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精選實(shí)驗(yàn)作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的實(shí)驗(yàn)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
星期一下午，我在家里看了一本書叫《游戲中的`科學(xué)》。我翻了幾頁，看到有一篇能讓葡萄干浮起來，而且能讓它上下浮動(dòng)。我心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺有趣，試試吧。于是，我就開工了。
我照著書找來了幾粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小蘇打。實(shí)驗(yàn)開始了，我按照書上寫的，先把幾粒葡萄干放進(jìn)水中，便馬上沉在水底了。我接著加了一小勺小蘇打和幾滴醋。緊接著，奇跡發(fā)生了！葡萄干浮起來了！但剛浮到水面又沉下往。可剛沉到水底，又浮了上來。就像在上下舞動(dòng)，真有趣！可心的題目來了：為什么葡萄干能上下浮動(dòng)呢？
我?guī)е}目再次閱讀書本，原來醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產(chǎn)生汽泡，氣泡附在葡萄干的表面，使葡萄干變輕，浮到水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄干再次浮上來，這樣上上下下，就像歡快地舞蹈。
連一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)都有這么多學(xué)問，那么，大自然還有更多事情，正等著人類發(fā)現(xiàn)呢！
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
水在低溫下會(huì)結(jié)冰，油在低溫下會(huì)凝結(jié)，那么，它們誰會(huì)先凍呢？誰又先凍在上面？誰又會(huì)先凍在下面呢？一邊串的問題塞滿了我的腦袋，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)解開這個(gè)謎。
星 期六，我找來了兩個(gè)透明的杯子，分別裝上水和油，然后放進(jìn)冷凍室，準(zhǔn)備每十分鐘觀察一次。十分鐘后，我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)油和水一點(diǎn)兒變化也沒有。我把手指放 進(jìn)水中，水有一點(diǎn)涼了。我關(guān)上冰箱門，走了。又十分鐘過去了，我一看，唉！水和油仍然和上次一模一樣。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果快點(diǎn)出現(xiàn)，我把冰箱的溫度調(diào)低了。又 等待起來。很快，十分鐘又過去了，我迫不急待地打開冰箱一看，油依然沒有變化，水的頂部有了一層冰，一碰就會(huì)死裂開。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)地太慢，我決定每二十分 鐘觀察一次。二十分鐘過去了，“哇！”我情不自禁地叫了起來，水已經(jīng)完全結(jié)冰了，而油呢，底部也有一些凝結(jié)了，用手指一碰，還有一些軟軟的'。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了水先結(jié)冰，油后凝結(jié)，水先結(jié)上層，后結(jié)下層。油卻先凝下面，后凝上面。這使我有了新的發(fā)現(xiàn)，我趕忙把實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫在了觀察本上。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
我期盼已久的科創(chuàng)課開始了，老師將帶領(lǐng)著我們做一個(gè)名叫可樂噴泉的有趣實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字時(shí)都十分好奇，可樂怎么能變成噴泉呢？
老師讓兩位學(xué)習(xí)委員來給我們每個(gè)人發(fā)放一瓶無糖可樂，一包白砂糖和一個(gè)托盤，先把可樂放在托盤上來，避免可樂灑到桌子上。再將白砂糖剪一個(gè)小口子，然后快速的把白砂糖倒到可樂里。接下來就是見證奇跡的時(shí)刻，只見高約10厘米的黑色水柱從可樂瓶里噴涌而出，非常壯觀。同學(xué)們，大聲叫道：”哇！太神奇了�！蔽覀兒芟胫肋@是什么原理，老師笑瞇瞇的說：“這是因?yàn)榭蓸防镉写罅康亩趸迹?dāng)我們倒入白砂糖的時(shí)候，每一顆白砂糖的表面都是粗糙的.，表面有許多小坑，使二氧化碳附著在小坑里，并快速釋放，他們都爭先恐后的跑出來，就形成了二氧化碳小噴泉�！�
我還知道關(guān)于二氧化碳的小知識(shí)呢！比如：人吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳；大樹吸入的是二氧化碳，釋放出大量的氧氣。所以我們要多種綠色植物來凈化空氣，保護(hù)環(huán)境。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課太有趣了，我要做個(gè)科學(xué)小達(dá)人。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
“喝的！”“吃的！”“實(shí)驗(yàn)的！”“喝的！”疑？什么聲音？原來是湖泊三班在制作鹽水鐘表實(shí)驗(yàn)啊，讓我們來一探究竟吧！
首先，老師給我們每一個(gè)人發(fā)一袋材料，里面的重要材料主要有：三根電線、銅絲、鋅絲、酸性液體和兩個(gè)50ml的'量杯。
老師先給我們做了一個(gè)簡單的示范，我們?nèi)褙炞�、目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地盯著老師的那張小桌。老師一聲令下，同學(xué)們都十分激動(dòng)，欣喜若狂。我們和其他組爭分奪秒，我們這一組不到五分鐘，就有一位女生做好了，她團(tuán)結(jié)合作幫助了許多同學(xué)，讓我們這組獲得壓倒性的勝利，我們這組全部做完不到十分鐘，才八分多鐘，我們這一組贏了十分，這種成功的喜悅，組內(nèi)誰都有。這一次的實(shí)驗(yàn)原理是：自來水本身能導(dǎo)電，加入了鹽之后，水的導(dǎo)電性能變得更好，當(dāng)四根金屬通過電線插入水中時(shí)，形成了一個(gè)閉合電路，流量通過電子表原件時(shí)，電子表就會(huì)顯示出來。
我在這次實(shí)驗(yàn)里，不僅懂得了我和同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛的重要性，更讓我們學(xué)到了科學(xué)的奧秘。
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