回憶五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶五年級作文，希望對大家有所幫助。
回憶五年級作文1
夜幕降臨大地，一片黑乎乎，到處是寂靜，突然，一聲吵鬧打破了安寧。
我和奶奶吵了架，開始，我們只是為一件小事情而爭論，到后面就變成了吵架。
我氣呼呼地跑進(jìn)房間，“呯”地一下關(guān)住了門，客廳里只留下了奶奶的身影，我滿臉憤怒地坐在椅子上，拿起一支筆，折斷它，發(fā)泄著心中不滿，漸漸地我看著窗外的黑夜感到一絲涼感，一顆憤怒的心也平靜了下來，唉，這次是不是我錯了。
突然，旁邊傳來一陣悠芳的笛聲進(jìn)入我的耳朵，我聽著笛聲仿佛重還了一個夢：我仿佛看見我小時候，小時候奶奶帶著我游翔著中國，帶我看那些爭奇斗艷的花在春天里自由開放，帶我看那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布，一條條銀水線在水簾中穿梭，“嘩嘩”的水流聲濺起的水花奔向四方，水流拍打著巖石，發(fā)出啪啪的聲音像是在伴奏著一首歡快的歌。又帶著我去看那一碧千里，無邊無際的草原，草原上，牛羊吃著草，時不時地抬起頭張望，好像在欣賞著草原的美景，羊群一會上了小丘，一會兒又下來，好像一群好奇的孩子在左看看，右看看，一個白雪紛飛地日子里，我發(fā)燒了，奶奶不管三七二十一，背上我就往醫(yī)院沖，身上到處都是白色�；剡^神來我的眼睛濕濕的，淚水在眼睛里面打轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間笛聲停了，這些往事卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
回憶五年級作文2
期考完后，就是那期待已久而又無聊的假期了。假期過后，我就不再是原來那個傻傻的五年級小子了。可五（2）班，我呆了一年的班級，真的給了我許多美好的回憶呢······
五年級開學(xué)，我依然保存著四年級那單純的心，用好奇的心態(tài)去對待所有事物�？山�(jīng)過一段時間的五年級生活以后，我真的開始有了一點小小的改變。
首先是學(xué)習(xí)上的改變，四年級時，我上課總是積極的回答老師提出的問題。到了五年級，卻突然有一種感覺，不想回答問題，甚至害怕回答問題，不知為什么，只是呆呆的記著老師講的內(nèi)容。
接著就是體育課上的改變。四年級時，繞著操場跑完兩圈后，我們都會一窩蜂的跑到樹蔭下休息，直至下課。到了五年級，跑完兩圈后，心里都還會有一種迫切感：想要繼續(xù)運動。于是我們便抱著足球到球場上甩一把英姿，直至下課。
還有就是美術(shù)課上的改變。四年級時，我們?yōu)榱粟s時間，都是直接用油性筆勾邊畫的，畫錯了就換一面。而到了五年級，不管是多么急我們都要先用鉛筆構(gòu)圖，才用油性筆勾邊，從而提高繪畫質(zhì)量。
再過一個多月，我就六年級了，又要做出許多改變，但回想五年級，還是會讓那些美好的回憶重溫心頭······
回憶五年級作文3
在我的童年生活中，有許許多多因為我盲目做事，使我后悔的事。在這些后悔的事中，有一件事使我映像深刻。在一個星期天的早晨，舅媽去遛狗了。我心想：趁他們不在家，看一下電視也無防。我一看鐘，呀！我最喜愛的節(jié)目開始了。我又想：看了再說吧。于是，我便打開電視機(jī)看了起來。
看著看著，電視機(jī)的畫面變得模糊起來了，我十分著急。為了能清楚地看節(jié)目。我并沒有想到事情的后果。便學(xué)著別人的模樣，動手來調(diào)頻道”。由于我不太懂，我把手放在按鈕上，胡亂按了一會兒，呀！這個頻道怎么不見了？我心里著急自己動手來調(diào)頻道。這下可糟了。最后，我決定碰碰運氣，用手使勁地按著按鈕，呀，這下子可完蛋了，全部頻道都沒了。我急的連汗都冒了出來，我的手掌心都出汗了，為什么還沒調(diào)好？難道我按錯了嗎？好像沒有啊！后來我又按了這而，也不行，哪兒也不行。我心里別提有多難過了，即使是舅媽不說我，我心里也會自責(zé)的，所以我一定要把他給調(diào)好了，我這兒按按沒反應(yīng)那兒按按也沒反應(yīng)，終于我按到了跳臺的那個鍵，屏幕上又有了動畫片，我高興的崩了起來，我心想老天還是對我不錯的雖然是開了一個玩笑。
通過了這件事讓我學(xué)會了不能盲目做事，要三思而后行。
回憶五年級作文4
生活總是充滿酸甜苦辣的，而回憶亦是如此。每個人的回憶都各不相同，有些人或許對自己的回憶感到丟臉，而有些人則是感到自豪。而此時我的回憶則是停留在我與那個人在一起的時刻中……
她叫劉玉，在我的心目中她一直是一個單純，善良的好女孩。還記得我和她相遇的那一天……
那天，我爸帶我去看新房子的裝潢，而我就是在公園里遇到她的。那時，她正和一個與她年齡相差兩歲的兩個女孩追逐著，我看到她們那充滿快樂的笑臉，也想上前與她們一齊玩耍，可我剛跨出一步，心里就感到膽怯了，便把我剛跨出的那一步又縮了回來，之后我這樣的動作連續(xù)做了好幾遍……不知過了多久，劉玉竟主動上來和我說話，這可讓我有點不知所措了。后來我們開始找話題，我們倆就這樣荒唐地交上了朋友。后來我自己想想都覺得有點可笑，可是我想是我是被她活潑開朗，樂天派的性格所吸引的吧！當(dāng)初和她交朋友的'時刻我至今都記憶猶新。
正所謂“天下沒有不散的宴席。”而我們也不例外，雖然我們分開了，可是我們在一起的美好時光永遠(yuǎn)都深深的映在我的腦海里�。�！
回憶五年級作文5
當(dāng)他自爆的那一秒，他笑了，因為他知道他生來就是孝敬祖國，保衛(wèi)祖國。雖然他是最后個被自造的機(jī)甲，但是他的能力比全部機(jī)甲都好。當(dāng)他退役的那一瞬間，一只怪獸來了，向著他的住過來了。雖然有2個機(jī)甲跟他搏斗，但是最后還是死了，并且用了一個小時吧反怪獸墻打破，才導(dǎo)致他必須回來跟那只怪獸搏斗。這時候，他第一次感受到被信任的時候。他爆發(fā)了他的全力，才吧自己的祖國保衛(wèi)住了。當(dāng)他跟危險流浪者號到達(dá)了怪獸的出口：連接其他星球的蟲洞。他們看見了最后的BOSS：毒婦。他們在跟他搏斗的幾分鐘后，他們已經(jīng)傷痕累累。他做出了一個誰都想不到的注意：自爆。當(dāng)他的同伴勸阻他的時候，已經(jīng)晚了。他已經(jīng)沖過去，懷著必勝的心沖過去。當(dāng)他到怪獸的面前那一瞬間，他自爆了。雖然吧怪獸炸回去，同伴吧洞口封住的時候，他沒能看見，沒能跟其他死掉的同伴一樣，看到世界解放的那一瞬間，而然他們只是在回憶，回憶他們被自造的那些日子，而然，我們的第六代機(jī)甲：尤里卡突擊者，也一樣，回憶著他守衛(wèi)祖國的那些日子
回憶五年級作文6
秋天是一幅畫。當(dāng)我看著它時，我就想起了秋天給我?guī)淼幕貞洝?/p>
一個陽光明媚的早晨，我、爸爸和媽媽像公雞一樣早早地起床了。紅紅的太陽公公用那溫暖的光照著我們，這個早晨就變得更美好了。
我們一家坐上了車子，直奔動物園，看看可愛的動物們。在去動物園的路上，我看到了地上落滿了樹葉，有紅色的、綠色的、橙色的、黃色的……像鋪了一張彩色的地毯。花兒也換上了五顏六色的衣服，好像在跟我們說：“你們好��！你們好��！”我心里不停地感嘆著：秋天真好�。�
眨眼之間，我們就到了動物園，這個動物園好棒�。∮袛�(shù)不清的動物呢！動物們走來走去，好像在享受著秋天的涼爽與美好。我最喜歡看大象了，長長的鼻子、白白的牙齒、粗粗的腿……我看到了人們在給大象吃香蕉呢！大象還用動作表示謝意。我還聽到了大象“嘣”的一聲，原來大象在拉屎！可好笑了！那屎又大又臭，我們躲避了一下，因為太臭了！
那天，我們?nèi)游飯@與可愛的小動物們一起享受秋天的涼爽。啊，多美好！當(dāng)秋天再次來臨時，又給了我許多的回憶……
回憶五年級作文7
星期五的時候，老師布置了一篇作文，題目是美好的回憶，看到這5個字，我想起了我的大伯。
那時我還很小，大伯很疼我，我們一起去天鵝湖劃船，我坐在船艙里，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊聽大伯講小笑話，我們劃到了湖中心的小島邊上，看到了幾只鴨子，它們很可愛，看見我們來了，扇動著翅膀，還嘎嘎的叫，好像在為我們的到來而歡呼！
看到這一幕，大伯就給我講了天鵝湖名字的由來，我才知道，很久以前，有一群美麗的天鵝在這生活過，所以就叫天鵝湖。
我們在天鵝湖劃了一圈后，到了岸上，大伯又帶我到湖上的九曲橋上玩耍、拍照，還給我講了許多我喜歡的小故事，我們玩的別提有多開心了！
離開天鵝湖的時候，我真有點舍不得，大伯看我不想走，就答應(yīng)我下一周還帶我來，我天天期待著、盼望著，希望這一周早點過去，下一周快點來到�？墒�，在這一周，忽然傳來噩耗說大伯得了一種很奇怪的病，有可能會有生命危險，我當(dāng)時蒙了，眼淚不由自主的流了下來，自言自語說道：“大伯，你怎么了，快點好起來呀，我還等著和你一起玩吶，我要大伯�！蔽耶�(dāng)時很難過。不久，大伯去世了，我就變的整天不說話，一遍又一遍的想著和大伯一起玩場面，想著大伯的面容。
大伯雖然去世了，但是，他的音容相貌、給我留下的美好瞬間依然在我心中。
回憶五年級作文8
溫暖的春風(fēng)早已輕輕拂過我的臉龐，但迎來的卻是夏天的炎熱，原本在草地上玩耍的孩子們，也抵擋不住酷暑的折磨。我卻不像他們一樣，而是沐浴在夏天的陽光里，默默享受著這來之不易的季節(jié)。
記得去年暑假，我一人待在“蒸房”里，一邊扇著扇子，一邊嘴里還吃著冰冰涼涼的雪糕，還不停地叫著：“熱死了！熱死了！”
媽媽走過來，說：“別叫了，叫有什么用，叫能讓天氣變冷嗎？再過幾天，你爸爸從外地回來，帶你和你弟弟去上海的迪士尼樂園玩，好不好？”話音剛落，我和弟弟剛才還像一只死鳥一樣，一下子就滿血復(fù)活，像一只快活的小鳥，忘記了炎熱，忘記了煩惱。
一個星期后，我們到達(dá)了上海迪士尼樂園，那里的游樂設(shè)施可真多啊，看得我眼花繚亂。
我們玩得第一個游樂項目是過山車，我們坐了上去，系上安全帶，開始先是緩緩地到達(dá)最高頂端。然后就開始極速下滑，嚇得我大聲尖叫，玩完后，我的腳還在瑟瑟發(fā)抖，這真是太刺激了。
隨后，我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬、大擺鐘、青蛙跳、海盜船……到了下午，我們乘上火車，準(zhǔn)備回家。
那個夏天，使我感到炎熱，使我感到快樂，也使我難以忘懷。
回憶夏天，就等于回憶我的童年，我愛夏天。
回憶五年級作文9
你看過《戴小橋和他的哥們兒》這本書嗎？這是一群小孩，都剛上學(xué)，他們只要在一起，就會又奔又跑又吵又鬧又哭又笑，書包玩丟了其實是背錯了，下課忘記小便了上課就尿在褲子上。一張很小的紙條他們也可以玩一個很大的游戲，踢足球都能抓出一個特務(wù)來。調(diào)皮的小孩是可愛的小孩，他們的老師毛小弟也是其中之一……你說這本書有趣吧！
《戴小橋和他的哥們兒》叢書中，我最希望林曉琪和戴小橋做我的好朋友。你知道為什么嗎？我希望林曉琪做我的好朋友是因為林曉琪總會帶一些免費的肯德雞券，本來我就喜歡吃肯德雞，要是跟他做好朋友的話，就可以得到肯德雞卷了。我希望和戴小橋做好朋友是因為戴小橋總有讓人笑破肚皮的話，這樣我就可以天天開心，時時快樂了。
這三本叢書中最好笑的故事是“逃跑的馬兒”中的“《永遠(yuǎn)的星期五》。這個故事里的幾個小男孩可真糊涂，就是因為汪小中的記憶出了錯，害得大家白白等了一晚。事情是這樣的：汪小中看見小區(qū)的通知單上寫著：星期五（5月11日）晚上七時整，在小區(qū)廣場放映電影。汪小中把5月11日看成了5月25日。大家在25日那天等啊等，等啊等，遲遲不見來放電影，就走到小區(qū)通知單前一看，原來是5月11日，害得大家白白等了一晚，你說他們糊涂吧。
這本書讓我想起小是后我的調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在的粗心大意。
回憶五年級作文10
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的咖啡，讓我去回味；童年又似初升的太陽，那么讓人懷念，又似彎彎曲曲的小路，讓你走向成功的道路。風(fēng)兒不可能把這回憶吹掉，雨兒不可能把這一件件感人的旋律吹掉……
漸漸地，我回憶起了一件童年發(fā)生的趣事。
記得那是一個下著鵝毛大雪的日子，早晨我一起來，就看見冰天雪地的畫面，不禁詠涌誦起一首首奇麗小詩。我一下樓，就興奮不已，那白色的雪，簡直就像是地上鋪了一層雪白雪白的地毯，踩上去軟綿綿的。我立即喊來了爸爸和媽媽，玩起了打雪仗。我用“狗刨雪”法連連從雪地上抓了好幾個“肥胖”雪球，正想砸過去時，可惜已經(jīng)為時已晚，我臉上已經(jīng)有好幾朵白色的大花綻放了，我只好使用我的“必殺計”－－偽裝術(shù)。我假裝眼睛里含著淚，正當(dāng)爸爸媽媽來安慰我時，我立刻使勁把雪球拋了出去，“爸爸媽媽臉上有花！有花！”我興奮地喊著，爸爸媽媽趁我不備，立刻反攻過來，時間像水流逝著，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
春天過去了，夏天過去了，秋天過去了冬天又來臨了，又迎來了一場我盼望已久的大雪，我們又玩起了打雪仗，堆雪人……
童年的回憶將陪伴著我們，可是童年卻是那么的短暫，我懷念著，盼望著，可是，它卻再也不會回到以前的美好了！
回憶五年級作文11
童年似一縷陽光，照亮了我的心房；童年如一陣清風(fēng)，吹散了我心頭的煩惱。是啊，童年像一部彩色的相冊。那些事情我至今都記憶猶新，或許我這輩子也不會忘記吧。
多懷念啊，那些和外公和外婆在一起的日子。
在我童年的記憶中，外公和外婆是最疼我的人，他們是我生命中很重要的人。從我出生起，他們就在我的記憶中行走，微笑，慈祥的撫摸我的頭。小時候，因為爸爸媽媽都很忙，所以只能外公外婆來帶我。每天凌晨，不管寒冬臘月，無論風(fēng)吹雨打，他們都會來照顧我；每天深夜，他們再踏著月光拖著疲憊的身子回家。外公退休工資不高，大部分都給我買了小玩意。每次媽媽都跟我講：“不要總花你外公的錢，他們老了，還要留著養(yǎng)老呢。”我總不以為然的嘟著嘴說：“外公本來就有錢的嘛！”外公在一旁聽著也不生氣，笑著說：“對，我有錢，不就幾個小玩意嘛。孩子開心，值！”
外婆卻以另一種方式關(guān)心疼愛著我。她每天起早貪黑的為我做飯，洗衣。小時候，我經(jīng)常不好好吃飯，每次吃飯時，外婆都追著我滿屋子跑給我喂飯，我吃一頓飯都把外婆累的腰酸背痛�？墒峭馄艔膩頉]有打罵過我，一天不見面就想我。
如今我長大了，終于知道他們有多不容易。金色的童年伴著那些時光一起慢慢逝去，但我相信，這是我一生中最美好的回憶。
回憶五年級作文12
“哇！太好了，快過新年了！”聽到孩子們歡樂的叫喊聲，讓我回憶了20xx年那次愉快的春節(jié)。
20xx年大年初一的那天，我、奶奶、姑父、姑媽、爸爸、媽媽還有姐姐和弟弟一起去小西湖玩，我們剛剛到小西湖，我和姐姐不聽大人的指揮，撲向小西湖的懷抱，我剛剛走到湖對岸一看：“哇，人好多呀，原來，小西湖這么受歡迎啊”在岸上，有的人在玩水，有的人在照相，還有人在燒烤呢！奶奶拿出食物，我見了，急忙跑過去，拿起食物狼吞虎咽地吃了起來，那天正是一個好天氣，可又有點熱，我一邊吃食物，汗水一邊從我頭上流下來，“看你熱的，快和我一起泡泡腳吧！”姐姐說。于是，我脫下鞋子，卷起褲腳，腳伸進(jìn)水里，啊，好涼爽呀！我和姐姐一邊泡腳，一邊看風(fēng)景，媽媽說：“盈盈、樂樂，我們一起去撿螺吧！”我們把螺檢起來，又扔進(jìn)湖里，湖面上泛起一道道波紋，好像奶奶臉上的皺紋。我和姐姐玩著跳著，好似兩條小魚在湖里玩耍，我們那歡樂的叫喊聲久久回蕩在小西湖的上空。
啊，20xx年的新年真有趣啊，我永遠(yuǎn)忘不了這次愉快的新年。
回憶五年級作文13
在我的腦海中，都有一些美好的回憶，它們像無奇不有的的百寶箱，里面裝滿了酸、甜、苦、辣咸的內(nèi)容。今天，就讓我來講述一下吧！
那一天風(fēng)和日麗，是一個大好之日，你知道我要干什么嗎？哈哈，沒錯，我要做惡作劇。噓，別告訴別人。我坐在房間里無所事事,東逛逛，西瞧瞧，好似一位悠閑至極的少年。我正愁沒地方玩，這時我靈動一閃。
我躡手躡腳走進(jìn)廚房，來到電飯煲前，輕手輕腳的擠了幾坨洗潔精。其實，我心里忐忑不安，像十五個水桶打水----七上八下。我試探性的看了一圈，才心安理得的回去了。到了吃飯的時候，媽媽率先打了一碗飯，吃了下去。我仔細(xì)打量著媽媽表情的細(xì)微變化，果然，不出我所料，媽媽表情擠眉弄眼，驚訝不已。
看到媽媽這副神情，我在心中不禁暗暗自喜道“我可真不是東海龍王搬家一般的離海（厲害）�！蔽彝跗刨u瓜----自賣自夸地說道�？蓩寢尶吹轿疫@賊眉鼠眼的樣子，媽媽疑惑不解的問道：“寶貝，是不是你？”我頓時焉了，底氣不足，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不……是我。”媽媽將信將疑，但還是不管三七二十一打破砂鍋問到底，“真的嗎？”媽媽問道，我斬釘截鐵點點頭，但還是騙不過自己，當(dāng)媽媽正在吃飯時，我喜笑顏開地說：“媽媽，這飯里有洗潔精�！眿寢岊D時臉色鐵青，臉上露出了憤怒的表情，完了，屁股要開花了，三十六計----跑為上計。
你說，這個甜、辣的混合，怎么樣？
回憶五年級作文14
陽光直直的刺進(jìn)皮膚，手上有種被灼傷的感覺，飛鳥飛過天際，不留下一絲痕跡。風(fēng)被太陽曬得熱烘烘的，心里有點兒悶，趁著夕陽快落山的時候，在路上四處逛逛。
天空被夕陽浸染成橘色，空氣也濕潤了些，月亮早早地跑了出來。呵呵，夏季。記得前幾天晚上看了小四的《回首又見他》，文中有提到流星。霎時，心中有種說不出的親切感。也許，我是個幸運的人，13歲的我朦朧中記得自己好像看過2次流星和1次流星雨，當(dāng)時看到流星的感覺真的是不可言喻啊！總是認(rèn)為見到流星許愿，愿望就會成真，不管結(jié)果如何，這種想法一直停留在我的心里。夏日之星是神奇的化身，而流星更甚于夏日之星。
夏天的夜晚總是能帶給人無限的遐想。喜歡在有月亮的夜晚躺在草間，聽著音樂，賞著月亮。聽著貝多芬的《月光曲》，寧靜。不覺中望著月亮，那月光可比太陽火辣辣的光線柔和多了，如此明亮皎潔的光亮呵！即使月亮是借助太陽的光芒才發(fā)光的，但它一樣給人類光亮，給人類安心，如果是這樣的話，借助別人的力量來幫助別人也未嘗不可。
回憶五年級作文15
又是一個雙休日，我拖著書包回到了家，看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書桌，突然，一本綠色的新書映入我的眼簾，它包著嶄新的書皮，上面寫著幾個黑色大字——筆尖下的回憶，在太陽的照射下，反射著美麗的秋光，這可是我們班出的第一本新書——《筆尖下的回憶》！
說起這一本書的來歷，我們班的楊老師和同學(xué)們可驕傲著呢！《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時間，不知道經(jīng)歷過多少個日日夜夜，才辛辛苦苦地給我們制作出來的。當(dāng)老師告訴我們這個好消息時，全班同學(xué)個個歡呼躍雀，好不激動！我興奮地想沖出校門，告訴世界上的每一個人，我們五（2）班出新書啦！我們出了第一本屬于自己的作文集！
這本書里有哪些精彩的內(nèi)容，有多少篇優(yōu)美的文章，有自己的習(xí)作嗎？一大堆的問號立馬從我的腦海里蹦了出來。等老師把這新書發(fā)給我時，我仔細(xì)地打量著他，他身穿一件淺綠色的外衣，上面印有幾個醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”，我迫不及待地翻開第一頁，是楊老師寫的《序》，字里行間飽含著楊老師對我們的殷切希望。我急忙翻開作文集津津有味地讀了起來，吳君毅的文章讓我滿面流淚，陳彥章的習(xí)作讓我暴跳如雷，周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學(xué)們的一篇篇佳作，都是那么的精彩，讓我受益匪淺。
《筆尖下的回憶》這本書，記錄著我們四年級生活的點點滴滴，也是我們五（2）班同學(xué)們童年最美好的回憶！
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