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期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿（通用10篇）
在生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績(jī)，但是這次成績(jī)的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績(jī)離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)："態(tài)度決定一切。"一個(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)認(rèn)真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績(jī)離不開(kāi)正確的'學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為語(yǔ)文關(guān)鍵是"記憶"，語(yǔ)文知識(shí)可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個(gè)"生字"，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對(duì)于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是"理解"，我們應(yīng)該勤動(dòng)腦，多思考。其實(shí)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯(cuò)題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、考卷上的錯(cuò)題掌握了，弄懂了。我們的成績(jī)自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習(xí)報(bào)很不錯(cuò)。我們應(yīng)該好好地讀一讀，做一做。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)使你終身受益。
3、好成績(jī)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家，愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。"天才在于勤奮。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開(kāi)心的玩。我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)早上鈴不響不進(jìn)班，這部分學(xué)生往往作業(yè)不能按時(shí)完成；而有一部分同學(xué)課間操當(dāng)自習(xí)課，這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早，成績(jī)好。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)我們的成績(jī)能提高一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)?lái)了成功的喜悅，但我不會(huì)沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切從零開(kāi)始，今后我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！
期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx，今天，我能夠作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持，在這里，我真誠(chéng)地道一聲：“謝謝”。
亙古至今，成功自然是所有人夢(mèng)寐以求的，失敗固然讓人為所不愿，往往在寥寥無(wú)幾的勝者背后，有更多敗者的無(wú)言與垂淚。當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，自是幾家歡樂(lè)，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得沒(méi)必要?dú)怵H，當(dāng)你在黯然淚下時(shí)，當(dāng)你在沮喪彷徨時(shí)，時(shí)光又如白駒過(guò)隙、煙消云散了。所謂山蟲(chóng)水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無(wú)不是屢次失敗后，經(jīng)過(guò)閉關(guān)苦練才達(dá)到純熟之境。在人生中你想求勝還是求��？我想沒(méi)有人想求敗的。其實(shí)要求勝，首先得求敗，因?yàn)椤笆∈浅晒χ赣H”。失敗并不可怕可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。”
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，我們不要因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)失利而去埋怨整個(gè)世界，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為期末考試早作準(zhǔn)備。
在這里，我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的'學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導(dǎo)致一知半解，學(xué)而無(wú)獲。
6、興趣，興趣是我們的老師，我們一定要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，這樣才能讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待著我們。我想，今天的掌聲是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角，我們一定要在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮努力，不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我們的期望，同時(shí)我們要與身邊的同學(xué)共同努力，共同進(jìn)步，做令小密中心小學(xué)驕傲的學(xué)子，讓我們?cè)谶@片育人的天空上放飛夢(mèng)想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會(huì)因我們而自豪！
期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們：
大家好！我是xx年級(jí)xx班的xxx同學(xué)，非常激動(dòng)我有幸能夠代表小學(xué)部全體學(xué)生站在這里發(fā)言。我要感謝老師的諄諄教誨，也要感謝同學(xué)們的幫助與支持。回想兩個(gè)多月前，學(xué)校安排：一個(gè)尖子班，三個(gè)平行班。爸爸命令我一定要考取尖子班。我有負(fù)父命，成績(jī)不夠，無(wú)奈提著書(shū)包，耷拉著腦袋，哭著來(lái)到了五年級(jí)三班。沒(méi)幾天，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班無(wú)論紀(jì)律還是學(xué)風(fēng)非常濃厚，教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作業(yè)精益求精，各位科任教師輪流輔導(dǎo)補(bǔ)課，一絲不茍，責(zé)任心強(qiáng)。他們的奉獻(xiàn)精神讓全體同學(xué)感動(dòng)于心、感恩于心。同學(xué)們深知，老師是為自己好，決心與老師一起拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。數(shù)學(xué)老師朱勝和每天中午守著我們，安排練習(xí)，不會(huì)的同學(xué)，他一個(gè)個(gè)輔導(dǎo)，那不厭其煩的精神我們打心眼里佩服，我們的語(yǔ)文老師她不是班主任，可是在我們的眼里，她就是班主任，管我們學(xué)習(xí)，管我們衛(wèi)生，管我們紀(jì)律。沒(méi)有一項(xiàng)她是不過(guò)問(wèn)的。特別是她那科學(xué)的管理和獨(dú)特的教學(xué)手段讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)不折服的。在他們的教育下，我們五年級(jí)三班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿自信，自覺(jué)學(xué)習(xí)，在期中考試中，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)。我這個(gè)曾經(jīng)被尖子班甩下的學(xué)生今天榮獲全年級(jí)第三名。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我是這樣做的：
首先就在于一個(gè)“勤”字。老師說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。學(xué)習(xí)中，我勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己的努力去攻克它。當(dāng)老師在講解完給出了標(biāo)準(zhǔn)答案后，我也要仔細(xì)揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對(duì)比，以達(dá)到真正的解決。
其次就在于一個(gè)“苦”字。語(yǔ)文老師說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的'，最終的成功才可能是甜的。
第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！北热缰胁秃蟮氖昼姟⑼盹埡蟮陌胄r(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。老師帶著我們充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！”
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人！
同學(xué)們，努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！成功一定會(huì)與我們同行！我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三（2）班的王xx，很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)昙?jí)的全體學(xué)生對(duì)精心培育我們的老師們說(shuō)聲：老師，你們辛苦了！沒(méi)有您們的辛勤耕耘，就沒(méi)有我們今天的成績(jī)。
今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的成績(jī)，是要表明我們后半學(xué)期努力上進(jìn)的決心：
一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。在行為習(xí)慣上，要發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的.主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。我特別喜歡看書(shū)，每天放學(xué)回家第一件事先寫作業(yè)，接著就是拿起我最喜歡的書(shū)看。語(yǔ)文課上我認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫作文。數(shù)學(xué)課上，我善于思考，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；課后，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個(gè)好習(xí)慣，就是當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以期中考試為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三十三班的xxx，很榮幸代表全體文科生在這里發(fā)言。
緊張地期中考試剛剛結(jié)束，有的人欣喜，有的人失落，有的人沾沾自喜，有的人頓時(shí)失去了奮斗下去的勇氣。這些心態(tài)都不是作為一個(gè)合格的高三學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的。我也曾經(jīng)一度成績(jī)一蹶不振，我也曾失落沮喪過(guò)，我也曾彷徨無(wú)措過(guò)。我也和各科老師傾訴交談。慢慢地，當(dāng)我不再固執(zhí)地鉆牛角尖，當(dāng)我不再漫無(wú)目的的忙忙碌碌，當(dāng)我的眼睛不再只關(guān)注別人時(shí)，當(dāng)我在一次攀上頂峰時(shí)，我才終于明白：你的每一次的成功與失敗都是有理由的。你的成功是告訴你前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)是正確的，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持。你暫時(shí)的不理想只是提醒你，應(yīng)該馬上調(diào)整你的狀態(tài)和方法。所以你的一切悲觀的情緒都是不必要的和無(wú)用的。
我接下來(lái)談一些我在生活和學(xué)習(xí)中的一些的.心得：
一要?jiǎng)谝萁Y(jié)合
早上不要起的過(guò)早，如果你實(shí)在沒(méi)有你曾聽(tīng)過(guò)的學(xué)習(xí)狂人般的精力，實(shí)在不用五點(diǎn)以前起床。因?yàn)樵缟系乃呤亲钣行У淖钌疃鹊�，為了早十分鐘到班里學(xué)習(xí)，卻賠上一天的精力不濟(jì)，這實(shí)在是一筆不劃算的買賣。當(dāng)然中午在完成下午必須的作業(yè)后，至少給自己十五分鐘的時(shí)間休息，這對(duì)下午的學(xué)習(xí)大有裨益。
二不要抑制自己的需求
也許很多同學(xué)為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，早飯和晚飯都只嚼一個(gè)干巴巴的餅，在教室門外吃還要看書(shū)或?qū)懩骋豢频淖鳂I(yè)。其實(shí)吃飯也是高中緊張生活的一個(gè)緩沖，也是身體補(bǔ)充能量的過(guò)程。為什么非要過(guò)苦行僧般的生活給本就痛苦的高中增添一抹苦澀呢？我會(huì)給自己準(zhǔn)備一些糖或者是水果，享受忙碌學(xué)習(xí)生活間的調(diào)劑，對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)的保持也是很有用的。
三充分利用好每一個(gè)閑暇時(shí)間
比如現(xiàn)在很多同學(xué)要用熱水，如何接到熱水成了一個(gè)問(wèn)題。我每天清晨從寢室出來(lái)都會(huì)經(jīng)過(guò)把水壺放在打水的地方，中午吃過(guò)午飯人很少，去把水壺接滿，晚上回寢室直接帶走它，不在花額外的時(shí)間。當(dāng)然做一個(gè)切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)派，克服拖延癥。想到什么就去做，經(jīng)�？紤]同一個(gè)時(shí)間是不是可以多做幾件事。
除此之外，我還總結(jié)出了一句話：我們都有兩只眼睛，一只要裝得下世界，一只只能看到自己。意思就是說(shuō)，眼界要開(kāi)闊，不固步自封，力爭(zhēng)上游，同時(shí)要把注意力轉(zhuǎn)移至自身，做好自己才是最重要的，不去關(guān)注別人給自己增加額外的負(fù)擔(dān)。
高三，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。期中考試只是其中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，輝煌或是失敗已是過(guò)去。我們目前最重要的是努力調(diào)整自身，以飽滿的熱情和強(qiáng)大的自信迎接高三的第一次大練習(xí)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是七年級(jí)的學(xué)生xx，今天能代表大家站在這里談?wù)勛约浩谥锌荚嚭蟮母邢�，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助。在此，我代表七年級(jí)全體同學(xué)向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說(shuō)上一聲：“老師們，你們辛苦了！”
再美的花朵也離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光，再遠(yuǎn)的航船也離不開(kāi)屹立的'燈塔，再優(yōu)秀的我們，也始終離不開(kāi)老師的教誨。是他們，是我們敬愛(ài)的每一位老師，用他們默默的付出支撐著我們，用他們清貧的汗水滋養(yǎng)著我們！沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天優(yōu)異的成績(jī)！
期中考試已經(jīng)離我們而去，但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，我下一次考試早做準(zhǔn)備，有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。幾個(gè)月后，我們將迎來(lái)另一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)——期末考試，希望成功者要乘勝前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓(xùn)，迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來(lái)的，幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，優(yōu)異的成績(jī)不是等出來(lái)的，而是靠我們分離拼搏出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信，青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀湴�，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)而自豪。最后，祝所有老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 7
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是高三A7班的xxx，很高興能與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。歲月代序，日日自新，立足當(dāng)下，來(lái)日可期。今天，我想從過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)三個(gè)篇章與大家共同品味我們的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)期初，未散的暑熱伴我們走進(jìn)校園；而如今，期中考試已成過(guò)去式，冬日的暖陽(yáng)陪伴我們踏上新的征程�；仡欉^(guò)去的這幾個(gè)月，我想，大家都一定從高三的磨礪中受益匪淺。關(guān)于學(xué)習(xí)，我總結(jié)如下：
隨著一輪復(fù)習(xí)漸入尾聲，我們應(yīng)該建立并完善“學(xué)科思維”。正所謂“萬(wàn)物得其道者生”，每一學(xué)科都有其配套的學(xué)習(xí)方法與復(fù)習(xí)模式，學(xué)科思維可以幫助我們學(xué)習(xí)事半功倍。一輪復(fù)習(xí)的攻克點(diǎn)是我們薄弱的基礎(chǔ)，除了靠長(zhǎng)久而堅(jiān)持的打磨來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)，我們還可以獲得學(xué)科思維這一琢石成玉的金剛鉆，聚沙成塔，把一個(gè)個(gè)散落的知識(shí)點(diǎn)納入知識(shí)體系的儲(chǔ)備網(wǎng)絡(luò)。
就理科而言，以物理為例：我們學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)學(xué)、力學(xué)、能量觀點(diǎn)、動(dòng)量觀點(diǎn)、靜電板塊、恒定電流板塊、磁場(chǎng)板塊以及選修部分的熱學(xué)與近代物理。其中，我們以運(yùn)動(dòng)學(xué)和力學(xué)作為解決物理問(wèn)題的基礎(chǔ)工具，以能量與動(dòng)量觀點(diǎn)來(lái)簡(jiǎn)化思維含量、拔高思維深度，在電學(xué)和磁場(chǎng)部分注重模型的組合與銜接，選修內(nèi)容較少又自成體系，我們可以在筆記本上單獨(dú)成頁(yè)。只有先搞清楚“我在學(xué)什么”“我該做什么”，才有可能在考場(chǎng)上知道“我該用什么”“我該怎么做”，用物理的思維串聯(lián)起問(wèn)題與答案。
就文科而言，以政治為例：請(qǐng)問(wèn)大家在政治考試之前是如何復(fù)習(xí)的？是從頭到尾梳理課本，而今邁步從頭越？還是挑挑選選，猜測(cè)題目，買定離手，富貴在天？二者其實(shí)都不太有效。這時(shí)我們便需要利用政治學(xué)科的特色思維——知識(shí)體系框架。在考前拿出一張紙，寫上哲學(xué)生活的書(shū)題、單元、框題，寫下經(jīng)濟(jì)生活的常用語(yǔ)句、時(shí)政熱詞，寫出政治生活各主體的職能權(quán)利，寫滿文化生活的知識(shí)要點(diǎn)。最后打開(kāi)書(shū)填填補(bǔ)補(bǔ)，面對(duì)考試的底氣也自然而然形成了。
關(guān)于現(xiàn)在，我想，最重要的是利用好考試。首先，考場(chǎng)上的心慌暴露的是我們最真實(shí)的薄弱點(diǎn)，當(dāng)我們意識(shí)到某道題的錯(cuò)誤根源在于知識(shí)掌握不牢，那么不妨在一旁做上標(biāo)記，這小小的標(biāo)記就是考后整理的指路明燈。其次，比整理錯(cuò)題更重要的是做對(duì)錯(cuò)題，在考后及時(shí)重做試卷是創(chuàng)造考后氛圍的`最佳方法，做到“考后一百分”，才能將本次考試價(jià)值最大化。最后，現(xiàn)在的我們應(yīng)該對(duì)錯(cuò)題有著新的審視結(jié)果與全面的看法，當(dāng)我們產(chǎn)生“這道題我不小心忽略了一個(gè)步驟”“這個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤下次一定能避免”之類的念頭，那么我們?cè)谒^的“下一次”中也很難做出改變，這也在為我們的高考埋下巨大的隱患。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的的例子，計(jì)算函數(shù)f（x)=ax^2+bx+c時(shí)，我們總會(huì)忽略討論二次項(xiàng)系數(shù)是否為0，這是我們的粗心大意嗎？事實(shí)上并不是，排除易錯(cuò)與簡(jiǎn)化計(jì)算是一種高層次的能力，出題人設(shè)置的陷阱并非考驗(yàn)我們的眼力，而是在尋找我們思維網(wǎng)絡(luò)的漏洞，優(yōu)秀的考生并不需要想起某個(gè)考點(diǎn)，他們良好的做題習(xí)慣是他們的最大底氣。現(xiàn)在的我們亟待解決弱點(diǎn)，豐滿羽翼，正視自我，把每一個(gè)錯(cuò)誤化作攀登的動(dòng)力。
相信大家都已注意到高考倒計(jì)時(shí)的更換，高考的來(lái)臨已不足200天。對(duì)于將來(lái)，我們應(yīng)該有一番新的規(guī)劃。200天很短，如果我們只能被作業(yè)的洪流推擠前行，無(wú)半點(diǎn)規(guī)劃，200天后很可能沙場(chǎng)折戟；200天也很長(zhǎng)，如果你充實(shí)每一天，在每天、每周、每個(gè)月都看到進(jìn)步和完善，那么你可能就是一騎絕塵的黑馬。我們常常能看到跑步疾行在校園里的身影，他們披著晨曦，逆著晚霞，向往著200天后的榮光。有人問(wèn)：“跑步去吃飯會(huì)傷身體，而且多出的那兩三分鐘真的有用嗎？”短暫的兩三分鐘可能并非用來(lái)學(xué)習(xí)，而是用來(lái)給自己調(diào)整狀態(tài)；健康的身體的確重要，我們不一定也要奔跑在路上，只要讓思想奔跑在路上即可，正對(duì)應(yīng)著哈佛大學(xué)的校訓(xùn)“有著長(zhǎng)遠(yuǎn)且清晰的目標(biāo)”，你對(duì)待未來(lái)的態(tài)度，也將是未來(lái)給你的答案。
最后，我想以一棵樹(shù)的故事與大家共勉。紫檀樹(shù)的生長(zhǎng)周期極其漫長(zhǎng)，且多數(shù)都扭曲不直，它生長(zhǎng)在熱帶，只有經(jīng)歷千年高溫，才能養(yǎng)成溫潤(rùn)如玉、紋理美觀的木性。只有經(jīng)歷過(guò)持久淬火的洗禮才能成為傳世的精品，接下來(lái)的日子是歲月與意志的晝夜廝守，請(qǐng)?jiān)谶@條路上斗志昂然的前行，請(qǐng)謹(jǐn)記，世間應(yīng)有三兩風(fēng)，圓我十萬(wàn)八千夢(mèng)，戰(zhàn)線漫長(zhǎng)，勝負(fù)仍未可知；乾坤未定，你我皆是黑馬。
期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 8
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
廣河中學(xué)20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。今天，我們召開(kāi)期中總結(jié)表彰會(huì)，表彰在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，也希望通過(guò)這次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
今天的大會(huì)議程有四項(xiàng)：
首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)處副主任程俊明老師做本次期中考試總結(jié)。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)副校長(zhǎng)買占金宣讀期中考試獎(jiǎng)勵(lì)決定。
大會(huì)第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
老師們、同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們?cè)俳釉賲�，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的.時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
大會(huì)第四項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)馬福祥講話。
老師們、同學(xué)們，今天大會(huì)的所有議程進(jìn)行完畢，會(huì)上買校長(zhǎng)宣讀了期中考試表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定，程主任就本次考試中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和總結(jié)，希望全體師生通過(guò)本次考試，認(rèn)真查找問(wèn)題根源，及早制定整改辦法和學(xué)習(xí)方法，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)上。最后，馬校長(zhǎng)圍繞不要讓借口誤了同學(xué)們的前程為主題，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了深刻的剖析，他認(rèn)為世上最愚蠢的事就是找借口，推卸眼前的責(zé)任，優(yōu)秀的學(xué)生從不在學(xué)習(xí)中尋找任何借口，總是盡心盡力的學(xué)好每門功課。
同學(xué)們，不要讓借口耽誤了你，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，讓追求卓越的腳步永不停息。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)各班聽(tīng)從政教處的安排有序退場(chǎng)，謝謝大家！
期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四三班的xxx，在這初冬的季節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來(lái)20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。
再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來(lái)晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們很快愛(ài)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師姬志杰老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷;時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。
最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的`學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們失望的。
現(xiàn)在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光?我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)�，我們的心中早已有了自己的理�?海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?
最后，再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。謝謝大家!
期中考試優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是九一班的學(xué)生李xx。今天能代表九年級(jí)的學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì)，我倍感榮幸。在期中考試中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，在此我要感謝學(xué)校為我們營(yíng)造了這么好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。我要感謝老師，是他們引領(lǐng)我們健康的成長(zhǎng)。我還要感謝我的同學(xué)，是他們給了我熱心的幫助。
學(xué)習(xí)，要經(jīng)過(guò)三個(gè)境界：觀全景，選目標(biāo)，此第一境也。掌握方法，努力進(jìn)取，此第二境也。溫故知新，鞏固牢記，此第三境也。 “觀全景，選目標(biāo)”這是要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)之前有明確的目標(biāo)，這樣才能有的放矢。在學(xué)習(xí)中沒(méi)有了目標(biāo)，我們就沒(méi)有前進(jìn)的航標(biāo)，也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)中的錦囊妙計(jì)，每一個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中我們切不可盲目的效仿他人。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，天資不同，性格不同。學(xué)習(xí)的方法也不盡相同。勤奮是學(xué)習(xí)中第一法寶，靈活運(yùn)用是學(xué)習(xí)中的第二法寶。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們要發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，對(duì)于不理解的問(wèn)題要反復(fù)思考，認(rèn)真鉆研。我們還要在學(xué)習(xí)中舉一反三，靈活運(yùn)用，只有這樣才能掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。孔子說(shuō)過(guò)：“溫故而知新，可以為師矣。”鞏固不僅有修補(bǔ)，記憶的作用，還有加深理解的作用。在每天學(xué)習(xí)結(jié)束后，我都要將所學(xué)的知識(shí)分類過(guò)濾，這個(gè)方法不但可以讓我們更牢固的掌握知識(shí)，還可以提高我們的記憶力。
以上是我學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴體會(huì)。
最后希望同學(xué)們努力進(jìn)取，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。謝謝大家！
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