【熱門】拒絕作文500字三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的拒絕作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

拒絕作文500字 篇1

　　十三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我已不再是那個幼稚的男孩——我已經(jīng)是一名初中生了，一名處處煥發(fā)著生機(jī)的青少年了。十三歲了，如果讓我拒絕兒時的部分性格，我必須要拒絕的就是——幼稚。

　　是孩子都會幼稚，可我總是有些幼稚過頭。別的孩子都已經(jīng)學(xué)會思考問題時，我還傻傻地充分開展想象力，整天胡思亂想。當(dāng)別的孩子都已經(jīng)開始懂事時，我還總是在媽媽懷里撒嬌。當(dāng)別的孩子都已經(jīng)做事想清楚后果時，我仍然做什么事都不動腦子，我行我素……

　　不過，這一切都將成為過去，我下定決心，我，不再是從前那個幼稚可笑的我。我要逐漸變得成熟。做事要有點符合這個年齡段的樣子。拒絕撒嬌，拒絕不動腦子做事，拒絕胡思亂想，因此，從今天起，我一定要——

　　做些該做的事，把心思放在該放的地方。不能傻傻地胡思亂想，不會再在上課時想那些不該想的，幼稚可笑的'問題，而是想想作為一名中學(xué)生該想的事。也不能在寫作業(yè)的時候想寫什么電視劇，動畫片、電腦游戲之類的內(nèi)容。因為這些都是我幼稚的表現(xiàn)。而我要——拒絕幼稚！

　　同樣，我也不能總是向媽媽撒嬌，雖然家是溫暖的港灣，但是我總有一天要遠(yuǎn)走高飛，我不能再總是依靠父母，說近一點，向父母撒嬌就是幼稚的表現(xiàn)。同樣，我要鍛煉自己獨立生活的能力，萬事依靠父母的人是幼稚的人，所以力所能及的一定要自己做，什么洗碗、掃地、拖地、洗衣服統(tǒng)統(tǒng)都要學(xué)會。沒有自理能力的人是幼稚的人。而我——拒絕幼稚！

　　真正的成熟應(yīng)該是理智的，應(yīng)該有獨立思考的能力。最基本，也是最重要的一點就是做事要想清楚后果，不能盲目做事。傻傻地，不動腦筋地做事，同樣是幼稚的表現(xiàn)，而我的目標(biāo)始終是——拒絕幼稚！

　　加油吧！相信我一定能走出幼稚，走向成熟！

拒絕作文500字 篇2

　　那次拒絕視頻，究竟發(fā)生了什么？

　　當(dāng)時好像是九點多十點吧，應(yīng)該是十點多這里？因為九點多的時候自己去洗澡，因為想不出作文心情很是糟糕，他也有說我不去寫作文嗎？我說不知道怎么寫，先不寫吧去洗澡了。后來洗完開始有了思路，所以就開始敲鍵盤，寫第一遍花不多的時間，就一個多小時。

　　等到快寫完的時候，泰哥在群里發(fā)起了視頻，然后，他們就開始在群里艾特我，我都沒有回，視頻也被我拒絕接聽了，然后泰哥就又艾特我，他倒沒艾特也沒說啥，沒說快點出來聊天了什么的，只有泰哥一直在喊說出來視頻啥的`要不然他們兩個大老男人也不知道說什么聊什么。然后我就給他們截屏說我打作文呢，等我打完泰哥可能要睡了，泰哥說沒事，今晚不打算早睡。結(jié)果等我打完就快十二點了，因為修改啥的嘛，所以就比較久，所以后來呢，泰哥也在我打完作文之前已經(jīng)睡了，他也就催我快點休息吧。

　　其實那次拒絕視頻并沒有多想，畢竟自己當(dāng)時真的有思路，而文字對我來說應(yīng)該比什么事情都重要吧在意識里面，所以毫不猶豫地拒絕了，不過也可能是自己的心里在作祟吧。但其實之前有一次因為要視頻我放棄了敲鍵盤也為了視頻放棄過看電影。但現(xiàn)在我好像不會那么做了。

　　只是那次拒絕視頻后總感覺缺了點什么。心里空落落的，情緒一直低落達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)水平。

拒絕作文500字 篇3

　　“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花，超越常規(guī)作文�！边@是農(nóng)民的一個常識。可是現(xiàn)在那些在以前所謂的常識在現(xiàn)在已 不在是常識。

　　在以前人們認(rèn)為鐵是不能浮在水上的，而現(xiàn)在的船幾乎都是用鐵做的。

　　在以前人們認(rèn)為冬天是吃吃不到黃瓜的，而現(xiàn)在冬天的'黃瓜是一件平常之物。

　　在7年級剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大家的陌生，我不敢舉手回答問題，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)迫我回答問題，但由于我一直不主動老師也不經(jīng)常叫我了。

　　漸漸的我生出了這樣的一個心理：回答問題只不過是給老師捧場，有那么多人給老師捧場，少我一個也無所謂。

　　平靜地生活久了，必然會有一些意外。一個月前我后面的同學(xué)不知為什么每一次老師問問題之后他都會和同桌一起大聲說：“老師，這個孫鵬會！”“老師，這個孫鵬倒背如流！”……老師向來尊重民意，。我自然總是被點到。

　　同學(xué)們也都被感染了，無論老師問什么問題同學(xué)們“推薦”我。我對此十分的反感。在一次周記中我把我的苦衷告訴了老師，老師也制止了這個活動。

　　可是老師似乎已經(jīng)習(xí)慣了，還是不停地叫我回答問題。

　　一天午自習(xí)，老師叫我過去說：“孫鵬，你知道嗎？同學(xué)叫你回答問題，不是為了要捉弄你，而是想讓你積極起來。我也是出于這個目的才會叫你。回答問題是件好事。一節(jié)課能有多少時間，老師把時間分給你，你要珍惜呀�！�

　　后來我覺得舉手并不是件什么難事，我也習(xí)慣于自己主動回答問題了。以前的那個潛規(guī)則已經(jīng)不復(fù)存在。

　　常規(guī)只是一個坑，你站在里面，只能當(dāng)個井底之蛙，何不跳出來？外面的世界更精彩。

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