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【精選】勞動的意義作文（通用40篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的勞動的意義作文，希望對大家有所幫助。
勞動的意義作文 篇1
今天是我們這組當(dāng)值日生，等同學(xué)們都放學(xué)回家了，我們便開始干起了自己的工作。
作為值日組長的我，當(dāng)然要分配好同學(xué)們的工作啦。我讓小紅、小華、小亮、小麗四個(gè)人各掃一組，讓大力士——小剛?cè)不�，我和小妍一起掃地。我一聲令下，一場與垃圾的“戰(zhàn)爭”開始了。掃地的小紅和小麗是兩個(gè)女孩子，別看她們身材弱小就認(rèn)為她們是“弱女子”，干不了活，她們干活的.時(shí)候可起勁啦！不一會兒，這兩組的垃圾就被她們“打敗”了。
再看看旁邊的小華和小亮，雖然他們是男孩子，但干起活來一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，掃了半天也沒掃干凈那兩組，真是誰說女子不如男��！突然，小剛像一陣風(fēng)似的從我身邊跑過，不，應(yīng)該是飛才對。只見他拎著水桶，小心翼翼地往花盆里倒水，嘿！別看他平時(shí)那么粗魯，干起活來還蠻細(xì)心的嘛。真是張飛穿針——粗中有細(xì)啊！15分鐘過后，這場與垃圾的“戰(zhàn)爭”圓滿結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)都累得滿頭大汗，但我們看著干凈的教室，心里都樂滋滋的，早就把這個(gè)“累”字忘到九霄云外去了。
原來，勞動也是一種快樂�。�
勞動的意義作文 篇2
每當(dāng)你吃著鮮美可口的蘑菇時(shí)，你可知道采蘑菇的艱辛，而我就親身經(jīng)歷了一次采蘑菇的勞動。
那天傍晚，我推開蘑菇門一看，“啊！“我驚叫起來。白茫茫一片，像雪。哦，真像一頂頂蘑菇傘。我真想去碰一碰，摸一摸這白色的東西。于是，采蘑菇的念頭就浮現(xiàn)在我腦海里，我立即去問爸爸媽媽。他們一口就答應(yīng)了我。
說做就做，于是我興奮地拿著了籃子，跑到蘑菇房去采蘑菇。一開始我好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝，興奮極了，見大的就摘，亂成一團(tuán)，完全沒有秩序。爸爸見了狠狠地批評了我。批評完后，我就規(guī)規(guī)矩矩地采了起來，摸著一只只又大又滑的蘑菇，心里高興就極了�？善渲械目辔兑矅L到了不少。采蘑菇也講究不少次序，就像排隊(duì)按順序買電影票一樣。我先從底層開始。最底層有幾只大蘑菇，我便一頭伸進(jìn)去采。里面又潮又黑，身子在底層，橫也不是，豎也不是。好不容易把那只蘑菇采到手。采完底層，我已腰酸背疼，兩腳麻木，真是嘗到了勞動的辛苦。
就這樣，我一層一層采上去。遇到的困難也不少，總算是皇天不負(fù)有心人，讓我給闖過去了。最終我還是完成了采蘑菇這一項(xiàng)大工程。
經(jīng)過第一次采蘑菇，我真正的.體會到了勞動的辛苦，嘗到了酸、甜、苦、辣
勞動的意義作文 篇3
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來的時(shí)候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說：“開始！”同學(xué)們趕忙把紙拿起來，開始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個(gè)三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個(gè)小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來，再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來。接著，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個(gè)菱形，再把菱形里的一個(gè)尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來，再把嘴巴拉出來，這樣一個(gè)美麗的.千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個(gè)名字“快樂紙鶴�！边�在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們?nèi)说挠颜x永遠(yuǎn)不變。”
我們班同學(xué)的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉(zhuǎn)紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
勞動的意義作文 篇4
要想成就一番事業(yè)，我們就要付出艱辛和汗水。沒錯(cuò)，只要用自己的雙手去付出、努力，讓汗水一點(diǎn)一滴地滴在心頭。讓我們體會的成功來之不易。
小時(shí)候，家里的老幺就是我，一切的家務(wù)活都由母親承擔(dān)，她每天都在用自己的雙手，清洗我們的家，煮出美食給我們吃。而那時(shí)的我，就只會在家看電視，吃東西，從來不懂得付出，也不想勞動。我覺得那是一件很辛苦的'事，我不想做，反正有媽媽幫我做就行了。但是有一天，我終于擺脫了懶惰，懂得了勞動，也知道只有用雙手去付出，那么流下的汗水才是值得的。
那一次，我坐在電視機(jī)前。母親正拿著拖把，彎著腰，有力地拖著地。我好奇地問：“媽媽，人為什么要?jiǎng)趧�，勞動流出了的汗水，只能弄濕您的衣服。”母親笑了笑，說：“傻孩子，勞動是一種力量，必須用你的雙手去付出，而流出來的汗水是你努力的痕跡，是你在做好一件事，成功的預(yù)兆�！蹦菚r(shí)我恍然大悟，明白了勞動的意義，漸漸地，我學(xué)會了用雙手去勞動，我主動承擔(dān)清洗家里的工作，而當(dāng)汗水滴在我的衣服時(shí)，我笑了，我感受到勞動的意義，勞動是一件很奇妙的事。
我學(xué)會了勞動，也在勞動中體會到它的意義。
勞動的意義作文 篇5
有一天，我和媽媽去永中的河泥蕩公園里散步，公園里的空氣真新鮮��！
走著走著，眼前的這一幕映入了我的眼簾。幾位比我大幾歲的大姐姐，提著塑料袋在草地里彎了好幾次腰，因?yàn)樗齻兌荚趽斓叵碌睦@時(shí)，走過一位年輕婦女和她的孩子，她的孩子看上去差不多5周歲左右，她說："媽媽，你看，這些大姐姐在撿垃圾呢！真光榮啊，老師說了，只要愛護(hù)環(huán)境，就是好孩子。媽媽，要不我們也去參加大她們的行動當(dāng)中去。"說完，就跑向她們，沒想到，媽媽上前拉住了小妹妹，說："豆豆要是去的`話，媽咪就不管你了。接著裝出惡心的樣子來。"豆豆，她們大姐姐袋子里裝的是一些你最討厭的東西，所以你不要去嘍。"那位小女孩非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，便和媽媽高高興興地走。那位媽媽邊走邊笑著說："豆豆真乖。"
那位年輕媽媽難道就這么愛干凈？要是真的那么愛干凈的話，就該自己一去撿，也應(yīng)該鼓勵(lì)她的孩子去撿了啊。這些人怎么都是這樣不可理喻��！
在這樣的夏日炎炎下，難道她們不會熱嗎？在這樣的夏日炎炎下，難道她們不會突然中暑嗎？責(zé)些人只顧自己的感受，也不去想想，不去問問別人的感受如何。
但是我十分敬佩她們這種精神，這種十分愛護(hù)環(huán)境的精神！
勞動的意義作文 篇6
姐姐問我勞動和努力哪個(gè)重要？“努力唄，不努力勞動有什么意義？”姐姐的臉色立馬變了。她意味深長得說：“嗯，你能做到不努力勞動嗎？”
我信心滿滿：“能！”
我坐在寫字臺上，咬著筆頭，望著漆黑夜晚上，僅能看見的幾顆星星，沉思起來。什么才能不勞動就努力呢？有了！我猛一拍桌子。
寫作業(yè)，寫作業(yè)不會吧？只有腦子努力了，哪來的勞動？姐姐這下沒轍了吧！
我便從雜亂的書包中拽出一本折了角的練習(xí)冊，邊對著姐姐壞笑�！昂俸俸佟蔽也唤l(fā)出了生。
我垂著腦袋，皺著眉頭，臉貼在本子上，對著眼睛看本子，上面的字就像蠕動的'蟲子一樣，讓我心煩意亂，寫不出半個(gè)字。癱坐在椅子上的我想，罷了，為了努力就加把勁吧！我認(rèn)真的把題審了一遍又一遍，分析了題意，搞清了等量關(guān)系，但那還不知道設(shè)誰，我抓抓腦袋。
姐姐得意洋洋的看著我，說：“呦，剛剛是誰很自信的說能呢？”我不好意思的吐吐舌頭。
“這樣做的�！闭f著，姐姐就拿起了我的筆，在本子上圈圈畫畫，說了好一陣子，我才搞清楚意思。
“勞動不止拘泥于手和腳，也不是單方面是表面上的。”姐姐突然說。
“什么意思？”
“勞動是在幫助別人的前提上完成的，你看，大腦在運(yùn)動，它是在運(yùn)轉(zhuǎn)，在幫助你順利地寫完題。幫助別人也進(jìn)了自己一份力，這才是勞動，每一件事都不缺乏別人的勞動�！�
現(xiàn)在的我為了考試在燈光下復(fù)習(xí)，這是我為夢想拼搏的精神在努力。
勞動的意義作文 篇7
今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除活動，所有的學(xué)生都行動起來，我們班也不例外。
看，有同學(xué)拿著掃帚彎著腰在哪掃地，他們掃的是那樣仔細(xì)，不放過任何角落，哪怕桌腳下壓的一片紙也要抽出來掃掉。瞧，那有同學(xué)在拖地！他們扭著腰仿佛用全身的力量在書寫大字，不過只有他們自己知道寫的是什么。又見擦窗小隊(duì)，有條不紊的`擦拭著玻璃，先用濕抹布把窗戶里外都擦一遍，在用干抹布把水跡擦掉。有的大展武藝，站在窗臺上擦著頂部，老師看見了連連喊著“快下來！快下來！”熱鬧極了。
我呢，和其他同學(xué)整理桌子，力求做到最完美。一開始桌子七零八亂，經(jīng)過我們的耐心整理，像筆直的樹干，讓人看了直夸。
突然有同學(xué)發(fā)現(xiàn)沒有擦黑板，這一發(fā)現(xiàn)把大家高興壞了，爭先恐后搶黑板擦，可惜黑板擦只有兩個(gè)。搶到的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，三下五除二就把黑板擦的干干凈凈。
進(jìn)入收尾工作，我們把掃帚和拖把都整齊的放好，把垃圾和臟水都倒進(jìn)了“綠巨人”肚子里。同心協(xié)力打掃后的教室十分整潔，陽光照在窗子上，那亮光令人刺眼，我和同學(xué)們看著陽光下干凈的教室，開心的笑了。
勞動是最光榮的，通過自己的雙手勞動得到的都是有成就感的，也是最寶貴的成果，我想這就是勞動的意義吧。
勞動的意義作文 篇8
今天，是國際“五一”勞動節(jié)，我當(dāng)然也要體驗(yàn)一下勞動的意義。
吃過早飯后，我們?nèi)冶汩_始了“家庭大掃除”。目的就是為了在“五一”勞動節(jié)里，好好的勞動一下！“開工了”隨著一聲吶喊，我們的“家庭大掃除”正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給“請”了出來；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的'掃地；至于表妹妍妍呢，她沒有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應(yīng)該做的事，妍妍卻開心的玩了起來……時(shí)間過去了二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……終于，功夫不負(fù)有心人，在“家庭大掃除”開幕一個(gè)小時(shí)四十分鐘后，又圓滿閉幕了。
我高興極了，把這個(gè)好消息告訴了社區(qū)主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了，并幫我傳達(dá)了訊息。
兩個(gè)小時(shí)后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區(qū)，心里有種說不出的高興……
我想，通過這次活動，我才真正體會到了勞動的意義，勞動的意義就是——人人為我，我為人人……
勞動的意義作文 篇9
勞動是非常有意義的事情，不信，你瞧，今天學(xué)校要大掃除。
老師剛一宣布，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，想大顯身手，待同學(xué)們準(zhǔn)備就緒，老師布置大家的任務(wù)，便開始賣力地做。擦窗的擦窗，掃地的掃地，抹陽臺的抹陽臺。大家都干得熱火朝天。因?yàn)樘鞖鉄�，大家不一會就汗流浹背，干得最賣力的是擦窗戶的小明。只見他拿刷子蘸了一些肥皂水便開始擦窗戶上的臟東西。他左手抓住鐵柱，右手拿刷子使勁刷，這只手刷累了換另外一只。刷得滿頭大汗也顧不上擦，衣服都濕透了，就像正在戰(zhàn)場上與敵人拼殺的大將軍一樣。
咦？那里怎么有怎么多人圍著？我走過去一看，原來是鄭老師在抹風(fēng)扇呀！只見四張桌子合在一起，由4個(gè)大力士坐鎮(zhèn)，鄭老師站在桌子中間，由于高度不夠又加上了張椅子，鄭老師小心翼翼地站在了椅子上。那一刻，我的心差點(diǎn)就跳出來了。一個(gè)男同學(xué)提了一大桶水過來，鄭老師讓他先放到墻角，又叫周圍的人散開，就拿雞毛撣子把灰塵掃落�；覊m如調(diào)皮的小精靈一樣飄舞在空中，飄了許久才落到地上，掃完灰塵，老師開始抹，她叫那個(gè)男生把水桶提到桌子上，她走下椅子拿起抹布濕水，擰干，便開始抹她由扇葉開始抹，可賣力了，流汗了用衣袖擦擦。
經(jīng)過長時(shí)間的.努力，風(fēng)扇被擦得閃亮閃亮的，同學(xué)們也完成了其他工作，看到教室變得如此美麗，大家都笑了，笑得比鮮花燦爛，美麗，比鮮花更讓人入迷。這次大掃除也許很平常，但在我的心中，它卻有著別樣的意義。
勞動的意義作文 篇10
今年，我去內(nèi)蒙古呼和浩特市探望爸爸。
內(nèi)蒙古曾經(jīng)是一個(gè)綠色欲流，一碧千里的草原明珠，由于那些牧民們只知道放牧、耕種，不知道退耕還林、植草。大部分草原都面臨沙漠化的危險(xiǎn)，并造成了生態(tài)嚴(yán)重失衡，缺水少雨，沙塵暴頻繁。現(xiàn)在國家重視生態(tài)環(huán)境建設(shè)，所以政府號召全內(nèi)蒙退耕還林、科學(xué)放牧、造林植草。
這天，爸爸單位也響應(yīng)呼市政府號召，進(jìn)行義務(wù)造林植草活動。爸爸單位的義務(wù)植樹區(qū)劃分在一個(gè)沙化很嚴(yán)重的地方，我們每個(gè)人都抬著由市林業(yè)局提供的'小樹苗，高高興興地走向種植區(qū)，各自選擇一個(gè)地方開始植樹。在大人面前我也不甘示弱，我手持鐵鍬木柄，腳踏鐵鍬，向下使勁想鍬個(gè)大坑。咦！怎么一點(diǎn)都不費(fèi)勁吶？鍬起來的全是沙。我又再挖了三次，還是沙，沒土？��！我明白了，這是因土地缺少了營養(yǎng)，時(shí)間長了就沙化了。就這樣我使勁挖了約一米深的坑，才終于看見了土。我把土挖了一個(gè)小坑，再把小樹苗的根種在土里，用泥土把小樹苗固定好，最后再給它澆上水。哈、哈！我的小樹苗終于種好了。此時(shí)我已是汗流浹背、筋疲力盡了，看著青綠的小樹苗我心里可高興了。我仿佛看見了我的小樹苗變成蒼天大樹，高高矗立在綠草覆蓋的山坡上，山上鳥語花香。��！美麗的草原明珠又回來了！
這次有意義的勞動使我懂得了，保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的生活環(huán)境，保持生態(tài)平衡是多么的重要��！我將更加積極的參與保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的生活環(huán)境，保持生態(tài)平衡這樣的勞動。
勞動的意義作文 篇11
星期四下課后，我們學(xué)校舉行了一場“隆重”的大掃除活動。
老師在教室里給大家分好了工，大家就好像飛出了鐵籠的小鳥一樣，沖出了教室。
我和幾位同學(xué)來到一棵樹下打掃樹葉，旁邊有一位同學(xué)拿著簸箕來幫我打掃，簸箕和垃圾桶都特別快就滿了，那些被分配倒垃圾的同學(xué)一直飛快地跑到垃圾場旁邊，臉上的汗珠如豆大。從教室里跑出幾個(gè)女同學(xué)，她們打掃完教室后，還得到操場上來幫忙打掃樹葉。我覺得，那天中，她們是最辛苦的。她們在教室里：用黑板擦大力地把黑板擦干凈；滿地的灰塵也被她們掃得一干二凈。她們來到操場上，也來幫我們打掃樹葉�！澳憧梢孕菹⒁幌铝�！”老師親切地對我說。我立刻跑到草地上，就坐在了上面。旁邊還有幾位同學(xué)，說：“我們一學(xué)期才有一兩次大掃除，所以，我覺得這次大掃除很寶貴，是很有意義的。我覺得我們應(yīng)該珍惜。快點(diǎn)，我們快去勞動吧！”他們說后，我和他們又立刻去打掃。現(xiàn)在，聽，操場上的“嘶嘶”聲，抬筐人踏著草地的“踏踏”聲，還有其他聲音交織在一起，成了一首優(yōu)美的樂曲。大家都沉浸在了這美妙的'樂曲之中。
不一會兒，大家都汗流浹背，臉蛋通紅了。操場的一角干凈了，大家仍積極勞動著，連我們的班主任也參與進(jìn)來。老將出馬，一個(gè)頂倆。在班主任的指導(dǎo)下，我們加快了速度。一節(jié)課后，半個(gè)操場的落葉終于被我們一掃而空。
同學(xué)們都在勞動中尋找到了快樂，我想，這就是勞動的意義吧！
勞動的意義作文 篇12
勞動是一個(gè)人勤勞的體現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的勞動經(jīng)歷。有時(shí)可能是不經(jīng)意間，但總是會有收獲的。
一次，我補(bǔ)完課往家中走，看見遠(yuǎn)處有幾十棵美麗的植物。走近一看，原來是燒湯花。于是，我采了幾十粒外形像“小地雷”的種子，拿回家中，將它們進(jìn)行選種，我用筷子在花盆的土皮上扎一個(gè)個(gè)半寸深的小洞，仔細(xì)地將七八粒黑黑的."小地雷"放進(jìn)去，再拈一撮土，蓋在上面，精心地為它們澆水、除草，希望它們能長出迷人的花朵，結(jié)出香甜的果實(shí)。
一個(gè)星期后，第一棵綠芽芽拱出了土面。接下來的幾天，又有五六棵出芽了。在我的精心栽培下，燒湯花從幾棵不起眼的小苗苗，變成了幾株很大的植物。每當(dāng)夏日的傍晚和清晨，它們總會開出紫紅，淡粉和黃色的花朵，成為我家夏日清晨、傍晚最亮麗的一道風(fēng)景。前段時(shí)間，我把燒湯花結(jié)的“小地雷”摘了下來，做成了一道湯。既能美容，又有藥用價(jià)值。
它的果實(shí)又香又甜，十分好吃。吃著它，我感到了自己勞動的成就，那就是勞動是快樂的�，F(xiàn)在，我又將以前摘下來的“小地雷”埋進(jìn)土里，像以前那樣精心地照料它�？�，它已經(jīng)長出了小苗呢！
也許，它不算是真正意義上的勞動。但對于我來說，欣賞到了它美麗的風(fēng)景，品嘗到了它鮮美的果實(shí)，就是有意義的！
勞動，不是一個(gè)人無所事事，懶惰的表現(xiàn)；也不是一個(gè)人無用的體現(xiàn)。而是踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的成果。我們要腳踏實(shí)地，收獲自己勞動的快樂！
勞動的意義作文 篇13
記一次有意義的勞動今天早上，老師告訴我們下午要去勞動實(shí)踐基地摘毛豆、剝毛豆，一聽到這個(gè)消息，我們都高興得手舞足蹈。中午，我們早早地就去操場排隊(duì)了，就像待發(fā)的士兵一樣，等待出征的命令。一會兒，我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，大家一個(gè)緊跟著一個(gè)騎，從后面看，就像一條正在蠕動的長龍，非常壯觀。不知不覺，我們到了實(shí)踐基地。放眼望去，滿眼綠色，到處是毛豆、土豆、青菜。這時(shí)老師給我們分組，小組分好了，我們就開始拔毛豆了。
一開始，同學(xué)們興高采烈，以為拔毛豆是件輕而易舉的事，誰知道，并沒有我們想象得那么簡單。我看好一株毛豆，使出全身力氣，沒想到我人小竟被摔了個(gè)四腳朝天，引得大家哈哈大笑，我不服氣，就向大個(gè)子趙厚亮去討教經(jīng)驗(yàn)，他告訴我要抓住毛豆的根部，然后使勁一拔就可以了。我按照他的方法去做，果然拔出來了，拔了幾株后，就和他們一起剝毛豆。以前看媽媽剝毛豆很輕松，可小小的.毛豆到我手里卻不聽使喚了，怎么剝也剝不開，一不做，二不休，干脆我把它攔腰掐斷，然后把豆子一粒一粒擠出來。這時(shí)老師看見了對我說：“我教你一個(gè)好方法吧。”
只見老師捏著豆莢，沿著豆莢旁邊的縫輕輕一剝，豆粒就被取出來了。方法對頭，我覺得不那么難了，可剝了一會兒，背就酸了，手也疼了，看見別人都在埋頭地剝著，我怎能善感罷休呢，于是我又一聲不吭地剝著，沒過多久，我就剝了一盆，老師望著我，開心地笑了……
勞動的意義作文 篇14
令人期待的五一節(jié)就要到了，記得去年的五一勞動節(jié)爸爸帶我去了動物園。我像動物飼養(yǎng)員給動物們喂了很多食物。我覺得這是一個(gè)很有意義的勞動節(jié)。
今年的五一勞動節(jié)快要到了，我依舊有一個(gè)令人期待的'假期。因?yàn)榘职謰寢屨f準(zhǔn)備去北戴河黃金海岸游玩。然而這次游玩是有前提的，除非我和他們一起對家里來一個(gè)徹徹底底的大掃除。那天的大掃除確實(shí)把我累壞了，可為了去北戴河我也沒有什么好抱怨的。
五月一日，我和爸爸、媽媽、外公、外婆及我的好朋友——孫昊馳一同去北戴河黃金海岸游玩，走進(jìn)我們?nèi)胱〉馁e館的大堂，“啊，多么漂亮的綠色世界！”我和孫昊馳驚呼起來。
在這個(gè)綠色世界里有許多植物，它們千姿百態(tài)，有的高大挺拔，有的婀娜多姿…… 。其中最吸引我的是香蕉樹，這是我第一次見到長滿果實(shí)的香蕉樹，一個(gè)一個(gè)香蕉圍成圓形，像一個(gè)美麗的花籃，一個(gè)個(gè)花籃又串成了一個(gè)巨大的“糖葫蘆”，在一個(gè)“糖葫蘆”的底部開著一朵粉紅色的香蕉花，我太喜歡這棵香蕉樹了！
走到綠色世界的深處，你可以看見小鳥在枝頭歡快地歌唱，清水在小溪嘩啦啦地奔跑，小魚在水中優(yōu)美地跳舞，仿佛進(jìn)入了熱帶雨林，小朋友們在樹林里捉迷藏，大人們在亭子里聊天，一個(gè)多么美麗和諧的世界。
勞動的意義作文 篇15
這次的五一勞動節(jié)，要算是最有意義的一次節(jié)日了，我和媽媽去了好多地方，有五四廣場、海底世界，不過我最感興趣的要算是青島市圖書館了。
五月四日上午十點(diǎn)多鐘，媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館，剛一下車，我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊！這就是青島市圖書館，它比我想象的要大多了，我想這么大一個(gè)圖書館，里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人，有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館，一進(jìn)大門便看到門口有一個(gè)很大的圖書館布局指示圖，他將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚，旁邊是自動存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳，進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣，里面雖然人很多但非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的'阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學(xué)著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
這次的五一勞動節(jié)我就這樣在圖書館度過了兩個(gè)小時(shí)。這兩個(gè)小時(shí)我從書上學(xué)到了許多知識。直到媽媽來找我的時(shí)候，我才依依不舍的離開圖書館的。這真是一個(gè)有意義的勞動節(jié)。
勞動的意義作文 篇16
明天就是勞動節(jié)，我躺在床上胡思亂想，什么是勞動節(jié)?
3歲前，我不知道什么是勞動，日子從我牙牙學(xué)語﹑蹣跚學(xué)步、打鬧嬉戲中過去了。3歲了，我看見爸爸拿著直尺，拉著量角器，畫出了縱橫交錯(cuò)的工程圖，畫圖就是勞動。媽媽每天起個(gè)大早去打理小店，開店是勞動。爺爺﹑奶奶每天不用上班和上學(xué)，退休也是一種輕松的勞動，我也想早日做奶奶。時(shí)間從爸爸“咚咚咚”﹑媽媽“嗒嗒嗒”的腳步聲中溜走了。
6歲時(shí)，我背起了書包，走進(jìn)了學(xué)堂，老師手執(zhí)粉筆“莎莎莎”的.在黑板上書寫，作業(yè)本上留下的那一個(gè)個(gè)鮮紅的勾勾叉叉，我明白老師教學(xué)也是一種勞動。校園里的保安，站崗執(zhí)勤。馬路上的清潔工，打掃垃圾。醫(yī)院里的醫(yī)生，看病打針……這些都是勞動。日子從我學(xué)a﹑o﹑e……九九八十一中飛逝了。
如今我9歲了，我能做很多事了。在學(xué)校里，我會打掃班級。在家里，我會掃地，刷碗，折衣服，爸爸夸我會勞動了。
其實(shí)在我心里，早已種下了一顆種子，它會發(fā)芽嗎?躺在床上的我甜甜得睡著了，我夢見，我彈奏著鋼琴，音樂從我的指尖淌過，洗去了爸爸﹑媽媽﹑老師……勞動一天的疲倦，我的種子發(fā)芽了。但我發(fā)現(xiàn)勞動不僅僅使我快樂也使我對生活充滿了希望自信，勞動最光榮。
勞動的意義作文 篇17
今天是“五一勞動節(jié)”，我和爸爸以及滴水公益的6名義工，參加杭州慈善總會組織的為“玉樹災(zāi)區(qū)，西南旱區(qū)募捐善款”活動。當(dāng)了一天的義工。
這一天杭州的天氣特別熱，我們從早上9點(diǎn)就來到了新時(shí)代家居廣場，雖然天氣炎熱，但義工們都很積極，拿著募捐箱走在行人中間，走在商店里，我和郭阿姨是負(fù)責(zé)去商店募捐，有愛心的朋友還是很多的，不一會兒，我們就捐到700多元，讓我特別感動的.是有一位穿著樸素年輕漂亮的姐姐捐了一張百元大鈔，真看不出來她是有錢人哦，可是她的舉動比起那些穿著華麗的有錢人瀟灑多了。有些人也是很過分的，看到我們的捐款箱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃開，其實(shí)你可以大大方方地走過來，向我們問個(gè)好，或者只捐出一元錢都代表了對災(zāi)區(qū)人們的關(guān)心。每收到100元，50元，10元，1元......每一分錢，都代表了一份愛心，我們都真誠地說：“謝謝!”愿好人一生平安!
爸爸負(fù)責(zé)的這一組就比較落后了，因?yàn)樗哪季柘涫枪潭ㄔ谡拱迩暗�，不能走動，而且又在太陽底下，可能是太熱了，行人都�?/p>
愿意過去，到最后只捐到100多元。在商業(yè)樓門口的草根之家義工成績最好，捐到了2千多元，我們8位滴水義工一共捐到1600元左右。
下午4點(diǎn)多募捐活動結(jié)束，這一天大家都很辛苦，但我覺得是過了一個(gè)有意義的“五一節(jié)”。
勞動的意義作文 篇18
記一次有意義的勞動比賽太陽暖陽陽的照著大地，我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著校歌，參加教育局組織的創(chuàng)建示范路段比賽。
比賽口令一下，經(jīng)過特殊訓(xùn)練的我們身手敏捷的行動起來。第一個(gè)工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細(xì)縫快速地刷起來，我擦完第一塊后松了口氣，可其它同學(xué)已經(jīng)開始擦第二塊了。我立即停止了休息，又緊張的大干起來，我心中一直在想：“一定要堅(jiān)持，一定要快，你代表的不是你個(gè)人，而是有關(guān)學(xué)校的榮譽(yù)！一定要拿第一！”
終于完成了第一個(gè)工程，我們小組同學(xué)已是筋疲力盡了，胳膊又酸又痛，雙腿蹲得發(fā)麻。可為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們誰都沒有說一個(gè)累字，大家都埋頭拼命的干著，看馬寧手拿拖把，用力的拖地磚上的灰塵，我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的臟物刷起，汗水從我們的臉上悄悄的.流下，我們?nèi)徊恢瑫r(shí)間一分一秒的過支，老師在我們洗地板時(shí)放了一首音樂，并告訴我們時(shí)間還早。我的鋼刷用壞了，校長微笑著遞給了我一個(gè)新刷，仿佛給我吃了顆定心丸。第一屬于延師符小。
到了最后一項(xiàng)，洗地板，馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊，我們沖上去，拿起抹布，蹲在地上大干起來，就連地板間的細(xì)縫也沒有放過，因我們平時(shí)對洗地板訓(xùn)練最多，不一會兒，面前的地板就象新鋪上的一樣干凈、漂亮。老師和同學(xué)們都被我們的能干感動了，連連夸我們是勞動小能有手。
比賽結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)宣布：“第一名—延安師范附屬小學(xué)！”
“耶！”同學(xué)們高興的喊起來！
勞動的意義作文 篇19
你體會過自己和同伴們在舊爐灶上野炊的樂趣嗎？你體會過在田間勞作，翻土的艱辛嗎？你體會過在果園給果樹施肥的樂趣嗎？我相信你可能沒有過吧。近期，我在杭州市蕭山區(qū)學(xué)農(nóng)基地五天中可全都得到體驗(yàn)，在那里我感受了勞動的艱辛和收獲的喜悅，并增長了許多生活知識，開闊了視野。
在這次學(xué)農(nóng)活動中，我感到最有趣的活動是野炊。野炊活動主要是讓我們分組進(jìn)行野外燒飯和做菜。十個(gè)人一個(gè)爐灶，用稻草和木頭生火，大鐵鍋?zhàn)鲲�。我們組起先生火用了很多時(shí)間，都沒生著火，于是我們反復(fù)按老師要求去做，終于生著了，但煙把我們組負(fù)責(zé)生火的四位同學(xué)著實(shí)嗆得直咳嗽，他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切，我們感到洗魚很難，刮魚鱗考驗(yàn)我們耐心和細(xì)心。我的'任務(wù)是燒飯菜，我先用水洗干凈大鍋?zhàn)�，再將淘好的米放入鍋中，加一個(gè)手指節(jié)的水，蓋上鍋蓋，用火燒將近一小時(shí)，直到鍋中飄出一股股香氣了，就把火給熄滅，讓米飯燜上一會，等開蓋時(shí)，每粒米飯晶瑩飽滿，嘴里嚼起來富有彈性，香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當(dāng)，看過去五顏六色，吃起來咸淡時(shí)宜，要說美中不足的，只是我們魚沒燒透燒熟。在野炊活動中，我們組成員各個(gè)表現(xiàn)得團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，做事井井有條。通過燒飯燒菜活動，鍛煉了我們自理能力，增強(qiáng)了同學(xué)間友誼。
盡管學(xué)農(nóng)時(shí)間短，但留給我們是一段珍貴的記憶。
勞動的意義作文 篇20
竹筍，是我們生活中常見的，不少人都喜歡吃它�？墒悄銈冎乐窆S是怎么來的嗎？你們肯定說：“菜市場不就有賣的嗎”？別急，你們講得都不對，今天五一國際勞動節(jié)，爸媽帶我上山去“打”竹筍。 早上起床后，我一幅懶洋洋的模樣，怎么也打不起精神來。爸爸看到后，建議我們?nèi)业轿莺蟮纳缴先ァ按颉敝窆S。我平時(shí)最愛吃竹筍了，聽到這話，別提多高興了，立刻打起了精神
我們?nèi)蔽溲b后，就上山了。我們在樹枝和荊棘叢中穿梭，鉆來鉆去，尋找有竹林的'地方。這是，“快、快過來！”一個(gè)聲音嚇了我一大跳。仔細(xì)一聽，噢！原來是媽媽。“怎么了”我和爸爸邊問邊跑了過去。一看哇！好多竹筍！竹筍穿著毛絨絨的綠衣裳，頂上長著兩片嫩綠的葉子，像扎了兩個(gè)小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來，像淘氣的小娃娃。我馬上就動手拔了起來，爸爸急忙問我：“你知道怎么拔嗎？”“這還不簡單！”我了邊說，一邊拔了起來，結(jié)果竹筍沒拔出來，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以為是�！薄澳窃撛趺窗文�？”我不解地問。“哪能你這樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎？”“知道了！”在爸爸的引導(dǎo)下，我們很快就拔了一小筐。
回到家里，我的手已經(jīng)被山上的荊棘給劃了好幾道痕。吃著香噴噴的竹筍，我覺得比以前好吃多了，因?yàn)檫@是我自己勞動所得來的 今天真快樂！
勞動的意義作文 篇21
今天下午，我們學(xué)校組織了五六年級的同學(xué)，上了一節(jié)勞動課——拔豆子。
我們排著長長的隊(duì)伍，來到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個(gè)回班。
我們便費(fèi)力的干了起來。剛開始的時(shí)候，我還不會干，就用手使勁拔，因?yàn)榈睾芨�，拔不動。我用力的使勁，把豆子才拔出來。雖然拔了出來，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔著，拔著，拔到了老師跟前。老師對我說：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟。”聽了老師的話，果然省力了。后來我又學(xué)會了一種新的'方法，用腳踩著，手腳配合，這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節(jié)課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗(yàn)收，看到自己的勞動成果我們的臉上都露出了笑容。
通過這次勞動，我深刻的體會到勞動的快樂，也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。
勞動的意義作文 篇22
“沙沙沙——”抹布在玻璃窗上來回旋轉(zhuǎn)，擦掉層層灰塵；“刷刷刷——”掃帚在同學(xué)們的手里迅速的擺動，把一堆堆臟物掃去。教室里面一片熱火朝天的景象，一次緊張的大掃除正在井井有條地進(jìn)行著。
你看，在教室里面擺了一個(gè)高高的“戲臺”，底下是一排排的“觀眾”。是誰在表演節(jié)目嗎？哦，不是，原來是我們的班主任譚老師在給我們教室里的風(fēng)扇洗澡呢！底下的'“觀眾”原來都是譚老師的小助手。
這一次全班同學(xué)都參加大掃除，并且都在認(rèn)真地干著自己的任務(wù)。瞧，那幾個(gè)擦玻璃的同學(xué)正在專心致志地收拾著玻璃上的每一點(diǎn)污溊。抹布擦臟以后，在水中一洗，又干凈了，然后又去擦玻璃。不一會，一塊原本占滿了灰塵的玻璃就被擦得干干凈凈，干凈的都快可以當(dāng)鏡子用了，在陽光的照耀之下，顯得十分耀眼。在一節(jié)課時(shí)間里，所有人員都完成了任務(wù)。
雖然這只是一次小小的大掃除，但從這事中，不難看出我們117班全體師生都非常熱愛自己的班級，無愧于市級“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)。
勞動的意義作文 篇23
在我的記憶里，似乎每年的五一勞動節(jié)都是晴空萬里今年也不例外。在這種陽光明媚氣溫適中的日子里，我特別喜歡去外面走走。
我寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去的`時(shí)候，看見奶奶正忙著洗刷門窗�？匆娔赀~的奶奶都在勞動我怎么好意思就這么走開。于是我也加入洗紗窗的行列中。我先是在奶奶身旁觀察她是怎么洗怎么拆再如何安裝上去。與此同時(shí)在奶奶需要洗潔劑洗衣粉之類的便把她需要的遞給她。
今天是勞動節(jié)，陽光明媚，氣溫適中，本想寫完作業(yè)出去好好玩一下，但看見奶奶正在洗刷著門窗，我也連忙投入到了其中。
后來我觀察了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢?看奶奶裝上去了一個(gè)，似懂非懂的我拿起一個(gè)洗過的窗紗，準(zhǔn)備往窗戶上裝。第一次，我從下往上裝，不行;從上往下裝，被一個(gè)盒子擋住了，唉!煩人……一番折騰后，我終于裝上了。根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我前后裝了5個(gè)。我覺得這樣不太過癮，找找還有沒有我做的活，看著門框上的灰塵，我突然想到了什么刷一下：一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一遍，終于完成任務(wù)了，我已大汗淋漓了。
終于這一天過去了，雖說我很累，但我心里甜甜的，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)真正而有意義的勞動節(jié)。
勞動的意義作文 篇24
勞動節(jié)到了，以前每次的勞動節(jié)我都過得很快樂，但是今年的勞動節(jié)讓我們過的很有意義，因?yàn)檫@個(gè)勞動節(jié)我終于學(xué)會了游泳，一直都想學(xué)游泳，但是都沒有學(xué)，夏天就要來了，今年我不再是旱鴨子了，真的很開心。
勞動節(jié)那天，爸爸說要給我報(bào)一個(gè)游泳班。我聽到這個(gè)消息后，高興的一蹦三丈高，因?yàn)槲医K于能學(xué)會游泳了。下午，我和爸爸來到游泳館，我的教練姓尤，尤教練把我們帶下水后，讓我們站成兩隊(duì)，男生一對，女生一對。尤教練在中間教我們蛙泳，尤教練演示完，就讓我們在中間一個(gè)一個(gè)的游。
不一會兒，輪到我了，我心里又緊張，又興奮，我怕我游不好，讓別人嘲笑，我在心里默默的`給自己加油，我一憋氣，撲通一聲扎進(jìn)水里，我邊游邊抬頭換氣，然后在用腳擺。雖然，我嗆了很多水，但是，我還是完成了動作。尤教練說：“很好，你認(rèn)真學(xué)了，通過了�！蔽腋吲d的跳了起來，我終于學(xué)會游泳了。
這次的勞動節(jié)我過得非常餓快樂。而且，通過這次勞動節(jié)學(xué)習(xí)游泳，我知道了要想得到成功，就要付出努力。
勞動的意義作文 篇25
今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生一起去參加"創(chuàng)建文明城市”的公益勞動。
同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，像快樂的小鳥興高采烈的走出校門，奔向各班的課外實(shí)踐活動基地。到了那里，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的忙著清除電線桿上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....
當(dāng)然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的"斬草絕技"來快速鏟除綠化帶旁的`雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個(gè)人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心里美滋滋的!
時(shí)間過的真快，“收工了！放學(xué)了！”我們又像來時(shí)一樣整好隊(duì)伍，高高興興的返校了.
這次公益勞動雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我們要把它時(shí)刻記在心里，體現(xiàn)在行動上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭取做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂助人的小市民！
勞動的意義作文 篇26
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學(xué)校開展了一次有意義的勞動實(shí)踐活動。
太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會在食堂幫廚。
當(dāng)我們穿上了幫廚的.衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師�？吹竭@里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。
我們的任務(wù)很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！
接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易��！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包
它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對不起他們。
勞動的意義作文 篇27
高爾基曾說過，“只有人的勞動是神圣的”。今天，我作為小記者和志愿者在外文書店當(dāng)了一回圖書管理員。
我在一片英文小說的海洋中開始了今天的任務(wù)：整理這片區(qū)域。粗一看，圖書還是挺整齊的，橫放的在桌子上擺放的錯(cuò)落有致，豎的在書架上也排成一列列。但仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)有些書走錯(cuò)了書架：科普書中迸出一本漫畫書，原著名著中擠出一本英語學(xué)習(xí)書……我勉強(qiáng)讀懂了英文，將這些書取出，望望四周，但找不到這類書的正確位置，于是我在這個(gè)區(qū)域中轉(zhuǎn)了一圈，終于發(fā)現(xiàn)在一個(gè)暑假的底層有這類書，剩下的書很快也相繼被放好。
終于整理好指定區(qū)域的書了。雖然有點(diǎn)累，腿有點(diǎn)酸，但看著書架中整齊有序擺放的書籍，不久前還有點(diǎn)凌亂。我不禁效益負(fù)面。心情就像春天開放的花兒一樣燦爛，一想到我的'勞動將幫助進(jìn)店的讀者更好地看書，一種成就感油然而生。我體會到了勞動的無窮樂趣。
這次職業(yè)體驗(yàn)活動，引導(dǎo)了我們接觸了解社會。增強(qiáng)了我們社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。同時(shí)，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動，任何勞動不僅能造福社會幫助他人，而且能陶冶情操，美化心靈。
勞動的意義作文 篇28
記得去年國慶節(jié)，我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好，陽光明媚，萬里無云。我一下車，清新的空氣撲鼻而來。印入眼簾的是碧綠的山，青的草，綠的葉。河灘里還流動著青可見底的小河。草叢中偶爾跳過幾只螞蚱。
我cao草吃過午飯，迫不及待的.要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走，可我一點(diǎn)也不在乎。上了山，我仿佛來到了世外桃源，聞著淡淡的蘋果香，坐在碧綠的草地上，遙望遠(yuǎn)處的山，這該是人間最美的享受了吧！
高鴿！姑姑的叫聲打斷了我的思緒�？爝^來，幫忙摘蘋果。蘋果在樹上長的好好的，干嘛要摘下來呢？蘋果熟透了，就要摘下來，拉到集市上，可以賣個(gè)好價(jià)錢。好買面，買米呀！知道了，來了
我一展身手的時(shí)候到了。我像猴子一樣，竄上樹去，一只手提著籃子，一只手開始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽，可是一拉，連樹枝也斷了，而且太費(fèi)力了。于是我試著用手指，從蘋果把上一扭。咦，還真頂用，蘋果一下字就被我摘下來了。
我掌握了技巧，于是速度提高了很多。不一會兒，我已經(jīng)摘了兩麻袋了。太陽下山了，我們也該回家了。
勞動真累，可是它能給人帶來豐收的喜悅。勞動，一件有意義的事。
勞動的意義作文 篇29
在我們這個(gè)美麗的城市中，城市的面貌當(dāng)然得非常干凈整潔才好，這一點(diǎn)和勞動必然是分不開的。大家都知道，每年的五月一日是勞動節(jié)，每個(gè)人都會辛勤的工作、勞動。只有我們努力、并且“勞動”，才會收獲勞動的價(jià)值。
我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……
但是和古人相比，現(xiàn)在有太多的人因?yàn)閼卸琛⒙闊┒速M(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了資源。勞動是光榮的，但勞動的價(jià)值是不一樣的�；蛟S有很多人抱怨生活的不公平，但會有很少的人能找到自己錯(cuò)誤的源頭。也只有我們認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí)，將來我們才能憑著知識和本領(lǐng)去改造生活、美化我們的城市。
那些不怕日曬雨淋、流血流汗的道路修筑工，是他們修起了一條條通天大道，縮短了每座城市之間的距離。因?yàn)橛辛吮憷慕煌�，我們的生活條件才會越來越好。正是因?yàn)閯趧�，人們才�?chuàng)造了如今幸福的生活。
在我們小學(xué)生心目中的勞動，無非是掃掃地、擦擦桌子等體力活，但真正勞動的意義則是精神上的勞動，是靠自身的'本領(lǐng)去拼搏。因?yàn)橹挥懈冻�，才有回�?bào)。
人生的道路是艱難的、迷茫的，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，我們可能會躍倒、會失敗，但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。
我們在學(xué)校、工作單位上都能看到競爭對手的影子，我們雖然都明白，超過競爭對手，你就贏了！是這樣嗎？不完全是，其實(shí)我們最大的對手，就是我們自己，超越自我，你才會真正地贏。
希望我們每個(gè)人明白勞動的意義，體會勞動的價(jià)值，美麗生活，勞動創(chuàng)造！
勞動的意義作文 篇30
人生中有許多勞動的時(shí)候，我們在經(jīng)歷這一切后，或許會成長，蛻變。那一次搬麥子的經(jīng)歷，讓我成長了許多。
那是一年夏天，天氣變化無常時(shí)而梅雨陣陣，時(shí)而炎炎烈日。在這樣的天氣中我離開了家，來到了親戚這。鄉(xiāng)村的生活是有趣的，這里有雞，有鳥，還有鵝。這里不僅物美，景也美，每當(dāng)黃昏來臨太陽不再像正午那樣熱烈而是暖洋洋的，把全身的光灑到各地，使整個(gè)天地蒙上了一層橘紅的面紗，白云也與這面紗構(gòu)成了七彩的晚霞。而這一切都被河流相映照著，一時(shí)間天上一份兒，地上一份兒。把景物帶來的快樂乘了雙倍。
當(dāng)然來到親戚家怎么能不幫著做點(diǎn)兒活？一眼望去，一片片的麥田早已結(jié)出了厚實(shí)的.麥穗兒。親戚家的麥子早已收割完了，一堆堆小麥裝進(jìn)了袋子里，我們現(xiàn)在要做的就是將他們一個(gè)個(gè)搬回倉庫。距離很短，大概只有十幾米，原本以為三個(gè)人搬這些綽綽有余。但我還是太天真了。粗大的麻袋手不好抓住讓人使不上勁兒。我們只好一個(gè)個(gè)拖，但這樣的話會讓袋子破掉，里邊的麥子就會魚貫而出。所以我們只好三個(gè)人一起搬一個(gè)，一個(gè)個(gè)搬。搬運(yùn)的過程是炎熱的，雖然已是下午，但是夏天依然不容小覷。我們?nèi)齻�(gè)人分工合作，你抬我拖，璀璨的光照耀在小姑的笑容上，或許那就是豐收帶來的喜悅吧！整個(gè)過程中我們還休息了一兩次，不過好在最終還是搬完了，此時(shí)的我才真正明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡恼嬲x。在搬完后的那一刻我真的很開心，畢竟我也勞動了。
在那天的勞動中，我收獲快樂，獲得了成長。
勞動的意義作文 篇31
新時(shí)代，在我們這個(gè)的城市中，城市的面貌當(dāng)然得非常干凈整潔才好，這一點(diǎn)和必然是分不開的。大都知道，每年的五月一日是勞動節(jié)，每個(gè)人都會辛勤的工作、勞動。只有我們、并且勞動，才會勞動的價(jià)值。
我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落
但是和古人相比，現(xiàn)在有太多的人因?yàn)閼卸�、麻煩而浪費(fèi)了，浪費(fèi)了資源。勞動是光榮的，但勞動的價(jià)值是不一樣的�；蛟S有很多人抱怨生活的不公平，但會有很少的人能找到自己錯(cuò)誤的源頭。也只有我們認(rèn)真對待生活和學(xué)習(xí)，將來我們才能憑著知識和本領(lǐng)去改造生活、美化我們的.城市。
那些不怕日曬淋、流血流汗的道路修筑工，是他們修起了一條條通天大道，縮短了每座城市之間的距離。因?yàn)橛辛吮憷慕煌�，我們的生活條件才會越來越好。正是因?yàn)閯趧�，人們才�?chuàng)造了如今的生活。
在我們小學(xué)生心目中的勞動，無非是掃掃地、擦擦桌子等體力活，但真正勞動的意義則是精神上的勞動，是靠自身的本領(lǐng)去拼搏。因?yàn)橹挥懈冻�，才有回�?bào)。
的道路是艱難的、的，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，我們可能會躍倒、會失敗，但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。
我們在、工作單位上都能看到競爭對手的影子，我們雖然都明白，超過競爭對手，你就贏了！是這樣嗎？不完全是，其實(shí)我們最大的對手，就是我們自己，超越自我，你才會真正地贏。
我們每個(gè)人明白勞動的意義，體會勞動的價(jià)值，美麗生活，勞動創(chuàng)造！新時(shí)代，讓勞動創(chuàng)造美。
勞動的意義作文 篇32
菜園是我們的小天地，里面種著我愛吃的花生、秋葵、玉米、番薯……
早上六點(diǎn)，我和爺爺準(zhǔn)備好網(wǎng)袋，籃子，鋤頭出發(fā)去菜地里刨花生啦！走進(jìn)菜園，綠意盎然的景象浮現(xiàn)在眼前：一大片綠葉隨風(fēng)舞動，猶如置身于綠色的海洋中。一眼望去，一切皆綠色，看著真讓人舒服。
我們走到花生地旁，爺爺掄起鋤頭，向花生鋤去，“嚓”一聲，鋤頭深深地扎進(jìn)土里，爺爺輕松地將鋤頭向上一抬，然后兩手緊緊握住花生的莖，用力一拔，無數(shù)的花生便出土了。它們身上粘著許多泥土，好像穿了一件咖啡色的棉襖。脫去那層咖啡色的棉襖，露出的就是它們那黃白色的身體了。
許多花生猶如葡萄似的連在一起，雖然枝葉看上去很茂密，但長出來的花生有的和大拇指一般大，有的`與小拇指差不多，還有的都沒成熟，可以和小螞蟻相比較。這就像《落花生》這篇課文里所說的那樣：你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道�？吹綘敔斴p而易舉地就能把花生拔起，我也迫不及待想親自上手。我兩手摩擦一下，費(fèi)勁掄起鋤頭，“哎呀！”沒想到才舉起來一點(diǎn)，就落了下去，這鋤頭也太重了吧，我使足了勁兒掄起鋤頭，然后“嚓”地鑿了下去，使勁一翻，泥土被翻起了一大堆，卻連花生的影子也沒看見。在爺爺?shù)膸椭�，我再用力一鑿，一翻，花生終于露出來了。幸好沒鑿偏，不然，好好的花生就要被我一分為二了。最后我一手攥著花生的莖，一手把花生拔了下來，丟進(jìn)籃子里。雖然滿身疲憊，但看著累累碩果，疲憊馬上就消失了。
晚飯吃著又香又嫩的花生，感受到了有付出就有回報(bào)的快樂。
勞動的意義作文 篇33
新年快要來臨了，我們一家人打算要把家里清理的干干靜靜的，爸爸拖地和掃地、媽媽洗窗簾和擦窗戶、我和弟弟就整理房間還有客廳。
一說完，我就開始勞動起來了，弟弟在媽媽的房間里時(shí)，發(fā)現(xiàn)一大堆亂被子，就把被子疊得圓鼓鼓的，像一塊大石頭。我一走進(jìn)弟弟的房間時(shí)，看得亂糟糟的，一只襪子在床上，另一只在床底下，還有的衣服都放在了桌子上，有的'還......
過了半分鐘，我和弟弟才整理完整。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸在掃地時(shí)，我立刻過去幫忙，在我的努力下，地面變得油光發(fā)亮。我和爸爸的任務(wù)完成了，就剩一個(gè)媽媽了，只看見媽媽邊洗衣服，邊用手擦汗，我急忙跑過去和媽媽一起洗衣服。我先把臟衣服放在手上，再灑上洗衣粉，用手拼命地搓，慢慢地我手中出現(xiàn)了白茫茫的泡沫。最后我將衣服放在水里沖幾下，衣服就變得煥然一新了。
最后，我們都互相看看，大家看到身邊的人干得滿頭大汗的，臉上掛了個(gè)笑容。這真是一次有意義的勞動啊！
今天，我們一回家就聽見悅耳的音樂，我和弟弟往下看，原來他們正在搞活動。我和弟弟一吃完飯就興沖沖地跑下去玩。
開始了，首先謎語是：一個(gè)字，兩張口，下面還有一只狗。我知道后馬上去領(lǐng)獎(jiǎng)處換來了一包旺旺餅干。然后，題目是：有一種東西喜歡吃草，餓了就會叫媽媽。我看了馬上說是山羊，可是領(lǐng)獎(jiǎng)處的人說不是，我就跑去跟媽媽說剛剛的情況，媽媽聽了向領(lǐng)獎(jiǎng)處的人說個(gè)清楚才拿走一個(gè)水瓶。
活動結(jié)束了，我們得到了一包紙巾，兩包旺旺餅干還有兩個(gè)水瓶。我們一到家我和弟弟高興地把餅干吃完了，連一點(diǎn)餅干渣也不放過。我希望下次還想在舉辦一次，讓我們的禮品變得更多。
勞動的意義作文 篇34
今天，我參與了一次有意義的勞動——撿垃圾，為了可以給班級加分。由于我們班一些同學(xué)的緣故，扣了分，所以許多同學(xué)都想把扣掉的分靠撿垃圾補(bǔ)回來。今天中午吃完飯，我和高誠筱等三個(gè)人一起去撿垃圾。
我們來到操場，分配了一下任務(wù)：高誠筱和吳琳繞操場走一圈，撿一路上的垃圾，我和謝雨婷到沙坑邊的草地上撿路人扔到校園里的垃圾。我來到草地上，心里暗暗驚嘆：這兒的`垃圾可真多�。∧切┞啡艘蔡恢v文明了。這時(shí)，謝雨婷喊了我一聲，打斷了我的思緒。我走上前去，蹲下來和謝雨婷一起撿垃圾，這兒的垃圾有的看上去像是剛?cè)硬痪玫�，有的上面滿是灰塵，有的還是濕的，我心里不免有些打退堂鼓，可轉(zhuǎn)念一想：我是在為班級做貢獻(xiàn)啊，只要班級能評到五星級，臟點(diǎn)兒累點(diǎn)兒又有什么關(guān)系呢？于是，我又干了起來。過了一會兒，高誠筱跑了過來，指著一塊草地，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，說："你們快到那兒去啊，那兒的垃圾可多了！"我們聽了，急忙沖了過去。這塊草地在校園的一個(gè)小角落里，里面生長著幾棵竹子，我們稱它為"小竹林"，草地邊還有一條小溝。
我們鉆進(jìn)"小竹林"，用腳把地上的枯葉踢開，這樣就可以輕而易舉地?fù)斓铰裨诳萑~中的垃圾了。這時(shí)，謝雨婷用一根掉在地上的竹條，撈掉在溝里的垃圾。她一用力，撈上來一個(gè)很大的塑料袋，可她一不留神兒，塑料袋又掉了下去，可她并沒有灰心，又專心致志地把那個(gè)塑料袋又撈了起來。雖然很濕，但也是一個(gè)不小的收獲。后來，我們?nèi)チ诵@里的許多地方。最后，我們累得腰酸背痛，但我們的收獲不少——整整三大袋垃圾，我們既能為班級加了分，又能鍛煉我們的勞動能力，何樂而不為！
勞動的意義作文 篇35
酷貝拉是一個(gè)中邦青多年體驗(yàn)教導(dǎo)基地，是一座社會生涯的仿實(shí)城市爾們就是這座鄉(xiāng)市的客人。
我始終很想去酷貝拉，正遇昨天是五一國內(nèi)勞動節(jié)，我跟姐姐決議往長沙酷貝拉體驗(yàn)勞動的快活。
酷貝拉是由62個(gè)體驗(yàn)館形成的在這面有街講、商場、酒店、銀言、機(jī)場、病院……這里有77種不共的社會職業(yè)，咱們能夠自在抉擇本人愛好的農(nóng)息，豈但可以在職業(yè)體驗(yàn)后賠與勞動報(bào)酬——酷幣，更能從中獲棄常識，名現(xiàn)幻想體驗(yàn)翻新，博得尊敬。
我們?nèi)サ娇嶝惱欢猛恻c(diǎn)早未是三三兩兩，熱烈不凡，心境天然是分外沖動。
首先我們來到了考古隊(duì)，這兒是仿照塔克拉瑪干大沙漠來干的腹景。阿姨告知我們：“你們當(dāng)初要掘文物，要大家斷定哪些是文物，哪些不是文物�！倍蟀⒁探o我們領(lǐng)了一把小鏟子，還有一副防沙眼鏡。開端填文物了，忽然，我感到有一個(gè)硬硬的貨色在鏟子頂下，扒啟沙子一望，啊，本來是一個(gè)大大的恐龍化石呢！恐龍化石很沉，像一塊硬硬的長方形石頭一樣。
我們又去了育嬰核心，那里的阿姨指點(diǎn)我們怎么抱小孩，怎樣照料小孩。 我抱著一個(gè)微微的娃娃，才功了一會兒就感到手有點(diǎn)酸疼了，想想以前我們?nèi)允菋雰簳r(shí)，媽媽當(dāng)是如許辛勞��！媽媽，當(dāng)前我必定會像您對我一樣照瞅你的！媽媽，我愛您！我在口里默默地想著。
交著，我們還去了“航空私司”該了空姐，曉得了空姐是很有禮貌的.。固然，我們不是真正的空姐，但平時(shí)也要有禮貌，微啼著面對生活中的所有事件！
這個(gè)五一勞動節(jié)可真有意義，由于我們也勞動了！
勞動的意義作文 篇36
那是一個(gè)母親節(jié)，我高興極了，因?yàn)槲铱梢越o媽媽送祝福了!我苦思冥想，怎么也沒有想到送什么，送賀卡?不行，去年已經(jīng)送過了，送花?可媽媽也不喜歡呀!到底送什么呀?對了，就給媽媽一個(gè)特殊的禮物吧!我高興得蹦了起來。
見媽媽還沒有回來，我偷偷地從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋，然后躡手躡腳的走進(jìn)了廚房，我的心有一種莫名的激動，我戴好圍裙，自信滿滿的開始做飯了。我哼著歌，心情愉悅，心想：“我以后肯定是一名很有名的廚師!”正在我自我陶醉的時(shí)候，淘氣的雞蛋殼不知是不愿意“分家”還是不愿意和好朋友分開，竟和蛋清一起進(jìn)入了碗里，只聽我尖叫一聲，便手忙腳亂的'干了起來，好不容易把它們分開，我輕輕松松的大碗雞蛋，只打到黏黏的稠稠的，然后小心翼翼的將雞蛋液倒進(jìn)鍋里，然后笨手笨腳的拿起鍋鏟，炒了起來。
沒想到，炒雞蛋比我想象的要難很多，雞蛋放進(jìn)鍋里，就被我用鏟子扒拉的四分五裂，并且炒的焦焦的，冒著糊味。我又小心翼翼的將蛋調(diào)整好后，又倒上了香油，可是我一不小心將香油倒多了，竟沒過了雞蛋!這可怎么辦呢?我手忙腳亂的將鍋里的香油倒進(jìn)了碗里，這下不多不少正合適。過了一會兒，一盤香噴噴的炒雞蛋出爐了!使我饞涎欲滴，正在這時(shí)，媽媽回來了，我趕緊將我炒好的雞蛋端給了媽媽，媽媽看著香噴噴的雞蛋心滿意足的說：“謝謝啦，女兒!”我甜滋滋的笑了。
從這次勞動經(jīng)歷，我體會到了干活的不容易，但是我卻很快樂。雖然我們的勞動不偉大，但卻收獲了更加珍貴的東西。
勞動的意義作文 篇37
元月、二月、三月、四月······2011年“呼”的一下就過去了，在這一年里有許多難忘的事，它們像石頭一樣“扎”在我心中，最有意思的就屬那次勞動了。
那是一個(gè)星期天，我到表姐家做客。坐在家里，盡管空調(diào)開到了最低溫度，但還抵擋不住濃濃的熱意，我無聊地向窗外望去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，哦！那是拾垃圾的老奶奶，我奇怪了難道她不熱嗎？媽媽好像看透了我的心思說：“掙錢不容易啊！”“什么，掙錢？拾垃圾也能掙錢�！蔽乙苫蟮膯�。媽媽說：“怎么不能，她們把垃圾送到回收站，就能掙錢！”“切才能掙幾毛錢��！”我無所謂地說著。媽媽無奈的說：“那總比你們只知道花錢不知道掙錢好�。 薄皰赍X有什么了不起的，我也去掙！”說著我拉著表姐就走，媽媽得意的`朝我招手說再見�？墒�，說著容易，做著難呀！我和表姐拿著棍子翻垃圾堆，翻了一個(gè)又一個(gè)都沒找到“寶貝”。卻累得我們汗流浹背，終于，在我們的不懈努力下找到了一個(gè)瓶子，我如獲至寶似地抱住它，翻著翻著，我們好像忘了臟和熱，沉浸在勞動的歡樂中，過了一會我們就拾了一袋子瓶子，這才讓我們感到腰酸背痛，我和姐姐商量著準(zhǔn)備把它賣了，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)收破爛的就把它賣了，可是黑心的他只給了我們五角錢，無奈的我們只好拿著好不容易得來的五角錢回了家，媽媽見了我們狼狽的樣笑了。我當(dāng)時(shí)才知道花錢容易，掙錢難��！從那以后我再也不亂花錢了，因?yàn)槲抑罀赍X的辛苦。
這件事一直停留在我心中，如同那石頭一般，每當(dāng)我想到它我就不再亂花錢了，這真是一次有意義的勞動事件��！
勞動的意義作文 篇38
昔天是五一勞動節(jié)，咱們教校抬假，不必往上學(xué)。
凌晨一覺悟來，發(fā)明時(shí)間未經(jīng)不早了，吃過早飯，看睹媽媽在不停地繁忙著，我就問媽媽：“今天置假了，你怎么還這么忙�。俊眿寢屨f：“平時(shí)上班太忙，有些家務(wù)活來不迭作，只有趁放假來放松時(shí)光干完�。 闭f完媽媽就又去干活了。聽了這些話，我結(jié)束了游玩，心里想：我要幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，讓媽媽多累些，今天是勞動節(jié)，這樣不更有意義嗎！想到這里，我就答媽媽：“媽媽，媽媽你太累了，我能幫你干活嗎？”媽媽一邊揩著額頭的汗，一邊微笑著說：“謝謝了！你當(dāng)初還小，等長大了再幫媽媽干活吧！”我聽了媽媽的話，撅起嘴撒嬌的說：“我已經(jīng)長大了，能夠幫媽媽干活了，你就讓我?guī)湍惆?”媽媽拗不外我，就說，“佳吧，惡吧，你把大家的鞋子刷刷吧！”
在媽媽的.領(lǐng)導(dǎo)下，我把鞋子先用凈水刷一遍。因?yàn)槲业男哟┑暮芘K，很難刷，一會兒我就累得一頭汗。媽媽讓我再用洗衣費(fèi)刷一遍，我就用刷子蘸了一些洗衣粉使勁的刷了伏去，工夫不背有口我，鞋子末于被爾刷干凈了。媽媽望著濺了一身水的我，啼瞇瞇的說：“刷的實(shí)清潔！很乏己吧！當(dāng)前可要愛護(hù)點(diǎn)穿呦！”說著助我把鞋子晾了訖來。瞅著本人刷干潔的鞋子不禁得想起了幼兒園學(xué)功的一首童謠：“幸福的生涯從哪面來？要靠勞動來創(chuàng)制，勞動的快活說不絕，勞動的發(fā)明最光彩！”
媽媽說昨天是有意義的一地是個(gè)有意義的五一勞動節(jié)由于我曉得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，知講了勞動的意義！以后我要多幫媽媽干些野務(wù)，讓天天皆過得更有意義！
勞動的意義作文 篇39
北方的春天來得晚，冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學(xué)生紛紛加入了勞動的隊(duì)伍中來。
4月3日，天氣轉(zhuǎn)暖。上午，五年級全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽光大好，操場上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞，午飯過后，便加入了勞動的大軍。他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，接過了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開操場。一下課便又來到勞動現(xiàn)場開始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課，更是成了班級的“勞動課”，大家放下了自己心愛的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學(xué)前，班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時(shí)，肯定了同學(xué)們的勞動態(tài)度和激情。
事后，在習(xí)作《勞動的滋味》中，同學(xué)們這樣寫到：勞動是酸的，有的同學(xué)累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動是苦的，有的同學(xué)鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點(diǎn)多才能回家換下；勞動更是甜的，看到被清理的操場上，同學(xué)們在盡情的玩耍，心里美滋滋的。——這就是勞動的滋味吧！
五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛勞動”當(dāng)成了一種習(xí)慣，很多低年級的班級都會有同學(xué)們送去的太空水；同學(xué)們還為班級發(fā)明了抬水工具；在本周的`操場垃圾清理義務(wù)勞動中，也有他們孜孜不倦的身影，并受到了陳校長的表揚(yáng)。
“愛勞動”是一個(gè)人應(yīng)有的高尚美德，“愛勞動”更應(yīng)該成為青少年追逐的時(shí)尚！愿五年五班的少年們，用“愛勞動”書寫自己的人格，用“愛勞動”豐盈自己的內(nèi)心！
時(shí)尚校園，勞動先行！我們能行！
勞動的意義作文 篇40
現(xiàn)在是二十四節(jié)氣里的小暑，也是農(nóng)民伯伯最繁忙的季節(jié)，既要收割又要插秧。
站在我家門口，放眼望去，遠(yuǎn)處是一大片一大片的金黃色的稻田，一眼望不到邊。微風(fēng)拂過，稻子像起伏的波浪，十分壯觀。稻田里可是熱火朝天，收割機(jī)發(fā)出震耳欲聾的響聲，路旁的'三輪車載著滿滿的谷粒，大人們正在田間忙活，微笑蕩漾在人們的臉上。
今天早上，爸爸要去田間插秧，我鬧著要去，爸爸爽快地答應(yīng)了。我像一只歡快的小鳥，哼著小調(diào)隨爸爸來到田邊，脫下鞋子，踩在濕軟的田里，滑滑的，涼涼的，好舒服！綠油油的秧苗大約有膝蓋高，密密麻麻地立在那兒。爸爸叫我扯給他捆，我想這是小事兒。我躬下身體，兩腳趴開，雙手緊緊抓了一大把，用力一扯。只見秧苗的葉子被我牢牢抓在手里，下面的根卻紋絲不動，仿佛在和我較勁。爸爸見了，耐心地告訴我，用右手捏住秧苗的底端，要一根一根的扯，這樣才不會損壞秧苗。我照著爸爸的方法一試，果然省力。時(shí)間過得真快，不知不覺就扯了一擔(dān)秧苗。
爸爸挑著秧苗，帶我來到另一丘稻田里，這塊田已被整得平平整整的。只見爸爸把秧苗拋在田中，然后告訴我怎樣插秧，并說出棵與棵之間要相隔多遠(yuǎn)。我跟在爸爸后面插了起來，看起來容易做起來難，我插的禾苗像一個(gè)個(gè)醉漢，東倒西歪，又像一條小青龍，歪歪扭扭。汗水和著泥水沾滿了全身，我成了一個(gè)泥羅佛。終于捱到中午，總算完工。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！苯裉煳宜闶钦嬲斫饬怂暮x。想想我們每天吃的飯，都是農(nóng)民伯伯頭頂烈日，腳踩爛泥，辛辛苦苦種出來的。想到這，我對他們不由肅然起敬。
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