有關(guān)順序作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的順序作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
順序作文600字 篇1
我們寫文章進行敘述,首先要注意有順序,即寫文章時,先寫什么,后寫什么要安排好,如果順序亂了,就會使讀者找不到頭緒。記敘文的記敘順序,同學(xué)們在小學(xué)學(xué)過的課文里,最常用的有三種:一、是按事情的經(jīng)過順序記敘;二、是按時間的先后順序記敘;三、是按空間的轉(zhuǎn)換順序記敘。
如《我們終于贏了》一文,寫的是一次智力競賽,一開始,作者就向大家交代了事情的起因:學(xué)校要舉辦知識競賽。然后簡略地寫了賽前的準(zhǔn)氛接著寫了競賽的全過程,過程又分幾層來寫,一,剛開始,我們?nèi)齻臉通紅,為穩(wěn)動緒,我喝了一口茶。第二,寫前三題我們暫時領(lǐng)先。第三,寫失利。第四,寫最后得勝。全文按事情的經(jīng)過順序記敘,條理清楚,內(nèi)容具體,油人有親臨其境之感,把讀者帶人了緊張的競賽氣氛中。一 《馬路的變遷》一文是按時間的先后順序記敘.的,:我三四歲時一、我六歲上了小學(xué)一~五年過去了。時間的推移,往往和事情發(fā)展變化有緊密的聯(lián)系。按時間的先后順序記敘,可以把文章內(nèi)容的來龍去脈、前因后果說清楚!恶R路釣變遷》,通過小作者自己年齡的變化,寫了窗前馬路的變遷過程,體現(xiàn)了改革井放以后,祖國日新月異的變化。
文章條理清楚,主題突出,是一篇好文章。 《站在窗前遠眺》一文,是按空間的轉(zhuǎn)移順序來記敘的,寫了我在浦東姑媽家作客,站在窗前遠眺,看到的浦東的發(fā)展變化。先寫向東望,看見了橫臥在黃浦江上的楊浦大橋;再寫向北望,看到一幢接一幢的新公房,粉排挨一排的高層建筑,最后寫向西望,看到亞洲第一的東方明珠電視塔。從而贊美了改革的春風(fēng)給
上海帶來的變化。文章按空間的變換順序來排列記敘各個景點,保證了文章的條理清楚,段落分明。 記敘一定要有順序,一小朋友,現(xiàn)在你知道了嗎?
順序作文600字 篇2
走近學(xué)校,稍一抬頭就看到校門旁的墻上嵌著一塊長長的紅褐色的大理石,上面深深的刻著“北海小學(xué)”這四個閃閃發(fā)光的大字,在陽光的照射下顯得格外耀眼。
走進校門,通過一個小操場,跨上幾級臺階,看到一條寬敞而又明亮的走廊,走廊一邊的墻壁上展示著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,豐富多彩,沒有哪兩幅是相同的,把原本單調(diào)的墻壁點綴的甚是書香氣息。
向前走幾步右拐彎,那是校園里最引人注目的花壇了,每當(dāng)春回大地,明媚而又溫暖的陽光照射到了學(xué)校的每一角落。順著那蜿蜒盤旋的小路走,路兩旁種著許許多多你不知名的花草樹木。一棵棵高大挺拔的松樹像士兵似的守護著那些嬌嫩的花草;ǎ宀世_紛,有紅的、黃的、紫的、粉紅的、藍的……色彩明麗,形態(tài)各異,漂亮極了!五彩的花兒把校園點綴的更加艷麗,小草在土壤里待的不耐煩了,“撲”的一聲,迫不及待地探出了小腦袋,左顧右盼,想看看世界有多么精彩。隨著微風(fēng)的撫摸下,小草擺動著自己渺小的身軀,好像在向大家招手,有時還在頻頻點頭,可愛極了!風(fēng)時不時吹,把樹上那殘余,枯黃的葉子吹落了下來,只剩下了那剛吐出嫩芽的枝頭,從遠處看,好像一只只彩色的蝴蝶在無邊無際的天空中翩翩起舞,婀娜多姿。校園里的花草樹木真美!像一幅被小朋友用神筆畫出來的畫卷一樣美麗。
繞過花壇回到長廊,長廊的左旁邊是操場。紅綠相間的操場上,正在上體育課的同學(xué)們在體育老師的帶領(lǐng)下,正做著不同的項目,有的在跑步,老師一發(fā)令,同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖刺過去,有的在跳繩,由于跳得太快,所以有點跟不上節(jié)奏,有的在……可熱鬧了!
這時,耳邊傳來了朗朗的讀書聲,那是同學(xué)們在上課。聽著悅耳的讀書聲,漫步在這如詩如畫的校園里,讓我更愛這知識淵博的校園了。
順序作文600字 篇3
事物大多是具有復(fù)雜性的,必須從多方面去介紹,才能講清楚它的特征。依據(jù)事物本身固有的條理,是將說明文寫得條理清楚的根本保證。事物本身固有的條理順序,一般說來,有以下幾種:
。1)空間順序。是指按照物品的空間方位進行說明。或由遠及近,由近及遠;或由內(nèi)到外,由外到內(nèi);或由上到下,由下到上;或由前到后,由后到前等等。說明物品的形狀、構(gòu)造,一般采用這種順序。《玉雕<三奔玉馬>》,由前到后,一一介紹三匹馬的姿態(tài),用的就是空間順序。
。2)時間順序。是指按照時間發(fā)展的先后進行說明,先發(fā)生的先說,后發(fā)生的后說。說明事物發(fā)展變化的過程,往往采用這種順序。如《看云識天氣》中有一段描寫天氣的變化,由晴轉(zhuǎn)陰,由陰轉(zhuǎn)雨(雪)有時間先后的順序,天空的云隨著這個時間的推移,也變化著不同的.形態(tài):卷云——卷層云——雨層云。就是按時間先后的順序?qū)懙摹?/p>
。3)邏輯順序。是指按照事物內(nèi)部的聯(lián)系和人們認(rèn)識事物的規(guī)律來安排說明的順序。由整體到部分,由主要到次要,由淺入深,由簡到繁,由具體到抽象,由現(xiàn)象到本質(zhì)等,因此,說明文作者在考慮文章思路時也必須符合這些認(rèn)識規(guī)律,才能使自己的文章正確地反映人們對客觀世界的認(rèn)識過程,同時又能適應(yīng)讀者的接受能力和欣賞習(xí)慣。如《大自然的語言》說明物候現(xiàn)象來臨的因素,共寫了三段:第一段說,“首先是緯度”,第二段指出,“經(jīng)度的差異是影響物候第二個因素”,第三段指出,“影響物候的第三個因素是高下的差異”。這個層次順序的安排,就是由主次決定的。
以上說的是三種較為常見的說明順序。應(yīng)當(dāng)指出的是,不要把這三種安排順序的方法看成固定的格式。事物是千變?nèi)f化的,人們的認(rèn)識是多角度的,說明的順序經(jīng)常隨著說明對象的改變而改變,是允許的,也是正常的?傊,說明事物要做到“言之有序”,文章才能脈絡(luò)分明,層次清楚,使讀者一目了然。
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