實(shí)用的石榴樹(shù)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的石榴樹(shù)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
石榴樹(shù)的作文 篇1
我現(xiàn)在就來(lái)介紹兩種是，他們分別就是香椿樹(shù)和石榴樹(shù)，香椿樹(shù)的別名就有好幾個(gè)，分別就是香椿頭、山椿、香椿鈴和香鈴子等等。在我上二年級(jí)的時(shí)候，在星期天我寫(xiě)完作業(yè)，姥爺和我還有小姨種了一棵海棠樹(shù)，又過(guò)了兩星期后我和姥爺又種了一棵香椿樹(shù)，我們以后吃香椿芽的時(shí)候就從香醇樹(shù)上摘就可以了（是無(wú)公害的天然綠色食品）。不過(guò)香椿樹(shù)在和海棠是比較起來(lái)，香椿樹(shù)的樹(shù)葉是如此的稀少，而海棠樹(shù)的葉子就要茂盛一些，其實(shí)這一點(diǎn)也不奇怪，這是因?yàn)橄愦粯?shù)的葉子其實(shí)就是我們吃的香椿芽，尤其是做菜的時(shí)候用到香椿芽的地方太多了，如：腌制香椿芽、香椿芽炒雞蛋和香椿芽拌豆腐等等，如此可見(jiàn)，香椿芽對(duì)我們的貢獻(xiàn)可真是太大了。不過(guò)上一次我和爸爸、媽媽去參觀周村大街的.時(shí)候，我們看就和楊樹(shù)一樣茁壯的一顆香椿樹(shù)，我當(dāng)時(shí)在想：那是什么時(shí)候的香椿樹(shù)呀。
我就來(lái)說(shuō)一下我從網(wǎng)上找到的資料：其實(shí)在古代的一本關(guān)于中藥的書(shū)《食療本草》中記載“椿芽多食動(dòng)風(fēng)，熏十經(jīng)脈、五臟六腑，令人神昏血?dú)馕ⅰＨ艉拓i肉、熱面頻食中滿，蓋壅經(jīng)絡(luò)也”。故食之不可過(guò)量。
下面就是香椿芽的作用：
【性味歸經(jīng)】性涼，味苦平；入肺、胃、大腸經(jīng)。
【功效主治】清熱解毒，健胃理氣，潤(rùn)膚明目，殺蟲(chóng)。主治瘡瘍，脫發(fā)，目赤，肺熱咳嗽等病癥。
其實(shí)香椿頭含行極豐富的營(yíng)養(yǎng)。據(jù)分析，每100克香椿頭中，含蛋白質(zhì)9．8克、含鈣143毫克、含維生素C115毫克，都列蔬菜中的前茅。另外，還含磷135毫克、胡蘿卜素1．36毫克，以及鐵和B族維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
好了我現(xiàn)在該介紹一下石榴樹(shù)了，我想大家都喜歡石榴把但是吃石榴的時(shí)候要麻煩一些，所以我要說(shuō)一下我自己吃石榴的好方法，就是把過(guò)失方就榨汁機(jī)里（連種子），在榨汁就可里了，并且石榴知識(shí)非常好喝的。其實(shí)石榴也有別名，分別是若榴、丹若和金罌等等。
石榴樹(shù)的作文 篇2
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看石榴樹(shù)。
樹(shù)很小，唯一開(kāi)的花在一場(chǎng)暴雨中被打落了，但那象征生機(jī)的綠色葉子竟沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。
“石榴不會(huì)結(jié)果了�！眿寢寭u了搖頭說(shuō)。我有點(diǎn)失望：石榴真的不再結(jié)果了嗎？
一陣微風(fēng)吹過(guò)，石榴輕輕地?cái)[動(dòng)著婀娜的身姿，有鳥(niǎo)掠過(guò)樹(shù)梢，腳丫子踮了一下，顯然沒(méi)法駐足，拍拍翅膀飛走了……我有點(diǎn)茫然。
夏天的雨一場(chǎng)接一場(chǎng)，一場(chǎng)大似一場(chǎng)，窗外的梧桐樹(shù)折了，半截?cái)嘀煸陔娋�桿上！我不忍心看小石榴的慘樣，卻又忍不住要看它。
折了，果真也折了！小小的樹(shù)干上幾乎看不到一片完整的葉子，枝丫散落一地。我真的很難過(guò)。
我不再看石榴樹(shù)了，這棵小石榴估計(jì)再也沒(méi)有生存的希望了！
冬去春來(lái)，去年折過(guò)的`梧桐，傷口處已經(jīng)長(zhǎng)出了茂盛的葉子，小石榴應(yīng)該也活過(guò)來(lái)了吧？
帶著希冀，帶著忐忑，我悄悄地看石榴——呵，石榴活著的，活得好好的，還開(kāi)了幾朵紅色的小花！
又是夏季，又是暴雨，可憐的小石榴，花兒再次飄散了，枝丫又一次折了！可我再不氣餒了，因?yàn)槲抑�，小石榴終究會(huì)活下來(lái)的，終究會(huì)長(zhǎng)大的，我有足夠的耐心等待，等待石榴真正開(kāi)花結(jié)果的輝煌時(shí)刻！等待風(fēng)雨后的彩虹！
石榴樹(shù)的作文 篇3
學(xué)校教學(xué)樓后面斜著一棵彎曲的石榴樹(shù)，不像鐵樹(shù)那樣有堅(jiān)韌的莖葉，不像桂樹(shù)那樣有豐美的姿態(tài)，不像梅樹(shù)那樣有獨(dú)特迷人的氣質(zhì)。它只是倦縮在一個(gè)小角落里，默默地發(fā)芽、變綠、凋零……
每次路過(guò)教學(xué)樓，我就會(huì)看看那棵彎曲的老人現(xiàn)在變成什么樣子了。每一次，它都能給我不一樣的感覺(jué)。
高三生活給我的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，接下來(lái)的日子我該怎么做呢？回想起第一次周考，成績(jī)直線下降，我不敢接受這樣的事實(shí)……近來(lái)天空總是陣陣細(xì)雨，下得我心里也是濕濁的。仰望灰沉沉的天空，摒住呼吸，環(huán)顧四周，沒(méi)有其他人，我安心了，因?yàn)槲铱梢院煤冕尫乓幌聣褐埔丫玫某羁唷ｎ┻^(guò)身旁的一排大樹(shù)，目光定格在了一棵拱背的樹(shù)上，它埋在那陰暗的角落里，腰是彎著的，枝頭卻是向上生長(zhǎng)著的。涼風(fēng)吹過(guò)，摘走它身上最后一片枯葉———它已經(jīng)是一棵赤裸裸的木頭了，只有根還深深地扎著。這樣毫無(wú)遮掩的木頭還能度過(guò)寒冷的冬天嗎？懷疑之感從我的心頭油然生起。
大雪報(bào)告了冬季的來(lái)臨，也證明了一切。
無(wú)情的大雪狠狠地壓在它身上，枝上的雪堆積得比枝條還粗，但石榴樹(shù)并沒(méi)有因此而變矮；相反，雪花仿佛也為它畫(huà)上了柔和的曲線，勾勒了它完美的身姿。它的笑靨在風(fēng)雪中綻放，似乎在欣賞一場(chǎng)冬季難得的美景……
石榴樹(shù)對(duì)寒冷的冬季并不畏懼，而是以積極樂(lè)觀的心態(tài)，去迎接困境的侵襲。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，而我又有何可怕呢？深吸一口氣，回到我原來(lái)的位置，勇敢地面對(duì)那些難以接受的事實(shí)。
高三的日子箭步如飛，在這場(chǎng)長(zhǎng)跑賽的跑道上，一路上付出了那么多汗水，獲得的總達(dá)不到心中所想，難道成功就注定與我無(wú)緣？
回想去年秋天，秋風(fēng)吹笑了枝頭的桂花，尋著陣陣桂花香，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)那位佝僂的朋友掛上了幾個(gè)小果子�！八墓麑�(shí)會(huì)不會(huì)很苦澀啊？”好奇心起，我徒手摘下一個(gè)，想要尋求內(nèi)心的答案。
那果子小小的，黃皮，帶點(diǎn)黑�？粗媸呛翢o(wú)食欲。我小心地剝開(kāi)包得緊緊的外皮，小石榴露出排得緊密的`粒子，粒子是白色的，只是在中心位置點(diǎn)著一點(diǎn)紅，像是有些營(yíng)養(yǎng)不良。帶著滿心的好奇，我摘下一粒放進(jìn)嘴里，突然間，一種厚重的甘甜在我的舌尖散開(kāi)，股股甘汗流遍我的舌尖，像是在傳達(dá)著它一年的故事。
石榴樹(shù)經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨：酷暑、嚴(yán)寒、發(fā)芽、凋零……但這位歷經(jīng)滄桑的老人內(nèi)心卻從未變得苦澀，它將一年的喜怒哀樂(lè)記錄在一個(gè)小小的果子里，留下它的生活，它的意義。
古人總愛(ài)寄情于景，與樹(shù)木、山水接觸以陶冶清靈的心態(tài)。自然是一位積蓄的友人，總愛(ài)包容所有。人生于自然，成于自然，然而現(xiàn)在，人們只想著征服自然，改造自然。還有幾人能想著一棵不起眼的老樹(shù)？人們總愛(ài)用華麗的詞藻去浮夸那些包裝品，卻從不曾有樸實(shí)的筆觸去描寫(xiě)一寸草地。
生命中最有意義的事莫過(guò)于懷著一棵感恩的心去體會(huì)一個(gè)平凡事物的意義。你也許能從一個(gè)小果子中得到生活的啟發(fā)，真正從中受益。我要謝謝那棵石榴樹(shù)，謝謝這慈祥的自然，是它讓我明白人生的意義。
【石榴樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
石榴樹(shù)作文06-11
石榴樹(shù)的作文02-04
(精選)石榴樹(shù)作文07-17
石榴樹(shù)作文06-13
【精選】石榴樹(shù)作文08-09
石榴樹(shù)02-05
描寫(xiě)石榴樹(shù)的作文06-11
【熱門(mén)】石榴樹(shù)作文06-11
石榴樹(shù)作文【推薦】06-11
石榴樹(shù)作文【精】06-11