【精華】責任作文集合七篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的責任作文8篇，希望對大家有所幫助。
責任作文 篇1
“千萬別是我去爬啊”——我的心里忐忑著，看著同學們面對面站著，每兩個人的肩上扛著的一塊木板，一塊塊的從這端到那端，拼成了教官口中的橋。是的，這是我們這次實踐的“團隊扶橋”活動。
臺上，王政委正說著這個活動的規(guī)則，而臺下，是一到六班的六座橋�！鞍嗬锏拿恳粋�人都要通過這座橋�！碑斖跽f到這兒時，我的心里咯噔了一下，吞了吞口水，膽怯地望了望這座歪曲的橋。
終于開始了，我們的部署是這樣的：一名拉拉隊隊長，組織同學們喊“加油”；兩名同學在橋下，負責保護隨時從橋上摔下的同學；前后各一名同學，去扶起爬橋的同學；還有教官和一位同學去幫著架起木板，減輕壓力；而其余的同學，就負責扛起木板。我，是在“其余同學”中的。
看著一名名從橋上爬過的同學，我感到很興奮，很刺激。我原以為這個木板會很重，但是沒有，每一個爬過的同學，都小心翼翼的，盡量地快，他們是在為自己害怕，更是為支撐他們的同學擔心。而在橋底下，兩名同學跪著前行，一邊緊張地看著橋上的同學，一邊用手，甚至是頭來撐起木板。在身后，那位幫著支撐的同學在重量來臨的時候一起到來，用手把木板抬起，一直到爬行同學離開才松手。拉拉隊隊長也是十分賣力，他啞著嗓子嘶吼著，帶領著我們大聲地喊“加油”，為橋上的同學，以及每一個承擔重量的同學傳遞信念。在那時，我感受到了班級里每一份子的團結。其實在我們肩上，有的不只是重量，更是一種責任。這份責任很沉重，但團結的力量是無限大的，每個人或多或少的付出讓這份承擔變得強大了，讓我們身上的擔子變輕了。
看著同學們的咬牙堅持，大汗淋漓。想到生活中，也是這樣的，總有人在為我們承擔著這份責任。他們不但從不叫苦叫累，還一直在為我們加油打氣。我們身邊的父母、老師、朋友還有許許多多的人都是這樣的，可我們總是不以為意。這是我們第一次這樣直接地感受到責任的沉重，感受到那些承受責任的人的艱辛。眼眶漸漸地紅了，但淚水擋不住我們目光里堅定的信念和對身邊人的鼓勵。
很多的同學都爬了過去，我大聲地為每個人加油鼓勁，努力地撐起木板。其中，給我印象最深的是這樣一位同學：她在爬過每一塊木板的時候，都會說一聲謝謝。那么我們在生活中，是不是也能這樣。也許我們不能為那些承擔責任的人做些什么，但是我們可以對他們說一聲“謝謝”。也許這聲謝謝是微不足道的，但對于那些承擔責任的人來說卻是無價的，是最具力量的。
終于輪到了我，再沒了之前的膽怯，我沒有一絲猶豫地爬上了橋。因為，我相信我的同學們，我相信這個團體。在我撐起木板的時候，我是負責任的，而在我爬行的時候，我的同學們也一定是這樣的。雙手剛撐在了橋上，就看到那個在橋下的同學——也就是我們最敬重的.連長向我打手勢，讓我加油，他的眼神，是堅定的，給了我不知多少的力量和感動。我盡量快地爬行著，加油聲圍繞著我，一聲比一聲響亮。這讓我十分詫異，因為我雖然對班里的每個同學都有深厚的感情，但不會表達，總是冷眼相向，而這次，即使是與我曾有過矛盾的同學都在堅定的喊著我的名字，喊著我們的班級，喊著加油。我知道他們是累的，但他們?nèi)源舐暤貫槲壹佑停麄儧]有抱怨。是的，我是這班里的一份子，這個班要為我承擔，而我同樣要為這個班級承擔。
又有幾名同學爬過，此時，已有其他的班級完成了，他們沒有閑著，而是在為我們加油，當我們完成時，也同樣為別的班級加油。這就是整個學校的力量，班級之間的團結。當所有人都完成時，放下木板，這才感到肩膀的疼痛。但這疼是值得的，它讓我們真正懂得了什么叫承擔，什么叫責任，什么叫團結。
責任作文 篇2
當老師把我叫去辦公室的時候，我知道我得跟老師說出我的真實想法了，與其完成任務似的把作業(yè)寫完，我更希望自己可以真正搞明白了學習這一回事兒，而不是每天不管懂還是不懂的把作業(yè)糊弄完就完事兒了。
果然，老師在辦公室的桌上放著我未寫完的作業(yè)。老師不是問我為什么沒有寫完作業(yè)，老師對我說的是“你有一顆責任心嗎？”我被老師的話給問愣了，但沉默了幾秒后，我知道是時候告訴老師我的責任心是什么了。我輕聲的對老師說：“老師，您別生氣，我接下來要說的話，您聽了也許會生氣，但請您千萬讓我說完再作反應�！崩蠋熉犖疫@么一說，點了點頭讓我繼續(xù)說。我盡可能的把說話的`速度都放慢了一點，生怕一說急了會讓兩人不能心平氣和的交流。我告訴老師，我上課沒有弄懂，下課回去了自學后還是沒很明白，作業(yè)也就沒徹底寫完，本來早上交作業(yè)之前可以像別的同學那樣飛快地抄完別人的答案交上去的，可是我不愿意自欺欺人，不愿意為了完成作業(yè)而去抄作業(yè)，我是準備把不會的題目問了老師之后再做完給老師看的，正如老師問我的，我有一顆責任心，我必須得對自己的作業(yè)質(zhì)量負責，我必須得對自己知識的學習程度負責，這是我的責任心。老師聽完緩了大概一分鐘，我知道在這一分鐘里，老師是盡可能的在調(diào)整她的情緒，也許她準備發(fā)火的，但在一分鐘后，老師說話了�！澳悄阍趺床辉绺蠋熚艺f呢？那你打算什么時候把作業(yè)搞明白呢？”聽老師說完，我趕緊接著說“我在下課的時候已經(jīng)請教了班長了，班長已經(jīng)教會我怎么做了，不信的話，我現(xiàn)在可以在老師面前做給您看！”老師一聽我這么說便不再生氣，她把我的作業(yè)本還給了我，讓我把作業(yè)寫完之后再交給她。
我拿著作業(yè)本回去，一邊想著“我有一顆責任心”這句話，一邊把今天終于弄懂了的作業(yè)寫在了我的作業(yè)本上。我知道我再把作業(yè)本交給老師的時候，老師一定知道我是明白“我有一顆責任心”這句話的孩子。
責任作文 篇3
光陰似箭，時間如流水，一眨眼，我長大了，而背上的包袱卻越來越沉重了，肩上擔負著感恩與責任心。
小時候是媽媽養(yǎng)育了我，她日夜勞累的上班掙錢，只為把我養(yǎng)大的那一天，如今，我長大了，你的小樹因你含辛茹苦的哺育已長成參天大樹了，足夠有能力來保護你了。感謝你這十九年來對我的養(yǎng)育，這份恩情在我心中深深烙下了根，在心中生根發(fā)芽，只為我長大了來報答這份恩情的那一天。你知道嗎？我真的很感謝你賦予我新的生命，如果沒有你的賦予我新的生命，或許就不會有今天活生生的我站在你身邊了，你既是我的恩人又是我的好媽媽，是你，再次讓我燃燒起新希望，是你，沒有像我的親生父母一樣狠心把我拋棄，是你，帶我來到了這個千變?nèi)f化的世界，是你，給了我活下去的勇氣。我知道我不是你親生孩子，我是被你抱養(yǎng)的孩子，雖然我身上流淌的不是你的血，但是我的.生命是你給我的，你從來不隱瞞我的身世，在我很小的時候你就告訴我我是怎么來到你身邊的，我很感謝老天爺對我那么好，讓我來到了你的身邊，你包容我一切的脾氣。
你對我特別好，你不會因為我不是你親生的而虐待我，你對我如同親生一樣，把所有母愛只注于我身上。但是你為了我卻受盡了苦難和難熬的苦日子，你為了我受了很多委屈和遭受他人的唾罵，你還是義無反顧地要把我拉扯大，你把我拉扯大真的很不容易啊，你總是怕我吃不飽穿不暖，你總是擔心我，為我操心這事那事�？墒菤q月不饒人啊，漸漸地我發(fā)現(xiàn)皺紋已爬滿你兩鬢的眼角，真讓我痛心，你為我付出的實在是太多太多了，你處處為我著想，為我人生道路鋪平路，而你卻飽受了太多的累，忍受了太多的苦。我覺得我是這世界上最幸福的孩子，你給了我一縷溫暖的陽光，溫暖了我整片心房，你很疼愛我，所有的苦你都一個人承擔，不讓我受半點苦。
如果時間可以停留，我不讓你變老，我要承擔起責任來好好孝敬你，陪著你。
責任作文 篇4
回想三年級的我，是一個天天不寫完作業(yè)的人，老師罰我蹲到教室后面補作業(yè)�？赡菚r的我根本不把作業(yè)當回事，盡管補完了，可以后的日子照常不寫完作業(yè)。
為此，爸爸打過我，媽媽罵過我，老師的訓斥和請家長的命令更是不計其數(shù)。我不知道當時寫完作業(yè)到底有什么意義，老師和父母竟然那么看重一本寫滿字的本子。直到我升入四年級。
新老師姓梁，是一個和藹的男人，每一個微笑總是那么“酷”。終究是長大了，懂事了，再加上認識了這樣一位不批評人的老師，我開始寫完作業(yè)了。因為我的語文基礎本來就很好，不寫作業(yè)的情況下，還能考85分，這次我拼了一把，努力讓我的.各科成績都成了90分以上。我高興，我開心，因為我重新認識到了我自己——我原來是一個好學生！一個學習很好的好學生！
后來，我沒有辜負老師的期望，連續(xù)幾年拿到了獎。又通過競爭，坐上了班長這個職位。我激動，但沒有人知道，我是為誰……
我為曾經(jīng)那個訓斥過我的啟蒙老師，哭了。我早該聽他的話，讓他知道，我其實一個有上進心的好孩子！只是一時被貪玩沖昏了頭腦……
其實我一直認為，我是一個好學生，因為我現(xiàn)在理解了，因為那一份責任，我有了上進心，有了自己的抱負，有了自己的思想。因為那一份責任，我懂得了學習不是為了別人，而是為了自己，那是自己的未來啊……
那一份責任，叫未來……
責任作文 篇5
現(xiàn)在的信息時代信息的傳播速度還真是快��！當和葉站在平次面前，看見他爽朗的笑著問她和快斗今天上午的事情的時候，她是這么覺得的。有一點奢望，他會生氣嗎？和葉低下頭不去看平次的眼睛，卻聽見平次的聲音在說：“不錯不錯，白癡還有人要。這我就放心了�！闭f得那么輕松，好像她是他的負擔一樣。要在往常，和葉早就說“你才是白癡”了，可是她現(xiàn)在沒那個心情。她的`心，因為這一句好像無關痛癢的話，碎了。她不敢抬頭，怕平次看見她的眼淚，又笑她激動成這樣。嗬嗬，真的只是青梅竹馬。和葉硬生生把眼淚吞了回去，低著頭，輕輕說出兩個字：“謝謝�！逼酱危窃撝x謝你，讓我度過了那么美好的16年。我們畢竟只是青梅竹馬，我不應該再纏著你了。和葉低著頭，迅速離開了平次的視線。她沒有看見他眼中的一絲落寞。
整個下午和葉都魂不守舍，終于盼來了下學鈴聲。
和葉和快斗并肩走出教室，又引得一幫人大呼小叫（加菲：這樣的搭配太別扭了，委屈平次一下）�！昂腿~，用不用先回家放下書包再換件衣服什么的？”快斗突然問�！班拧坎挥��！薄罢娴�？”“真的不用啊，為什么這么問？”和葉不記得自己的形象什么時候變得這么……扭捏。她從來不是一個愛打扮的女孩阿。“我只不過看見你的護花使者而已嘛。”和葉剛才一直都在低著頭想事情（什么事情呢？大家自己猜），聽快斗這么一說，她慌忙抬起頭，眼睛正好和平次的對上。心漏跳了一拍，他跨在摩托車上的樣子真得很帥。也許是平次看見她眼里欣喜的光芒吧，他也笑了�？墒呛腿~眼里的光芒一晃即逝。“快斗，你剛才說什么？”她一臉挑釁地問身邊的男孩。“什么？我說什么了？那句�。俊笨於穯�。說實話，快斗覺得他剛才免費看了一出言情劇，雖然沒有語言，卻勝過千言萬語；雖然只有短短的幾秒鐘，卻好像過了好幾個世紀。（太夸張了。）和葉叉腰：“你說呢？”“哦……就是那句‘你的護花’……”快斗突然覺悟，“沒有沒有，我什么都沒說，什么都沒說。那你還回家嗎？”“不回。我覺得校服挺好�！焙腿~噘嘴。（絕對是故意給平次看的！）
“那你不跟他說一聲？”快斗含笑指指平次�！拔腋f干嘛，他又不是我什么人……平次我和快斗出去辦點事晚了他會送我回家你先走吧�！焙腿~一口氣說完這些，頭也不回地向前走去，還不忘拉著快斗的胳膊。留下了臉色越來越難看的平次。
“喂喂喂！大小姐！疼死啦！”快斗抽回被拽的抽筋的手，天知道和葉這個人今天怎么走得這么快，“糟糕，看樣子是脫臼了，你賠我醫(yī)療損失費和精神損失費阿！”“啊……哦……你剛才說什么？”和葉這才想起來剛才快斗一直被她拽著，連忙問�？於范紵o奈了：“我讓你賠我醫(yī)療損失費和精神損失費！”
責任作文 篇6
無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。
身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上;因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人;因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫(yī)生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值，做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的`是責任心的光芒。
走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!
責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!
責任作文 篇7
“職責”一詞是什么意思？對呀，就是份內(nèi)應做事。人人都有職責，我的職責也有許多：好好學習呀，為班級，為學校做點事呀，幫父母的忙呀等等。但是，我覺得最該重視起來就應是――保護環(huán)境。
俗話說的好“保護環(huán)境，人人有責”，但是，說歸說，有些人卻一點也沒有保護環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑；數(shù)不勝數(shù)。我外婆原先住的房子旁有一條河，每一天都能夠看見人們朝里面倒垃圾，臭氣遠揚。簡直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最厭惡的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動，只要誰踩到了它，那個倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上�！焙�，迷信，我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧！
我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》中的嚴禁進行貿(mào)易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！
我，作為中華人民共和國的一個小公民，也就應從此刻起保護環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境。
親愛的同學們，這天的我們是明天社會的'主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的職責和義務。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護環(huán)境的有心人，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的完美家園！
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