我的班級(jí)我的家作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的班級(jí)我的家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的班級(jí)我的家作文 篇1
班級(jí)，是心靈的避風(fēng)港，幫助我們度過難關(guān)；班級(jí)，是三年心靈的歸宿，給我們鼓勵(lì)；一個(gè)班級(jí)，是積極的，是友愛的，引領(lǐng)我們前往更遠(yuǎn)的將來
記憶猶新一次歌唱比賽，我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個(gè)人在空閑時(shí)間都會(huì)拿出歌詞互相檢查，唱歌時(shí)我們都融入其中，心中處處表現(xiàn)出對(duì)祖國母親深深的愛�？傊蠹叶际种匾�，全情投入。
大家對(duì)班級(jí)中的每次練習(xí)也十分上心。早上踏著晨霧鉆進(jìn)教室，都會(huì)看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細(xì)長的指揮棒。每個(gè)人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國，一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了，輕輕地合上了眼睛，沉浸其中。中午，大家又斗志昂揚(yáng)。在樓道里，隨時(shí)都能聽到我們班溫暖的歌聲，怎不令人心曠神怡？在家中，所有人也都會(huì)伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲，一句句分析它的語調(diào)、感情，好在表演時(shí)發(fā)揮得更加精彩。
沒有日復(fù)一日的練習(xí)，就沒有令人驚嘆的成功。
在比賽那一天，整個(gè)學(xué)校都籠罩在一片緊張的'氛圍中。我們班是最后一個(gè)表演的班級(jí)，我們的心都被焦躁的火焰團(tuán)團(tuán)圍住，忐忑不安。聽著這些動(dòng)人的歌聲，豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下，心中好似有個(gè)撥浪鼓似的咚咚地響�？墒窃搧淼倪t早是要到來的，終于到我們演唱了。不安地站在臺(tái)上，兩腿似乎失去了知覺，特別當(dāng)評(píng)委老師看著我們時(shí)，大腦更是一片空白。當(dāng)大家都準(zhǔn)備好后，大廳里回蕩起悠揚(yáng)的歌聲。不由分說，我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時(shí)，指揮點(diǎn)了一下指揮棒，輪到我們唱了。我和我的祖國，一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中，簡直密不可分。我們輕柔地晃動(dòng)身體，把天籟之音在心中醞釀，真是此曲只應(yīng)天上有��！
最終，在緊張的角逐中，我們班獲得了第一名。
這個(gè)第一名，是我們團(tuán)結(jié)與勤奮的結(jié)晶，愿這天籟之音響徹三年，我愛我的班級(jí)！
我的班級(jí)我的家作文 篇2
青春，在她眼里看來是一個(gè)個(gè)性的年代、有活力的年代，瘋癲的年代，沉迷學(xué)習(xí)無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛，乍看細(xì)看都很可愛，她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中，讓我知道青春的時(shí)光飛快，充滿擁有、珍惜、活力
還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單，全班同學(xué)都已交齊，只有我沒有交，需要第二天補(bǔ)交，而我確很孤獨(dú)，想邀請(qǐng)一位同學(xué)和我一起去交。快吃啊，各位，一會(huì)兒還有瘋狂實(shí)驗(yàn)室呢！走走走，咱倆一塊兒！看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開，我的心里更加著急，不一會(huì)兒教室里的人已經(jīng)寥寥無幾，我一邊掏著疫苗單，一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué)，直到鎖定在她的身上。
我小心翼翼地走上前，輕輕拉拉她垂著的手，她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼，舉起手臂指向天空：看，大灰機(jī)，好大一個(gè)大灰機(jī)，隨著她的手指望去，確實(shí)是有架飛機(jī)，但是卻很普通，我心里暗想：好可愛的寶藏姑娘啊！這使我緊張的心放松下來，這么可愛的女孩肯定不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求吧！便開口說道：我昨天沒交疫苗回執(zhí)單，能占用你的一點(diǎn)時(shí)間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎？呼，終于說出口了，她不會(huì)拒絕我的吧，我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然，她拉起我的手就往班外走：好呀好呀，走吧！我的心頓時(shí)心花怒放，無盡的感激油然而生，那么的`溫暖。
在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上，望著她的背影，清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息，小兔尾巴般的辮子垂在肩上，總是那么自信可愛。轉(zhuǎn)眼間，到了醫(yī)務(wù)室門前，她陪我一起走進(jìn)屋子，親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后，我的心里涌起一陣莫名的踏實(shí)。在她耳邊輕吐一句：謝謝你啊，我的好姐妹。她一手摟住我的肩，咧著嘴綻放出一朵鮮花：應(yīng)該噠！我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒?yàn)室，那一刻，我不再孤單！
月亮的皎潔，是因?yàn)槿盒堑呐惆�，大海的遼闊是因?yàn)橛辛撕ｚt的襯托，班級(jí)是一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是我最親愛的家人，而我有了你的陪伴，在生活的路上，并不孤獨(dú)。
我的班級(jí)我的家作文 篇3
我們的班級(jí)46名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼�，教室就像一個(gè)溫暖的家。在這里，大家守紀(jì)律，講文明，各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧，努力學(xué)科學(xué)知識(shí)，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷，我為在六（3）班而感到無比自豪和歡欣！
六年前，我正式加入（3）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個(gè)家庭。六年來，它給了我多少溫暖，多少回憶��！
幾個(gè)月前，我們班舉行了為朱琴同學(xué)捐款的儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個(gè)暑假里，查出患了骨炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)，可這十幾萬元的'手術(shù)費(fèi)到哪里去湊��！何況朱琴還有個(gè)妹妹上五年級(jí)，朱琴她從來不去春游，只是在家做鞋來補(bǔ)貼家用。姚老師一說這個(gè)決定，全班人馬上沸騰了起來，丁旭輝說要把他所有壓歲錢都捐出來給朱琴，可雖能我們班同學(xué)的熱心，但朱琴的爸爸不接受也不行�。�(jù)說，在她哥哥那屆，以前的六（3）班就已經(jīng)給他們家捐過了，可朱琴爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，錢一送過去，就退回來了，所以這個(gè)活動(dòng)是對(duì)朱琴以及她的妹妹保密的。最后錢好像送過去了，但朱琴的家人有沒有，至今在同學(xué)心里還是個(gè)未解的謎。
集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心。
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，阮子微參加800米長跑，當(dāng)她跑完幾圈后，突然摔倒在地上，兩個(gè)膝蓋上都是血，堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。當(dāng)時(shí)所有在場的五（3）班的人，全體圍了過去對(duì)她噓寒問暖。我把她扶到了醫(yī)療室，我知道用清水洗傷口是非常疼的，當(dāng)她哭的時(shí)候，全體同學(xué)又圍了過去，基本上都在罵那個(gè)發(fā)令官，“也真是的，你摔倒了不把你扶起來，真是不懂得憐香惜玉�！薄熬褪牵褪��！蓖蝗唬w育老師一聲黃河在咆哮：“閑雜人等都給我出去。”我們才戀戀不舍地走了。
這就是我們的班集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的陽光集體！別看只有46人，但我的班級(jí)我的家。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪！
我的班級(jí)我的家作文 篇4
我有一個(gè)“家”，人口基數(shù)還挺大，學(xué)習(xí)生活在一起，不分你我他，它的名字叫“班級(jí)”，老師帶大家，積極努力掙上進(jìn)，共同筑夢(mèng)大中華。
這是我們的班歌，這里有我們美麗的歲月。在我們心中，班級(jí)就像一個(gè)家，老師像家長，同學(xué)像兄弟姐妹，我們?cè)谝黄�，共同演奏著班�?jí)。家的協(xié)奏曲。
還記得剛?cè)胄ｉT時(shí)，看到很多的同齡人都聚集在這個(gè)地方，用好奇的目光打量著彼此，觀看著這個(gè)陌生的校園，誰也沒想過以后我們的很多故事就要在這里不斷上演。出于兒童的天性，那時(shí)只是覺得在這里我會(huì)找到快樂和朋友，果不其然，同學(xué)們很快就打成一片，只要是在課下，班級(jí)就像快樂制造器，一浪高過一浪的笑聲在教室里流淌。我們?cè)诶蠋煹姆纸M排隊(duì)中，不斷進(jìn)行新的組合，友誼也隨著座位的變動(dòng)上演著不同的戲碼。
校園就像家的院落，哪里有棵樹，哪里長著花，哪里有隱蔽的角落，同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍。我們就像穿花的蝴蝶，在教室里、在操場上、在一切我們能踏足的地方玩耍著追逐著，在不經(jīng)意間，我們成了彼此最好的玩伴。
匆匆?guī)啄觊g，日子就像光影一樣，水波一般流轉(zhuǎn)。我們一起運(yùn)動(dòng)，一起玩樂，一起過生日，一起旅游。似乎有說不盡的話，聊不完的`天，做不完的事。上課認(rèn)真聽講，下課嬉笑滿堂，老師控制著節(jié)奏，讓團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑有模有樣。幾次春、秋游更是難忘，大家在藍(lán)天白云下一起吃飯，欣賞大自然，談一談自己的小愿望，陽光照著我們的臉，那是青春和稚嫩的臉龐。
即將結(jié)業(yè)的時(shí)候，來了一場新冠肺炎疫情。同學(xué)們幾個(gè)月沒能見面，那種思念只能通過屏幕來互訴衷腸，終于等來上課了，大家成了“蒙面大俠”，自我防護(hù)的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)成了我們成長的一部分，疫情可以讓我們戴上口罩，但卻無法阻隔我們?nèi)找胬喂痰挠颜x和對(duì)彼此的鼓勵(lì)。
班級(jí)似家，老師似家長，這里有諄諄教誨，這里有童言無忌，這里有努力，這里有夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)光即將離我而去，但多年的生活已將我們連在一起，看到了離別，也就越發(fā)懂得珍惜。
這里有我成長的時(shí)光，而老師和同學(xué)們一起見證了這段美好的歲月，如今我們揮揮手，整理行裝，向著新的夢(mèng)想起航，無論夢(mèng)想走多遠(yuǎn)，我們都曾經(jīng)在一條船上，那個(gè)地方是我的班級(jí)，我叫它“家”。
我的班級(jí)我的家作文 篇5
6.3班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級(jí)內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，她是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們遨游在知識(shí)的海洋。幫我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，她是我們的良師。而在生活中她又是我們的益友。老師整天為我們忙碌著，她們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時(shí)間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺到班級(jí)被溫暖充的滿滿的，滿滿的……64位同學(xué)正如五十株幼苗，在老師的'撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，64顆真誠的心，64顆純真的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛，所以才會(huì)變得更加美好。無論哪個(gè)同學(xué)有事，所有同學(xué)都會(huì)熱心幫助；無論哪個(gè)同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會(huì)義不容辭；無論哪個(gè)同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會(huì)幫助開導(dǎo)……
我們是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，我們堅(jiān)守自己的信念，我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。我們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學(xué)生，還是他們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
個(gè)和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都關(guān)愛著。
我的班級(jí)我的家作文 篇6
充滿愛的班集體，就像一個(gè)大家庭似的，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，家，只要溫暖就好！
在這個(gè)溫暖的大家庭中，融入了不少歡聲笑語，朗朗的讀書聲、同學(xué)之間那真摯的友誼與關(guān)愛，老師的教導(dǎo)，這就形成了一個(gè)家，一個(gè)快樂的家，家，也是有顏色的。
伴隨著一縷縷陽光，我們走進(jìn)了課堂。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，照亮我們前進(jìn)的動(dòng)力，那光芒是金光色的，金燦燦的。在老師照耀下，相信我們的前途是輝煌的，是明亮的，是點(diǎn)燃著的。老師就像我們的家長，無時(shí)無刻都在關(guān)注著我們，整天為我辛勤的勞碌著，我們會(huì)用自己的成績和前途來回報(bào)老師，增加班級(jí)中的溫暖。讓我們共同努力！
同學(xué)之間的友誼是純潔的，像乳白色的水一樣。同學(xué)之間互相尊重，互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)建我們美好的家。同學(xué)之間的心是火熱的，像紅色的太陽，是那么的熱情奔放，同學(xué)們都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了非常多的溫暖，幸福和快樂。
記得一次廣播操比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)，這是我們班的榮譽(yù)，因?yàn)槲覀兣α�，付出了，奮斗了！希望總在我們面前出現(xiàn)，我們不張揚(yáng)，就像明亮的藍(lán)色，海一樣的'藍(lán)色，只有光照才的發(fā)出光芒，我們低調(diào)，是因?yàn)槲覀兗遥椭C美滿、幸福快樂。低調(diào)的心、高調(diào)的努力，相信我們一定會(huì)勇往直前一直到最后都發(fā)出耀眼的光芒，我們一定會(huì)努力共同創(chuàng)建我們的班級(jí)，也就是我們共同的家園，要為自己而感到自豪！
家，不需要華麗，只要溫馨就好，家的顏色不是唯一的，而是五顏六色、五彩繽紛的，由多個(gè)顏色匯成的彩虹，家里的每一位同學(xué)都有著自己獨(dú)特的顏色，那就表現(xiàn)出來吧，展示出來吧！讓我們的家更漂亮些，顏色更加豐富些！在這個(gè)和睦的大家庭里，沒有傷心與痛苦，只有快樂，沒有寒冷的冬天，只有溫暖炎熱的夏天。
我的班級(jí)我的家，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我們學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我們帶來的溫暖，我們將銘記于心。
我們是班級(jí)中的一員，我們就要用智慧和成績把家打扮得更加美麗，更加動(dòng)人！
班級(jí)就是我的家。
我的班級(jí)我的家作文 篇7
我生活學(xué)習(xí)在八九班這個(gè)集體中，在這個(gè)“家”里充滿歡歌笑語，每一位家人都好快樂。我的同學(xué)們每天努力學(xué)習(xí)，很多人因?yàn)閿D時(shí)間而不吃飯，很多人都在宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。但苦中有樂，下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠��？荚嚭笸瑢W(xué)們也能得到自己的“勞動(dòng)成果”。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處。
我的語數(shù)英老師也工作十分認(rèn)真，為我們上課的時(shí)候十分幽默。語文老師是一位個(gè)子中等、頭發(fā)微黃、認(rèn)真負(fù)責(zé)、幽默風(fēng)趣的女老師。在她的課堂上，同學(xué)們總是認(rèn)真學(xué)習(xí)。但時(shí)不時(shí)地語文老師會(huì)給我們開一些玩笑，使課堂上充滿活力。同學(xué)們十分喜歡上她的課。
她每天晚上都熬夜為同學(xué)們批改作業(yè)，每個(gè)人的作業(yè)本中都能出現(xiàn)她對(duì)同學(xué)們的評(píng)語以及分?jǐn)?shù)。在她的努力之下，同學(xué)們的語文水平都有很大的提高。
數(shù)學(xué)老師頭發(fā)短而黑，他對(duì)待教學(xué)的認(rèn)真和努力令每一位學(xué)生感動(dòng)。他也很幽默，他經(jīng)常在課堂上用一些其它地區(qū)的方言或電視劇里人物的獨(dú)特語言對(duì)我們講話。每當(dāng)課間或自習(xí)課的時(shí)候，教室后面總有他的.身影，他把作業(yè)出錯(cuò)的同學(xué)叫到他身旁，細(xì)心耐心的為他們講解。英語老師同樣也很幽默，她還是我們班的班主任。她對(duì)待班級(jí)的事務(wù)總能一絲不茍地完成。在她的課堂中，同學(xué)們都感到很快樂。雖然她有時(shí)也會(huì)生氣，但她如此嚴(yán)厲地批評(píng)我們也是為了我們好啊。她對(duì)待學(xué)生非常平等，她經(jīng)常幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。
在一次大掃除的時(shí)候，我們組要去打掃廁所，沒想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想：老師這次來監(jiān)督我們了，可一定要認(rèn)真打掃呀！到了廁所，沒想到她竟然拿起拖把放在水池里開始拖地了。她說：“我來幫你們，這樣就可以快一些，你們就利用擠出的時(shí)間寫會(huì)兒作業(yè)吧�！边@一刻，我被深深地震撼了。
大約半小時(shí)過去了，廁所終于打掃完了，看著班主任半條被水浸濕的褲子，我認(rèn)為那就是優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我的“家”快樂又美好，但任何快樂都不是隨隨便便就能得到的。這些快樂都離不開同學(xué)們尤其是老師們的努力與付出。讓我們共建美好快樂的“家”吧1
我的班級(jí)我的家作文 篇8
在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而一個(gè)班集體是一個(gè)小家，我們?cè)谶@里收獲快樂與成長。依然記得那個(gè)初秋，我們徜徉在愛國歌曲的海洋，為我們的家爭得第一份榮譽(yù)。
八月底，初一新生進(jìn)行國防教育，在最終的匯報(bào)展演中，有一項(xiàng)愛國歌曲比賽，各班都精心地準(zhǔn)備著。
我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌，班主任抓緊中午時(shí)間讓我們練習(xí)，最后還請(qǐng)到一位家長幫助我們排隊(duì)形、排動(dòng)作，努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊(duì)，音樂不響，說話聲就不停，整個(gè)班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴(kuò)散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒，總有同學(xué)不能好好唱。場面一度十分混亂，班主任嚴(yán)肅地讓全班安靜，并語重心長地告訴我們時(shí)間不多了，大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地，隨便說話的同學(xué)越來越少，大家開始認(rèn)真傾聽別人的建議，專注地做好每個(gè)環(huán)節(jié)。最后演練時(shí)，指揮手拿指揮棒，跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動(dòng)身體，右手一下一下地給所有人踩準(zhǔn)節(jié)奏，如果快了他會(huì)輕挑眉毛，抬起視線，并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的`表情有種莫名的喜感，方陣?yán)锏耐瑢W(xué)們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動(dòng)手里的國旗。當(dāng)全班同學(xué)的聲音匯聚到一起，就如一個(gè)巨大的音響，一個(gè)有溫度的音響，那是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌！旁邊同學(xué)用眼神示意的溫馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切鑄就班級(jí)的成功。
就在那天中午，我們班最后一個(gè)上臺(tái)表演。前奏響起的第一個(gè)音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，終于，當(dāng)全班齊刷刷舉起右手，行了個(gè)莊重的少先隊(duì)隊(duì)禮，挑戰(zhàn)結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥坏泉?jiǎng)的得主是我們，歡呼聲轟地一聲炸開，這是屬于我們的第一份榮譽(yù)！
生活中的第一次總是值得紀(jì)念的，這第一次的光榮將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎(jiǎng)狀，更重要的是我們收獲了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善。我的班級(jí)，我的家，我將用三年時(shí)光維護(hù)它，我愛這個(gè)家！
我的班級(jí)我的家作文 篇9
我愛我的班，我愛我的0781班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
跟同齡人一樣，我們0781同學(xué)的書包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心愿太陽。面對(duì)一座座耀武揚(yáng)威的堅(jiān)固堡壘——即使是神探亨特也會(huì)一籌莫展：數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學(xué)曾沒有的史地生政，哎，太難！——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠懇的問這問那。考試過后，如愿以償?shù)模粷M足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識(shí)上得過且過。
也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆�！這已是耳熟能詳?shù)模彩亲顪剀暗脑捳Z。
開個(gè)玩笑，總能化解我們學(xué)各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào)，一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對(duì)不起！我們的班主任也是最好的`，最優(yōu)秀的，對(duì)待我們就如對(duì)待他的27個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，說說笑笑！
我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。0781班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來說，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。
如今，0781班已經(jīng)由昨日的萌苗長著了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于078班這個(gè)光榮的集體；都將屬于0781這個(gè)光榮的集體。
我的班級(jí)我的家作文 篇10
時(shí)間在一天天的消逝，自己在一年年的成長，很快，我進(jìn)入了活力的花季。來到高中至今，已是經(jīng)歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情，也同樣有著兄弟姐妹般的同學(xué)情。而成長的閱歷正在營建出一群“精致的蝌蚪”，他們?cè)诨镜臉纷V上留下自己游過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚(yáng)而酣暢，華麗卻樸實(shí)的歌曲，正在激情澎湃的演奏。
從小學(xué)至今，我的同學(xué)換了一批又一批，而真正住進(jìn)心里的卻少之又少，小時(shí)候的我們，不懂什么叫情，只是跟自己喜歡的人貼近，讓自己每一天都活得快樂，過得一天便有了一天的收獲，我們生活在高一一班，我們一起拼搏，一起努力，風(fēng)雨同舟，甘苦與共？我們的得到一等獎(jiǎng)、第一名、優(yōu)勝獎(jiǎng)……每一次的感動(dòng)，都會(huì)讓我們更加熱愛這個(gè)班級(jí)，是的，它更多時(shí)候更像一個(gè)家。俗話說，一堆沙子是松散，可是它和水泥、石子、水混合后，卻比花崗巖還堅(jiān)韌。那是因?yàn)椋瑢W(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心澄澈，充滿溫馨，沒有名利的雜質(zhì)，沒有物質(zhì)的濁流，只有共同走過的一段，金色歲月。
有過矛盾，有過興奮，有過無法磨滅的印跡。從初中到高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的`基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。逆境中同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄。順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚；風(fēng)雨中同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹，彌足珍貴。
取得成績了最想與同學(xué)分享，最想回報(bào)給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)，能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。但愿，三年之后，我們不會(huì)相忘于江湖。
祝愿我的同學(xué)，一生幸福平安。我愛你們！
我的班級(jí)我的家作文 篇11
家是我們每個(gè)人溫暖與平靜的避風(fēng)港。對(duì)我來說，我的第二個(gè)家便是我的班級(jí)C1907！在我的班級(jí)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)我愛我的班，因?yàn)檫@是一個(gè)愛的樂園。
39名同學(xué)正如39株幼苗，在老師的撫育下茁壯成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
猶記得那次足球比賽：歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫，激情跟隨足球的滾動(dòng)而燃燒。汗水在球場上揮灑，青春跟隨球體的飛翻涌動(dòng)。攔截踢球活力四溢，心臟的波動(dòng)同球體跳動(dòng)一起共振
看，我方9號(hào)隊(duì)員靈活得像條龍，帶球快如風(fēng)，一閃間就沖到了對(duì)方門前，帶球突破像一陣旋風(fēng)，左、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下；看，我方5號(hào)隊(duì)員盤球，過人和射門的技術(shù)，像個(gè)靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。賽場上來自我們C1907班的每一個(gè)人每一個(gè)動(dòng)作都扣動(dòng)我的.心弦，雄健一腳射門，驚心動(dòng)魄，喊聲四起進(jìn)球啦！呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水，加油打氣，這就是7班！
瞧，敵方的球如流星向球門右側(cè)飛來，而我方的守門員一個(gè)奮力魚躍，順勢(shì)倒在地上，把球牢牢抱在懷里；瞧，敵方8號(hào)隊(duì)員單刀直入，我方2號(hào)隊(duì)員怎能忍氣吞聲？一個(gè)漂亮的晃身，將球權(quán)緊握在手。場外來自我們C1907班的每一個(gè)人都看得入了迷，像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動(dòng)的足球上，足球飛到哪里，眼睛跟到哪里。啦啦助威，場外指導(dǎo)，這就是7班！
最終，我們以3：0的成績打敗了對(duì)手，綠茵場上巧相逢，‘四海兄弟’情意濃；同是異鄉(xiāng)為異客，忘年球友笑爭鋒
在這個(gè)大家庭中，40個(gè)兄弟姐妹是一家！在這里有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛；在這里，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑；只有高興、愉快、幸福因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都關(guān)愛著這個(gè)家。這樣一個(gè)溫馨的家，我又怎么能不愛呢？
我的班級(jí)我的家！
我的班級(jí)我的家作文 篇12
人們常說，家是我們的避風(fēng)港，任憑巨浪滔天，任憑狂風(fēng)雷電，這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對(duì)我來說，在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢，又怎么不會(huì)給予你心靈的居所呢？”
對(duì)于像我們這樣的學(xué)生而言，在我的生活中有兩個(gè)字——學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級(jí)都像一個(gè)大家庭，里面有我的“兄弟姐妹”，也有如家長一般呵護(hù)著我們的老師，在這個(gè)大家庭中，每天也都發(fā)生著許多事，或有趣，或傷感，或令人愉悅，或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸，就像在家中一樣，在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人也是密切聯(lián)系的，任何人所做的一舉一動(dòng)，也會(huì)對(duì)家庭中的每個(gè)人產(chǎn)生影響。
記得那是一次全校的歌唱比賽。的確，有付出就會(huì)有回報(bào)，我們班通過近兩周的時(shí)間，在每一個(gè)家庭成員的努力下，在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容。可是樂極生悲，我們家庭中幾個(gè)不安分的人對(duì)于其他班的表演竟然開始喝倒彩，甚至對(duì)他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅，在比賽結(jié)束后，這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門人”——班主任，點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯(cuò)誤，也讓我們的班主任無地自容�；氐浇淌液�，我們?cè)跉g慶之余也看出了老師臉上的異樣。
老師的臉色看上去極為平靜，可心中卻早已是五味雜陳，這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧靜。到了下午，不出我們所料，老師在班里大發(fā)雷霆，對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但同樣，出乎我們的.意料，一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神，簡直就像是一位母親面對(duì)不學(xué)無術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣，有疼愛也有幾分無奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。
在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，老師落淚，也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子，這樣一個(gè)溫暖的家，我又怎么能不愛呢？
我的班級(jí)我的家作文 篇13
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我品一縷最淡的；灼灼紅葉，我撿一片最熱的；萋萋芳華，我要一抹的；漫漫人生，我尋覓一處最溫暖家————班級(jí)。
班級(jí)中因?yàn)橛辛诉@甜甜的笑容才變得完整而不華。班級(jí)中常常有不少歡聲笑語蕩漾在上空，這些笑聲牽引著我的思緒，滑過湛藍(lán)色的天空，是那般迷人，如此閃爍。
清楚地記得，小時(shí)候的`我為第一次讀書而興奮不已，我不是總宅在班級(jí)里，也不用為考試而費(fèi)心，便放肆地在下雨天和幾個(gè)伙伴，光著腳丫，哈著熱氣，在大地這架鋼琴上，瘋似的玩著，雨點(diǎn)打在臉頰上，也依舊踩著水坑，濺起朵朵水花，我卻為此樂的不可開支。班級(jí)使我第一次感到溫暖，班級(jí)中的伙伴與我歡喜與我憂。于是，在幼兒園我獲得了第一筆財(cái)富————快樂。
步入小學(xué)的我，又一次被分入不同的班級(jí)。雖然在我的腦海中漸漸出現(xiàn)了不少英語字母ABCD，我能做得就是努力記。在繁雜之中，我體會(huì)到了新的起點(diǎn)，心中想著步入投于實(shí)際。我常常很晚回家，幾次遇見要回家的老師只是低下頭避開。一次，太晚了，老師看見我還不回家，便把我叫到辦公室，第一次坐上老師的車，心里盡管有些許膽怯卻為此感到自豪，小學(xué)的時(shí)光是繁瑣的，但他使我得到了第二筆財(cái)富————幸福。
盡管進(jìn)入初中才半年，我卻深深投入了這里。這些多卻雜的課程如暴雨向我襲來，我慶幸在這兒有朋友的陪伴。但每天如小山般的作業(yè)使我窒息，我笑著說：“這一切都不怎么，風(fēng)雨過后才會(huì)有彩虹�！卑肽甑臅r(shí)光又使我獲得另一筆財(cái)富————友情。
我珍惜這三筆財(cái)富，它們像紙飛機(jī)，輕輕掠過我的眼球，我笑著捉住了它，卻又一次將它放飛。我時(shí)刻記著：我飛過，我快樂。班級(jí)就像舞臺(tái)，為我獻(xiàn)上一出完美的戲。
我的班級(jí)我的家作文 篇14
時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時(shí)我也告別了老師、同學(xué)，還有那個(gè)充滿我童年時(shí)光的母校。來到了一個(gè)新的環(huán)境中，那里有著新同學(xué)，新老師，和一個(gè)陌生的班級(jí)。
先從老師說起吧！各個(gè)老師都不相同。語文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)我們一絲不茍，對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪，從不嚴(yán)厲批評(píng)我們，為此我們常�！捌圬�(fù)”她——上課講話。英語教師幽默風(fēng)趣，可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰，從單詞“她”講到SHE。最后上臺(tái)的可是處狠角色，那就是我們的班主任地理老師——?jiǎng)⒗蠋�。他就像山中的霸王，無時(shí)不刻不抓著我們的學(xué)習(xí)，管理著我們的`紀(jì)律。雖然他十分兇，其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次，有人表揚(yáng)我們?cè)缱x十分認(rèn)真，表面上在班級(jí)他只
是稍微夸獎(jiǎng)了一下我們，其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂呢！怕我們翹尾巴呢，才這樣做的。他也算是一個(gè)非常敬業(yè)的老師了。
再就是說說同學(xué)了。一個(gè)班上就有六十四個(gè)學(xué)生，人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級(jí)班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”，這句話還真沒說錯(cuò)。上什么課我們都活躍，什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此，我們不知道挨了多少批。但是要是哪個(gè)老師對(duì)我們好一些，我們的老毛病就又會(huì)犯了，真不愧是應(yīng)驗(yàn)了“給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)調(diào)皮而又可愛活潑的班級(jí)。雖然我們個(gè)個(gè)都是活躍分子，并且經(jīng)常挨批評(píng)，但是我們是這個(gè)集體中的一份子，注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。
我的班級(jí)我的家作文 篇15
五（６）班我的第二個(gè)家，我愛它！它表面漂亮，有爛漫的點(diǎn)綴。它很溫馨，并且在這兒，沒有孤獨(dú)、悲傷，只要快樂、興奮、幸�！�
我一進(jìn)教室就能看到我們的好好友—金魚在通明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會(huì)兒穿過彎彎的橋洞，一會(huì)兒穿過珊瑚，消逝在水草間。如許既豐厚了我們的課間生涯，又能培育我們養(yǎng)護(hù)植物的愛心。
比來我們?cè)诎嗉?jí)情況安置，我們充沛行使墻壁的空間，在墻上展現(xiàn)了我們的“動(dòng)作見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。在黑板報(bào)上有小常識(shí)和衛(wèi)生角。在“小常識(shí)”的欄目中有各類的常識(shí)，八門五花的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)氣等衛(wèi)生成績。在黑板報(bào)的右邊是爭章原地，上榜的同窗還不少，這也年夜年夜地進(jìn)步了我們的各類才能和決心。“書蟲益友”里有許多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)上面有一個(gè)年夜書櫥，外面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得目眩紛亂。這些書可“熱銷”了！
我愛我的班，那照樣一個(gè)“愛的樂土”。我們?cè)诮處煹膿嵊伦聣训?生長著，配合爭奪陽光雨露，配合履歷風(fēng)吹日曬，配合在枝頭后果，我們的心，緊緊勾結(jié)在一路，配合閃灼著光耀的光芒！
在同窗們的配合起勁下，我們五（６）班把班級(jí)打形成我的班級(jí)我的家。
我的班級(jí)我的家作文 篇16
班級(jí)就好似蔚藍(lán)天空，有著自由自在的小鳥在翱翔；班級(jí)就好似一淌溪流，有著活蹦亂跳的小魚在游泳。
我所在的班級(jí)是七四班，這個(gè)大家庭里成長著五十四位學(xué)生，他們互相幫助，互相謙讓，他們團(tuán)結(jié)友愛，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。
首先來說說班級(jí)里的老師吧。語文老師嚴(yán)中有愛，細(xì)心教導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師則有點(diǎn)和藹，所以有許多學(xué)生上課時(shí)淘氣————上課講話；英語老師比較溫柔，但發(fā)起火來肯定嚇人，那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放松警惕時(shí)偷襲，抽人起來回答問題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對(duì)付地理老師了。
再來說說班級(jí)里的學(xué)生吧。我們班有五十四位學(xué)生，大家的性格大有不同，有的陽光開朗；有的內(nèi)向沉默；有的活蹦亂跳；有的愛哭愛笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會(huì)坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中，但一到考試，氣氛就有些嚴(yán)肅了，有些同學(xué)瘋狂地復(fù)習(xí)，忘懷了自己，沉浸在書的海洋里，無法自拔，他們就是傳說中的“學(xué)霸”，我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，從不枯燥乏味。
我的班級(jí)雖然稱不上是全校最棒的'班級(jí)，但我們都很愛這個(gè)班級(jí)，這個(gè)大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨(dú)一無二的，我們正在向優(yōu)秀奮斗，讓我們一起努力吧！
我的班級(jí)我的家作文 篇17
我的班級(jí)——七年級(jí)四班，是一個(gè)由60人組成的大家庭。
我覺得我們七四班是全年級(jí)中紀(jì)律最好的班級(jí)。當(dāng)然，這也離不開我們班主任劉老師的教導(dǎo)。
課上，班主任老師用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課；課下，老師認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師，您是我們辛勤的園丁，為了我們，您那本烏黑的頭發(fā)中增添了絲絲銀發(fā)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我多想說一聲：“老師，您辛苦了。”可是，我又說不出口。老師，您是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，前進(jìn)的馬達(dá)，我敬愛您，班主任老師。
我們的教室雖不是樓房，但墻壁潔白，寬敞明亮。走進(jìn)教室，一排排整齊的課桌上井井有條地?cái)[放著各種教科書。地面干凈且剛灑過水，找不到一片兒紙屑，真可謂一塵不染。兩側(cè)墻壁上的名人名言時(shí)時(shí)警醒大家好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的'理想。
再看教室后面右側(cè)，孫景朝同學(xué)每天都會(huì)把衛(wèi)生工具擺得很規(guī)整；左側(cè)是一個(gè)放餐具的鐵架，平時(shí)所有人的餐具都靜靜的“休息”，一到吃飯時(shí)，大家都會(huì)涌到鐵架旁去拿餐具，頓時(shí)安靜的教師沸騰了。
上課了，老師激情飛揚(yáng)，同學(xué)們積極發(fā)言，課堂氣氛融洽活躍；課下，同學(xué)們追逐嬉戲玩得開心；課間操同學(xué)們做的廣播體操整齊規(guī)范。
每天，值日生都會(huì)把暖瓶打滿水放在講臺(tái)下邊，整齊排好，供大家喝水，窗臺(tái)上同學(xué)們的水杯子大小顏色不一。有一點(diǎn)可得說明白，喝水可以，但必須得課下啊。
這就是我的班級(jí)——七四班，我愛我的班級(jí)，我愛這個(gè)大家庭。
我的班級(jí)我的家作文 篇18
青春，在她眼里看來是一個(gè)個(gè)性的年代、有活力的年代，瘋癲的年代，沉迷學(xué)習(xí)無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛，乍看細(xì)看都很可愛，她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中，讓我知道青春的時(shí)光飛快，充滿擁有、珍惜、活力
還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單，全班同學(xué)都已交齊，只有我沒有交，需要第二天補(bǔ)交，而我確很孤獨(dú)，想邀請(qǐng)一位同學(xué)和我一起去交。快吃啊，各位，一會(huì)兒還有瘋狂實(shí)驗(yàn)室呢！走走走，咱倆一塊兒！看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開，我的心里更加著急，不一會(huì)兒教室里的人已經(jīng)寥寥無幾，我一邊掏著疫苗單，一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué)，直到鎖定在她的`身上。
我小心翼翼地走上前，輕輕拉拉她垂著的手，她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼，舉起手臂指向天空：看，大灰機(jī)，好大一個(gè)大灰機(jī)，隨著她的手指望去，確實(shí)是有架飛機(jī)，但是卻很普通，我心里暗想：好可愛的寶藏姑娘��！這使我緊張的心放松下來，這么可愛的女孩肯定不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求吧！便開口說道：我昨天沒交疫苗回執(zhí)單，能占用你的一點(diǎn)時(shí)間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎？呼，終于說出口了，她不會(huì)拒絕我的吧，我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然，她拉起我的手就往班外走：好呀好呀，走吧！我的心頓時(shí)心花怒放，無盡的感激油然而生，那么的溫暖。
在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上，望著她的背影，清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息，小兔尾巴般的辮子垂在肩上，總是那么自信可愛。轉(zhuǎn)眼間，到了醫(yī)務(wù)室門前，她陪我一起走進(jìn)屋子，親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后，我的心里涌起一陣莫名的踏實(shí)。在她耳邊輕吐一句：謝謝你啊，我的好姐妹。她一手摟住我的肩，咧著嘴綻放出一朵鮮花：應(yīng)該噠！我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒?yàn)室，那一刻，我不再孤單！
月亮的皎潔，是因?yàn)槿盒堑呐惆椋蠛５倪|闊是因?yàn)橛辛撕ｚt的襯托，班級(jí)是一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是我最親愛的家人，而我有了你的陪伴，在生活的路上，并不孤獨(dú)。
我的班級(jí)我的家作文 篇19
走進(jìn)花園般美麗的暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我最想去的就是三（1）班，因?yàn)槟鞘俏覀兊拈_心豆之家。
我們的家可美啦！圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書，故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會(huì)說話，它時(shí)不時(shí)地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦！大家快來看呀，郭雨菲也辦展覽啦！黑板報(bào)上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏，無時(shí)不在激勵(lì)我們奮勇向前。
我們的“媽媽”陳老師可好啦！她總是那么溫柔，我們做錯(cuò)了事，她哪怕再生氣也耐心和我們講道理，直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識(shí)，學(xué)做人；教我們練身體，練本領(lǐng)。我們快樂的時(shí)候她微笑；我們悲傷的時(shí)候她擔(dān)憂；我們努力的時(shí)候她欣慰；我們失敗的時(shí)候她打氣。她就是一位好“媽媽”！
我們的小伙伴可優(yōu)秀啦！沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家；宋承憲和陳好是我班的'小小音樂家。我呢，參加過各種各樣的拉丁舞表演，稱得上是一名小小的舞蹈家！
這就是我的班級(jí)我的家，我們開心豆之家的每一位成員都愛她！
我的班級(jí)我的家作文 篇20
曾在夏日知知不休的蟬，在秋葉的墳?zāi)怪邪踩坏亟Y(jié)束了它短暫的一生，這便預(yù)示了秋的'來臨，也預(yù)示著我們踏入中學(xué)的開始。
對(duì)于每個(gè)人來說，班級(jí)便是自己的第二個(gè)家，老師便是嘔心瀝血地培育著我們的父母。整個(gè)班集體便是一個(gè)龐大的家族，每個(gè)人都是這個(gè)家的成員之一，缺一不可。
在這個(gè)班集體中每位“父親母親”將他們所有的愛施予給了我們。而我們也如子女般敬愛，孝順?biāo)麄儭Ｕ麄�(gè)家因有了愛而熠熠生輝。
在這個(gè)班級(jí)中，就像一個(gè)家，有什么比賽時(shí)，我們總會(huì)踴躍參加，做啦啦隊(duì)的用盡一切辦法，為參加者加油打氣，那激動(dòng)仿佛自己便是比賽中的一員。參賽的，則勇往直前，拼盡全力也要為這個(gè)班，這個(gè)家奪得金牌，增加榮譽(yù)。在比賽當(dāng)前，我們家族中的每一個(gè)人都披起戰(zhàn)衣，同心協(xié)力，勇往直前，決不退縮。為整個(gè)家的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
在這個(gè)家中我們?nèi)缧值芙忝冒阋黄鸪砷L，嬉戲打鬧。每個(gè)人互相扶持，幫助別人，力所能及地照顧好每一個(gè)兄弟姐妹，友好相處。
我的班級(jí)我的家作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，彈指間，我初中生涯的六分之一已經(jīng)過去了�；貞浧饎傔M(jìn)入初中時(shí)，面對(duì)一張張陌生的面孔，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜�，過得十分快樂，我想說一句：“我的班級(jí)我的家�！�
還記得在運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫錾蠆^力拼搏嗎？想取得好成績，我們?cè)谂赃厼樗麄児膭?lì)。他們下場了，一次次攙扶，一次次遞水，這中間仿佛有家的.溫暖，我想說一句：“我的班級(jí)我的家�！�
還記得我們身體不好時(shí)老師那幾句關(guān)切的話語嗎？是否感動(dòng)了你？老師就是我們的爸爸和媽媽，我們就是他們的孩子，這不就是一個(gè)大家庭嗎？他們對(duì)我們的關(guān)心是很多的��！還有上課時(shí)你偷偷地玩，她那嚴(yán)厲的眼神是否制止了你？他們對(duì)我們的教育還不過多嗎？還記得起上次老師在我們面前哭嗎？那都是為了我們好��！想到這里，我想說一句：“我的班級(jí)我的家。”
時(shí)間還會(huì)不停地往前走，不會(huì)停留在原地，我們又要面臨分別了。如果相識(shí)是緣，相遇是份，那我們?cè)谶@個(gè)大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個(gè)日日夜夜，我們一起走過，有歡笑，更有淚水。
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