學習生活作文錦集七篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的學習生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習生活作文 篇1
風吹落了桌上的一摞學習資料。無奈的嘆口氣,我順手拿過一本數學參考書,想找點題做?捎挚瓷厦婺切┟苊苈槁槎矣惺譄o聊的數字,我的頭又大了起來。于是,我又把它扔到了一邊。
倚著被子躺在床上,聽著里屋父母和來串門鄰居的笑聲、說話聲,我感到十分的煩躁。好想去一個清靜的地方。想拿出一本?瘉砭徑馕覠┰甑男那,無奈,我想起我還有一些作業(yè)沒做完,于是,我又拿起了筆,可是,心里卻很亂,寫不了幾個字就停下了。我索性不做了,心想,明天早起一會兒再做吧。
走到窗前,看外面漆黑的夜。抬頭望向天空,很多顆星星掛在天上。再往東邊看,是一團清冷的光輝,那是月亮的。月亮還沒有升高,被東邊的墻擋住了,只顯出了這凄冷的光?粗@夜,腦海中那一件件往事就像一片片花瓣浮出了水面,我不禁想起了上小學時。
在我上小學時,成績還算是不錯的。那時候的我,根本不知道什么是壓力?涩F在我的成績一落千丈。特別是數學,每次考完事后,我都不敢看那少的可憐的分數,更不敢看數學老師那嚴厲的目光。唉!我也不想這樣。是因為自己不努力,還是因為老師的講課方式我不能適應或是別的原因?難道我就應該這樣墮落下去嗎?……
月亮漸漸的升高了。我爬到床上,關燈睡覺。月光灑了進來,給地面和屋內一切事物渡了一層柔柔的光。伴著這光,我進入了夢鄉(xiāng),但愿明天的我,會是一個好的心情……
學習生活作文 篇2
燈下,忙著,偶然瞥見桌子玻璃板下壓著的我的白天照,久違的親切趕跑了腦中的兩個相碰小球。小時侯的我有點“聰明”,總是想出各種各樣的辦法讓自己高興,我會把土和成泥,搓成團,用吃完的冰棍當刀學著老媽的樣子削“土豆皮”;用一堆火柴和碎橡皮塊來烤羊肉串;更要用老媽的化妝品把自己打扮的像個小妖精……
小時侯的我有點“才華”,老爸常教我背誦詩詞,以致我一出家門就有大人攔住讓我背一個,不背不讓走;后來上托兒所學了畫,還參加了幾次幼兒畫展,也得了好成績,小朋友都搶著讓我回去用毛筆給他們畫狐貍:再后來出于自己的好奇,又學了彈琴,以致我家一來客人我便躲的遠遠的,以防被扣住彈個沒完……實際在做這些事時,心里還是會為能顯擺以下而高興的,至于躲開,那是因為我知道他們一定會找到我的。
小時侯的我有些“貪吃”,其實現在也是。聽老媽說有一次我坐在碗櫥下,從上面掉下來一瓶芝麻醬,雖然沒有砸到我,但也嚇了一跳,還灑臉上好多,就這時候還不忘用舌頭舔舔嘴邊那和著眼淚的芝麻醬。
我兒時的理想是賣肉,因這我喜歡看到刀將肉切開那一瞬間的感覺,還天真的以為以后吃肉就不用花錢了,后來知道賣肉不怎么好,于是一年級那年我當著同學的面宣布我的理想是當一名外科醫(yī)生。
小時候的我像一個小子,心里還偷偷崇拜著電視劇中武功高強的大俠,和小男孩玩兒打仗的時候,也要挑根最長的棍子,還要當老大,讓他們全聽我的.,在我后面站一排,我家附近有一所幼兒園,孩子們都喜
歡去那玩,這群孩子中有一個弱智,小朋友都嘲笑他,有一次一個壞小孩叫他罵自己,笨小孩就罵了,惹的全體小朋友哈哈大笑,惟獨我沒笑,后來那壞小孩從滑梯上滑下來時,我便狠狠地給了她一拳,打完便使勁兒往家跑,呵呵,多么有正義感的孩子!不過這孩子以后三天都沒敢出去玩。
隔壁的老掛鐘敲響了午夜十二點的鐘聲,也將我的思緒拉回到現在,我不得不馬上將注意力集中在那些題上。是的,童年的一切一遠離我們,再也回不去了,我已不再是那個披個被罩裝大俠的假小子了;眾多的游樂場,再也找不回曾經玩泥巴的歡樂了;各種口味的雪糕,再也吃不出曾經兩毛錢一袋還凍的梆梆硬的透心涼的美味了。
對于童年我們只剩下了回憶,童年的回憶是美好的、親切的、深刻的,也許現在的生活中有很多的不滿意,想想童年,讓我們的心放松一下,然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大俠心態(tài)投入到學習和生活中,想必這才是童年給我們的真正啟示!
學習生活作文 篇3
“快,拿起書,閱讀交流會開始啦!”清晨,妹妹便拿起椅子,我雙手捧著書,我倆徑直走向房間。一切準備就緒----閱讀交流正式形開始。
第一幕:旗開得勝
“今天,我們交流的是陽光姐姐寫的《簡單的喜歡你》”妹妹抑揚頓地講道!熬褪且粋初中女孩經歷了一系列感人的故事的故事嘛!”“哈哈,”我不甘示弱:“這本書語言優(yōu)美感人,初中女生丁小寒如同童話里的灰姑娘,敏感而自尊,而在一個流星之夜,她與男主角李遜白不期而遇。“我滔滔不絕地講道,滅了滅妹妹的威風,我情不自禁的為自已鼓掌。我瞅了瞅妹妹,只見她一臉不服氣!昂,下一輪,我先來!”妹妹氣憤地嚷道。
第二幕:小試牛刀
“雞蛋鴨蛋荷包蛋,蛋蛋飄香,這句對聯(lián)是我最喜歡的句子,因為它對仗工整,而又不失趣味!泵妹脫u頭晃腦地交流了她最喜歡的句子。果真有進步!拔易钕矚g的是憑軒臥聽雨荷聲,點點滴滴在心頭。這句話令我回味無窮……”我用詩一般的語言述說了我最喜歡的句子,只見妹妹聽得入迷,連連拍手稱贊。我倆相視一笑,一種從未有過的激動與充實感涌上心頭。這場閱讀交流會在歡聲笑語中結束了……
世界上有一種語言宛若我心中的忘憂泉,明麗悠長;有一種文字宛若琴音,丁丁冬冬,在我耳邊環(huán)繞;有一種交流宛若變化多端的四季,養(yǎng)的動人。它----便是語文。我從交流中學到了語文,感受到了語文的生命,傾聽到了語文的聲音,聞到了語文的芬芳清香。這便是交流給我?guī)淼恼Z文……
閱讀與交流,交流與我,我與語文,我坐在交流的船沒沉浸在語文的海里,傾心聆聽語文聲,點點滴滴在心頭……
學習生活作文 篇4
媽媽有一個朋友,我不知道她叫什么名字,只知道我應該叫她“黃阿姨”。她很愛干凈,也正好沒有工作,所以天天在家里干家務活,她的家很干凈,那地板,照人影兒,去她家做客時,都不忍心踩上去,仿佛一踩上去,那地板就失去了原有的光彩;陽光照在家具上,那光,才是真正的刺人眼。而且這位阿姨喜愛花草,沒事了就買些花花草草擺設在家里,把家里打理得整潔大方,就連那玻璃杯,也是光溜溜、亮澄澄的。
我們家則不同,爸爸媽媽總是上班,我呢,也忙著學習,哪里還有人打掃家里?媽媽常稱我們家是天下第一家:“天下第一家——骯臟他媽給骯臟開門,骯臟到家了!”比起黃阿姨家的玻璃杯子,我們家的顯得暗淡無光了許多。
有一次,我們又去黃阿姨家,黃阿姨雖然外表很樸素,其實很有品位,她懂那個客人要喝什么茶,他給爸爸媽媽泡了上好的茶,還給我倒了一杯水蜜桃果汁,爸爸拿到杯子以后,笑著說:“黃姐,你看你見外了,咱都是朋友,給孩子倒果汁用不著這么透亮的玻璃杯!
“你過獎了,我們家玻璃杯都是這樣。”黃阿姨微笑著。
“那……你每天都得擦一次玻璃杯?”媽媽很迷惑。
“對呀,我最喜歡兩種杯子:你們用的茶具里的杯子和玻璃杯,所以我經常擦著兩種杯子。我認為,我是一個熱愛生活的人,生活就同樣熱愛我,所以它賜給了我一個體貼人的老公和一個可愛的孩子,還幫助我的孩子順利上了大學。這兩種杯子也是如此,我最喜愛這兩種杯子,那么,不用說,這兩種杯子也肯定喜歡我,所以我應該經常給它們洗澡,讓它們干干凈凈的!蓖nD了一小會兒,黃阿姨接著說,“我認為擦杯子不是純粹的擦杯子,其實也是擦亮我們的生活。”
“哦?”我們一家三口都帶有疑惑的目光。
“其實,生活中的幸福和快樂非常的多,只不過蒙上了你們家的杯子上的一層灰,我們尋找幸福快樂的方法就是把灰擦掉,這樣才找到了幸?鞓贰N揖褪沁@樣,天天擦杯子,天天把幸福快樂上的一層灰擦掉,所以我每天都很快樂!”黃阿姨品了一口茶,意味深長地看著爸爸媽媽,“近段時間你們夫妻老是吵架,我也不斷地去勸架,在勸架中我發(fā)現了一個規(guī)律,就是你們每次吵架都是因為一點小誤會而形成的,那些小誤會就是蒙著幸?鞓返囊粚踊,你們應該拿起抹布,把灰擦掉,而不是讓灰越積越厚,越積越厚。小陳、小徐,把生活擦亮!”
說完,她等著爸爸媽媽的反應。
我也滿懷期待地看著爸爸媽媽。
這時,爸爸先開口了:“老婆,這次是我不對,我不應該喝酒抽煙,也不應該在你批評我的時候反駁。對不起!”
媽媽滿臉通紅:“是我態(tài)度不好,其實我應該和和氣氣地跟你說,老公,對不起!”
我很高興,真想蹦起來:“爸爸媽媽,把生活擦亮!”
我看到在我的聲音中,爸爸媽媽的手緊緊地拉在一起,肩挨得越來越近,越來越近……
學習生活作文 篇5
以前,讀書只用喊喊嗓子,寫幾個字,覺得如同玩耍一般有趣好玩;漸漸地,讀書要讀、記、背,寫的更是多而又多,科目也多了,時間也少了,覺得讀書真不容易,苦!不過,收獲勞動果實與忘我游戲,又感到了讀書的快樂。這種讀書苦樂交織的學習生活真是讓我哭笑不得又深深癡迷!
我喜歡并癡迷這種學習生活,它讓我的淚水與汗水相織,讓我的痛苦與快樂相逢,讓我從懵懂變得成熟!
學習的苦在于其中的奮斗過程,它讓我們汗水不斷地召喚淚水,止到你真正成功。學習就是忙難累。星期一到星期五,除了吃飯睡覺就是讀、記、背、寫,作業(yè)多得讓人頭疼,這還不算,無論多努力始終考不好成績,有時還會受到指責,自己還要傷心,唉!學習苦!
學習的樂在于收獲知識能量與同學間的快樂。學習時間沒得玩,睡覺時也偶爾鬧騰鬧騰,講講小心事,吃吃小零食,看看笑話書或補補小作業(yè)。動靜大了一點,就會把狼引來,大家都小心翼翼,生怕引狼入室,如同做賊一般。雖然這種動作總是讓大家提心吊膽,但也充滿了幸福——家一般的幸福。收獲知識的快樂就更別說了,老師教的東西,大家學會了,就互相賣弄、比試,看是你強還是我強,不懂的人一問,將這種知識再告訴人家,心中則是無比自豪,充滿了奮斗的力量!
學習是苦樂交織的,不過,只要你以正確、樂觀的態(tài)度去對待它,告訴自己它是樂的,快樂往往要高于痛苦,這就是我所癡戀的學習生活。
學習生活作文 篇6
學習是每個一個學生的職責,而學習的動力是靠自己的夢想,也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現,也就和人失走肉沒啥兩樣,只是改變命運,同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。
學習就要掌握技巧,也不是死學要與世界上的萬物聯(lián)系在一起,古人說的好活到老學到老,學習是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學識是不斷深化人的精神,三字經說過“自不教父之過教不嚴師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育,教育是一個國家是一個國家民族進步的標準,人是在失敗中長大,每一個名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書,既然我們沒在哪社會而感到高興,既然古人為我們創(chuàng)造知識何必不去珍惜古人的汗水。
我是一個普通家的孩子,我是以父母的汗水作為動力成長的,學習是溫故而知新的,如背過的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚,曾今有一些科學家調查過,早上學習比中午還有晚上要好得多,雖然人與人之間有智力上的差距當沒有時間上的缺別,笨鳥先飛嘛只要自己要比別人多花時間精力就一定會消失人也人之間的差別,當然學習要交一些好的朋友,當自己遇到學習上的困難就可以詢問自己的朋友,可以免于不好意思的向老師詢問。
也有可能對于同學來說學習是很累的,當你們有沒有為自己父母想過,每天早起晚歸他們?yōu)榱耸裁矗刻炖酆勾蟀汛蟀训牧,就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮,學習其實是一種樂趣,當你發(fā)現他的奇妙就會被深深的陶醉,當上你自己不喜歡的學科你可以高興起來努力的去聽講,想想將來落魄你的,這樣你就會有無窮的力量。
對于我們來說學習就我們的任務,也可以說學系就等于為你的家里掙錢,為自己的未來評博吧!
學習生活作文 篇7
似乎,在人們的印象中,天使總是美好的、純潔的、與黑暗魔鬼作斗爭的、堅強不屈的……在我心中,天使也是一切美好品質的化身。從小我就喜歡那些美麗的神話,最喜歡天使。最初,我只是喜歡天使那一身潔白的衣服,喜歡她們生活的金碧輝煌的天堂,羨慕她們的無憂無慮,并不知道她們到底有什么值得我學習的地方,只是一心想著她們神奇的魔法。
長大后,我能獨立閱讀了。我了解了天使的純潔美好,知道了她們默默付出、關心他人,懂得了她們的真正使命——把愛帶到世間的每一個角落。我越來越相信天使的純潔,越來越喜歡天使,甚至幻想著有一天天使會出現在我身前,帶我去看那充滿愛的天堂。我的媽媽說,天使喜歡好孩子,如果我有了做天使的所有好品質,天使就會讓我也做天使。雖然現在我知道了這不可能,但那時我卻深信不疑,一心做到最好。
想要生活在天使的世界中這個想法是萌生在我上四年級單位時候,那時我看了許多將人美好心靈的故事,也漸漸有了自己的想法,我被那些故事深深地感動了,越來越鑒定我向往那種美好的境界,我覺得有美好心靈的人都是天使。
我好想生活在天使的世界中,那里沒有猜疑和不信任,充滿了團結;我好想生活在天使的世界中,那里沒有嫉妒和惡毒,到處都是愛和明朗的笑;我好想生活在天使的世界中,我們會用自己的勞動換來幸福;我好想生活在天使的世界中,我會把每一件事都做到最好;我好想生活在天使的世界中,我要把愛帶到世間每一個角落。
我知道,我不是天使,我沒有魔法。但我可以做人間天使,盡我所能,把愛帶到人間每一個角落,讓人間也變成天堂。
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