關(guān)于下雨了小學(xué)生作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的下雨了小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
下雨了小學(xué)生作文 篇1
一天,小兔去深林中游玩,它一邊唱歌,一邊跳舞,玩得很開心。
忽然,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著,下起了大雨,雨聲越來(lái)越大,雷聲越來(lái)越響,閃電越來(lái)越亮,嘩啦啦,下起了傾盆大雨。小兔急忙跑回家。忽然,小兔靈機(jī)一動(dòng),想起了用旁邊的蘑菇遮雨,它趕快去把路邊一個(gè)很大的大蘑菇摘下來(lái),拿起來(lái)遮雨,多虧了蘑菇,小兔才沒被淋著雨,不然就要感冒了呢。
它跑到了一條小河旁,大雨淹沒了小河,回不去了。小兔想了半天,才想到了一個(gè)好辦法。它把旁邊的石頭使勁地推到河里去。小兔終于蹦蹦跳跳的過(guò)河了。
回到家里,兔媽媽問(wèn)小兔:“你怎么沒淋濕呀”,小兔高興地說(shuō):“我拿這朵蘑菇當(dāng)雨傘,多虧了這朵蘑菇,才沒被淋到雨呢”。兔媽媽高興地說(shuō):“乖孩子,你真聰明”。
下雨了小學(xué)生作文 篇2
“嘩嘩嘩!”“嘩嘩嘩”下雨了。
我站在窗前,感受著大自然的氣息。雨在漫天飛舞著,猶如一位位翩翩起舞的舞者,一個(gè)個(gè)飄到了地上、不到五分鐘,地上全是雨水,形成了一個(gè)個(gè)天然的小水泊。因?yàn)槭乔锾,很多樹葉都黃了,這時(shí)的雨我覺得有些像園丁手中修剪枝葉的刀,把那些黃葉紛紛割了下來(lái)。
細(xì)雨綿綿,又像一個(gè)個(gè)演奏者,雨水落到葉子上,雨水蹦到窗戶上,雨水滴到水管上……發(fā)出各種各樣的聲音。瞧,一群麻雀不知從什么地方飛了過(guò)來(lái),一只,兩只,三只······它們嘰嘰喳喳,有的飛到樹枝上,有的飛到了電線上······這時(shí)我覺得它們就如是一名名歌手!獙(duì),沒錯(cuò),就是這些小家伙。它們站在“舞臺(tái)上,抖了抖翅膀,便開始唱了:“嘰嘰,喳喳,嘰喳,嘰嘰喳喳······”它們有節(jié)奏地唱著,使我陶醉在其中。
待我陶醉時(shí),雨不知不覺地走了,我眺望天空,看到了彩虹。
下雨了小學(xué)生作文 篇3
今天,我睡覺起來(lái),一出門,就看見外面下著蒙蒙的細(xì)雨,我趕快給媽媽說(shuō),外面下雨的,媽媽說(shuō),在睡一會(huì)吧,等一會(huì)就不下雨了,我聽了媽媽的話后,又在睡了一會(huì),又起來(lái)了,我和妹妹都起 來(lái)后,我和妹在外面和我的好朋友一起玩一碗不撈魚的游戲,我和妹妹撈魚,讓我的好朋友鉆,于是,我和妹妹撈住我的好朋友了,玩過(guò)了,我和妹妹和我的好朋友玩的可開心了。
下雨了小學(xué)生作文 篇4
一天下午,小明放學(xué)回家,他放下書包,剛想寫作業(yè),突然下起雨來(lái)。粗大的雨點(diǎn)打在窗玻璃上“啪啪”直響。小明望著窗外的傾盆大雨,不由皺起了眉頭。
小明想:媽媽還在工廠呢,她今天沒帶傘,淋回來(lái)不就變成落湯雞了?平時(shí),下雨了,只要媽媽在家,就一定會(huì)打著傘來(lái)接我,今天,我要去接?jì)寢!想到這兒,小明連忙放下筆,迅速拿起門旁的兩把傘,沖出家門。豆大的雨點(diǎn)“劈哩啪啦”地打在小明的傘上,搭載的面上,濺起一朵朵浪花。風(fēng)呼呼的掛著,刮得路旁的樹木東搖西擺,刮得小花直不起腰,刮得小明邁不開步子,雨傘好幾次被掀翻。雨越下越大,不一會(huì)兒,大街就成了流動(dòng)的消息雷聲響炸彈一樣,叫人心驚膽戰(zhàn)。風(fēng)挾著雨,像一根根辮子抽打著小明,小明的頭發(fā)濕了,眼睛也睜不開了,衣服褲子濕了一大片。這一切怎能阻擋小明前進(jìn)的腳步呢?小明寫著三,彎著腰,頂風(fēng)冒雨一步一步艱難的走著。
皇天不負(fù)有心人,小明終于到媽媽的工廠了。他大老遠(yuǎn)就看見媽媽站在門口,猶豫了一下,用手抱住頭,準(zhǔn)備沖入這茫茫的大雨中,小明急忙喊:“媽媽,別跑,我給您送傘來(lái)了!”媽媽聽見喊聲,停住了腳步。小明像離弦的箭死的跑到媽媽面前,把傘遞給么么,媽媽說(shuō):“好孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”忽然,媽媽看見小明的衣服濕透了,心疼地說(shuō):“瞧你淋的,咱們快回家,小心著涼了!”說(shuō)完,便拉起小明的手朝家走去。
風(fēng)依然在刮,雨依然在下,風(fēng)聲雨聲匯成了一首交響曲,似乎在贊揚(yáng)小明呢!
下雨了小學(xué)生作文 篇5
大前天晚上,下了雨。
我在睡覺時(shí),傾聽著雨的聲音。雨,打在葉子上,發(fā)出“!诉恕钡捻懧,就像鋼琴演奏的聲音。
漸漸地,雨下得越來(lái)越大,“嘩——嘩”的大雨從天而降。我想:這雨可真像小孩子的臉——說(shuō)變就變。這時(shí),雨不停地打在家家戶戶的紗窗上,“鼓、鼓”的聲音似乎要把熟睡的人們喚醒。我家種的辣椒苗經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的大雨沖刷,已經(jīng)變得很綠、又有光澤了。
大約4點(diǎn)鐘,雨變小了,聲音也慢慢地變小了。這時(shí),蚯蚓覺得土里面一點(diǎn)也不舒服,就鉆出地面休息休息。
這場(chǎng)雨可真奇特!
下雨了小學(xué)生作文 篇6
在一個(gè)悶熱的下午,天空中烏云密布,電閃雷鳴,馬上就要下雨了。
燕子?jì)寢寣?duì)它的孩子說(shuō):“咱們出去捉害蟲吧!我們要飛得低一點(diǎn),因?yàn)樗鼈兊纳眢w都粘有水珠,都在低處。”于是它們就在低處飛著找害蟲。魚兒們正在水下游著,卻感到非常悶氣,它們就 一蹦一跳地跳出了水面。來(lái)水面上呼吸新鮮的空氣。你看那邊,小螞蟻們正在成群結(jié)隊(duì)地搬家呢!因?yàn)樗鼈兏杏X家里有點(diǎn)潮濕,知道要下雨了。得馬上把家里的糧食往高處搬。它們有的抬有的扛。干的 滿頭大汗的。不一會(huì)兒都把糧食搬完了。
小朋友們你們還知道其他動(dòng)物在下雨前的舉動(dòng)嗎?
下雨了小學(xué)生作文 篇7
早晨,我們想睡個(gè)懶覺,一陣?yán)茁曮@醒了我的美夢(mèng),下雨了,小雨點(diǎn)拍打著窗戶,小雨點(diǎn)亮晶晶的.,像一個(gè)個(gè)頑皮可愛的小精靈,在窗外眨巴著眼睛。雨啊你下吧,雖然我不能出去玩,但是農(nóng) 民伯伯高興了,他們盼著糧食大豐收呢!
下雨了小學(xué)生作文 篇8
星期一下午放學(xué)的時(shí)候,天空中烏云密布,忽然下起了大雨。小明看見五星紅旗還在空中淋著,心里想:五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗,我們不能看著它淋濕呀,我們要保護(hù)它。于是,他不怕大雨準(zhǔn) 備把國(guó)旗降下來(lái)。正在這時(shí),小剛看見小明在降國(guó)旗小剛心想:我不能眼看著伙伴被淋濕呀!于是,小剛飛快地跑過(guò)去給小明遮雨。
最后,他們齊心協(xié)力把國(guó)旗降了下來(lái),教到大隊(duì)部。第二天,老師表?yè)P(yáng)了他們,他們心里很高興。
下雨了小學(xué)生作文 篇9
一個(gè)晴朗的天空,小魚和媽媽一起 跳出水面,看誰(shuí)跳得高。小魚媽媽興奮的說(shuō):“耶。我勝利了!”小魚看看天高興的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽要下雨了!”媽媽說(shuō):“那我們趕緊躲一下。”過(guò)了一會(huì)小燕 子們也感覺到下雨了。小燕子們就慢慢的往下降落了,小燕子邊往前飛邊跟伙伴們說(shuō)著話,不一會(huì)兒就到了溫暖的巢了。雨下得更大了,小螞蟻們迅速的往高處搬食物,大螞蟻搬大食物,小螞蟻搬小米 粒,還有的兩個(gè)搬一個(gè)東西,在它們齊心協(xié)力下,終于把動(dòng)力所有的東西都半島高處。
下雨了小學(xué)生作文 篇10
六月的天,就像孩子的臉,說(shuō)變就變。
這不,剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就烏云密布,天昏地暗。就像一塊灰色的幔布籠罩著大地,一切都變得暗淡。忽然,刮起一陣大風(fēng),樹枝被吹的左搖右擺,咯吱作響。樹上的蜘蛛垂下來(lái)一流煙逃走了,蜘蛛網(wǎng)也被吹得不知去向了!一道刺眼的閃電從天空中劃過(guò),豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)。瞬間,天地之間就像掛著一幅無(wú)比寬大的雨簾。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加肆虐,花草樹木在風(fēng)雨中狂舞。不一會(huì)兒,地上水流成河。雨點(diǎn)砸在樹葉上,嘩嘩作響;雨點(diǎn)又打在玻璃窗上,嘭嘭直響;雨點(diǎn)落在房頂上,騰起一團(tuán)煙霧,發(fā)出啪啪響聲。奏成了一首夏天的歡歌。不一會(huì)兒低洼處就積滿了水、雨點(diǎn)歡蹦亂跳地打在上面,冒起了一個(gè)個(gè)小水泡。小水泡冒出來(lái)了濺起一朵朵水花,好像舞動(dòng)的精靈,它們打鬧在一起,眨眼又滑倒了下水道。
這就是夏天的雨,只一會(huì)功夫就雨過(guò)天晴了,一切都恢復(fù)了平靜?諝夂孟癖贿^(guò)濾似的,顯得格外清新。人們都出門呼吸著新鮮空氣。知了又開起了個(gè)人演唱會(huì),蜘蛛也忙著織網(wǎng)了!
雖然天空沒有絢麗的彩虹,但我依然喜歡這場(chǎng)雨!
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