【熱門】童年作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的童年作文9篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
大家知道嗎，永遠(yuǎn)獨(dú)一無二，不可代替的事物就是“童年趣事”。
這件充滿童趣的事，起源于我六歲那年的夏天。那時(shí)，我住的地方蚊子特別多，晚上點(diǎn)著蚊香睡覺都會(huì)被蚊子咬�？粗砩系摹凹t點(diǎn)點(diǎn)”，我忍無可忍，終于想出一條“妙計(jì)”，蚊子不是靠血生存嗎？血是紅色的，那只要今晚用紅筆在墻上畫出一些“紅色的血”引開蚊子，我不就能好好睡上一覺了？
想著想著，我就笑了起來。奶奶見我這么開心，就問我怎么回事，我就把我的計(jì)劃小聲的說了出來。奶奶聽了就笑了，正當(dāng)她要告訴我真相時(shí)，我卻插嘴道：“請(qǐng)給我一只紅筆，謝謝！”奶奶看我這么執(zhí)著，就沒有再說話，給了我一只紅顏色的筆。
我拿起紅筆，在墻上到處涂畫。沒過多久，“紅色的血”一條條的，滿墻都是，終于大功告成了！今晚可以睡個(gè)好覺了�？墒堑降诙煸缟衔倚褋�，竟然發(fā)現(xiàn)我昨晚又被咬了！我火冒三丈地問奶奶：“為什么我的辦法不行呢？”奶奶心平氣和地告訴我：“蚊子是靠氣味來聞的，并不是看，再說晚上黑乎乎的，蚊子能看見嗎？”我想了想也對(duì)，也就不生氣了。
現(xiàn)在，我只要看見墻上的那些紅線，臉上就一陣陣的發(fā)熱，打死也不承認(rèn)那是我涂上去的。現(xiàn)在想想，那時(shí)的想法也真是太逗啦！
童年作文 篇2
我的童年是安靜的，我的童年也是愉快的……
我是一個(gè)喜歡安靜的女孩。一天，我正在寫作業(yè)，只聽見客廳里傳來咚咚咚的響聲，那是爸爸又在看電視劇《雪豹》。我真是很厭煩這樣的響聲，于是我小聲地問爸爸：“您可以小點(diǎn)聲嗎？”爸爸很順從地將電視調(diào)小了聲音，我便安心地回到自己的屋里寫起作業(yè)來。
可是我一回到屋里，爸爸又把聲音調(diào)大了，氣人！真是氣人！媽媽看到了我生氣的臉，就立即獅子吼般地沖爸爸喊道：“王海亮，你把電視弄得小聲點(diǎn)，要不然會(huì)讓孩子學(xué)不好的！”可爸爸偏偏不買***賬，只聽見爸爸反駁道：“小聲我就聽不見了，我就要大聲！”就這樣狂風(fēng)暴雨又在客廳里猛刮猛下起來了，他們連珠炮似的吵鬧著，竟然忘了他們?yōu)槭裁炊臭[了。我就走過去生氣地說道：“停！讓不讓人寫作業(yè)了，媽媽我知道你是為了我好，可是你們也不要太大聲，這樣會(huì)更打擾我的學(xué)習(xí)的！”我這一句話顯然把他們倆都震住了。爸爸媽媽一齊閉上了嘴。
看，這就是我的威力！我心中暗自驚喜，又裝作嚴(yán)肅地說：“如果你們知錯(cuò)能改我就原諒你們，如果你們不但不改，還多次再犯錯(cuò)，我就永遠(yuǎn)不原諒你們！”
爸爸媽媽聽了我的話，都驚奇地看著我，都使勁地點(diǎn)著頭，仿佛一對(duì)忠臣一般。
我好開心，我終于征服了他們倆，以后就不用在吵鬧的世界里過我的童年了，我可以在安靜的世界里，享受我的美好童年，“開心！實(shí)在是太開心了！”我控制不住自己內(nèi)心的喜悅，我大聲地說道。以后也不用再帶耳帽了！我可以在靜靜的世界里學(xué)習(xí)了。
哈哈，我今天居然把心中的一個(gè)“大石頭”給搬走了！
童年作文 篇3
“噢——耶——！”在外婆家門前的空曠平地上，剛學(xué)會(huì)騎自行車，初嘗獨(dú)自騎行樂趣的我邊騎車邊大聲歡叫著，恨不得讓整個(gè)村子的人都知道這個(gè)振奮人心的大喜事。
我一遍遍地兜著圈子騎著自行車，一遍遍情不自禁地叫喊，引起了鄰居們的注目，還隱約聽到了夸贊：“這孩子就是聰明，剛學(xué)沒幾分鐘就會(huì)騎了！”我更是心花怒放了，望了望對(duì)面那條馬路，心里盤算著：“不行，在這個(gè)平坦的地方練車技，太貶低我的能力了！我要去馬路上騎，來點(diǎn)刺激的，讓大家見識(shí)見識(shí)什么叫天才�！毙膭�(dòng)不如行動(dòng)，我手一用力，把車龍頭一轉(zhuǎn)，闖到了馬路上來了。
這條馬路，可以說是我的老伙計(jì)了。蹣跚學(xué)步時(shí)，我在這兒邁出了人生第一步；稍長大些，我在這兒和玩伴追逐奔跑；直到上小學(xué)，每次回外婆家，都要經(jīng)過這條路。我自信地望著這條路，它雖然不寬，但在我的眼里儼然就是康莊大道；它雖然只是普通的水泥路，可在我眼里儼然就是專業(yè)的自行車賽道。說也奇怪，此時(shí)在馬路上的我仿佛真的就在比賽現(xiàn)場，穿著專業(yè)騎行服，坐在帥氣的賽車上。
裁判一聲令下，選手們像離弦的箭一般沖了出去。觀眾們立刻拼命為我們加油助威。我雙目注視前方，雙手緊握龍頭，雙腳踩著踏板用力蹬著，猶如一陣旋風(fēng)，好似一道閃電，將一個(gè)個(gè)對(duì)手甩在了身后。風(fēng)，在耳邊呼嘯，吶喊聲，在耳畔回蕩。勝利的桂冠在向我招手，我激動(dòng)得閉上眼，放開把手，張開雙臂，享受這“乘風(fēng)”的感覺，體驗(yàn)?zāi)谴碳ぁ嵫序v的時(shí)刻……
突然，車子劇烈搖晃起來。我猛然睜開眼睛，身邊，參賽的選手不見了，耳畔，觀眾的吶喊消失了，專業(yè)的賽道變回了鄉(xiāng)村馬路，身上的騎行服變回了今天穿的運(yùn)動(dòng)服，帥氣的賽車也變回了兒童自行車。當(dāng)我從幻想中回過神來的時(shí)候，車龍頭像發(fā)了瘋似的左右搖擺，小自行車像脫韁的野馬橫沖直撞。我極力想馴服它，可它已根本不受我控制了——自行車歪歪扭扭往路邊的水田里沖。此時(shí)的田里，碧綠的秧苗正蓬勃生長！“咚——啪”我在水田里摔了個(gè)大馬趴，可憐的秧苗被我壓得橫七豎八，平整的田地被我摔出了個(gè)大坑。此時(shí)，傲嬌的我王者風(fēng)范已蕩然無存，倒是還笑著在泥田里打滾、活脫脫一只泥猴的模樣讓鄰居們笑痛了肚子。
童年的趣事一樁樁，童年的笑聲一籮筐。這趣事，這笑聲，陪伴我從懵懂稚童走向風(fēng)華少年。
童年作文 篇4
我的童年是多姿多彩的，當(dāng)然也少不了童年趣事。最有趣的還是小時(shí)候玩丟手娟的游戲。
小時(shí)候，常常跟鄰居的孩子一起聚在一起玩游戲。有一次，我到鄰居倩燁姐姐家里玩。哇！真巧！小伙伴們也在她家玩呢。我們玩什么好呢？捉人？玩過了，不好玩。捉迷藏？沒地方藏……最后，我們決定玩丟手娟。
游戲就要開始了，倩燁姐姐被選為第一個(gè)丟手絹的。我們圍成一個(gè)大圓圈坐著。裁判宣布了游戲規(guī)則：丟手絹的人把手絹丟在某個(gè)人的后面，被丟到的人要拿著手絹順時(shí)針跑一圈，在她（他）還沒坐到你的座位上時(shí)抓住她（他），抓住了，丟手絹的人就得表演節(jié)目。沒抓住，被丟到手絹的人就得表演節(jié)目。
游戲開始了，倩燁姐姐手拿著手絹，嘴里唱著：“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他……”大家一開始都很緊張，時(shí)不時(shí)往身后看。后來倩燁姐姐把手絹丟在我的后面，我看見她的手里沒手絹了，就知道手絹在我身后。我馬上撿起手絹，沿著路線將她抓住。她應(yīng)該表演一個(gè)節(jié)目，她朗誦了一首古詩。接著，游戲繼續(xù)進(jìn)行，倩燁姐姐用了很長時(shí)間都沒有抓住我們。于是她坐在旁邊想：“怎么樣才不會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？”過了一會(huì)兒，她說：“有辦法了！”只見她將手絹捏得緊緊地，不讓人看見，然后，她開始繞著我們走，她悄悄地將手絹放在鈺文身后，放完以后，還是跟剛才一樣走著。鈺文不知道手絹已經(jīng)在自己身后了，以為手絹還在倩燁姐姐手里。后來，等到倩燁姐姐走完一圈手回來，鈺文還在那兒坐著呢！大家都哈哈大笑起來。這回就輪到鈺文表演節(jié)目了，她就唱了一首歌。
時(shí)間很快就過去了，我和小伙伴們也應(yīng)該回家了，我們戀戀不舍地回家了。
我覺得那天真有趣！
童年作文 篇5
當(dāng)我看到《童年》這個(gè)題目的時(shí)候，我在想：童年？我想高爾基的童年是幸�？鞓返�，因?yàn)槲覀兊耐暌彩侨绱耍〉珓t是相反。
高爾基的童年生活竟然是痛苦的！他生活在一個(gè)殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的心靈多次受到創(chuàng)傷。這時(shí)，有他的外祖母保護(hù)了他，給予高爾基溫暖，使他的創(chuàng)傷漸漸地給彌補(bǔ)了。
在高爾基幼小的時(shí)候，他的父親已經(jīng)不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒，為了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順?biāo)猓瓦B外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現(xiàn)出來，太可怕了！但他小小的心靈創(chuàng)傷也會(huì)被外祖母治愈好，這樣會(huì)使我的感受突然變得很奇妙。
回想起來，哼！我們整天在家中受親人百般愛護(hù)，在教室受同學(xué)們的幫助，老師的教育，生活多么美好�。∠鄬�(duì)來說，高爾基的生活是這樣的痛苦！
高爾基在這樣的生活環(huán)境當(dāng)中，仍然能夠堅(jiān)持下去。而我們呢？雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來，而我們卻一文不值！高爾基現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什么呢？
有人說，如果我在高爾基那樣的環(huán)境下生活，我也一樣能夠通過自己的意志堅(jiān)持、奮發(fā)圖強(qiáng)，成為作家。這些人根本沒有經(jīng)歷過，只是憑口而說，這樣又怎能體會(huì)到高爾基當(dāng)時(shí)的那種痛苦與艱辛呢？
童年，是每個(gè)人都有的，但不是每個(gè)人的童年都那么艱辛痛苦，都是那么幸福快樂。
童年作文 篇6
隨著時(shí)間的匆匆流逝，現(xiàn)在的我已步入中學(xué)，褪去了以往的稚嫩與天真，緊接著的便是成熟與穩(wěn)重，我們必須意識(shí)到童年正在悄悄的離開，那天真、充滿童趣的生活已成為過去，如今的我們只能把此當(dāng)做過去，當(dāng)做美好，當(dāng)做回憶，清點(diǎn)童年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
男生總有那么幾個(gè)鐵哥們兒，女生總有那么幾個(gè)親閨蜜，當(dāng)然我也不例外。時(shí)光追溯到小學(xué)，記得那次，我的閨蜜小穎被老師和家長相繼批評(píng)后，心情一直處于低落狀態(tài)，昔日活潑開朗的她一下子變得沉默寡言，雙瞳黯淡無光，眼神流露出憂郁，整個(gè)人就像被黑云籠罩著，失去了靈魂似的。我和其他閨蜜看見了，著實(shí)為她擔(dān)心，于是，我們商量計(jì)策，來逗笑小穎。就這樣我們開始了“挑戰(zhàn)”……
首先出場的是講笑話高手小楠，“接下來就是見證奇跡的時(shí)刻�！边@是小楠貫用劉謙的開場白。接下來的時(shí)間里，小蘭講了一個(gè)有史以來最好笑的笑話，我們站在旁邊的人早已捧腹大笑，笑得站都站不穩(wěn)了，而小穎則是微微一笑，瞬間恢復(fù)到低落的心情。失�。〉诙䝼�(gè)上場的是我，我負(fù)責(zé)做鬼臉，我拼命的'把我認(rèn)為最搞笑的鬼臉擠出來，可小穎還是無動(dòng)于衷，從臉上拂過一絲笑容，這種笑容是在應(yīng)付我們。唉，失��！最后壓軸出場的是古靈精怪的蘭蘭，她負(fù)責(zé)抱著盆栽傻笑十秒鐘，這種辦法也只有蘭蘭本人能想得出來，正當(dāng)蘭蘭準(zhǔn)備徑直走到盆栽時(shí)，搞笑的意外發(fā)生了：蘭蘭伸出腳，結(jié)果絆倒了班里最胖的男生，那個(gè)男生被摔得四仰八叉，臉上的肉還不住地抖動(dòng)。也就是個(gè)意外，小穎臉上終于浮現(xiàn)出笑容�！癘h，yes！”我們歡呼著。
清點(diǎn)童年你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂，但這已是過去。所以，珍惜現(xiàn)在，抓住每一分每一秒，去享受人生的幸福。
童年作文 篇7
童年像金色的沙灘，童年里的趣事就像沙灘上美麗耀眼的一個(gè)個(gè)貝殼，數(shù)也數(shù)不清，可是，有一件事卻讓我記憶猶新。
那時(shí)我才6歲，寒假時(shí)，媽媽從書店買了一只黑色的中性筆，說是給我改家里的試卷用的，有一次，媽媽出去買東西，讓我在家做試卷，媽媽走后，我便偷偷的拿起黑筆做起作業(yè)來，有一道選擇題，我用筆尖摁著括號(hào)……。過了一會(huì)兒，我想起來了，把筆挪開，就發(fā)現(xiàn)了這么大的一個(gè)黑點(diǎn)，我一想糟了，我把筆換了一個(gè)頭，誰知，結(jié)果更慘，我在數(shù)數(shù)的時(shí)候，一不小心在自己的臉上畫了一個(gè)黑圈，自己還不知，我的手上都是墨水，我不知道如何收拾，就這邊摸摸，那邊摸摸，臉上摸摸，身上摸摸，于是我的臉漸漸的成了一只小花貓的臉了。而我自己卻還渾然不知。
就在這時(shí)媽媽回來了，看見這一臉，驚訝地問：“寶貝女兒，你……你怎么了？”我說：“我很好��！媽媽你怎么了？”“我……是問……問你的臉……怎么……了？”媽媽顫抖地問。我說“我的臉很好呀！”媽媽說：“你先去照照鏡子再說吧！”我一照鏡子把自己嚇了一跳“我居然變成了一只小花貓”。
童年里的這些貝殼，是多么美麗，多么耀眼�。�
童年作文 篇8
一提到西瓜我便直流口水。夏天的中午太陽火辣辣的，我回到家里從冰箱里面拿出一塊冰鎮(zhèn)西瓜，“啊嗚”一口咬了上去，吃了一口冰鎮(zhèn)西瓜頓時(shí)覺得全身冰冰涼涼的！吃過晚飯，爸爸切完西瓜，我趕緊伸出小爪子拿了一塊最大的吃了起來。
今天的作文課上，覃老師突然拿出來一個(gè)大西瓜，只見西瓜身穿翠綠色的“衣服”，衣服上面有一些深綠色的條紋，西瓜的背面有一個(gè)小尾巴，那個(gè)西瓜上的小尾巴其實(shí)是西瓜的藤。這時(shí)覃老師拿來一把陶瓷刀，只聽“咔嚓”一聲西瓜便立馬裂開了。同學(xué)們尖叫起來，原來西瓜瓤紅通通的非常誘人，教室里飄著西瓜的清香，我口水都流出來了，心里念叨“真想吃啊”！覃老師開始分西瓜，我賊溜溜的看著最大的一塊西瓜，可是覃老師讓我們寫完作文再吃西瓜，我只好拿起筆奮筆疾書起來。
終于可以吃西瓜啦！我們?nèi)ヌ粑鞴�，我挑了一塊最大的西瓜，“啊嗚”一口，哇，真甜��！同學(xué)們都顧不上講話，教室里只能聽到吃西瓜的“嚓嚓”聲音，大家開心極了！
這節(jié)課真難忘�。�
童年作文 篇9
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了。
記得那是在我五歲時(shí)發(fā)生的事。
那時(shí)，我家大廳茶幾上有一個(gè)大魚缸，大魚缸里的“三兄弟”成天自由自在，無憂無慮的游來游去，他們就是我家的“風(fēng)塵三俠”，“大哥”、“二哥”和“小弟”。自從我看了《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事后，每天都在心里盤算著該怎樣為它們“風(fēng)塵三俠”舉辦一個(gè)“俠魚賽游”。
一天，趁著爸爸媽媽不在的這個(gè)絕好機(jī)會(huì)，我打算讓三條“俠魚”開始“賽游”了。我將賽道的起點(diǎn)和終點(diǎn)都用黑色的水彩筆畫上了濃濃的一條直線，并在賽道兩旁都擺上了一堆厚厚的書，以免不讓“俠魚們”沖出賽道。一切準(zhǔn)備就緒之后，我將三位“俠魚”從魚缸里小心翼翼地捧了出來。“開始！”隨著我的一聲令下，三條“俠魚們”開始“狂奔”了。過了一會(huì)兒，三條“俠魚”都已經(jīng)累得筋疲力盡了。我看了看“俠魚們”的比賽進(jìn)度：“二哥”位居首列，“小弟”緊跟其后，“大哥”則還需努力。
“俠魚們”都游到了終點(diǎn)后，蹦蹦跳跳地，似乎也在為自己的成果而感到高興。突然，“二哥”不動(dòng)了，緊接著，“小弟”和“大哥”也都是一動(dòng)不動(dòng)了。怎么回事，大概是累了，需要休息吧。順便，我在它們的休息期間，也為它們的比賽公布了排名。冠軍——“二哥”、亞軍——“小弟”、季軍——“大哥”。我將排名整整齊齊、端端正正地抄在了一張白紙上，為了讓爸爸媽媽知道我的勞動(dòng)成果，我還將白紙貼在了墻上。貼完之后，我探頭往魚缸里瞧了一瞧，發(fā)現(xiàn)它們還是不動(dòng)，一股股腐爛的惡臭在大廳里彌漫開來�！皼]關(guān)系，‘俠魚們’一定是昨天晚上沒有睡夠，現(xiàn)在睡一個(gè)‘回籠覺’！”我自言自語地解釋道。
下午，爸爸媽媽回來之后，經(jīng)過我“詳細(xì)的不能再詳細(xì)”地概括，他們聽得稀里糊涂的，我又講了一遍，講完之后，他們個(gè)個(gè)都捧腹大笑，笑得前俯后仰。笑夠之后，爸爸慢慢地解釋給我聽：“這些魚都已經(jīng)死了，而且呀，它們還都是被你害死的。”我聽了，二丈和尚摸不著頭腦，爸爸接著說，“魚是不能離開水的，你還讓它們比賽，你這樣做是不對(duì)的�！蔽衣犃酥�，撓撓頭，雖有點(diǎn)傷心，但也是為自己的愚蠢感到可笑。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
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