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班級(jí)作文400字

時(shí)間:2022-09-20 13:55:35 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的班級(jí)作文400字合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼陌嗉(jí)作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的班級(jí)作文400字合集九篇

班級(jí)作文400字 篇1

  我們培優(yōu)班上有兩個(gè)人,分別叫黃玉依和黃王依,他們的名字僅一筆之差,但一個(gè)成績(jī)好,一個(gè)成績(jī)差。

  一天,黃王依只考了41分,老師很不高興,便在課上大發(fā)雷霆,狠狠批評(píng)了黃王依一頓,還準(zhǔn)備在上課之時(shí)打電話給黃王依的家長(zhǎng)!拔,請(qǐng)問是黃王依家長(zhǎng)嗎?你的孩子只考了41分,你要好好管管他!”電話撥通后,老師大聲說。“啊,不可能,我孩子不可能考這么低!”電話那頭傳來了迷惑不解的聲音。黃玉依聽出了是自己媽媽的'聲音,很納悶,便撓了撓頭,說:“老師,您打錯(cuò)電話了!這是我媽媽!崩蠋熯@時(shí)才恍然大悟,連忙向黃玉依道歉。目睹了這一“烏龍”事件的我們,不禁爆發(fā)出一陣足以掀翻屋頂?shù)男β暋?/p>

  還有一次,老師謊報(bào)“軍情”。那天,正在發(fā)試卷,第一個(gè)報(bào)的是我的分?jǐn)?shù)。只聽老師嚴(yán)肅地說:“高悅翔59分!”我當(dāng)時(shí)驚呆了,心想:又要挨揍了。當(dāng)我走去拿分?jǐn)?shù)時(shí),有人對(duì)我說:“想不到你也有今日!”我更加沮喪了。然而拿到試卷后我一看,我明明考了95分,全班第一!老師對(duì)全班笑了一笑,這時(shí)大家才明白,老師是故意報(bào)反的!

  嘻嘻,這就是我們的班級(jí)軼事,你們的呢?也來與我分享一下吧!

班級(jí)作文400字 篇2

  班級(jí)管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展,使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。有效的班級(jí)管理應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1、從思想上重視常規(guī),讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,并與德育相聯(lián)系,是營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要依據(jù)。

  2、以常規(guī)來保障學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,明確常規(guī)與個(gè)人行為,常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度,常規(guī)與集體行動(dòng)的'關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理,讓學(xué)生主動(dòng)接受,自覺遵守。

  3、要做到“四勤”,即,口勤、手勤、腿勤、腦勤,善于抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。

  4、制訂具體、完整的制度與行之有效的措施,并積極落實(shí)。

  5、工作要?jiǎng)?chuàng)新,不能默守陳規(guī)。

  6、要有耐心,不怕出問題,允許出問題,解決問題時(shí)忌急躁。

  7、“五全”:關(guān)注全體學(xué)生,管理內(nèi)容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優(yōu)。

  8、處理問題力爭(zhēng)追根溯源,從根本上解決。

  9、要尊重學(xué)生,虛實(shí)結(jié)合,管放適度,嚴(yán)寬有致,堵導(dǎo)并存。

  10、要善于借勢(shì)、借力,即善于借任課老師、家長(zhǎng)、學(xué)生干部的力量,形成育人合力。大家方向要一致,心往一處想,力向一處使,共同關(guān)注力的主體—學(xué)生。

班級(jí)作文400字 篇3

  今天,烏云在天上飄著,但是也有點(diǎn)熱氣就算烏云再黑,熱氣在熱,我的心情也是10分的爽快,因?yàn)榻裉焓俏覀儼酁?月份的生日的孩子過生日,當(dāng)然其中也有我,我十分開心啊。

  下午走進(jìn)教室,最入我眼簾的就是在課桌上的一瓶大可樂和兩瓶健力寶,還有一沓紙杯。有的同學(xué)在辦板報(bào);有的同學(xué)在補(bǔ)作業(yè);有的同學(xué)在收作業(yè);有的同學(xué)在吃東西我也不閑著,開始收起了數(shù)學(xué)作業(yè)

  開始了。麗梅和濤濤,先是祝語(yǔ),然后就是玩游戲,是擊鼓傳花傳呀傳呀,傳到振宇開始表演了快傳到我的`時(shí)候,麗梅又開始祝詞了。下面就是表演,男生搶著搶著唱歌,女生只有雪艷一個(gè)女生邊唱邊跳。真是驚訝全場(chǎng)。下面就是為小壽星切蛋糕了,這次的壽星有我,雪蓮,菲菲,悅悅永春我們5個(gè)小壽星,我們害羞的來到了講桌前,濤濤為我們拿來了小蛋糕,劉老師為我們拿來了半牙西瓜,我們切開。就開始吃了,下面是切蛋糕,切開了一人一口,先是永春,菲菲,悅悅雪蓮就是我。

  同學(xué)們看著有點(diǎn)不好意思,我們幾個(gè)小壽星有的都把西瓜給分了。男生又一次唱歌,老師還讓我們表演,我哪敢呀,所以我們就商量永春唱歌,悅悅站在前面,剩下的我雪蓮菲菲,我們?cè)诤竺嫣,并且讓悅悅稍微跳慢一點(diǎn)。我們害羞的表演完,尤其是表演的最搞笑菲菲,笑嗨全場(chǎng),就像是在給菲菲開音樂會(huì)一樣

  今天我是小壽星,是我最開心的一次生日。

班級(jí)作文400字 篇4

  “鈴——”上課鈴響了,同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰都不講話。怕老師來了講他們。

  過了一會(huì)兒,老師還沒有來,教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)似的。同學(xué)們趁老師沒來,有的爭(zhēng)分奪秒地說話;有的爭(zhēng)分奪秒地跑來跑去;有的爭(zhēng)分奪秒地大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲,說得高興極了,好像教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀(jì)律的周梓豪大聲說:“不要講話了,否則誰講話誰就記在黑板上!”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來。突然,一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去了,還是裝出一副若無其事的.樣子,仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲,大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見,有的同學(xué)跑到教室門口,賊頭賊腦地往外探。“不好了,老師來了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上,教室里有恢復(fù)了平靜。

  老師笑容滿面地走進(jìn)教室,見同學(xué)們都坐得筆直,說:“不錯(cuò),很安靜!”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言,只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛,互相看了看,偷偷地笑了。

班級(jí)作文400字 篇5

  每個(gè)班里總有幾個(gè)“名人”,我就給你們介紹兩個(gè)我班里的“名人”吧。

  小曾在班里可是出了名的調(diào)皮,特別是在美術(shù)課上。美術(shù)課上小曾畫很快,一畫完他就會(huì)在教室里走來走去,就這樣美術(shù)老師就給他起了個(gè)外號(hào)——中國(guó)移動(dòng),有一次他像往常一樣把一張只用了15分鐘畫得作品交給老師,然后以借東西的理由在班里“移來移去”,還不時(shí)會(huì)幫同學(xué)畫,那樣子就像一位“白衣天使”在前線作戰(zhàn)一樣,所以他就有了第二個(gè)外號(hào)——紅衣天使(第一個(gè)字是看他穿的衣服來決定的),每一節(jié)課大家的'焦點(diǎn)都在他身上,美術(shù)老師就算失憶了,也不會(huì)把他給忘了。

  第二個(gè)同學(xué)與其說她是班級(jí)“名人”,不如說她是學(xué)!懊恕保褪切〗,因?yàn)橐徽煸诮淌依锼X而聞名。老師從來不管他,因?yàn)椴还軐?duì)她說什么都是在左耳進(jìn)聽右耳朵出,從來都不聽。她有個(gè) 外號(hào)——咪咪,這是因?yàn)樗炎约寒?dāng)成了一只貓,像貓一樣叫,像貓一樣舔自己,像貓一樣吃飯,而且他還特別臭。他每天睡覺的時(shí)間和嬰兒的睡覺時(shí)間一樣多,在學(xué)校9個(gè)小時(shí),8個(gè)小時(shí)在睡覺,上課什么也不聽,可一到飯點(diǎn)他就會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的醒來,就這樣他的成績(jī)很差,每道題都可以成功地避開正確答案。

班級(jí)作文400字 篇6

  我們班人人都有奇特的特點(diǎn),奇特的個(gè)性,要論最奇特的非數(shù)DCD不可。

  個(gè)性,他并不奇怪,可是,他那“一技之長(zhǎng)”是令人深表驚嘆。

  從臉部說起,他那兩只閃閃發(fā)亮的眼睛下面有一個(gè)調(diào)皮的鼻子,他的鼻子兩邊向中間擠壓,動(dòng)啊動(dòng),嘴巴竟然還不動(dòng)。

  兩只耳朵也挺調(diào)皮,他們像兩把扇子一樣,“忽閃”地動(dòng),如果耳朵再大點(diǎn),說不定能飛起來吧!

  他的胳膊令人驚嘆。

  如果骨頭錯(cuò)位了,那就應(yīng)該算骨折了,可是DCD把手往胳膊上一放,再往上一擠,胳膊肘的兩根骨頭竟上下動(dòng)起來,發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音,好像要斷了似的,事實(shí)并非如此,他的腿也可以“錯(cuò)骨”,那骨頭,好像要穿出來似的。

  論最奇特的,莫非那雙手了。

  DCD先是將大拇指向后一掰,然后將第一關(guān)節(jié)橫向掰,呈九十度大直角。然后,他又將二指纏住中指,然后往下一按,又是九十度,他又將第一關(guān)節(jié)再一掰,像鉤子一樣。中指纏住無名指,一按,這時(shí),大拇指和二指都向右傾斜,一直拉著,無名指又九十度角按向小指,前三個(gè)手指就這樣拉著,旁觀者都覺得很疼,可是他卻面不改色,洋洋自得。

  除了“折指神功”外,DCD的.拍掌即使也十分高超。

  慢動(dòng)作就是左拍,然后傾倒于右邊再拍,連起來噼里啪啦速度十分快,一分鐘能拍兩百多下。

  DCD的手指十分脆,他雙手抱拳,按一下“咔咔咔咔”好像骨頭斷了似的,我聽著都出了冷汗,好像我的手指斷了一樣。

  這就是我們班的奇人、“怪人”——DCD。

班級(jí)作文400字 篇7

  我們班級(jí)就像一個(gè)動(dòng)物園一樣,里面有美國(guó)的猴子(支一帆)﹑波絲貓(郭思聰)﹑唐老鴉(唐悅瑩)﹑黃魚(黃雨珂)﹑海龜(祁海濤)……

  每一個(gè)人都有不同的克星,不同的冤家。

  下課

  “支一帆,你給我過來!”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏,可還是被唐悅瑩找到了。“猴子!你死定了!”!可憐的支一帆啊,鬼哭狼嚎又開始了。

  上課

  如果說下課支一帆是幸運(yùn)的`,因?yàn)橹挥惺昼,那上課,支一帆就死悄悄了。

  支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉!唐悅瑩的掐大腿功又要開始了。支一帆疼痛難忍,可上課他不敢叫出來,支一帆強(qiáng)忍著,唐悅瑩終于放手了。我想:猴子的大腿上一定留下了掐印。

  放學(xué)

  馬上就要放學(xué)了,他們的最后一戰(zhàn)就要開始了!爸б环,你在干什么!”“沒……沒有干……干什么!薄罢f不說?如果你不說的話,那你今天就慘了!”

  !支一帆,可憐!快放學(xué)了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉!猴子命苦啊!

  這只不過是班級(jí)趣事中的一小段內(nèi)容,還有許多冤家,比如說:陳愷怡——陳必導(dǎo),支一帆——唐悅瑩﹑楊珂沁﹑屠樂怡﹑周卓萍,唐悅瑩——王均杰,李路正——金夢(mèng)嬌……就因?yàn)橛辛诉@些冤家,我們班才樂趣不斷!

班級(jí)作文400字 篇8

  最近,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的紀(jì)律越來越差了。所以,我制定了以下幾項(xiàng)班級(jí)公約:

  一、無論在校內(nèi)外,都要注意文明,注意自己的形象。

  我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn),便乖乖巧巧的,但一出校外,老虎不在,猴子稱大王,把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了,反正沒人管他們。但是,他們可知道,他們不文明的一舉一動(dòng),有多少雙眼睛在盯著他們看。每個(gè)人都會(huì)想,看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生,是那個(gè)老師教是出來的?

  是學(xué)校的錯(cuò)嗎?是老師的錯(cuò)嗎?都不是。

  二、在班級(jí)里,不可隨手亂扔。

  我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)樽罱嗉?jí)里的環(huán)境太差了,值日生雖然掃了,但是垃圾卻在不斷地制造著,學(xué)校里到處都是方便袋,有許多同學(xué)來來往往,卻不見有一個(gè)人彎彎腰把它撿起來,好像事不關(guān)自的樣子,要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個(gè)人都這樣下去的話,我們的`學(xué)校總有一天會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。難道你想這樣?

  我們要遵守班級(jí)公約,不可隨地亂扔垃圾,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

班級(jí)作文400字 篇9

  說起姚明,大家對(duì)他一點(diǎn)都不陌生,他可是一位有名的籃球運(yùn)動(dòng)員,而在我們班中,也有一位姚明,他就是陳思淵。

  陳思淵可是我們的體育委員,我之所以敬佩他,是因?yàn)樗隗w育無論是跑步、踢毽子等許多體育項(xiàng)目,他都樣樣精通,特別是打籃球他更厲害。

  記得有一次,在班級(jí)中的'體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),我便和陳思淵他們組隊(duì)打籃球,開始,我們隊(duì)還能堅(jiān)持,不停防守,沒有相差太大,可后來,陳思淵好似一只敏捷的豹子迅速的在我們中央不停的穿梭,我們還沒做好防范措施,他就像離弦的箭一下子到了二分線上,然后往前一沖,一跳,在空中形成一個(gè)完美的弧線,再將籃球從手中向籃框投去,籃球好似十分服從命令。立即穿過了籃框。這時(shí),我禁不住“哇”了一聲,我目瞪口呆的看著球,這套動(dòng)作如果讓我打分,我一定打九點(diǎn)九分。不是我長(zhǎng)他人志氣,滅自己威風(fēng),他確實(shí)是技藝高超,不愧是我們班的“姚明”,他還經(jīng)常為我們班在籃球比賽中爭(zhēng)光呢!

  這就是我們班當(dāng)之無愧的“小姚明”,你說他是不是一位小能人。

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