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《讀書》作文500字

時間:2022-02-23 18:12:46 讀作文 我要投稿

精選《讀書》作文500字匯總10篇

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的《讀書》作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選《讀書》作文500字匯總10篇

《讀書》作文500字 篇1

  高爾基說過,書是人類進步的階梯。讀書可以讓一個人進步,愛讀書會讓一個民族不斷進步。

  我喜歡在晴朗的午后,徹一杯香茶,坐在書桌前,翻開一本心愛的書,安靜的品味一個下午。直到讀到口干舌燥,再去喝一杯清香的茶水。小時候的我,接觸閱讀的第一本書是《百科知識全書》。那時的我才六歲,這本書是我認為最有趣的一本書。它厚厚的,有一段段黑色的文字,它只是吸引我一小部分,最重要的還是那豐富有趣的插圖!有時只看文字會感覺太無趣,這時我就會把文字拋之腦后,快樂的進入到自己的小世界里,猜一猜那些圖片里面的人們在做什么。

  后來漸漸的長大了些,上了小學后學校每次發(fā)新書的時候,一打開書本,一股淡淡的書香,摻雜著一些油墨的氣息。我卻很喜歡那股味道,因為那有一種讓我沉醉的說不出的香味。

  在讀書時我會開懷大笑,也會默默傷心。讀到的內(nèi)容情節(jié)有趣搞笑,又不失哲理的時候,我還會把它讀給媽媽聽;當內(nèi)容凄涼、故事人物值得我去同情時,我也會悄悄的落下兩滴淚水。我每天臉上總掛著笑容,就算遇到挫折,我也會笑著去面對。有人總問,你為什么每天這么快樂呀?我總說:“因為讀書!币驗槲铱鞓返臅r候,我閱讀;不快樂的時候也閱讀。總之我認為當你不快樂,不開心時,最好的一個辦法就是讀書。

  所以我讀書,我快樂。如果你也想每天笑容常掛在臉上,那就讀書吧!

《讀書》作文500字 篇2

  讀書能使人開心;讀書能使人悲傷;讀書能使人才華橫溢;讀書能讓人放松心情……不過,有時也會因為讀書而鬧笑話呢!

  在家中,媽媽經(jīng)常稱我為“小書蟲”!

  上周六上午,我正在津津有味地讀著法國著名女作家雨果寫的《巴黎圣母院》,媽媽突然說:“寶貝,快去幫我買一袋味精。”那是我正沉浸在書的情境中,聽到了媽媽的“命令”,含糊不清地說:“唔……知道了。”于是,我拿了零花錢,抱著書下樓了。來到了超市,抬起頭問營業(yè)員:“阿姨,你好,請問這里有圍巾嗎?如果有的話,請幫我那一條淡紫色的,謝謝!”營業(yè)員聽了之后一頭霧水,但還是問:“小朋友,最近天氣挺熱的,干嘛買圍巾?”聽阿姨這么一說,我也奇怪極了:“對哦!真奇怪,反正是我媽媽要買的!边^了大概兩三分鐘,阿姨終于翻出一條金黃色的,我連忙說:“謝謝阿姨,我就要這條吧!闭f完,付了錢就走了。到家了,我把圍巾給了媽媽,她卻哈哈大笑,笑得眼淚都出來了我又納悶了:“不是你讓我買的嗎?”媽媽笑得更厲害了:“哈哈!小書蟲,是味精,不是圍巾!”我臉紅了,不好意思地吐了吐舌頭:“哦!”媽媽說:“你看書吧,我去買!”不一會兒,我又沉浸于書海之中……

  還有一次,我邊吃飯邊看書,一不小心,吃了一個超級辣得紅辣椒,一開始,我毫無知覺,還在看書,媽媽已經(jīng)捂著嘴偷笑了,過了好一會兒,我才跳起腳來喊辣,媽媽邊笑邊拿了瓶王老吉讓我喝下去,我咕嘟咕嘟喝了一大半,辣味才漸漸消除。

  同學們,這就是愛看書不好的地方,我常常因為看書而做出了不少糗事呢!

《讀書》作文500字 篇3

  “我是一個讀書控,讀書控!”你們想知道我為什么有這個稱號嗎?哈哈,讓我來告訴你們吧!

  因為我很喜歡看書,不是一般地喜歡哦。我走到哪里就看到哪里,一看到書眼睛就會發(fā)亮,抓緊點滴時間,拼命吸收著書籍帶給我的養(yǎng)分。

  記得一個周末的早上,我起床后就捧起了剛買的《笑貓日記》看起來!岸b忊彙彪娫掜懥,我極不情愿地拿起電話,可我一直目不轉睛地盯著書。哦,原來是媽媽打來的電話,沒等媽媽說完,我就連忙說了聲:“知道了。”便掛了電話,繼續(xù)大口大口“啃書”。過了不久,媽媽買菜回來了,問我:“早飯吃了嗎?”我像丈二和尚摸不著頭地答:“你什么時候和我說的?”媽媽瞪著我:“不是在電話里給你說了嗎?你還說知道了”。唉,光顧著看書,沒聽清楚,挨老媽一頓罵。

  我有一個習慣,喜歡一邊上廁所,一邊看書、看報紙。雖說這在大人眼里是個壞毛病,但在我看來,它讓我在廁所的時間變得充實了。每次在爸爸媽媽再三的催促下,我才戀戀不舍地離開我的“小書房”。爸爸、媽媽非常想改掉我這個毛病。每次只要見我往衛(wèi)生間走,都會叮囑一句:“不許在廁所看書!”一開始,我乖乖聽話,既不看書也不看報,但過了沒幾天,上廁所對我來說太無趣了,于是我開始行動了。上廁所前,我會先把一本書藏到肚子上用衣服蓋住,或者事先把書藏到衛(wèi)生間的放物品的抽屜里。但沒過多久,就被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了。計劃失敗,我只得和爸爸媽媽“談判”。最后,談判破裂,我無可奈何地說一句:“和你們真沒有共同語言!”。之后,繼續(xù)我的廁所秘密行動。

  我就是我,一個名副其實的讀書控。

《讀書》作文500字 篇4

  “書籍是人類進步的階梯!边@是高爾基心目中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神!边@是杜甫心目中的書。我心目中的書是:“書籍是全人類的快樂!蔽蚁矚g讀書,它在我心目中是最最重要的一位。

  從我記事那年,我一直對讀書反感,但一直不喜歡讀書的我,似乎也讓書漸漸討厭我了。

  那一次,我想拿一本書隨便看看,可是我拿的那本書,怎么拉也拉不出來,靠近一看,原來是被卡在縫隙里了,我使勁兒地拽啊拽,可怎么拽也拽不出來,再一用力,嘩——,一本本書砸在我的頭上,哎!真疼!

  還記得有一次,卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個字,媽媽讓我讀一遍,我得意洋洋地念到:“水許傳!”全家人笑得眼里直冒眼淚,“怎么了,不對嗎?”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”著說:“當然不對了,是水滸傳!看你還自以為是,以后多看點兒課外書吧,對你沒有壞處!”

  經(jīng)過那么多事情,我決定要多讀書,讀好書。多讀書,就會增長知識,開闊視野。

  我慢慢愛上了讀書,一些童話人物會在我的腦海徘徊:灰姑娘會告訴我她的`痛苦經(jīng)歷;賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候,有時會哈哈大笑,有時會緊握雙拳,有時會皺起眉頭,有時還會嘆一口氣,書真像我的好朋友。

  我愛書,誰也無法拆散我和書的感情,平時我們都說什么中秋快樂之類的,那今天我們就說一次讀書快樂吧!

《讀書》作文500字 篇5

  布衣暖,菜根香,最是讀書滋味長。在書籍中,這黑白斑駁的字里行間,透露著一個流光溢彩的世界。一書一世界,一文一天國,便莫不如此。

  一曰歷史,一曰文化,前者鑒世,后者潤心,書籍之中,必有歸宿。

  透過書籍,回眸歷史。李白的花間美酒;杜甫的亡國離愁;稼軒那扶桿遠眺,把欄桿拍遍的一腔熱血;放翁上馬擊狂胡,下馬草軍書的豪情壯志,無不令我心中怦然。那戴罪的功臣林則徐,笑談人生風月的蘇東坡,茅廬書聯(lián)自勉的蒲松齡。這是前人的筋骨血肉,這是古時的愛恨離愁,經(jīng)歷歲月洗禮,歷史滌蕩,歷了大起大落,大劫大難。他們終于化成方形的字塊,跳躍時空,與我相遇。讀書滋味長,纏綿五千年歷史,仍意味繾綣。

  中外名著,莫不經(jīng)典!端疂G傳》向我講述了豪杰好漢打家劫舍的傳奇歷史;《西游記》予我道來了光怪陸離的神魔道法;《巴黎圣母院》帶我回顧了舊巴黎的軼聞古事。讀書滋味長,貫通中外,仍字字經(jīng)典。

  古詞新詩,情意綿長。一邊品讀,一邊回味。時而心中蕩漾著李煜一江春水般的愁,時而回味著李清照至今思項羽那罕有的豪氣。當我讀到徐志摩筆下那“最是你那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”時,好似看出了他眉宇間的情愁;當我看到北島那氣勢磅礴的“我不相信”時,不禁贊嘆他心中正氣。讀書滋味長,貫徹人心,寥寥數(shù)語,引人共鳴。

  讀書滋味長,正如一盞清茶,散發(fā)著縷縷馥郁,品后,便覺齒頰留香。讀書滋味長,引人共鳴,意味繾綣,字字經(jīng)典。讀書之滋味,便是書中黃金屋,文中顏如玉。

  布衣暖,菜根香,最是讀書,滋味長。

《讀書》作文500字 篇6

  為中華之崛起而讀書,是周恩來在小時候說的,意思是想要國家富強,就要下苦功夫讀書。但我認為還是還要為愛而讀書。

  我奶奶患有頭暈病,沒發(fā)作的時候很好,可要一發(fā)作連站都不能站了,同時也會感覺天旋地轉的,非要扶著東西才能站穩(wěn)。但是雙腳還在發(fā)斗。

  有一次,奶奶剛做完家務活兒,正準備把廢水倒掉水沖馬桶,可是奶奶剛走到客廳時腳下突然一軟,她趕緊扶桌子一把才沒有摔倒,可是盆里的水嘩嘩啦啦地灑了一地,在一旁看書的我被奶奶嚇一跳,急忙跑過去問:“奶奶,奶奶您還好吧?”奶奶微微喘著氣說“還好,還好,就是頭暈病又發(fā)作了,沒事的,不用擔心”看著奶奶這痛苦的樣子,我扶著奶奶來到床上讓他躺下來歇著,準備給爸媽打給電話。

  這時,奶奶突然抱著頭難受的呻吟著,還讓我把她扶坐起來,原來奶奶睡著感覺頭暈的更厲害了,說天花板都在轉,床都顛倒了,坐起來好多了,這頭暈病還不能睡,奶奶說這病醫(yī)生也沒有什么好辦法治愈,只能喝點中藥緩減發(fā)病的次數(shù)奶奶無奈地說。想到奶奶每次頭暈病發(fā)作都站不能站,睡也不能睡,那痛苦無奈地樣子,我想,我一定要好好學習,長大后一定要成為一個醫(yī)學專家,發(fā)明一種治愈頭暈病和預防頭暈病的藥,這樣讓很多老年人擺脫頭暈病的痛苦。

《讀書》作文500字 篇7

  生命飛翔的羽翼究竟是什么?其實也就是兩個字--讀書。插上這個翅膀,就可以成就大事業(yè)。

  魯迅一生酷愛讀書,他家中藏書約有三千八百多種,一萬兩千多冊。如此之多的書,他基本都精讀過。有的書即使不能精讀,他也翻閱過。他曾說:“書在手頭,不管它是什么內(nèi)容,總要來翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁內(nèi)容!闭驗樗植会尵,知識淵博,所以寫出《吶喊》、《彷徨》等文學作品,成為偉大的文學家、思想家、革命家。

  愛因斯坦小時侯智力并不出眾,在以分數(shù)論“英雄”的老師眼里是個廢物。但后來,他發(fā)奮讀書,閱讀了大量的科學書籍,成為一名世界聞名的物理學家。他寫的《相對論》,在科學界產(chǎn)生很大反響。他被譽為“20世紀的一顆閃亮的巨星”。

  讀書可以讓人開拓視野,增長知識,豐富精神生活。讓人在知識海洋里張鱗遨游,在精神世界里展翅飛翔。

  我喜歡讀書。我的心像磁鐵那樣吸引著,一天不讀書就會茶不思、飯不香。在我眼中,書是一首節(jié)奏美妙的音樂,一個看穿世界的窗戶,一支旋律動人的曲子…… 書,給人以花的芳香,美的熏陶,風的飛揚,水的蕩漾。

  我從書中得到了豐富多彩的知識。讀了《東周列國志》,懂得了“秦王掃六合”的威武神姿;讀了《繁星春水》,明白了母愛、童真、自然;讀了《戰(zhàn)爭與和平》,了解了不可一世的拿破侖的英雄氣概……

  人生如雄鷹,但如果缺少了飛翔的羽翼,就飛不上藍天。插上了理想的翅膀,就可以到達絢麗多彩的天堂。

  朋友們,伙伴們,讓我們讀書吧!插上飛翔的羽翼,穿越時空,飛向高空,飛向遠方!

《讀書》作文500字 篇8

  學校一年一度的讀書節(jié)開始了。這次,學校邀請了作家商曉娜老師給我們講座,教我們寫作的技巧。

  很快,講座開始了,她跟我們說她小時候有三個愿望,第一個是可以見到作家,第二個可以問作家?guī)讉問題,第三個愿望是作家可以把她寫進書里,可惜這一輩子都不可能,她把這些愿望都做進了自己的夢里。這告訴了我從小就要有愿望,只要有愿望才會有自己的目標,這個目標是一定不可以放棄的,說不定以后就真的實現(xiàn)了呢。

  她還說他看過許多許多的書,家里的大書柜都堆滿了各種各樣的書,還說,我們現(xiàn)在都有圖書館,而以前一定要走幾公里的路,走到鎮(zhèn)上,才有那么一小小的書店,而且現(xiàn)在和以前不一樣,現(xiàn)在的書店直接在書柜上拿,便可以找個地方看,而以前必須叫售貨員幫拿才可以看,因為商曉娜每到放學都會去這個書店,所以和兒童圖書館售貨員挺熟的,一有新的圖書,售貨員就會向她推薦,而且她每天都會堅持寫日記,而這個日記本成了她第一本書的素材,當她被鼓勵寫書但是沒有靈感的時候,這本偶然找到的日記本成了她的寫作動力。我也要像商曉娜老師一樣每天都堅持寫日記,說不定我寫的日記也會成為我成為作家的第一步路。

  今年的讀書節(jié)開幕式讓我受益匪淺,我一定要多看書,學習更多的新知識。

《讀書》作文500字 篇9

  “為中華之崛起而讀書”,這是周恩來爺爺在少年時代立下的宏偉志向,也是他一生為之奮斗的目標,激勵和影響了一代又一代的中國人。而我們作為新一代的小學生,祖國未來的花朵,應該把這一句名言銘記在心,并付出行動。

  周恩來爺爺12歲的時候,祖國割地賠款,老百姓被別國欺負,生活在水深火熱之中。有一天,學校集合時,校長問了孩子們一個問題:“你們?yōu)槭裁炊x書呢?”這個時候,一個瘦弱的孩子走了出來說:“我們是為中華之崛起而讀書。”這個孩子就是周恩來,他的愛國之心,感染了一代又一代的中國人。在周恩來爺爺?shù)膶W習之路上,他為我們樹立了榜樣:無論是在漫漫長征路上、在山城重慶的閣樓上,還是在出國訪問的飛機上,甚至在病床上,他都沒有終止過學習,手不釋卷的讀、寫。

  20xx年是周恩來爺爺誕辰xxx周年,我們應該傳承周恩來爺爺?shù)木,從現(xiàn)在起,立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國,自覺弘揚社會主義核心價值觀的良好精神風貌。

  現(xiàn)在,美國等國家的物價比中國高,說明美國等國家比我們中國經(jīng)濟發(fā)達。而我們要做的就是好好學習,天天向上。等到國內(nèi)的物價和國外一樣高了,那時我們的國家就會比現(xiàn)在發(fā)達得多,“為中華之崛起而讀書”這句話也真正發(fā)揮了它的作用,為我們中國人爭了光。

  少年強則國強,我們——中國未來的主人,一定要滿懷主人翁的精神去打造一個強盛的祖國,發(fā)達的國家。

《讀書》作文500字 篇10

  “呼——”一陣冷風呼嘯而過,在墻角挨訓的我不由地一陣哆嗦。盡管如此,我的心里還是感慨萬千,樂在其中呦——

  我捧著新買的《簡愛》在宿舍里大搖大擺地走著,迎來了室友羨慕的目光和贊嘆的話語,正當我看得津津有味時,“啪!”生活老師手一伸,無情地將燈熄了。

  我千萬個不情愿地躺在床上輾轉反側,難以入睡,故事的情節(jié)像磁鐵一樣緊緊吸引住我的心。我的眼睛骨碌一轉,詭異的笑容掛在嘴角。

  我悄悄地探出頭,見宿舍已一片沉寂,便以訊雷不及掩耳之勢拱起腰,把厚厚的被裹在身上,打開手電準備“挑夜燈”。

  這個餿主意不知是哪位高人所創(chuàng),可苦壞了我:累得腰酸背痛,裹得我滿頭大汗不說,更恐怖的是心理上的折磨:可以毫不夸張的說,哪怕是風吹草動就使得我心驚膽戰(zhàn),不得不立即熄燈,假裝熟睡,帶到風平浪靜,再探出頭,接著看。

  可這本名著扣住了我的心弦,情節(jié)變化多端,內(nèi)容豐富多彩,我哪舍得放下:主人公身份凄慘,一波三折,我眼前似乎浮現(xiàn)出她瘦小的身影,異樣的東西流入嘴角;當她不懈奮斗,獲得美滿生活時,我在心里默默地為她祝!瓡r間不存在了。

  當我滿懷憧憬正要翻開另一幅畫時,“吱啦”的開門聲讓我萬不得已熄了燈。她又會怎么樣呢?好奇心像千萬條小蟲子在我身上爬呀爬的,我再也忍不住了,弓起身子一開燈,悶得我滿頭大汗的被子被人冷不丁一掀,我愣住了。用顫抖的手一照,媽呀,是偷偷潛入候我多時的生活老師!她滿面春風得意,繼而厲聲一吼,我只得乖乖出去——出現(xiàn)了開頭的一幕。

  刺骨的寒風再次包裹著我,打斷了我的思緒。伴隨這“美好”的時刻,我祈禱老師還我的書,真想大聲呼喚:“放手給我讀書的空間!”……

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