有關(guān)與愛同行作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的與愛同行作文5篇,歡迎大家分享。
與愛同行作文 篇1
如果有人問我:“這個世界上,誰最疼你?”我會毫不猶豫地說:“當然是我的爸爸媽媽!”是的,世界上最愛我的人,就是我的爸爸媽媽!
爸爸一有空就會陪我玩。有一次,我在跟爸爸打羽毛球,突然,爸爸對我說:“你打球的姿勢不對,我今天要教你正確打羽毛球的姿勢!庇谑,我就開始跟著爸爸學(xué)。爸爸一直握著我的手教我打,然后就讓我自己練習(xí)。我練習(xí)了幾遍,有點不耐煩了,嘴里也嘟嘟囔囔地抗議著。我以為他會很生氣,可是他一點也不生氣,還溫柔地教導(dǎo)我要學(xué)會堅持。最后,在爸爸的鼓勵下,我學(xué)會了正確的打羽毛球的姿勢。
還有一次,爬山時,爸爸已經(jīng)很累了,而我堅持要爬到山頂,爸爸就帶著水和創(chuàng)可貼一直跟在我的后面,我知道他是害怕我受傷或迷路。
不光我的爸爸愛我,我還有一個很愛我的媽媽。每天晚上,媽媽起來上廁所時,看到我踢被子了,她都會幫我把被子蓋好,怕我著涼,還把我最喜歡的布娃娃輕輕地放在我的旁邊,擔(dān)心我醒了會害怕。有一次,我考試沒考好,我不敢回家,怕媽媽罵我?墒俏一氐郊遥瑡寢尣]有生氣,而是耐心地告訴我題目錯在哪里,以后要注意哪些地方,我看到她疲憊的樣子,感覺到了媽媽對我深深的愛。我一定會好好學(xué)習(xí),用一個優(yōu)異的成績回報媽媽對我的付出。
父母的愛無處不在,一個微笑,一個眼神,一個動作,都飽含了爸爸媽媽對我深深的愛。爸爸媽媽,我愛你們!
與愛同行作文 篇2
在這個暑假里,我讀了一本叫《與愛同行》的好書,為什么叫好書呢?
是因為這本書里的每一個小故事都激發(fā)了我的腦子,它們都發(fā)生在我們的身邊,是一些平凡的小事。也許它們根本就不值得一提,但是它們卻感動了我,一個硬心腸的女孩。
《三分錢的朵拉》是《與愛同行》里的一個感人的小故事。朵拉是貝特的外婆,她十分冷漠,非常嚴厲。在一周過去的時候,外婆在貝特媽媽的衣柜里翻出了最好的衣服,并把它們帶走了。貝特跟著她來到了一個大街上,街上的人都叫她“三分錢的朵拉”。這讓貝特感到很尷尬,他把帽子拉得低低的,希望沒人能看出朵拉是他的外婆。到了后來,它們以每樣物品三分錢的價格花光了所有的錢,來到了猶太人救濟中心。貝特才明白了這一切,那些賣家都是朵拉的“同伙”。貝特感到羞愧難當,他把自己的帽子也捐給了救濟中心。瞧!這不就是朵拉、貝特和他的同伙的愛心嗎?
《暗香》也是一個感人的故事。故事很短,卻十分感人,講的是一個男孩,家里很窮,為了省電。于是他就每次在學(xué)校里學(xué)習(xí)至十一點才回家。每次校門口,總會有一個看門的老爺爺替他關(guān)門。后來,老爺爺病了,那個男孩以為學(xué)校的大門每天是這個時候關(guān)的,所以每天他依舊在這個時間回家。但他萬萬沒想到,看門的老人換了一個。一次,他學(xué)習(xí)完正準備回家,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的的門緊鎖著。原來,大門是十點鐘準時要關(guān)的,而那個老人一直在為這個男孩開著“方便之門”,當男孩買了禮品去看他時,卻得知,老人已經(jīng)去世了。這不就是典型的善心嗎?為了一個不相識的男孩,開門到十一點鐘。
同樣是講善心故事的還有一個,題目叫《軍營的兒子》這個故事是說:一個老人病了,進了醫(yī)院。醫(yī)生要給他做手術(shù),老人不同意,在手術(shù)前。老人緩緩的說:“兒子,我的兒子!”醫(yī)生也沒有辦法,只好到軍營把老人的兒子找來,一天之后,一個年輕的小伙子來到了醫(yī)院。他坐在老人的身邊,握著他的手,陪老人說說話,醫(yī)生和護士明白,老人在這時侯最需要的是兒子。在幾天后的一個早晨,老人去世了,等辦完了后事。那個年輕人走到前臺問一個護士:“那個去世的`老人是誰呀?”護士笑嘻嘻的說:“他不是你父親嗎?”接下來年輕人說了一句令護士驚嘆的話:“不,我根本就不認識他”。護士嚇了一跳,對照了年輕人的軍人證,發(fā)現(xiàn)年輕人與老人的兒子同名同姓,只是編號相似。當時情況緊急,護士們也沒仔細校隊。老人的兒子還在火車上往這趕呢!是什么使年輕人這樣無條件的照顧一位素不相識的老人呢?沒錯!就是“善心”。所以,善心是偉大的,它可以使你無條件的為一個人做任何事。
《與愛同行》這本書給了我極大的啟發(fā),它告訴了我,要有愛心、有善心、有責(zé)任心和有孝心。
與愛同行作文 篇3
9月的某一天,在我國貴州省的一個偏僻的小縣城里,一位侗族孕婦產(chǎn)后大出血,急需大量輸血,可是這位孕婦的血型是罕見的RH陰性,當?shù)刂行难舅鶄涞耐脱h遠無法滿足其需求,這位產(chǎn)婦生命垂危,命懸一線。
故事中的主人公,一位來自中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)專業(yè)三年級的學(xué)生——毛陳冰,從網(wǎng)上得到求救信息的當天,她四處向同學(xué)借錢,湊足了1500元的路費,輾轉(zhuǎn)奔波趕到了貴州獻血,這位從未出過遠門的女孩,在獻血過程中出現(xiàn)了虛脫反應(yīng),醫(yī)生勸她停止抽血,但她仍堅持著:“救人要緊!”產(chǎn)婦得救了。可毛陳冰昏厥了兩次。
在日常生活中,血是人們最寶貴的東西,而這位20歲女孩卻毫不猶豫地把熱血獻給了一個素不相識的貴州農(nóng)村孕婦,使她獲得了第二次生命,自己卻出現(xiàn)了兩次昏厥,也無怨無悔。是什么力量讓她前進?是愛,讓毛陳冰與死神賽跑;是愛,讓她將鮮血無私奉獻給他人;是愛,讓她一個身高155厘米,體重只有88斤的女孩做出如此善舉……
她無私奉獻的精神讓人敬佩。在面對蜂擁而來的贊譽,她曾經(jīng)說過這樣一句話:“我的事跡真的那么驚險嗎?”的確,她的事跡并不驚險。我們覺得她勇敢,只是在物欲橫流的社會,有些人對別人的傷痛越來越冷漠,他們關(guān)心的只是自己的利益、自己的榮譽。也有些人不敢輕易相信別人,怕別人欺騙自己的感情,怕自己的真心被出賣,于是他們寧愿視而不見,不愿施舍自己的愛心……
512汶川地震、冰雪災(zāi)害中涌現(xiàn)出的大愛之舉,感動了所有中國人,使我們感受到了愛的力量,使關(guān)愛和溫暖重新在人們的心間傳遞,不管什么時候,都不能讓它們從我們的身上流逝……
記得有位作家曾這樣寫道:
“愛心是沒有國界的,關(guān)懷是沒有地域之分的。無論是在什么地方,交通發(fā)達的城市抑或偏僻的山區(qū),都有愛的足跡。每一分濃濃的愛,都會穿越時空的界限,都會蔓延到每一個角落,福及每一個有需要的人!笔前。瑦坌挠肋h散發(fā)著光芒,會蔓延到天南海北,有時哪怕是黑紙中的一個白點,也照樣璀璨……
牽手你我,與愛同行!
與愛同行作文 篇4
《走進和諧的春天》就像陽光沐浴著我,使我感到無限溫暖。其中《散步》最使我感動。
“我”在一個春天,帶著一家老小去散步,可“我”母親想走大路,因為大路平順,而“我”兒子想走小路,因為小路有意思?伞拔摇边是選擇了走大路,因為“我”和“我”母親在一起的時間很短,可“我”和兒子在一起的時間還長著呢,所以“我”選擇了走大路。但是,“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的棗樹,盡著一口水波粼粼的魚塘!拔易卟贿^去的地方你就背我”“我”母親說。
這樣,“我們”在陽光下,向著那菜花,桑樹和魚塘走去。到了一處,“我”蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。“我”的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,走得很仔細,好像“我”背上的同她背上的加起來,就是整個世界!
我覺得,這個家庭雖然有時有些爭吵,但他們永遠都是和諧的。他們就像和諧的音符,譜成一支支和諧,溫暖的樂曲。
與愛同行作文 篇5
當最后一縷陽光消失在遙遠的天空,一切都變的那么的靜,那么的心傷……
老人孤單的背影讓人無比心痛,急忙趕回家的她忍不住停下來,“是回家還是……去問問吧!彼呱锨叭ィ瑔柕溃骸鞍⒁,您怎么不回家呀?天黑了,路上危險,快回家吧。”老人轉(zhuǎn)過頭,借著微微的月光,她隱隱看到,老人滄桑的臉上流露出深深的悲傷,看著眼前這個女人,不由得想起自己那不孝的兒媳,之前發(fā)生的一切都清晰地浮現(xiàn)在老人的腦海中……“什么都不干,竟然還有資格吃飯,得得得,吃完快走吧!照這樣下去,我養(yǎng)不起你了!”老人一邊吃飯一邊流淚,淚水順著老人那滄桑的臉滴到了碗里,和著淚的飯吃起來好苦,好苦……想到這兒,老人再也忍不住抽泣起來,蹲在地上,看到這一切的她,頓時明白了,老人這么可憐,內(nèi)心深處仿佛有一個熟悉的身影,哦,是媽媽,她,在天上過得好嗎?自從媽媽去世后,她再也沒有哭過,因為媽媽告訴過她,要堅強……可看到老人后竟忍不住也哭起來,她對老人說:“阿姨,和我回家吧,讓我照顧您!甭牭竭@話,老人默默的點了點頭,于是她攙扶著老人朝家的方向走。
回到家,孩子已經(jīng)睡著了,她瞥了一眼墻上的表,原來已經(jīng)快十點了,她幫老人鋪好被褥,讓老人睡覺,“孩子,你……是個好人!
她把孩子抱回屋子里,又去完成今天沒做完的工作去了。老人躺在床上,心里滿是感激,想:這世界上還是好人多呀!
第二天,老人很早就起來了,走出臥室,看到她趴在了工作桌上,于是老人把衣服蓋在了她身上!八俏业呐畠涸摱嗪醚!”她是那么善良,“您起來了,餓了吧,等一下,我就做飯。今天我放假,帶您去走走吧,這兒的空氣很好,適合老年人居住,您以后就住這吧,我家只有我和我女兒,哦,我去做飯吧。您幫我叫孩子,好嗎?”老人點了點頭。
吃完飯,孩子也漸漸對這個老奶奶友好起來,畢竟這個女孩也只有十歲大,但卻十分尊敬老人,女孩也覺得老人很和藹,總是對媽媽和自己微微的笑,而媽媽對老人很好,是那種,很親很親的,好像……母女的感覺。
“媽媽,這個奶奶是誰呀?”女孩問她,“以后,女兒,你就叫她‘姥姥’,好嗎?”“可是,姥姥不是已經(jīng)去世了嗎?”女孩的聲音變小了,因為她不想勾起媽媽傷心的回憶,“以后,她是你的姥姥,是我的媽媽,我們要對她好,讓她感受到家的溫暖,讓她不再感到悲傷,你知道了嗎?”她講起了自己遇到老人時,感受到的,領(lǐng)悟到的,回憶起的一切,原原本本的講給了自己的女兒,她沒想到的是女兒聽完她的講述后,十分同情這個可憐的老人,并答應(yīng)對姥姥更好。
……
“姥姥,您覺得這個怎么樣?”已經(jīng)上高中的外孫女指著一間鮮艷的外套對老人說,“不要,太貴了!”老人推脫道,“不行!姥姥,今年是您本命年,您不要也得要!”看見孫女這么執(zhí)著,便應(yīng)允了,都已經(jīng)這么多年了,她們一家人還是一如既往的對自己好,孝敬自己,就算是親人,也不過如此吧!
記得那年,老人的腳受傷了,是在下樓的時候,一不小心造成的,她知道了這件事,一邊送老人去醫(yī)院,一邊怪自己不好,老人一邊聽一邊流淚,說是自己不小心,并不是她的錯,“媽媽,您沒事吧,疼嗎?很疼吧,對不起……”她慚愧的說,“孩子,我看得出來,你是有孝心的,但我……”老人哽咽了,“我只是個沒人要的老人,什么也干不了,老是添亂……”“媽媽!您別這樣說,您永遠是我的媽媽!”
“……你永遠是我的媽媽……”
這句話被老人永遠記在心里……
十幾年以后,老人去世了,帶著笑容……
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