實(shí)用的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
久違的故鄉(xiāng)——監(jiān)利，我回來了！這一天足足等了二十年！啊！這是故鄉(xiāng)嗎？完全不一樣了！
我急著去看那一條熟悉的商業(yè)街，�。》比A的商業(yè)街也完全不一樣了！街道上車水馬龍，游人絡(luò)繹不絕，馬路兩旁的花壇開出鮮艷的花兒。好一派，繁華而美麗的景象��！
走進(jìn)書店，里面多出來一些帥氣漂亮的.機(jī)器人導(dǎo)購(gòu)員，個(gè)個(gè)態(tài)度和藹，語(yǔ)調(diào)親切。它們無所不知，無論你要買什么類型的書，它們都能迅速地把你引領(lǐng)到這些書的書架前。如果你要的書書店里沒有，他們會(huì)馬上與服務(wù)部聯(lián)系。告知該書上的日期，為購(gòu)書人提供真正優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。不像以前，想買一本自己喜歡的書，要費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間尋找。
從書店出來，猛地想起長(zhǎng)江，想起了西門堤。我坐著空中巴士來到魂?duì)繅?mèng)繞的西門堤。望著蔚藍(lán)的天空，感覺天好藍(lán)，好明凈！站在江邊，一陣江風(fēng)吹過，涼爽清新，絲毫沒有早年那種腥臭味。步入漁人村，木質(zhì)的江上長(zhǎng)橋，供游人漫步江上欣賞風(fēng)景。你還可以乘摩托艇在江面上兜風(fēng)沖浪，也可以駕潛艇潛入江中，觀賞江底的無限風(fēng)光。長(zhǎng)橋的盡頭，居然還有一個(gè)江中的“八塘漁村”。在這里可以一邊吃著美味的魚，一邊欣賞風(fēng)景。
故鄉(xiāng)的確有了大大的變化，它變得更美更現(xiàn)代化了！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭。”二十年后，我早已是一名發(fā)明家了，由于工作太過繁忙，所以二十年都沒有回過故鄉(xiāng)了。我日日夜夜都在思念著家鄉(xiāng)，恰好，明天休假，終于可以回故鄉(xiāng)嘍。我高興地朝天上大喊：“我終于可以回故鄉(xiāng)看看嘍！”
第二天，我收拾好行李，駕上我發(fā)明的飛船，朝我的故鄉(xiāng)——陽(yáng)江駛?cè)�。過了一會(huì)兒，就到了陽(yáng)江機(jī)場(chǎng)，我拿著行李，走下飛船，一看，哇塞！陽(yáng)江矮矮的平房變成了直入云天的高樓大廈，天空比原來更藍(lán)了……我來不及再看風(fēng)景了，趕緊叫了部的士，朝我的母�！�(yáng)江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校駛?cè)ァ?/p>
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的汽車竟然用人們呼出的二氧化碳作為能源，噴出的.卻是氧氣。我心想：現(xiàn)在陽(yáng)江的科技竟變得這么發(fā)達(dá)了。過了一會(huì)兒，就到了我的母校。我一進(jìn)校門，一看，母校的變化可真大呀。操場(chǎng)上硬邦邦的水泥地變成了光滑的大理石地板。從前崩爛的木樓梯變成了“瞬間移動(dòng)”機(jī)，“瞬間移動(dòng)”機(jī)的操作過程是：首先說出你的班級(jí)，再說出班級(jí)所在的樓層和哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班，不費(fèi)吹灰之力變可以到達(dá)自己所在班級(jí)。參觀完母校后，現(xiàn)在我要回家嘍。
我來到了我家小區(qū)的門口，進(jìn)去一看，小區(qū)花園竟變成了時(shí)代購(gòu)物廣場(chǎng)。我來到了我家門口，家門口竟安裝了先進(jìn)的指紋鎖，我把手指放進(jìn)去，“滴”的一聲，門就開了，媽媽她們正在給我做大餐呢。晚飯做好了，我一邊吃著小時(shí)候喜歡吃的菜，一邊跟媽媽她們談笑風(fēng)生，覺得好幸福、好溫馨啊。
新的一天來臨，我踏著清晨的早霧，離鄉(xiāng)而去。雖心有不舍，但為了家鄉(xiāng)未來的發(fā)展，我必須努力。待明月重掛高空時(shí)，我必將重返故鄉(xiāng)。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
二十年后，我在異國(guó)完成了學(xué)業(yè)。我忘不了故鄉(xiāng)的一草一木，忘不了讓我增長(zhǎng)知識(shí)的母校，更忘不了養(yǎng)育我的父母。于是，我坐上了飛機(jī)回到了故鄉(xiāng)。
下了飛機(jī)，我開車行駛在平坦的道路上，“燕郊的變化可真大呀！”看著一閃而過的高樓大廈，我不禁感慨到。
”咦，這是潮白河嗎？“我被眼前的美景吸引住了，連忙把車停在路邊。我下了車來到潮白河邊，河水清澈見底，像一面水晶做成的鏡子，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，河面上像是撒上了閃閃發(fā)光的鉆石。
潮白河的兩邊，垂柳在風(fēng)中翩翩起舞，好像在梳理自己的一頭長(zhǎng)發(fā)，真是”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳“��！
河邊的草地像是一塊塊綠色的錦緞，人們?cè)诓莸厣嫌崎e地散步，還有的人鋪上了墊子，一家人正在野餐，他們自覺地把垃圾收了起來，放進(jìn)了旁邊的垃圾桶里。還有的人在河邊釣魚，真是愜意無比。
我開車往家的方向駛?cè)ィ愤^我的母校。大門重新裝修了，”三河市第六小學(xué)“幾個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾。我下車走進(jìn)了學(xué)校。操場(chǎng)變得寬闊了，四周種了許多大樹，綠樹成蔭，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，隊(duì)列是那樣整齊，口號(hào)是那樣響亮，我仿佛看到了多年前我在操場(chǎng)上奔跑的身影。我走進(jìn)了教學(xué)樓，教室現(xiàn)在使用的都是自動(dòng)桌椅，桌子上是電子屏幕，同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲傳入耳中，多么美好的校園時(shí)光呀！
從學(xué)校出來，我開著車直接回家了，現(xiàn)在家家戶戶已經(jīng)住在別墅里了。庭院里種著幾棵果樹，上面結(jié)了小小的果實(shí)。院子里還種著許多花草，五顏六色的.玫瑰開得正艷，墻角的水池里，荷花張開了粉色的笑臉。
我喊了一聲”媽——“，媽媽推門出來，看見我，緊緊地把我抱住，她眼里含著淚花，激動(dòng)不已。晚上，媽媽做了一桌子的美味佳肴，全家人坐在飯桌前聊天，屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
吃過晚飯，我回到了自己的臥室，家里的智能機(jī)器人把我的房間打掃得一塵不染，我躺在舒適的床上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛我的故鄉(xiāng)，我希望我的家鄉(xiāng)越來越美好。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
假期的一天，電話鈴響了，是奶奶打過來的�！胺藕倭�，有沒有時(shí)間過來玩呀？”可是每天上補(bǔ)習(xí)班與堆積如山的作業(yè)，讓我無可奈何。于是，假日去奶奶家過，成為我的一個(gè)心愿。
奶奶家在湘南山區(qū)，那是一個(gè)風(fēng)景宜人的小鎮(zhèn)。那里的山雖然比不上五岳那么高大、巍峨，但有著桂林山水般的柔和、秀美。山上綠樹成陰，日光透過層層疊疊的枝葉，在草地上灑下斑駁陸離的金色日影，微風(fēng)拂過，日影也隨之輕輕地晃動(dòng)。路旁長(zhǎng)滿星星點(diǎn)點(diǎn)的'小花，沐浴在太陽(yáng)柔和的光輝下……這令人陶醉的美景，便是我對(duì)奶奶家的一個(gè)記憶�？墒�，我何時(shí)才能再欣賞那片風(fēng)景呢？
奶奶家門前的溪水，是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方流淌過來，仍如玻璃一樣透明。溪水清澈見底，水底的鵝卵石清晰可見。岸邊的楊柳把頭向溪邊探去，把自己的倩影映在清澈的溪水上。岸邊種滿了杏樹。春天到來，杏花開了，沿著小溪形成一條粉白色的長(zhǎng)廊。水里還有小魚，在清澈的水里歡快地游來游去。那小瀑布一年四季總是緩緩地汩汩流淌，濺起細(xì)小的浪花，水輕輕地滑過石縫，在石頭上覆了一層青苔。奶奶家門前的小溪，是我對(duì)家鄉(xiāng)的另一個(gè)記憶�？墒�，我何時(shí)才能再讓溪水從我的指縫中潺潺地流過呢？
我和小伙伴們時(shí)常在院外玩耍：捉螞蚱，養(yǎng)小魚，捉蝌蚪……依稀記得，鄉(xiāng)下所有人都很熟，累了，誰家都可以直接推門進(jìn)去，鄰居也時(shí)常讓我們進(jìn)去吃頓飯。人與人沒有什么隔閡，遇到小事糾紛不是得理不饒人，而是退一步海闊天空。爸爸說：“鄉(xiāng)下人純樸�！蔽腋杏X多少次在高級(jí)飯店吃的大蝦大魚，都不如我餓了后在奶奶家吃的燉南瓜和酸黃瓜，可口美味。可是，我何時(shí)才能再見到那些純樸的鄉(xiāng)親呢？
如水的月光輕輕瀉了一地，勾起我淡淡的思緒……我的心愿，何時(shí)才能夠?qū)崿F(xiàn)？
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