【必備】教育安全作文錦集九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的教育安全作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育安全作文 篇1

　　人的一生只有一次生命，我們千萬(wàn)不能拿他開玩笑，我們要明白“珍愛生命，安全第一”。

　　今天，我們?nèi)�家坐在電視機(jī)臺(tái)，觀看重慶娛樂(lè)臺(tái)的“安全講座”。首先，為我們展現(xiàn)了一段令人震驚的視頻：成都師范附屬小學(xué)生在“5.12”地震那一天用了不到4分鐘的時(shí)間，讓全校疏散完畢。“4分鐘”，一個(gè)多么震撼人心的數(shù)字呀！我覺得他們肯定在平時(shí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行避震演練。今天，講座中榮幸地請(qǐng)到了地震杜局長(zhǎng)，他說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“養(yǎng)成良好的逃生習(xí)慣是很重要的”。是啊，危難時(shí)刻會(huì)出現(xiàn)，我們一定要做好逃生準(zhǔn)備，如果發(fā)生地震時(shí)你在家中，一定要在三角形自然空間里避震，而且要東西護(hù)住頭部，千萬(wàn)不能在鏡子、窗戶等危險(xiǎn)處。最重要的`一點(diǎn)就是遇震不能驚慌，要從容鎮(zhèn)定，不盲目亂跑。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占非正常死亡人數(shù)的三分之一。我現(xiàn)在就來(lái)講講溺水方面的知識(shí)：我們千萬(wàn)不能在池塘、水庫(kù)、小河里游泳。游泳前我們要先做好熱身，再下水，下水后不要嬉戲技術(shù)咨詢，那樣十分容易嗆水。那如果掉入水中。不要驚慌，混亂，要等待救援。救護(hù)人員千萬(wàn)不要用手或其部位來(lái)拉別人上來(lái)，用一旁的草繩或其他工具救人。

　　在火災(zāi)中傷亡的中小學(xué)生也數(shù)不勝數(shù)。大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生在宿舍點(diǎn)蠟燭或用電不當(dāng)而釀成了一場(chǎng)又一場(chǎng)大火。起火了，我們也應(yīng)該做一些應(yīng)急措施。先用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行逃生。千萬(wàn)記住，不要乘坐電梯，不要跳樓。

　　看完這耐人尋味的安全講座，我受益頗多。以后我們一定要加強(qiáng)防火意識(shí)。我也要給家里設(shè)計(jì)一個(gè)緊急疏散通道，以防萬(wàn)一。而且我和父母以后要多學(xué)習(xí)一些自然災(zāi)害和災(zāi)難事故的自救方法，防范意識(shí)，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，以免受難時(shí)體力不足。

　　生命是父母給的，但是保護(hù)自己的生命是你的責(zé)任，所以讓我們銘記——“珍愛生命，安全第一�！�

教育安全作文 篇2

　　20xx年12月6日，我們學(xué)校有幸請(qǐng)來(lái)兩位交警叔叔來(lái)給我們班上課。在這堂課上，交警叔叔通過(guò)視頻播放、知識(shí)講解等各種形式，為我們上了一節(jié)生動(dòng)的交通安全教育課。

　　首先，交警叔叔讓同學(xué)們先說(shuō)一說(shuō)自己有哪些不懂的交通安全問(wèn)題，由他們一一解答，對(duì)平時(shí)大家的疑惑作了一個(gè)集中答疑。

　　接著，交警叔叔播放了一部短片，片名叫作“會(huì)走路的斑馬線”，講的'是德國(guó)把一些白馬涂得像斑馬一樣，在上面寫著“請(qǐng)走斑馬線”這幾個(gè)字，再牽著它們往斑馬線上走，這讓我們開懷大笑。

　　然后，交警叔叔又給我們看了一部名叫《籃球女孩》的短片，這部短片講的是一名普通的女孩——錢紅艷，在給工廠里的媽媽送鑰匙的途中被飛馳的貨車無(wú)情地碾去了雙腿。從此以后，她只能套在半個(gè)籃球里，靠?jī)蓚�(gè)手“行走”。我們每個(gè)人都被小女孩的不幸遭遇震撼，非常同情她。同時(shí)也教育了我們要牢記這血的教訓(xùn)，出行一定要注意交通安全。

　　接下來(lái)，交警叔叔拿出了一些圖片，讓我們找出圖中違反交通規(guī)則的行為，使我們清楚了哪些交通行為是錯(cuò)誤的，提醒我們糾正壞習(xí)慣。最后，交警叔叔耐心地給我們講解了交通規(guī)則。

　　這堂課使我們對(duì)交通安全有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，生動(dòng)的教育讓我們懂得遵守交通規(guī)則的重要性。在今后的日子里，我們不僅自己要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全，還要向身邊每一個(gè)人宣傳交通安全，使大家都擁有平安和快樂(lè)的生活。

教育安全作文 篇3

　　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)代表長(zhǎng)方形尺子，而它們則用來(lái)劃定范圍，這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽完這次講座，我不禁潸然淚下……

　　為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄�小，小事化無(wú)？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的'一筆。

　　為什么犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學(xué)會(huì)拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話，我想，他們也就不會(huì)傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說(shuō)得好：籬笆扎的2緊，野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中，孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監(jiān)護(hù)人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下，我想則反之。

教育安全作文 篇4

　　以下為文章正文大家看了這個(gè)題目一定很驚訝吧！這有可能是第一個(gè)人寫這樣的題目，下面看看我的感受吧！安全教育顧名思義就是教我們?yōu)碾y來(lái)臨時(shí)該怎么辦？今年暑假我看了《安全教育》覺得有很大的感觸，里面教會(huì)了我許許多多安全知識(shí)：

　　▲食物中毒家庭如何急救？

　　1。找出可疑食品，停止食用，分開存放并告知其他家人，嚴(yán)防不知者誤食。

　　2。中毒發(fā)生后不能驚惶失措，應(yīng)穩(wěn)定情緒，尋找他人幫助，如果中毒發(fā)生在進(jìn)食2小時(shí)以內(nèi)，可用手指、筷子等刺激咽部催吐，盡量排出胃內(nèi)殘留食物，防止毒素進(jìn)一步吸收，導(dǎo)致癥狀加重。如進(jìn)食后時(shí)間較長(zhǎng)，也可大量飲鹽開水，口服黃連素、氟哌酸、復(fù)方新諾明等抗菌藥物。

　　3。如經(jīng)上述處理后，腹痛吐瀉未緩解，應(yīng)盡量趕到醫(yī)院就診，并攜帶部分可疑食物樣品。

　　▲發(fā)生公交車輛事故

　　1。發(fā)生公交車撞擊事故時(shí)，乘客要握緊扶手、椅背，同時(shí)兩腿微曲用力向前蹬地。

　　2。發(fā)生意外事件時(shí)，應(yīng)迅速抱住頭部，并縮身成球形，以減輕頭部、胸部受到?jīng)_擊。

　　▲發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事故

　　1。迅速疏散，向側(cè)風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向轉(zhuǎn)移。

　　2。立即向有關(guān)部門報(bào)告。

　　3。呼吸防護(hù)。用濕毛巾、濕口罩、防毒面具保護(hù)呼吸道。

　　4。皮膚防護(hù)。盡可能用濕衣物或床單等遮住裸露的皮膚。

　　5。迅速撥打120，將中毒或燒傷人員及早送醫(yī)院救治。發(fā)生火災(zāi)或是突發(fā)事件，如何逃生自救？

　　1。貼地爬行。要注意防止煙霧中毒，預(yù)防窒息。一般做法是用濕毛巾。口罩蒙鼻。在煙霧濃烈時(shí)，應(yīng)該盡量貼近地面爬行撤離。

　　2。先離房間。開房間門時(shí)，先用手背接觸房門，看是否發(fā)熱。如果門已經(jīng)熱了，則不能打開，否則煙和火會(huì)沖進(jìn)房間；如果門不熱，火勢(shì)可能不大，離開房間以后，一定要隨手關(guān)門。

　　3。走下樓梯。一般建筑物都會(huì)有兩條以上的逃生樓梯，高層著火時(shí)，應(yīng)盡量往下面跑。即使樓梯被火焰封住，也要用濕棉被等物作掩護(hù)迅速?zèng)_出去。

　　4。不乘電梯。千萬(wàn)不要乘普通的'電梯逃生。高層建筑的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)會(huì)斷電，乘普通電梯就會(huì)被關(guān)在里面，直接威脅到人的生命。

　　5。盡量暴露。暫時(shí)無(wú)法逃避時(shí)，不要藏在頂樓或者壁櫥等地方。應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)的地方。

　　6。撲滅火苗。身上一旦著火，而手邊又沒(méi)有水或者滅火器時(shí)，千萬(wàn)不要跑或者用手拍打，必須立即設(shè)法脫掉衣服，或者就地打滾，壓滅火苗。

　　7�？繅Χ惚堋Ｏ�防人員進(jìn)入室內(nèi)，都是沿墻壁摸索進(jìn)行的，所以當(dāng)被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾向墻邊或者門口……如果大家想了解更多的安全知識(shí)，可以看《安全教育》，里面有好多故事，還有許多安全措施，大家一定要記住安全重于泰山。

教育安全作文 篇5

　　夜，已經(jīng)悄悄地降了下來(lái)，我獨(dú)自做在燈前，主題班隊(duì)會(huì)上那富有教育意義的影片，又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：

　　那是一部名叫《小學(xué)生安全教育》的影片，里面有許許多多講述著坑，蒙，拐，騙的事例。其中防溺水安全引起了我的注意。

　　游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

　　調(diào)查報(bào)告：在中國(guó)，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一個(gè)死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢�身亡的。�?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí)；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

　　這是發(fā)生在我身邊活生生的例子：

　　20xx年，暑期期末考試結(jié)束的那天下午，我們學(xué)校隔壁班的'一個(gè)男同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)去河邊玩，不幸溺亡了，曾親眼目睹他父母?jìng)�心欲絕的樣子。臨放假之前，學(xué)校老師還拿了各種單子讓父母簽字，其中就提到了暑期安全的各種防范意識(shí)。

　　同學(xué)們，除了溺水，還有其它許許多多會(huì)造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對(duì)自己和他人造成嚴(yán)重傷害！同學(xué)們，生命有時(shí)候是很脆弱的。五年級(jí)：流星是瞬間

教育安全作文 篇6

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!每個(gè)人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。

　　人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，比如：遇到火災(zāi)時(shí)要怎么辦?火災(zāi)時(shí)，千瓦們不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的'一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時(shí)，切勿試圖撲火，應(yīng)立即逃離火場(chǎng)，撥打火警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　再比如：遇到勒索時(shí)，我們首先要冷靜應(yīng)對(duì)，不要慌張，把身上的錢交給對(duì)方，滿足對(duì)方的要求，記下那個(gè)人的外貌特征，想辦法逃離現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)自己的生命，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。再報(bào)警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們?cè)谖：ζ渌�人�？傊�，遇到勒索是�?yīng)該沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，以自己的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會(huì)對(duì)自己造成傷害。舉了兩個(gè)例子，我也不再費(fèi)話了，向大家說(shuō)幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護(hù)法吧!

　　1、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

　　2、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

　　3、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。

　　4、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

　　5、不在公共場(chǎng)所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

　　安全捍衛(wèi)著我們的生命，因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮紊�命，所以我們要珍惜生命，保護(hù)自己的生命!

教育安全作文 篇7

　　為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí)，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生，進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園，12月15日下午，我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。

　　為注重實(shí)效，班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事，由小見大，精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上，同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或?qū)W生主持通過(guò)列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。有的班通過(guò)了解學(xué)校的消防設(shè)施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準(zhǔn)上山野炊，寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭，不損壞消防設(shè)施等，教育學(xué)生要有自我保護(hù)，自我防范意識(shí)；有的班通過(guò)對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓大家了解防雷等知識(shí)；有的`班級(jí)通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。

　　這次安全教育主題班會(huì)，注重學(xué)生參與，讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。

教育安全作文 篇8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，貓頭鷹老師整了整衣冠，清了清嗓子，推了推鼻梁上的眼鏡，飛上了樹梢，把木板掛在了樹上。

　　小鳥們都十分納悶，“貓頭鷹老師讓我們看的是什么��！真丑！”“對(duì)呀，丑死了，就像惡心難吃的甲蟲！”

　　貓頭鷹老師折了一根木棍，指著木板說(shuō)：“同學(xué)們，今天 ，我要教大家什么事可怕的人類們的.獵殺武器，你們看，那個(gè)用竹子，木條金屬絲做成編插物，就是人類用來(lái)奪去我們自由的牢房！一旦我們逃走，人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細(xì)的脖子，把我們的脖子夾斷！”

　　“那我們會(huì)死嗎？一只小鳥小聲地問(wèn)�！薄爱�(dāng)——然——，不但會(huì)死，還會(huì)死的很慘！”聽到這里小鳥們都不禁打了一個(gè)冷顫，倒吹了一口冷氣。

　　“這種東西十分可怕，我們?cè)S多同胞都死在了這種東西手上！我們還要小心這個(gè)，這叫彈弓，發(fā)射出子彈可以把我們當(dāng)場(chǎng)打死！”

　　“怎么辦！玩了，我們難逃噩運(yùn)了，完了！”

　　“老師，我們?cè)趺崔k呀！”

　　“哎呀，人類太殘忍了！太可怕了！”

　　貓頭鷹老師說(shuō)：“你們要小心這些東西，出去時(shí)要注意隱蔽，與人類保持500米的距離�！薄爸�道了！！”

　　“叮鈴鈴！”大家一起來(lái)保護(hù)鳥兒吧！不要讓它們的歌聲消失。

教育安全作文 篇9

　　一、學(xué)校安全重點(diǎn)

　　﹙一﹚加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。加強(qiáng)宣傳教育，組織好師生的安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用升旗、集會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)，以黑板報(bào)、櫥窗、張貼欄、學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)、掛圖為陣地，觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，組織好安全教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)。每月一次安全學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，每周一次安全集中教育，上好法制教育課，健康課，同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外的活動(dòng)教育，提高師生對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

　　﹙二﹚加強(qiáng)安全排查，消除安全隱患。

　　學(xué)初、中期、期終放假前，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，同時(shí)進(jìn)行每月一次的安全檢查，定時(shí)上報(bào)安全檢查材料，排除隱患，及時(shí)整改上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不留漏洞。健全安全工作檔案，做到安全工作檔案資料規(guī)范齊全。

　　﹙三﹚加強(qiáng)安全工作的分類管理。

　　1、教育教學(xué)安全：

　　A.各科教師、班主任教師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、紀(jì)律教育，積極研究學(xué)生的心理變化，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　b.繼續(xù)抓好安全文明班級(jí)的評(píng)比工作，激發(fā)師生對(duì)安全工作的積極性，促進(jìn)教學(xué)秩序的正�；�，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)外活動(dòng)的安全教育，簽訂好安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范學(xué)生的安全文明行為。

　　C.加強(qiáng)各班各室、樓道、電源處的`用電管理，規(guī)范操作，在沒(méi)有教師在場(chǎng)指導(dǎo)下不準(zhǔn)學(xué)生私自動(dòng)任何電器設(shè)備。學(xué)生宿舍不留火種，管理好設(shè)備設(shè)施，預(yù)防失盜。

　　d.加強(qiáng)學(xué)生的校園管理，不準(zhǔn)帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進(jìn)校園。

　　e.加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，上下樓道靠右行，不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等，嚴(yán)禁攀爬扶欄等危險(xiǎn)行為。

　　f.加強(qiáng)周邊環(huán)境的巡邏與治理工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和周邊環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生上學(xué)及時(shí)進(jìn)學(xué)校，回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習(xí)慣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力。

　　2、交通和行路安全

　　教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不坐非法營(yíng)運(yùn)車船（如農(nóng)用車、摩托車、三輪車等），不坐超載車，不在高速路上玩耍。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車輛。加強(qiáng)門衛(wèi)職責(zé)，做好進(jìn)出校門的出入登記核實(shí)工作，禁止閑雜人員進(jìn)入校園。學(xué)生不到湖、塘、河邊玩耍，更不得下河下塘洗澡，教育學(xué)生要預(yù)防泥石流、雷擊、山體滑坡；教育學(xué)生做到不冒險(xiǎn)涉險(xiǎn)淌水過(guò)河，若因洪水不能上學(xué)，可以請(qǐng)假不到校學(xué)習(xí)，確保生命安全；上、放學(xué)時(shí)不到危險(xiǎn)、高巖處玩耍，不帶火種入森林。放學(xué)后不在校園及周邊玩耍、逗留，不私自串門、不私自走親訪友，要按時(shí)、安全回家；不在路途上與陌生人搭訕，不搭乘陌生人的車輛，預(yù)防拐騙。

　　3、食品衛(wèi)生安全

　　學(xué)校按規(guī)定辦好食堂、校園文具店、小賣部，食堂工作人員必須證照齊全，食堂設(shè)備、設(shè)施安全合格，制度完善，工作人員應(yīng)持有證件上崗，同時(shí)要加強(qiáng)食堂原材料的監(jiān)管，各種食品進(jìn)貨渠道正規(guī)，嚴(yán)禁購(gòu)買不潔、腐爛變質(zhì)變味食品，切實(shí)做好食堂的儲(chǔ)藏保潔工作。定期與不定期相結(jié)合，做好食品衛(wèi)生的檢查。

　　4、預(yù)防疾病

　　做好預(yù)防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育，制定預(yù)案，尤其是甲流防控：堅(jiān)持做好兩檢一查，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)居家隔離治療，跟蹤調(diào)查；尤其進(jìn)行預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我防控能力。

　　5、健康教育

　　加強(qiáng)健康知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基本的心理健康教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要有愛心，珍重生命，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　6、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全

　　校舍校產(chǎn)、廚房、廁所、樓道、活動(dòng)場(chǎng)地等檢查，每月一次，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)排查。各村小主任教師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，能處理應(yīng)立即處理，不留隱患,不能處理的及時(shí)上報(bào)并封閉停用。加強(qiáng)�；�物品的管理。電器、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進(jìn)行安全檢查，使用時(shí)教師做好安全保護(hù)和防范，按規(guī)定操作，確保安全。完善好各種安全設(shè)施。加強(qiáng)操作培訓(xùn)。警示標(biāo)志設(shè)置明顯。

　　7、節(jié)假日安全

　　安排好節(jié)假日值班人員和護(hù)校巡查人員，預(yù)防失盜和意外事件發(fā)生。

　　二、保障措施

　　﹙一﹚應(yīng)急反應(yīng)機(jī)構(gòu)

　　﹙二﹚工作職責(zé)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

　　2、校安辦工作職責(zé)

　　高世榮負(fù)責(zé)下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案，接到事故報(bào)告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）汪中茗匯報(bào)，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行，根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在全鄉(xiāng)有計(jì)劃有組織地開展學(xué)校安全的宣傳預(yù)防工作，并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

　　3、醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)

　　要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救，主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作，同時(shí)將相關(guān)情況及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)政府。

　　﹙二﹚事故預(yù)警和事故報(bào)告

　　校安辦要認(rèn)真分析突發(fā)性事故可發(fā)趨勢(shì)，對(duì)人民群眾造成危害的程度做出相應(yīng)預(yù)測(cè)、預(yù)警，并及時(shí)向黨委、政府提出應(yīng)急對(duì)策、建議、和措施，及可行性應(yīng)急方案。發(fā)生突發(fā)性事故的單位和個(gè)人，應(yīng)立即向鄉(xiāng)人民政府報(bào)告，并及時(shí)派人送醫(yī)院救治，保持現(xiàn)場(chǎng)原樣，不得轉(zhuǎn)移和匿藏?fù)p毀相關(guān)證據(jù)。鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，采取有效救援措施，同時(shí)向鄉(xiāng)安辦報(bào)告。

　　三、應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)

　　緊急救援行動(dòng)，各工作人員及相關(guān)單位在事故發(fā)生后，按各自的職責(zé)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)做好應(yīng)急處理。如因各部門相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時(shí)間，危害了人民群眾的生命安全，將依法追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。各小組成員要認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急方案，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)急措施，以備應(yīng)急。

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