精選四年級人物作文錦集五篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級人物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級人物作文 篇1
她是和我一起坐班車上學的一年級的小朋友。她長得胖嘟嘟的，圓圓的臉十分紅潤，仿佛像一個圓圓的蘋果。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她經常扎著兩個小丫丫辮，跑起路來上下擺動，像似一只小蜜蜂“嗡，嗡”的飛來飛去，可愛極了。在她圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，水汪汪的。她特愛笑，笑起來嘴巴角邊還有兩個小酒窩呢!她的嘴巴很“甜”，總是姐姐長，姐姐短的叫，讓我們不得不喜歡她!
四年級人物作文 篇2
我最喜歡看《三國演義》這本書，里面的人物有蜀漢主公劉備、奸雄曹操、臥龍諸葛亮等，其中我最喜歡諸葛亮，所以今天咱們就來說一說諸葛亮。
我最喜歡諸葛亮，是因為他聰明，愛用計策，料事如神還很忠心！
說實話，我本以為他小時候就聰明伶俐，愛動腦筋，是個好學生，原來他小時候經常爬墻、打架，爸爸一走就不讀書，還氣走了五個老師呢，一個比一個走的早�？珊髞�，他發(fā)奮讀書，結婚后黃月英給了他把扇子，還給自己起名臥龍。
諸葛亮二十六歲就被劉備請出山，如果你覺得二十六歲是很大的數(shù)目，那請問你26歲的時候在干什么呢？諸葛亮小時候就愛吵架，話說一個人能吵贏十個人，長大后還有個典型的故事叫：“舌戰(zhàn)群儒”。故事是這樣的：赤壁之戰(zhàn)攻打曹操，可孫權手下百官不同意，他們說：“曹操幾十萬大軍打過來，我們怎么可能打的過？不是讓我們自投羅網(wǎng)嗎？不如我們投降得了，還能自�！薄？芍T葛亮沒有退縮，他給東吳人分析了曹操的弱點，我們的地利、人和優(yōu)勢等等，這么一說之后，所有的文武百官都主戰(zhàn)，所以孫、劉聯(lián)盟，就有了草船借箭、借東風、火燒赤壁。
我還覺得諸葛亮還是個很忠心的人。劉備死后，他還接著北伐戰(zhàn)斗，直到五十四歲死在了五丈原，所以就出現(xiàn)了“鞠躬盡瘁、死而后已”說。
每個人對別人的看法總是不一樣的。有人說他是好人，也有人說他是陰謀家，這也只是我的看法。
四年級人物作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這一首歌，我的心就很難受。心想：媽媽對我多么好，我應該感謝她，報答她。媽媽，您是多么偉大啊！
我的媽媽有一雙烔烔有神的眼睛，扁平的鼻子下一張能說會道的嘴巴。媽媽平常喜歡穿運動服，喜愛打羽毛球。一有空就在家愛看新聞和股票。
平日里，媽媽對我可好了！在我生病的時候，她寸步不離的守著我；當我作業(yè)遇到難題時，她耐心地幫我解答；天氣寒冷時，媽媽會為我添衣加被。在我考試成績不理想時，媽媽對我說：“細心點兒，我相信你。你下一次一定會考出很棒的成績的，加油！”
“可憐天下父母心�！眿寢尩膼凼莻ゴ蟮模瑹o私的。此時我想對媽媽說：“媽媽，您對我太好了，長大了，我一定要好好的報答您�！蓖蝗唬异`機一動，拿來一張紙，左手拿著小筆，右手拿著大筆，忽而左點一下，忽而右勾畫一筆，忽而雙手齊動，上下翻飛，不一會兒，一只可愛的小松鼠正在那兒找松果吃就落在了紙了，看得媽媽目瞪口呆，我迅速地給這幅畫上色，在涂涂抹抹中，這幅畫完工了，我親手交到媽媽的手上，媽媽流下了激動的淚水。
“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢專覑勰�！您是世界上最偉大的人！當我耳邊再次響起這首《世上只有媽媽好》時，我覺得這是我聽過的最動聽的一首歌。
四年級人物作文 篇4
少年時代的我是一個記性較差的人，老師布置的作業(yè)我經常少寫或忘寫，不過后來發(fā)生的事讓我改正了忘寫作業(yè)的壞毛病。
那是一個星期四的下午，我和同學去打籃球，打著打著就忘了時間，這時已經是晚上七點半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑，一邊跑我還一邊想：“完了我完了，作業(yè)還沒寫完呢！”
回到家媽媽問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我心想：“如果說沒寫完，那不就完了？媽媽肯定會痛罵我一頓�！蔽抑缓媚懬拥恼f完成了。
第二天，來到學校才想起還沒寫完作業(yè)，我緊張的四處張望，最后我的眼神落在了一個同學的桌子上，一本作業(yè)擺在桌子上。這是我心里起了一個歪點子 ：把他的作業(yè)撕下來，寫上我的名字交了吧！然后我剛準備動身去撕，又想：“那我把他的作業(yè)撕下來，如果他發(fā)現(xiàn)了我該怎么辦呢？他可是我最要好的朋友啊！”我又坐了回來又想：“那我該怎么辦呢？”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上，假裝被撞在他的座位上，我看了看那個同學，正在外面玩的起勁，便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業(yè)撕了下來。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的，生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。
到了下午老師來講作業(yè)，我的.心更加緊張了，都不敢再抬起頭看那位同學。老師一上臺就說：“同學們，今天在我們班有個人沒交作業(yè)，請他主動站起來�！蹦莻�同學害怕的站起來，老師問：“你為什么不交作業(yè)？”他說：“有人把我的作業(yè)……�！崩蠋熣f：“你不要再狡辯了，不要把責任推
到別人身上，深刻的認識自己的錯誤�！蹦莻�同學的淚花很快從臉上掉下來，他傷心地趴在桌子上哭了。我想：“這件事都是我的錯，我應該向他道歉�！毕挛缥夜钠鹩職鈱λf：“對不起。”我說：“上午的作業(yè)是我把你的撕了，請你原諒我�！彼f：“你說那件事呀，我早就不放在心上了，沒關系�！薄澳俏覀冞�是好朋友嗎？”我膽怯地問。“當然”他爽快地說，我們在一起互相玩耍，笑聲回蕩在教室里。
這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ，也讓我懂得了一個道理：做事要認真，要想玩，先把自己的作業(yè)完成，這樣玩的才是最有價值的。
四年級人物作文 篇5
放假了，小老鼠湯姆興奮地計劃著他的郊外旅行。他打算修好那輛沒有輪子的汽車，然后開著它到處逛�？伤伊税胩煲矝]找到汽車輪胎，這可怎么辦呢？正在他發(fā)愁時，咦！草地上有四顆巨大的圓形巧克力，小老鼠湯姆靈機一動：這不是最好的“輪胎”嗎？他趕緊把它們安裝在汽車上，然后就興高采烈地開著車出發(fā)了。
車沒開多遠，湯姆就發(fā)現(xiàn)在路邊哭泣的小刺猬�！按题艿埽銥槭裁纯扪�？”湯姆停下車，關心地詢問。“大黃狗搶了我的紅棗，”小刺猬一邊抹眼淚一邊說：“我空著手回家，爸爸一定會罵我偷懶的……”說著說著，小刺猬又傷心地哭了�！按题艿軇e難過，我來幫你想辦法�！睖放闹馗参啃〈题Ｋ砩舷抡伊撕脦妆�，才發(fā)現(xiàn)自己也沒帶什么吃的�！斑�！哪來的香味？”小老鼠湯姆用力朝有香味的地方聞去，“��！我想起來了�！彼d奮地跳了起來，高興地對小刺猬說：“你瞧，我有四個香噴噴的巧克力輪子，送你兩個帶回家，你老爸就不會罵你了�！薄安唬恍小毙〈题B連搖頭：“你的汽車沒了輪子怎么開呢？我可不能耽誤你旅行呀！”“沒關系，我自有妙計！”湯姆慷慨地拆下兩顆輪胎把它們送給了小刺猬。刺猬弟弟的臉雨過天晴，綻開了笑容。
小老鼠湯姆的妙計是什么呢？喔，原來他把汽車迅速地改裝成了兩輪摩托。聰明的湯姆騎著“巧克力摩托車”又威風地出發(fā)了！
“停車！停車！”路邊傳來袋鼠伯伯的喊聲�！耙铐橈L車嗎？”小老鼠湯姆連忙停下車問。
“不是，不是。”袋鼠低下頭沮喪地說，“我正準備去參加獅子大哥的生日宴會，走到半路，一粒紐扣掉了，這樣去參加宴會成何體統(tǒng)！小湯姆，你可要幫我想想辦法才行！”老鼠湯姆望著苦惱的袋鼠伯伯，又看看他露在外面的肚皮，心里想：如果把巧克力輪子送給袋鼠伯伯當紐扣，他的問題就解決了，可是我的旅行就泡湯了。但轉念一想：急人所急，幫助他人是應該的。于是，他二話沒說拆下后輪子遞給了袋鼠。袋鼠伯伯佩上漂亮的巧克力紐扣喜出望外，連聲向小老鼠致謝。小老鼠別說有多得意了。
烈日當空，快到吃午飯的時間了，小老鼠湯姆的肚子咕嚕咕嚕地叫呢！干脆把最后一顆輪子也吃了吧，反正摩托也不能騎了。他三下兩下就把香噴噴的輪子吃進了肚子。有了力氣好干活，湯姆扛起摩托往回走。一路上，他累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可回想起剛才發(fā)生的事，他一點兒也不后悔。
快到家的時候，他眼前突然一亮，一輛嶄新的紅色跑車出現(xiàn)在他眼前。跑車上飄著一條彩帶“送給可敬可愛的小老鼠”。他全明白了，突然間全身仿佛又有使不完的勁，他連蹦帶跳地跑到跑車跟前，心里有了美好的主意：他要駕著車去為更多的人做好事。
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