的朋友，她從我的朋友這得知我熱愛(ài)讀書與創(chuàng)作就推薦我參加了“作文大王”的征文比賽，后來(lái)我的作品被錄入了出色作品獲獎(jiǎng)集中。
大量的閱讀固然好，可是它也影響了我的眼睛，但我看到的世界卻變得更豐富更精彩了!看書是一件非常有趣愉悅的事，它不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還能提高我的寫作能力，這就是我的收獲!
收獲的演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你要問(wèn)我幸福是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是閱讀。
書是人類文明的載體。正是有了書，人類撲朔迷離的文化才得以發(fā)展。而閱讀就是獲得知識(shí)的方法，就是感知文明的途徑。閱讀可以使寂寞的人不再孤獨(dú)；使憂傷的人不再悲傷。閱讀使我們的.心靈得以充實(shí)，使我們的心田得以滋潤(rùn)；使我們心靈的黑暗得以明亮。你說(shuō)，閱讀本身不就是一種幸福嗎？
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍鴤鞒腥祟惏l(fā)展的歷史，瑪雅文化、古希臘文化、中國(guó)文化···這一個(gè)個(gè)人類文明的結(jié)晶，正是因?yàn)橛辛藭�，才讓后人得以知曉。你說(shuō)，閱讀本身不就是一種幸福嗎？
我也是一個(gè)書迷。從連環(huán)畫到古今名著，我讀了不少。通過(guò)讀書，我的視野更加開闊，見(jiàn)解更加豐富，胸懷更加寬廣�？兹谧尷�、沉香九歲溫席等故事都?xì)v歷在目。三字經(jīng)、千字文銘刻于心。從讀書中我有了不同的認(rèn)識(shí)：讀《霧都孤兒》，我從小奧利弗的悲慘命運(yùn)上看到了19世紀(jì)英國(guó)官場(chǎng)的罪惡和下層人民尤其是流浪兒的疾苦；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我懂得了做人要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要?jiǎng)傉话�，不畏艱險(xiǎn)；讀《朝花夕拾》，我從魯迅略帶譏諷的筆下讀懂了這位文學(xué)大師冷峻背后的柔情和魯迅稍有辛酸的童年。正是從這些國(guó)學(xué)名著中，我了解到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和人民的生活狀況。歷史就在他們深刻而又嚴(yán)厲的筆下流動(dòng)，供后人借鑒和閱讀。你說(shuō)，閱讀本身不就是一種幸福嗎？
閱讀本身就是一種幸福。讓這種幸福在21世紀(jì)廣為流傳吧！讓這種幸福在我們心中蕩漾吧！
收獲的演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每次我拿著一本書，看著那些密密麻麻的文字，我的心都會(huì)激動(dòng)。
每次我買一本新書，我都會(huì)在一天內(nèi)讀完，然后我會(huì)細(xì)細(xì)品味。就像駱駝、牛、馬等動(dòng)物一樣，先把美味的“食物”吃進(jìn)嘴里，等到以后再來(lái)慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味它的味道。
一本書，反復(fù)地讀，細(xì)細(xì)回味，無(wú)論再重新閱讀多少遍，都不會(huì)厭倦。
每一次看書都是一次身臨其境的驚悚歷險(xiǎn)。把自身的所有情緒、情感都投入到這篇文章、文字中，你會(huì)從中深深感受到文字的美妙絕倫。
即使每次閱讀只是單純的文字;即使沒(méi)有書精美的配圖，你也會(huì)看得津津有味，你也可以會(huì)像看電視一樣，把文字轉(zhuǎn)化成電視屏幕，從腦海里浮現(xiàn)出一幕又一幕書中的場(chǎng)景和畫面。
當(dāng)你真的`愛(ài)讀書，當(dāng)你真的愛(ài)寫作，當(dāng)你真的把你的真情投入其中。
你會(huì)真正感到閱讀是一種愉快和美妙的享受。
你會(huì)真正感受到，讀書的感覺(jué)真好!
收獲的演講稿 15
尊敬的各位老師、全體同學(xué)們：
早上好！
在鮮艷的五星紅旗面前，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我想和大家一起思考“播種與收獲”這個(gè)話題。19周以前，是我們剛開學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在已經(jīng)是第19周了，本學(xué)期已臨近尾聲，本周我們將迎來(lái)全縣、全學(xué)區(qū)的統(tǒng)一考試，檢驗(yàn)同學(xué)們收獲如何的時(shí)候就要到了。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。記得在萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月，我們用自己的努力播下希望的種子。幾乎是轉(zhuǎn)眼的功夫，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不知道半年的時(shí)光，給你們的記憶到底留下了什么，但有一點(diǎn)是肯定的：凡珍惜時(shí)間，認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)的人，肯定會(huì)很有收獲，感到心里很充實(shí)；凡用懶散和玩耍打發(fā)時(shí)間的人，肯定會(huì)感到很空虛，很失落，記憶中仿佛什么也沒(méi)有……這就如同老百姓種莊稼：你如果一開始該松土的松土，該拔草的拔草，認(rèn)真施肥，辛勤灌溉，精心呵護(hù)，那么到頭來(lái)，你就會(huì)收獲一地顆粒飽滿的莊稼，否則你好吃懶做，不管不問(wèn)，那么你的地里肯定是雜草叢生，顆粒不收……
凡事皆如耕耘，都有它播種、澆灌、收獲的過(guò)程，其實(shí)每個(gè)人每天都在播種，都在期待著收獲，在這一學(xué)期即將結(jié)束的`時(shí)候，我們每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)汗水與辛勤、播種和豐收的回味、總結(jié)和暢想。
富蘭克林說(shuō)過(guò)“奮斗是幸運(yùn)之母”，一個(gè)個(gè)成功者的例子告訴我們不勞而獲的成功是沒(méi)有的，只有經(jīng)過(guò)播種并付出辛勤勞動(dòng)的人，才會(huì)獲得豐收的碩果。這是永遠(yuǎn)也無(wú)法改變的真理！勞動(dòng)創(chuàng)造奇跡，付出總會(huì)有收獲，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的付出也能換回一絲心靈上的溫暖。要想收獲碩果，就必須灑下辛勤的汗水。因?yàn)槭斋@總是在播種之后，有播種，就會(huì)有收獲，只要你在播種的時(shí)候，再加上一絲不茍的態(tài)度，就不會(huì)讓汗水白流。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，希望同學(xué)們認(rèn)真審題、細(xì)心答卷，要誠(chéng)信考試，憑自己的本事考出真實(shí)的成績(jī)，而不能違反考場(chǎng)紀(jì)律，甚至想法設(shè)法作弊，做出有違自己品行的蠢事來(lái)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記�。翰シN行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！播種努力，收獲希望；播種汗水，收獲甘霖；播種勤奮，收獲成功！
謝謝大家！
收獲的演講稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在暑假里，媽媽為了讓我變得多才多藝，決斷讓我學(xué)習(xí)電子琴。
從學(xué)習(xí)電子琴的第一天開始，我就遇到了困難。我在學(xué)習(xí)第一首曲子的`時(shí)候，總是有一段節(jié)奏一貫不穩(wěn)，真想放棄。這個(gè)時(shí)候，媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，而是上心的去勸慰我：“別急，漸漸來(lái)。只要專注，就能學(xué)會(huì)�！迸阄乙黄饘Ｗ⒖醋V子，讀譜，練習(xí)節(jié)奏。在媽媽和老師的援濟(jì)下，我的這一段節(jié)奏都彈好了穩(wěn)定了。
在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候，我在課堂上學(xué)會(huì)了，回家隔上兩三天不彈就會(huì)生疏，需要勤練、多練。我練會(huì)了，彈熟了就會(huì)教媽媽彈，現(xiàn)在媽媽也能彈一些比較簡(jiǎn)約的曲子。
每當(dāng)要匯報(bào)、考級(jí)的時(shí)候，老師對(duì)我們抓的特別緊。一周至少三節(jié)課，經(jīng)常會(huì)讓我們多練，快點(diǎn)聯(lián)系。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級(jí)過(guò)了或匯報(bào)好了，老師會(huì)給我們帶些吃的和玩具，對(duì)我們?nèi)〉玫某晒硎炯为?jiǎng)。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了六級(jí)，馬上就要學(xué)7級(jí)了。經(jīng)過(guò)書架琴課的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我的音樂(lè)知識(shí)增長(zhǎng)了很多，琴技也提高了很多，這個(gè)暑假收獲很大啊，我過(guò)得特別快活！
感謝大家！
收獲的演講稿 17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書是一件讓人愉快且充實(shí)的事情。在剛剛過(guò)去的一年里，我閱讀了許多精彩的故事和知識(shí)類的書籍。通過(guò)閱讀，我獲得了很多收獲，這些收獲不僅擴(kuò)大了我的視野，還提升了我的智力和情商。
首先，讀書拓展了我的視野。當(dāng)我打開一本書時(shí)，我就像進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。比如，我曾讀過(guò)一本關(guān)于動(dòng)物世界的書籍。在書中，我了解到了許多我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪怕只是見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上有很多奇妙的生物，它們擁有各自獨(dú)特的特點(diǎn)和生活習(xí)性。通過(guò)讀書，我穿越了大洋、翱翔于天空、深入?yún)擦�，看到了許多我從未想象過(guò)的事物。這讓我更加熱愛(ài)這個(gè)多彩的世界，并激發(fā)了我對(duì)探索未知事物的渴望。
其次，讀書提高了我的智力。在閱讀中，我不僅能豐富知識(shí)，了解到新的`事物，還培養(yǎng)了自己的思考能力和判斷力。比如，當(dāng)我讀到一個(gè)作者提出的觀點(diǎn)時(shí)，我會(huì)停下來(lái)仔細(xì)思考這個(gè)觀點(diǎn)是否正確，是否與我的想法相符。我會(huì)思考這個(gè)觀點(diǎn)的利弊以及可能的結(jié)果。通過(guò)這樣的思考與判斷，我不僅對(duì)書中的事物更加了解，而且還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)我在學(xué)習(xí)其他學(xué)科和解決生活中的問(wèn)題都起到了積極的促進(jìn)作用。
除此之外，讀書還提升了我的情商。在書中，我能夠感受到作者的情感和思想，并從中學(xué)會(huì)如何與人相處。比如，當(dāng)我閱讀一本描寫友誼的故事時(shí)，我會(huì)思考其中的友誼是如何建立的，朋友是如何關(guān)心和幫助彼此的。通過(guò)這樣的閱讀，我可以更好地理解和處理自己與他人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人的感受，并培養(yǎng)自己的同理心。這些都是實(shí)際生活中極其重要的技能，能夠幫助我與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，讀書帶給我的收獲是豐富多樣的。通過(guò)閱讀，我拓寬了自己的視野，了解到世界的奇妙之處；讀書也提高了我的智力，培養(yǎng)了我的思考和判斷能力；同時(shí)，讀書還提升了我的情商，讓我更好地理解和處理與他人的關(guān)系。因此，我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷探索知識(shí)的海洋，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起相約在書海中，共同成長(zhǎng)！
收獲的演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸站在這里，和大家分享讀書給我?guī)?lái)的收獲。讀書是一種深入思考的過(guò)程，也是一個(gè)尋找自我的過(guò)程。通過(guò)讀書，我獲得了知識(shí)和智慧，塑造了自己的價(jià)值觀，提升了自己的能力。下面，我將從知識(shí)、思維和品格三個(gè)方面具體闡述。
首先，讀書帶給我豐富的知識(shí)。書籍是人類知識(shí)的結(jié)晶，是歷代先賢智慧的結(jié)晶。通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)世界、了解歷史、掌握科學(xué)。書中的知識(shí)不僅拓寬了我的眼界，豐富了我的思想，也幫助我更好地理解這個(gè)世界。比如，在閱讀歷史書籍時(shí)，我了解了古代文明的興衰，明白了歷史對(duì)我們現(xiàn)在的影響。在讀科學(xué)書籍時(shí)，我認(rèn)識(shí)到科學(xué)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量，了解了物理、化學(xué)等自然科學(xué)的原理，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我更加好奇，激發(fā)了我的求知欲望。
其次，讀書培養(yǎng)了我創(chuàng)造性思維。讀書不僅是接受他人思想的過(guò)程，更是啟發(fā)自己思考的過(guò)程。通過(guò)讀書，我不僅學(xué)會(huì)了分析、比較、歸納的方法，更學(xué)會(huì)了創(chuàng)新和拓展思維。比如，在讀邏輯學(xué)的書籍時(shí)，我學(xué)會(huì)了辯證思維和邏輯推理，這些幫助我鍛煉了自己的思考能力。在閱讀文學(xué)作品時(shí)，我學(xué)會(huì)了從不同角度看待問(wèn)題，發(fā)散思維，激發(fā)了我的想象力。通過(guò)分析和思考，我能夠更好地理解書中的內(nèi)容，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。
最后，讀書對(duì)我的品格有著深遠(yuǎn)的影響。書籍是一面鏡子，能夠反映一個(gè)人的內(nèi)心世界和品格修養(yǎng)。通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種奮斗，堅(jiān)持是一種品質(zhì)，謙虛是一種美德。在閱讀成功勵(lì)志書籍時(shí)，我看到了人們通過(guò)奮斗和努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這讓我意識(shí)到只有通過(guò)不懈的努力，才能迎來(lái)成功。在讀哲學(xué)、心理學(xué)的書籍時(shí)，我學(xué)會(huì)了修身養(yǎng)性、以人為本的價(jià)值觀，這些讓我變得謙遜、寬容和有同理心。讀書不僅讓我成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，更讓我成為一個(gè)有品格的`人。
通過(guò)讀書，我從書籍中獲得了豐富的知識(shí)，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維，塑造了高尚的品格。讀書給我提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，使我能夠展示自己的才華和潛能。同時(shí)，讀書也是一條通向成功的大道。正如培根所說(shuō)：“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，寫作使人精確。”通過(guò)讀書，我們可以不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，提高自己的思維水平，鍛煉自己的表達(dá)能力。相信每個(gè)人都能夠讀出自己的未來(lái)，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書，不斷豐富自己的知識(shí)，提高自己的能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆x書帶給我的收獲與大家分享，幫助更多的人在閱讀中獲得快樂(lè)與成長(zhǎng)。
謝謝大家！
收獲的演講稿 19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
依據(jù)我的“人生規(guī)劃”，利用每年的暑假，去接觸一樣新事物或者學(xué)習(xí)一種新技能，從中確定自己的愛(ài)好所在，今年暑假也不例外，我選擇了彈吉他。
每次看到電視上，有人彈著吉他唱著歌，我都會(huì)被表演者彈奏的精致旋律和沉醉的神情所吸引，心想，有機(jī)會(huì)我也要做一次這樣的表演。今年暑假正好有時(shí)間，我報(bào)名學(xué)習(xí)吉他彈唱。
作為初學(xué)者，老師先讓我苦練基本功，就是彈熟“53231323”（撥弄琴弦），讓右手手指能夠溫文地、精確地、連續(xù)地?fù)軇?dòng)琴弦。本以為這樣的旋律很簡(jiǎn)約，一上手才發(fā)覺(jué)，我只能一根弦一根弦地?fù)埽l(fā)出的'聲音不動(dòng)聽(tīng)也不連貫，而且手指被金屬琴弦磨得很疼，還真是“萬(wàn)事開頭難”吶。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勤學(xué)苦練，我到底把基本功彈好了。老師接著教我識(shí)譜，這個(gè)倒不是很難，由于我在音樂(lè)課上也學(xué)過(guò)一些這方面的知識(shí)，又驗(yàn)證了一句名言“每一點(diǎn)新知識(shí)都有用處”。
學(xué)會(huì)識(shí)譜，我就能彈奏一些簡(jiǎn)約的歌曲了，接下來(lái)老師要傳授給我較難一點(diǎn)的彈奏技巧了。掃弦、切弦……加入這些技巧元素，一般的歌曲我都能漸漸彈下來(lái)了。老師夸我學(xué)得又快又好，我真的很快活。
我的結(jié)業(yè)演出是在xx商場(chǎng)大廳里進(jìn)行的，當(dāng)天有很多音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員參與，有打架子鼓的、有拉小提琴的、有吹笛子的……簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)大型演奏會(huì)。這是我第一次登臺(tái)表演，雖然預(yù)備得很充分，但是還是由于焦灼彈錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，唱歌聲音也沒(méi)有平常洪亮。下了臺(tái)，老師沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓舞我要多練習(xí)，告知我“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，成功的演出不是易事。
我的空閑時(shí)間從今有了新的打發(fā)方式――彈吉他，徜徉在音樂(lè)的世界里，身心輕松、精神愉悅。
在這個(gè)暑假里，我明白了很多道理，完成了第一次吉他演出，還找到了一件自己感愛(ài)好的事情，收獲真是很多！
感謝大家！
收獲的演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一本好書，蘊(yùn)蓄的是一片片葉的新綠，一朵朵花的清香，一株株草的頑強(qiáng)，一棵棵樹的陰涼，愿這葉、這花、這草、這樹、給我?guī)?lái)清香、美麗的向往。
讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴!有人常常會(huì)問(wèn)我：“你喜歡讀書嗎?”
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書藉，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書藉，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀，”書藉是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，是走進(jìn)知識(shí)更新殿堂，無(wú)疑是來(lái)到了姹紫嫣紅，風(fēng)光無(wú)限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來(lái)的勇氣與決心。
因此，我會(huì)回答：“我最愛(ài)讀書”。為什么？只是因?yàn)槲蚁矚g讀書，給我所有的享受。
學(xué)校、家、書店，是我生活行經(jīng)路線的“鐵三角”。我喜歡書店，因?yàn)橐蛔哌M(jìn)去，就能聞到空氣中流動(dòng)的書香，它就像滿漢全席，提供風(fēng)味各異、營(yíng)養(yǎng)多樣、色香味俱全的“自助餐”，廣大的讀者朋友可以根據(jù)自己的口味，各取所需、自由品嘗。閑暇的日子里，煩悶時(shí)，我會(huì)捧一本書，置身于寧?kù)o的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在手指掀動(dòng)書面的.瞬間隨著溪流無(wú)聲逝去。
讀書還會(huì)給予我許多啟示。生病了，家人卻還要我去上學(xué)，我很委屈，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，我就會(huì)咬咬牙，他能在病床上完成巨著，這點(diǎn)苦又算什么呢;每我遇到不順心的事時(shí)，我便會(huì)想起梁實(shí)秋的幽默散文，頓時(shí)充滿活力激起干勁，因?yàn)樗虝?huì)我樂(lè)觀處事;讀《品格與力量》讓我明白人的幸福掌握在自己的手中，使我不斷的提高自身的品格修養(yǎng);讀《安徒生童話》，讓我體會(huì)到生活的美好。每一首充滿哲理的詩(shī)，每一個(gè)充滿幻想的故事，每一篇通俗的文章，都是滋潤(rùn)我心靈的春雨。
它們最具不朽的品質(zhì)，經(jīng)受歲月的磨蝕與世長(zhǎng)存，千百年來(lái)仍然新穎如故，熠熠生輝!
讀書會(huì)使我的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助我了解紛繁復(fù)雜的思想，感情;它會(huì)教導(dǎo)我尊重別人與自己;它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
收獲的演講稿 21
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《成長(zhǎng)的收獲》。
周六有空時(shí)，我常常會(huì)逛逛離家不遠(yuǎn)的小店，每次去，都會(huì)看到一些生殖瓶——里面有水草，小石子，游動(dòng)著的各種小魚小蝦�？吹竭@些，我并不會(huì)覺(jué)得可愛(ài)，反而會(huì)有些反感，還有些惆悵……
暑假里，同學(xué)約我去魯迅公園玩，在體驗(yàn)過(guò)各種項(xiàng)目后，釣魚吸引了我們的目光，我們?nèi)滩蛔「读酸烎~竿押金，開始釣魚。池塘水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)魚是否咬鉤。第一次，我耐著性子等到了魚咬鉤，就迫不及待的拉起了魚竿，可惜沒(méi)釣到，第二次，我有了經(jīng)驗(yàn)，等魚咬鉤后，我猛的一拉，哈!果然釣到了!我連忙把它拿下，放在水桶中，滿心歡喜地離開了。
回到家，時(shí)間還早，我把魚放在我家之前養(yǎng)魚的魚缸里，倒了飲用水。已從袋子里解放出來(lái)，它就不停地游動(dòng)著，好像是要彌補(bǔ)方才在哪狹小空間的不快，只是沒(méi)過(guò)一會(huì)，它就不那么頻繁地游動(dòng)了，我坐在旁邊，細(xì)看這條魚：這是一條橙色的魚，魚鱗在陽(yáng)光的照耀下泛著金色的光，兩只圓鼓鼓的大眼睛顯得它又呆又笨，不過(guò)反倒是很可愛(ài)，游動(dòng)時(shí)身子扭來(lái)扭去，真是越看越漂亮，越看越喜歡!畢竟我也不是專業(yè)養(yǎng)魚的，所以在網(wǎng)上查了一下養(yǎng)魚的注意事項(xiàng)，便自以為準(zhǔn)備充分了。
第二天，金魚就不怎么游動(dòng)了，只有換水時(shí)，到了一個(gè)陌生的地方，才驚慌失措地游動(dòng)幾下，給它的魚食它有時(shí)是不吃的，見(jiàn)它這樣，我沒(méi)多想，也不擔(dān)心，只是按網(wǎng)上查的.每天照顧它。
第三天，換水時(shí)它也不太游動(dòng)了，魚食不管是小塊還是大塊的，它基本就不吃了，第四天，第五天及之后也是差不多的，我有點(diǎn)擔(dān)心了，但我們一家子也不知道該怎么辦，只能“袖手旁觀”。
差不多一星期后，金魚不游動(dòng)了，換水時(shí)它也只是隨著水波四處飄，我用手把它拿出水面，它不動(dòng)也不掙扎——它死了。
畢竟是沒(méi)有深厚的感情，金魚死后我并沒(méi)有失落很久，但我卻對(duì)自己說(shuō)，我以后再也不會(huì)養(yǎng)寵物了，哪怕是那些什么條件都具備的生殖瓶。并不是怕他們死掉，是我認(rèn)為他們不該被飼養(yǎng)和約束。就比如這條魚，我以為我盡可能給了它最好的，其實(shí)不然：我把他放在透明魚缸里，但它喜歡的是寬廣的河流;我倒給它飲用水，但它想念的是湖水的溫度;我給它魚食，但誰(shuí)又能說(shuō)明魚食比它自己的勞動(dòng)成果更美味呢?我以為我可以把它養(yǎng)得很好，但我又是否了解所有魚的習(xí)性呢?
其實(shí)，待人接物都是這個(gè)道理，不能因?yàn)閭�(gè)人的喜好，而讓別人做一些他們不想做的事，要懂得換一個(gè)角度思考問(wèn)題，考慮一下他人的感受，這樣，人與人之間才能相處得更好。
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