實(shí)用的關(guān)心作文400字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)心作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)心作文400字 篇1

　　我有一個(gè)“好”爸爸，他經(jīng)常背著我和媽媽抽煙，坐在電腦前玩游戲，一坐就是老半天，家務(wù)活兒也很少做，但是爸爸卻很關(guān)心我。

　　“爸爸，爸爸，《三國演義》你看過嗎？了解嗎？”

　　“我看過，大概故事還是了解的。你有什么問題嗎？”

　　“考考你！那你關(guān)于《三國演義》的歇后語，知道嗎？”

　　爸爸不斷摸著板寸頭，沉思了一會(huì)兒，抱歉地說道：“你的‘高級(jí)書童’只知道兩個(gè)�！薄翱墒俏业淖鳂I(yè)卻要求寫不少于五個(gè)歇后語，離要求還差得遠(yuǎn)呢！”我對(duì)著憨笑的爸爸說道。

　　“那我再找一找吧，幫你完成任務(wù)！”只見爸爸向房間走去，迅速打開電腦。

　　當(dāng)我翻閱資料寫好了五個(gè)歇后語后，爸爸走過來，對(duì)我語重心長(zhǎng)地說：“爸爸小時(shí)候讀書少，了解的知識(shí)也不多，你要多讀一點(diǎn)書�。　�

　　爸爸不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活中也很關(guān)心我。

　　記得那天是星期五，爸爸和我走在放學(xué)回家的路上。突然天空烏云密布，黃豆大的雨滴霎時(shí)就砸向我們。

　　騎著電動(dòng)車的我們又沒有躲雨的'地方，這時(shí)爸爸像變魔法似的，從背包里快速拿出一件雨披，說：“這給你，趕快穿上！”“那爸爸，你怎么辦呢？”“沒事，沒事！”爸爸不容我說，就把雨衣罩在我身上。一路上，風(fēng)雨交加，豆大的雨點(diǎn)從天空灑落下來，“噼里啪啦”，直砸在我的雨披上，更砸在爸爸的臉上、身上。到家的時(shí)候，爸爸的衣服濕透了，像只落湯雞。

　　這就是我的好爸爸！雖然他有一些壞習(xí)慣，但是他很愛我。

關(guān)心作文400字 篇2

　　關(guān)心是什么？關(guān)心就是人與人之間的愛護(hù)，關(guān)心就是兩個(gè)朋友之間的幫助，關(guān)心就是家人與孩子之間的噓寒問暖。

　　瑞士作家斯比麗著的《小海蒂》一書，讓我們看到了一個(gè)樂善好施、心地善良和會(huì)關(guān)心別人的孩子一一小海蒂，是她讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

　　小海蒂雖然出身貧寒，但她卻用自己的力量，深深影響著周圍的人，使他們的生活變得美好并充滿希望。她憑借著自己感人魅力，讓飽經(jīng)滄桑，性格孤僻的爺爺重新燃起希望之光，鼓起生活的勇氣，樂觀的.面對(duì)生活的不幸；她讓體弱多病，對(duì)站立感到害怕的克拉拉，勇敢克服恐懼，最終站了起來；她讓……這些都是小海蒂對(duì)他們的關(guān)心，使他們感到溫暖，讓他們得到力量。

　　讀了這本書，我被小海蒂深深感動(dòng)。想想我自己，真的是慚愧。在家里，我是爸爸媽媽的掌上寶，爺爺奶奶的心尖肉，集萬千溺愛于一身，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，從未想過去關(guān)心他人。小海蒂如一道光，照亮了我自私的心靈。于是我開始學(xué)著關(guān)心父母、親人、他人。幫爺爺奶奶捶捶背，幫爸爸媽媽收收碗，陪孤寡老人聊聊天；公交車上的一次讓座，馬路上的一次攙扶，大街上得一次施舍……這些雖然微不足道，但卻實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)了對(duì)他人的關(guān)心。

　　每當(dāng)我做這些事情的時(shí)候，我的心中就像藏有一塊美味的巧克力。小海蒂讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心，也得到了快樂。

關(guān)心作文400字 篇3

　　在生活中，我得到了別人給予我的很多，就像那次，我得到了關(guān)心。這個(gè)關(guān)心溫暖這我的心靈深處。

　　在五年級(jí)去陽光基地軍訓(xùn)的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庋谉�，�?jīng)常流鼻血，我并沒有在意。在一個(gè)陽光明媚的午后，教官帶我們到跑道上跑步，跑完后，我們便開始了自由休息。在陽光的照射下，我覺得鼻孔里有液體在流動(dòng)，隨后，地上便有了一滴鮮紅的液體，我馬上意識(shí)到，我流鼻血了。我馬上報(bào)告教官，教官批準(zhǔn)了我到水池邊洗一下。

　　洗了好半天，還是止不住。我的心里忐忑不安，只怕有什么病。前來洗手的英語老師看到了我這幅模樣，便詢問我：“子怡，你怎么了？流鼻血了？別急，再洗洗！”說著，陳老師又拿出了毛巾，在我的額頭上擦拭。額頭擦完后，又讓我用毛巾把臉上和手上的`血跡擦了擦，也不怕我的血染紅了毛巾。我的心里很暖很暖。陳老師幫我擦拭完后，又拿出了一卷衛(wèi)生紙，折好后幫我塞進(jìn)了鼻子里。

　　陳老師對(duì)我的關(guān)心，如一股股清泉流進(jìn)了我的心田；陳老師對(duì)我的關(guān)心，如一陣陣暖流流入了我的心窩。

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