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幫助作文400字（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的幫助作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助作文400字 1
今天早上，小明在上學的路上他看見一個叔叔在賣書，他走了過去，看到他一只手不能動，那時他心里想：我得馬上和伙伴一起幫他，單靠我一個人的力量是不夠的，再說一個人幫忙速度會很慢的'，不但慢，還會耽誤上課。他這么想著，便飛快跑到小紅家，他對小紅說：“在馬路上有一位殘疾人叔叔在賣書，他的一只手動不了，你趕快和我一起去幫助他，好嗎？”小紅說：“好啊！我最喜歡幫助別人了”。小明趕緊牽著小紅的手一起來到殘疾人叔叔書攤前，小紅對叔叔說：“讓我們來幫你吧？”，沒等殘疾人叔叔回答，小紅就拿起一本《中華成語故事》就喊：“買書了!買書了……”旁邊的人聽到了，就走過去買了小紅手中的書，小紅把收到的錢拿給了叔叔，叔叔感激的說：“謝謝您，真是太感謝你了！”小紅說：“沒關系，這是我應該做的”，接著，小紅又拿出一套《十萬個為什么》繼續(xù)叫賣著書，小明這時想起叔叔可能口渴了，就從從書包里拿出了一個杯子，倒了一杯水遞給叔叔喝，叔叔說：“謝謝了，乖孩子！”，他們就這樣幫殘疾人叔叔賣了好幾本書。
小明和小紅手牽手回到了學校，李老師說：“你們遲到了10分鐘！”小明回答說：“我們去幫殘疾人叔叔賣書去了，所以才遲到了�！崩蠋熣f：“哦，原來你們做好事去了，真乖！”
幫助作文400字 2
有一件事是一項對所有事漠不關心的我懂得了去享受關愛，幫助別人的這份快樂。
那是一個烈日炎炎的下午，我和媽媽正在逛街，忽然我望到了從遠處有一個老爺爺，原來是一個乞丐。
我戳一戳媽媽，指著老爺爺的位置，媽媽做的時候眉眼里閃過同情，繼而拉著我走向老爺爺的位置，走到眼前，我的心里不由得顫了一下，啊，破爛的衣服上面連補丁都沒有，鞋子看起來也是從垃圾桶里撿起來的微駝的背滿臉的`皺紋布滿老繭的雙手，使人心生憐憫之情，當時烈日炎炎老爺爺手里只提著一個硬的像石頭的餅子，我猜他一定很渴吧，這時，媽媽給了我一些錢，讓我去買一瓶水，我飛奔去對面的商店買了一瓶水，當時我以為媽媽是自己買來解渴的，但事實證明我的想法錯了，媽媽讓我把水給老爺爺，我輕輕的走到老爺爺跟前，伸出手將水遞給老爺爺，老爺爺顫抖著伸出手接過那瓶水，眼底盡是感激，我的心里頓時生出了一絲甜蜜，原來關愛別人是那么快樂啊。
從那以后，我開始幫助關愛更多的人，竟然關愛別人，能使整個世界更美好，但又何須保留自己的愛呢？
幫助作文400字 3
今天我做了家務。
中午，我們吃完飯，每個人都在忙自己的事，爺爺、奶奶生病，在樓上吃藥，父親在洗碗，只有我在玩木頭。父親看著我無所事事，叫我去拖地。我有點不高興，心想：憑什么要我拖？你們不拖？我懶洋洋地拿起拖把，去拖廚房的地了。
我想：從哪里開始呢？哦！
知道了從柜子那邊開始拖！我把拖把向前一扔，啪！發(fā)出了很大的響聲，再把拖把向回拉�？刹徽撛趺赐弦餐喜桓蓛簦傆幸粚狱S色的東西貼在上面似地。后來才發(fā)現是拖把要洗了。水池太高我夠不著，所以叫父親幫我洗。父親把拖把洗完還給我了。洗過的拖把就是好，拖到哪哪就沒有臟東西了，就變干凈了。看看地面就像一面鏡子。父親洗好碗要把碗放回柜子里，所以把我辛辛苦苦拖的地踩上了幾個腳印，地變臟了。我馬上把父親踩上去的腳印拖得連痕跡也看不見了。
樓上的阿姨正好路過，她看見了我拖的地直夸我：“揚帆拖地了，拖得那么好，一塵不染�！备赣H也夸我：“真能干！”
站在廚房門口，看著像鏡子一樣的地面，我心里很高興，像吃了蜜一樣甜，剛開始那種不高興的`心情不知什時候的消失得無影無蹤了。
這就是我做的家務，做完了，無論怎么不高興，也會變得很愉快很爽，現在心里還美滋滋的呢！
這件事讓我懂得了一個道理：勞動是快樂的！
幫助作文400字 4
我們已經是三年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的'腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習��！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
幫助作文400字 5
什么是幸福？答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫暖與喜悅。有人說，收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說，幫助他人是一種幸福，它是最美好的體驗，永遠溫暖著你的心。
寒冷的冬日，北風呼呼地吹著。雖然我已經穿成了一個“小北極熊”但仍未抵住嚴寒，北風無情地刮著，穿透了我的外衣，直沖進我的身體，不時有幾片枯葉飄下來，我走在大路上，凍得直抖。周圍很安靜，雪地上吱吱地發(fā)出響聲。
突然，聽到有人在抱怨，地很難掃，一看是張奶奶，我心想：張奶奶一個人怎么掃？反正我也沒事，幫忙去！
“張奶奶，我來幫您掃！”我大聲地喊道，“謝謝你了！不過真不用，你看天多冷，你趕快回家吧�！彼α诵φf。我還是執(zhí)意要掃，我拿來一把掃把，便開始了艱難的'掃雪工作。我從這邊掃到了那邊……慢慢的夕陽落了，美麗的晚霞也漸漸的退了，天邊最后的一絲陽光向我們告別，之后，張奶奶對我說：“孩子，快回家吧！別讓家人等急了！謝謝你了！”我沖她笑笑說道：“不用謝，張奶奶再見。”我走在回家的路上我覺得特別暖和，一切都變得美好起來。
今天，我更加肯定幫助他人是一種幸福。
幫助作文400字 6
星期三，一位小女孩：她兩手拿著拐子，吃力地拖著兩條殘疾的腿，在學校的道路中間走著。
我被她那殘疾的腿給迷住了。我深情地看著她，她大概花了5分鐘時間才走了4—5之間的米數。我也不知道我怎么回事，這手和腳都不聽我的使喚了一樣，腳自動就走到她身邊，手去扶她了。那位小女孩不知道誰在扶她，輕輕地把頭轉過來看了看我。她想和我說話，好像又有點害羞，于是她對我笑了一笑，就轉回去看前面了。后來，我扶著她走了好長一段路。終于我們認識了。她說：“謝謝你幫助了我�！蔽艺f：“不用謝，反正我們同路，沒什么的�！彼f：“你這人真好�。 蔽衣犃擞悬c不好意思地說：“應該的'，我是少先隊員嘛！”
……
說著，我們不知不覺地來到了她的教室門口。我把她送進教室，對她說：“下次我還幫你�！彼÷暤卣f：“謝謝！我要向你學習。”聽了她的話，我心里甜滋滋的。
回到了自己的教室，我想：別人有了困難，應該盡力去幫助。幫助是我為人的方向。
幫助作文400字 7
我們已經是五年級小學生了。成年人在生活中幫助我們。我們還能幫助別人嗎？這樣的機會終于來了。
這件事發(fā)生在我乘公共汽車回家的路上。當公共汽車到達時，一群人搶在公共汽車停下來之前上車。我不想這么做。我就等著。大家都起來了我就上車。一上車，還好有座位。我剛想坐下的.時候，一個老太太從我身后走了過來。她看了看四周，我也用眼睛看了看四周。原來已經沒有座位了。我決定給她一個座位。于是我對奶奶說，奶奶，過來坐這里。說完，我站起來走到一邊。奶奶說:“孩子，你坐下吧。我馬上說:你還是坐下吧，我就站著！就這樣，老太太坐在了我的座位上。當時覺得很開心，心里也終于釋懷了，因為那時候覺得自己想做好事的愿望實現不了。這時我突然聽到身后一個小女孩的媽媽對孩子說:你看哥哥多懂事，學學哥哥吧！我聽著，好像真的長大了，可以幫助別人了。我不提心里有多開心。
經過這件事，我真的很開心，因為我學會了幫助別人。知道幫助別人是一件快樂的事情，媽媽說幫助別人大概是原因。
我覺得:助人為樂！
幫助作文400字 8
下課的`音樂響了，因為下節(jié)是體育課，所以同學們紛紛走出教室，到操場上活動。
我走下樓梯。突然，一個小弟弟從我身邊跑過，跑得非常快，所以沒有看見腳下的一塊大石頭。我剛要喊：“當心！”但是已經來不及了，他已經絆倒在了石頭旁。
這時，一位大姐姐走過來�？匆娦〉艿芩さ乖诘�，就跑上前去，蹲下身來，關切地問：“小弟弟，你怎么了？”他指著石頭說“那個�！贝蠼憬隳玫羰^，“你疼嗎？”男孩點了點頭。她又問：“哪兒疼？”小弟弟說：“膝蓋疼�！�
于是，大姐姐綰起小弟弟的褲子，看見膝蓋上正在流血。就從口袋里拿出紙巾，輕輕地擦掉，再用手慢慢地揉。一邊揉，一邊說：“小弟弟，下次走路看著點兒，也別跑得太快了……”
揉了一會兒，大姐姐說：“現在你的腿應該不疼了，我們去總務處，處理一下你的傷口�！毙∧泻⑻煺娴卣f：“大姐姐，你真好！”她微微一笑，扶著小弟弟走向總務處。
看到這一慕，我心里不由自主地感謝那位大姐姐，是她，給予了別人幫助。
幫助作文400字 9
每天放學回家，警衛(wèi)室外面總站著一個衣著整潔銀鈴般的和藹老人，給人開門關門。他的眼鏡立在鼻梁上，讓人感覺和藹可親。
進了小區(qū)，我會開心的說：“叔叔�！蔽一貋硗砹耍先藭P切地問：“你怎么回來這么晚？”周末出去玩，還能看到燈光照在老人的衣服上，像一層銀色的涂層。下大雨的時候，他還撐起一把大傘，站在雨中，像一座陰晴不定的山，有時開玩笑，像個老頑童。
上學期學校的牛奶沒吃完，讓我們自己帶一盒回家。因為自己坐公交，很難買到牛奶。從車站回家還有很長一段路。我背著一個大書包，抱著一盒牛奶。天很熱，頭上灑了一點汗。我終于走到小區(qū)門口了。老人笑著說：“子琪變成烏龜了！”笑著幫我把牛奶撿起來，說：“我?guī)湍闼偷侥慵��！蔽野俑薪患�，甜絲絲在心里想：大叔真是個愛助人的老人。我笑了笑，甜甜地說：“謝謝叔叔�！薄爸x謝�！彼f：“這是我們應該做的�！彼俏覀冃^(qū)門衛(wèi)的'叔叔，一個普通的門衛(wèi)。
我看過一個公益廣告，里面有一句話：“鄰里互助是福。”警衛(wèi)的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗證這句話嗎？“鄰里互助是福！
幫助作文400字 10
一天，我拖著疲憊的身子從學校回來，快到家時，天氣驟變。
路邊的樹葉飄動起來，抬頭望望天空，不知何時布滿了破棉絮般的云朵，一道閃電在云朵間熄滅。緊接著便響起了一聲沉重的閃雷，那云朵迅速變換，不一刻工夫便翻騰成烏云，向著西南面滾滾而來。閃電越來越亮，雷聲越來越小，只聽“咔嚓”一聲，被大風折斷的樹枝從天而降，險些落在我的頭上。到了家門口，那硬幣般的雨點落了下來，落在玻璃上，啪啪亂響。不一會兒我嗯，零星的雨點便形成了密集的雨網。我急忙躲進房間里。
順著窗戶向下看到鄰居家的`衣服還沒收，我思索再三，滿腔熱血地奔跑到鄰居家的衣架旁，但無力將衣架拿到樓上，只好一鼓作氣，干脆一件一件抱著往樓上跑。我出門前穿了一件舊衣擋雨，可一趟一趟地跑，穿著十分不方便，沾了雨還卷在身上，速度變慢了。看到雨越下越大，我太心急了，索性就把雨衣扔了，把衣服抱在胸口。這樣來來回回十幾趟，終于收完了。雖然身上冷冷的，可心里卻暖暖的。
雨停了，太陽出來了。我把衣服送回了鄰居阿姨家。鄰居阿姨不停道謝，聽得我心里美滋滋的。
快樂是什么？你可能有千萬種答案，但我認為快樂是幫助！
幫助作文400字 11
我是一個四年級的小學生，過去四年中同學幫助我的事例有許多，這些幫助過我的同學，我非常感謝他們。
我的同桌祖同學，是個樂于助人的人。有一次，我在數學課前準備課上要用的學習用品，忽然，我發(fā)現鉛筆盒里少了橡皮這個成員。正當我一籌莫展的時候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說：“借給你吧�！蔽医舆^橡皮，感激地對他說：“謝謝你�！�
楊同學是我們班長，她不僅成績優(yōu)異，而且待人真誠。同學們在學習和生活上遇到了困難，總是第一個想到她。有一次我做好語文天天練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個叉。我仔細地檢查，怎么也看不出來這個字寫錯在哪里。我只好向我們的`楊班長請教。她拿過來仔細地看了一看，馬上對我說：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時一定要注意不要寫錯了�！蔽覔狭藫夏X袋不好意思地對她說：“我太粗心了，謝謝你的幫助。”
我們班還有許多這樣的同學，我生活在這個大家庭中感到很快樂。在感謝他們的同時，我也學到了他們助人為樂的精神，讓自己成為一個善于學習、樂于合作的人。
幫助作文400字 12
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”幫助是一團火焰，溫暖我們的心靈；幫助是一瓶藥水，治療“受傷”的心靈；幫助是一盒顏料，讓我們的世界變得五彩繽紛。
幫助穿梭在同學之間。在涼風習習的上午，我們開始單元測試，早做好充分準備的我勢如破竹，在知識海洋里乘風破浪，一只只攔路虎被我打得東倒西歪�？墒�，突然一個錯字氣勢洶洶地站在我面前，我的橡皮卻“留守”在家里。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌拿著一塊橡皮笑瞇瞇地望著我。幫助就來了，它像那冬天里的一把火，讓我心里暖洋洋的。終于，我取得了好成績，這也讓我和同桌的友誼更加親密無間。
幫助還現身在游戲之間。記得在一個秋高氣爽的日子里，我和同學們在南城一中踢足球。大家本玩得興高采烈，可就在我興致勃勃的時候，突然我重重地摔了一跤，感到一陣撕心裂肺的.疼。這時，同學的雙手伸了過來，臉上的笑容好像在說：“來，我扶你。”幫助又來了，它像一瓶紅藥水，去除了腿上的傷痛。我就一鼓作氣，連進了幾個球。
幫助是火焰；是藥水；是顏料。互相幫助，就能創(chuàng)造出美好的境界。
幫助作文400字 13
幫助是一縷春風，使人身心舒暢；幫助是陣春雨，使干旱的心田得到滋潤；幫助是一泓清涼的山泉，給人心靈的洗滌。在我們的身邊，有許多幫助的瞬間，哪怕在一節(jié)車廂里，也會有幫助留下的溫暖。
在那時而晴，時而陰的星期天，我為了買書，踏上了一輛公共汽車。起初，車廂里的乘客屈指可數，可是沒過多久，車廂里仿佛擠進了全世界的人們，有時坐在椅子上也會覺得人太多，呼吸有點困難。原本可以開窗透透氣的，可天公不做美，下起了傾盆大雨。這時，汽車到了一個離醫(yī)院較近的車站，上來的大多是面黃肌瘦、年過花甲的老人或者是十月懷胎的孕婦�？吹竭@個狀況，不管是七八歲的'兒童，還是四五十歲的大叔阿姨，都不約而同地讓出自己好不容易占到的位置。就在這么一瞬間，原本那么沉重，陰冷的氣氛馬上變得溫暖起來。大家原本陰沉的臉終于露出一絲微笑，得到幫助的人有說有笑，好像就是自己多年未見面的老朋友一樣，談得不亦樂乎。
“送人玫瑰，手有余香”，這句話正應證了人世間的溫暖。而且?guī)椭耸且环N美好的品質；是一種人們之間真誠相待的表現；更是一種美的享受。
幫助作文400字 14
身邊中，有許多事情都讓人回味，幫助了別人，有人就得是壞事沒有利益，可有時候卻明白了許多事情。
在第二次考培優(yōu)班的時候，我又失敗了，走出校門，我看著天空，淅淅瀝瀝地下著小雨，我心里也下著小雨，看著卷子上鮮紅的分數，我的'心在呼喊著：怎么辦……
爸爸會問：“怎么會考的真么差？”老師會不會以后不重視我呢？同學們會怎么想呢？我走著走著，聽到有一個小女孩在哭，立刻走上去“你怎么了？”她說：“我考不上培優(yōu)班了！會被爸爸罵的”我說“你爸爸罵你也是為你好，只是因為他愛你”他接著說：“那老師會不重視我，不理我的！”我說：“怎么會呢？老師對誰都是人人平等，不會因為誰考得好與差，就對誰不好，”她說：“那同學會怎么看我？”我說：“同學們就更不會了，幾年同學情了怎么會呢？”不知不覺我仿佛也開解了自己心中的困擾。
原來，我一開始在煩惱的問題就是這么簡單呀！當我?guī)退忾_心中困擾時，自己的心情也頓時豁然開朗了，這不就是那一句詩所說：“不知廬山真面目，只緣身在此山中”嗎？原來，在我好心幫助她解除困擾的時候，也是無形中幫助了我自己��！果然是“贈人玫瑰，手留余香”�。�
幫助作文400字 15
幸福是什么？課文里講的好：幸福是互幫互助。在平常生活中，我們也要這樣做。
只記得有一次，我們正在玩，看見金祁在那邊哭，便跑過去問他：“你怎么了？”金祁結結巴巴的說：“我，我的，的鉛筆，盒，弄，丟了，作業(yè)做，不，不來了。”說完，又輕聲哭起來。我們幾位同學便積極的找起來，可10分鐘過去了，還找不到，可金祁還要做作業(yè)，我就把我的藍筆借給了他。這時上課鈴響了，我們都回到座位上，可心里還惦記著金祁的`鉛筆盒，一下課就問金祁鉛筆盒找到沒，金祁連連搖頭，我們又找，當我們快要崩潰時，錢陽一聲大喊：“找到了，找到了！”“在哪，在哪？”大家爭先恐后地問道“在窗簾后面。”“原來在這里��！”大家邊說邊回到座位上。金祁趕快跟錢陽說了聲“謝謝�！卞X陽只說一聲不用謝就走了。下面幾節(jié)課，我發(fā)現金祁不再難過了，還認真做作業(yè)，不再打不起精神，大家都幫金祁一個忙，心里都挺沾沾自喜的。
回到家，我告訴了媽媽，媽媽夸我會幫助同學，這件事讓我真正明白了幸福的含義：幸福是互幫互助。
幫助作文400字 16
在一個炎熱的午后，媽媽說：“女兒啊，我們下午去歐尚超市逛逛吧，那里比較清涼�！蔽衣犃藡寢尩脑掃B聲說：“好�。『冒�！”媽媽換了件衣服，我們騎著電瓶車就出發(fā)了。我坐在媽媽的.新車上可舒服了，媽媽在前面騎，我在后面唱著歌，很快就來到了“歐尚”超市。
我在歐尚的書店就被那里的各類書籍迷住了，就挑了一本坐在地上全神貫注地看著。正在我看的著迷的時候，突然聽到了一個孩子的哭聲，我隨著孩子的哭聲看到了一個小女孩。她大概只有四、五歲，滿臉都是淚水。我連忙跑過去問：“小妹妹，你怎么啦？”小妹妹說：“我找不到爸爸媽媽了！”我連忙安慰小妹妹說：“你不要著急，我?guī)湍阏覌寢�，好嗎？”小妹妹聽了我的話馬上那個就不哭了。
我想了想，媽媽說過，如果在超市找不到親人可以到服務臺去，讓播音員播一下尋人啟事。我一邊想一邊帶著小妹妹到服務臺去。我叫播音員幫助播一下孩子的情況，過了一會，小妹妹的爸爸媽媽就來到了服務臺，他們找到了自己的孩子，非常激動。他們非常感謝我，贊揚我是個好少年。我也為自己做了一件有意義的事而高興。
幫助作文400字 17
朋友之間總是會有一些摩擦，可如果其中一個向另一個問候一下，這些摩擦，就會化為烏有，如果幫助一下對方，有時，甚至會比問候，或是一聲對不起，管用的多。
在上三年級的時我和我的一個朋友劉華德起了一點小矛盾，我把他的橡皮弄丟了。
下了課，劉華德不理我了，去和別人玩去了，我也不去找他，可我心里卻是十分的不好受，因為畢竟不管怎樣，都是我先把他的橡皮弄丟了的，我不在理，可是，我直接去道一聲歉吧，我還拉不下面子，當時的時候，我已經很要面子了，可是，我又想不起來更好的辦法。
我硬著頭皮走到了劉華德的.面前，說：對、對不……起，我不是故意弄丟你的橡皮的。可是，他卻一聲不哼，明顯不原諒我。到了第二節(jié)美術課，他一不小心畫錯了，正著急，我立馬把我的橡皮借給了他，他用完后不出聲，看不出來他有什么表情。
下了課后，他就和我和好了，表面像一點都沒有似的，其實呀，我的心底，已經樂開花了！
果然，這幫助一下對方，甚至比道歉還管用！
幫助作文400字 18
幫助，是回憶里美好的時刻。
前天，我在樓下跳繩的時候，遇到了我們班的一位同學，原來她也是來跳繩的，我們一起在那兒跳繩。跳著跳著，她對我說：“潘書涵，我的好朋友林祉言好像不想跟我玩了，她好像想和我后面的‘豬頭’玩。”“你真的很想跟林祉言玩嗎？”“是的�！彼媚撬敉舻�'眼睛望著我。因為她倆原本就是好朋友，突然要分開，我也會舍不得的，于是我決定幫幫她。我湊到她耳邊，悄悄地對她說：“你可以給她寫一封信，里面寫著你想對她說得話，然后第二天偷偷地放在她的抽屜里�！惫唬诙炝朱硌哉娴牟桓柏i頭”一起玩了，又跟她的好朋友在一起了。第二天下課后，她跑到我身邊對我說：“潘書涵，謝謝你幫我找回了好朋友�！蔽艺f道：“不用謝啦！”
我還想幫老師改試卷。因為老師除了要改試卷，還要改作業(yè)。如果我?guī)屠蠋煾脑嚲�，老師就能輕松點。母親節(jié)的時候，我決定幫媽媽照顧一下妹妹，為了照顧一歲的妹妹，我學著換尿布、陪妹妹玩……這樣不僅媽媽有時間放松一下，妹妹也玩得開心，雖然累，但我也很快樂。
幫助作文400字 19
那一天，我和媽媽在海螺廣場看到了你。你正哭得厲害，你邊哭邊說著，說你摔了一跤，褲子上滿是泥土，你媽媽看了一定會罵你。我看著臉脹得通紅的你，竟然有點不知所措。我的媽媽把你拉到草地上來，幫你搓著褲子上的泥土。我看這你哭，便也不斷安慰你。你還在繼續(xù)哭泣，兩個小羊角辮一顫一顫的。
你褲子上的泥土干了，怎么也搓不下來。我在湖邊捧來一些水，并找來衛(wèi)生紙一點一點幫你擦。你還在小聲地哭泣，使勁搓著衣服上的泥點。我拍拍你的肩膀說：“不要緊的，褲子臟了可以洗干凈，不要再哭了。”誰知你一聽這話又哭了，眼淚又滴下來。你說，你的媽媽一定會罵你的，你不敢回去。我呆呆地望著你，望著你滿是泥土的.牛仔褲，不知怎么辦才好。媽媽在繼續(xù)為你擦著褲子。泥土被擦著了，可是褲子上卻留下了一塊黑色的斑紋。這時，又有個同學走過來，給了你一瓶飲料。你不再哭了，眼睛睜得大大的。你站了起來，拍了拍褲子，一句話也沒說，就消失在人群中了。
我一直不知道你的名字，但我記住了你的樣子：圓圓的臉，；兩根小辮子。希望你回家不要挨罵。但更重要的是，希望你去幫助更多需要幫助的人。
幫助作文400字 20
寒假的一天，我做完功課，正在悠閑自在地玩著心愛的玩具，突然聽見隔壁傳來“噼噼啪啪”的聲音，走出去一看，只見一位老好婆正在門旁吃力地劈柴，我心想：她隔壁好婆年紀大了，力氣一定很小，而我的力氣肯定比她大一點吧。想到這里，我便迅速走了過去，對隔壁好婆說：“好婆，我來幫您劈吧！”好婆喘著粗氣，吃力地說：“不用了，你還小著呢�！蔽覉猿种f：“我不小了，讓我試試吧！”“那好吧，小心一點呀�！焙闷琶銖娡饬宋业囊�。
開始劈第一根樹柴了，我右手拿斧，左手拿柴，把柴放在木板上，輕輕一劈，樹柴完好無損，我連忙加大用力，只聽“卡嚓”一聲樹柴劈成了兩半，看著劈開的.樹柴，我欣慰地笑了起來。照著這個樣子我繼續(xù)劈著，慢慢地柴全都被我劈開了。在我劈的過程中，好婆用手垂著腰自言自語地說：“人老了，不中用了，連小孩都不及了�！�
其實，當我把柴全部劈完時，我也已經筋疲力盡了，我似乎連一根針都拿不起來了，就在這時，好婆拿著一個又紅又大的蘋果過來對我說：“好孩子，這個蘋果給你�！蔽疫B忙說：“不要不要，我家里有！”說完我就走了，此時的我心里很高興。
幫助作文400字 21
寒冷的冬天到了，凜冽的北風呼呼地吹著，下了一天一夜鵝毛般的大雪，樹上、房頂上、地上全是厚厚的、皚皚的白雪。
早晨，小文一早起來，拉開窗簾，看到外面全是白芒芒的一片，好高興��！情不自禁地說：“哇！好一派銀裝素裹的景象！我可以堆雪人啦！”于是，她匆匆地吃過早飯，帶上手套、圍巾和帽子，背上書包，興高采烈地要去學校。一路上，她一邊高興地哼著歌，一邊看著美麗的雪景。忽然，她一不小心被積雪滑倒了，整個人都倒在雪地里。這時，走在后面的'小麗看見了，心想：這個小妹妹有沒有摔傷��？她倒在雪地里一定很冷的。于是，她趕緊跑過去，扶起小文，幫她拍掉身上的雪花，并安慰她，說：“小妹妹，哪里摔傷了，我來幫你揉揉�！毙∥母屑さ卣f：“謝謝你！一點點，沒關系�！毙←愓f：“不用謝，路上滑，我們一起去學校吧！”“好的�！毙∥男φ哒f。
在平時生活中，我們每個人都要向雷鋒和小麗學習，學習他們助人為樂、幫助他人的精神。把雷鋒精神發(fā)揚光大！
幫助作文400字 22
是火，點亮漆黑路旁的暗夜之燈；幫助是燈，照亮迷惘的的.行人的向前之路；幫助是路，通向光明的向前之路。
一次，我在寫數學作業(yè)的時候，一直聽見我姐在那自言自語：“這題怎么寫呀？”我想既然不會干脆問我好了，干嘛在哪自言自語，煩死了。我想去阻止他，又一想，要是他想著想著就會了呢……可是聽著她念經，我頭都大了，算了還是去看看吧，那是親姐姐呀。但是她萬一纏上了我，我的作業(yè)該寫不完了……。
但是這種聲音一直就沒停過，我看了一眼她，一邊在草稿紙上計算，一邊想著別的方法，心想別在那瞎琢么了，你到底會不會呀，這時我又產生了一種想法：要不幫幫她吧，都說幫助別人，快樂自己，何不去幫幫她呢？這樣既鞏固了我在這方面的知識，又使她明白了這道題，不是一舉兩得嗎？”我起身去喝水，順便瞄一眼她那道題不會，再看看我會不會，我一看這么簡單的題都不會，這可是今天老師反復強調的重點呀。他都不會……唉，要是老媽知道了他肯定挨說了……看著她著急的樣子，還是現在教吧，省得她擔心了……
于是，我把她教會了。
通過這件事使我懂得了，只要肯幫助別人，在自己遇到困難的時候，別人才會幫助你，其實，幫助了別人，也快樂了自己。
幫助作文400字 23
每個人都被別人幫助過，而我今天要說的是人生中最難忘的一次幫助。
今天，我用自己的零花錢買了一臺電話手表，我連蹦帶跳的跑回家。可是，在回家路上我摸摸自己的`口袋，發(fā)現自己的電話手表居然不見了！我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。天馬上就要黑了，該怎么辦？怎么辦？更慘的是天空下起了大雨。正當我愁容滿面，唉聲嘆氣的時候，我的好同學余謙出現了。
他打著一把雨傘疑惑不解的問我說：“鄭景瀧下著這么大的雨你怎么還不回家呢？”我失落地說：“我新買的電話手表不見了。”余謙說：“那我也來幫你找電話手表吧。”
我們從下午二點鐘找到下午五點鐘，大雨仍然在下著，我都想放棄了。
可當我看見余謙還在堅持不懈的幫我找電話手表，我被感動了，也更加認真的找起來。我們沿著我走過的路徑仔細地尋找，小心翼翼地不放過每一個角落。終于功夫不負有心人，我們在拐彎的路旁的角落里找到了。那時候天已經黑了，雨也停了，我們在路燈下露出了燦爛的笑臉。
到了第二天我和余謙都感冒了了，我默默地看著余謙心里很是慚愧。但余謙卻露出了理解的笑臉。他真是贈人玫瑰，手留余香！同時也是他給了我一次難忘的幫助。
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