【推薦】小學(xué)想象作文錦集6篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
夜深了,臥室里傳來均勻的呼嚕聲,小主人忙完一天的作業(yè)睡熟了。但此時的書房里卻吵得不可開交。發(fā)生了什么事情。孔屛覀冓s快去瞧一瞧。
“哎呦---哎呦----圖書大哥,你能不能挪一下位置。∥叶伎毂荒銐旱臄鄽饬。”橡皮哭喪這臉,微弱地發(fā)出無可奈何地呻吟。
書本沒好氣的說:“還不是 都怪小主人,她天天在我的臉上,身上亂涂亂畫,把我的臉都弄臟了,F(xiàn)在倒好,寫完累了就跑出睡覺了,也不把我合上放好,我在你上面被風左右的撕扯著,都快要把我的身子撕裂了,我還哪有功夫管你的閑事。
書的.話還沒有說完,就被一個纖細的聲音打斷了:“鋼筆、尺子、鉛筆……我的孩子們,你們都跑到哪里去了”文具盒阿姨焦急的喊著。一個遙遠的聲音傳來:“媽媽,我在這里,我正在找我的帽子,小主人用完了我就隨手一仍,我在黑暗里摸索了很久了,還沒有找到呢!”
文具們你一言我 一語的數(shù)落著小主人的粗心和不負責任,越說越激動。終于,它們決定到小主人的夢里去控訴小主人的壞習慣。于是,它們來到小主人的夢里,跟小主人說:“如果你再不好好愛惜我們,我們就要永遠的離開你,讓你沒有書可以讀,沒有筆可以寫,考試只能得到大鴨蛋……”
小主人一聽可著急了,急忙說:“別走,別走,都別走,我以后一定把你們都好好地收好再休息。請你們原諒我這一次吧!”說完就驚醒了,當她看到寫字臺上一片混亂時,趕緊一項項的收拾起來。文具們都回到了它們自己的位置,不一會,大家都高高興興的進入了夢鄉(xiāng)。
從此,小主人更加珍惜這些文具,文具們也和小主人更加齊心協(xié)力,一次次幫助小主人拿到100分。她和它們都很快樂的生活在一起。
小學(xué)想象作文 篇2
微信,是現(xiàn)在最熱門的通訊工具。它能語音、視頻、發(fā)紅包......它,還是我的空中課堂,我可喜歡它了。
去年秋天,媽媽給我在千里之外找了一個作文輔導(dǎo)老師。哈哈,你一定很驚訝,這么遠,怎么教作文呀?不著急,我們不是有微信嗎?
每周六的晚上,我早早坐在書桌前,捧著手機等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個難題是沒素材。俗話說:巧婦難為無米之炊。沒素材怎么能寫出作文呢?不要緊,張老師可是有名素材大師。
她寄給媽媽幾張精心制作的卡紙,讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫上主題:“猜猜我是誰?”又在第一張卡紙里寫出人的外貌,讓我根據(jù)這個外貌猜三個相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫出人物的性格,縮小猜測的范圍,最后,她給我寫了一封長長的.信。
周六,我們又在空中微信課堂“相遇”了。我和張老師眉飛色舞地聊著猜謎游戲的過程。張老師耐心地聽我講完,她滿意地說:“你把你剛才說的內(nèi)容寫下來,就是一篇完美的作文”張老師說:“甜甜,把剛才說的寫下來,就是一篇好作文!蔽亦街彀蛯埨蠋熣f:“我不會寫!睆埨蠋煿笮Γ骸疤鹛穑阒牢覀兘涣鳛槭裁床挥谜Z音聊天和視頻聊天,而是這么費力地在對話框里一句一句聊呢?這是為了方便你回聽上課內(nèi)容。你邊聽邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來就行!
?果然,寫作文就這么簡單嘛!從此,我愛上了這個空中課堂。我還根據(jù)《猜猜我是誰》這個設(shè)計,在媽媽生日的時候創(chuàng)作了一個素材。我先遞給媽媽一張紙條,接著告訴她尋找禮物的游戲規(guī)則。最后,她在紙條的提示下分別在冰箱上,古箏下等地方找到寫有拼音字母的卡紙。又把這些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起來在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐,這篇作文還發(fā)表了呢!
為了解決素材這個問題,張老師讓我多觀察,多記錄。可我時常馬馬虎虎寫上一句就算完成任務(wù)了。于是,我們的空中課堂就成了一問一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫著“今天爸爸又回來了,我又要回小床了”,就和我說了很多陳實哥哥賴床的故事,這一下子就打開了我記憶的閘門,我把自己如何成功賴在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫了下來!顿嚧灿洝芬鹆撕枚嘈∽x者的共鳴,哈哈!原來,喜歡賴在爸爸媽媽大床上睡覺的人還真多呀!
聽到這,我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信,給了我一個與眾不同的課堂。
小學(xué)想象作文 篇3
我是一頭豬,我一天的工作除了吃就是睡,短短幾月內(nèi)就長了200多斤,我時常為自己的體重得意,但媽媽總是對我說:“喬治,那些人要把你喂肥,然后宰了!蔽易盥牪坏眠@句話,分明就是讓我減肥嘛。而且那些養(yǎng)我育我的人就會殺了我,笑話!所以我過著錦衣玉食的生活,整天都無憂無慮。
這一天好像不同尋常,我感到迷茫,人們把我?guī)У搅肆硪粋地方,他們的面龐似乎沒有了以往的溫和,而且最讓我不滿的是,他們那粗暴的動作,把我的嫩皮弄疼了,我感到氣憤,于是不滿的嚎叫了起來,然而這卻換來了厲聲的呵斥和更為粗暴的動作。驚怒交加的我不明白發(fā)生了什么,自己就被這么對待,我掙扎起來,滿心希望逃離這些人的魔爪,我要回去,回媽媽的'懷抱里。但終究還是被放在石板上,冰涼的石面刺激著我的神經(jīng),朦朧中我看到了一個人向這邊走來,手里提著一把明晃晃的東西,臉上表情麻木,等我豬眼適應(yīng)過來后,發(fā)現(xiàn)那是殺豬刀,原來那些人是要殺了我,吃我的肉,我可不想死,不想死,“媽媽,佩奇快來救救你們的喬治呀~”我的嚎叫響徹云霄。
也許是感到死神越來越近,也許是感到喪鐘一下一下撞擊著我的胸膛,我掙扎得越來越兇,險些將按住我的人掀翻,此時我的大腦清醒無比,參加高考都綽綽有余,我知道逃不出去會面臨什么,所以拼了命也要掙扎出去,然而這一切都無濟于事,那幾個人把我按得比之前還緊,我仿佛聽到了死神踏著腳步向我走來,按理說我該掙扎的更猛烈,可我的思想?yún)s開始有了一些小小的轉(zhuǎn)變,我們豬來到地球上的使命是什么?是吃喝玩樂,是無所事事?不,是奉獻,人類把我養(yǎng)大喂肥,不是把我們當寵物,而是未來的食物,成為餐桌上的菜肴,我想,也許這就是一頭豬的使命所在,價值所在吧。在生命的最后一瞬間,我釋然了,雖然只有幾個月的生命,就這樣稀里糊涂的斷送掉了,未免有些遺憾?晌疫z憾的太多了,遺憾生命如此短暫,遺憾未能見媽媽與佩琪最后一面,遺憾~~,但生命這么短,我們無法彌補這些缺憾,能做的只有順勢而為,我感到生命是充實的,有使命感的。
尖刀不可避免地伸了過來插進了我的脖子,想象中的劇痛并沒有傳來,我只是感到喉管被切斷,一腔熱血涌出來,涌在人類準備的盆子里,涌在人類的雙手上,我感到從未有過的舒適,整頭豬200多斤的身軀,似乎要掙脫地心引力的束縛飛了起來,隨即又是一陣無力的抽搐,有一種疲乏的感覺,迫不及待想睡過去,我一頭栽在地上,感到被抬了起來。終于完成自己的使命了,我揚起頭,本想發(fā)出幾聲嚎叫,但只噴發(fā)了一些帶腥味的血沫,我好像看到人類的筷子,向我身體的不同部位伸來。
我就是一頭豬,一頭實實在在無憂無慮的小豬,有的人可能會嘲笑我,說我笨,懶惰,我并不與他們計較,因為我知道我的價值,可比那些看似活著卻“死了”的人大得多呢!今天是人類日歷中一年最后的一天,我一頭小豬用自己的一腔熱血,為人類的菜肴美食又添了濃墨重彩的一筆。
小學(xué)想象作文 篇4
8858這是一個小女孩發(fā)自內(nèi)心的呼喚:幫幫我吧!她和我們一樣生活在同一片藍天下,說著同樣的語言,有著同樣的年齡?蔀槭裁此龝l(fā)出這樣的呼喚呢?只因為她的命運和我們截然不同,她生活在一個黑暗的世界里,她看不到一絲的色彩。她是一個盲童。貧困的家境根本無法讓她接受治療。對于未來,她一片茫然
老天為什么這么無情,把如此的厄運降臨在一個小女孩身上。她需要童年的快樂;她向往光明;她渴望能和我們一樣背起書包,高高興興的走進校園。她需要我們的關(guān)心!
我多么想幫助她,改變她的命運,讓她快樂起來啊!可是,她需要的資金實在是太多了,而我只是一個小孩,我無法滿足她的需求。于是,我便有了這樣一個幻想:假如我有1000萬。
假如我有1000萬,那該多好啊!首先,我要帶小女孩去把眼睛治好,讓她遠離黑暗,走向光明,讓她看看這美麗的.世界,一個和平而又有趣的家園。在這個家園里,天是藍的,海是綠的,草是青的,人們是善良的,一切都是可愛的。
假如我有1000萬,我要讓小女孩走進校園的生活。因為校園的生活是快樂的,幸福的。上課時,老師帶著我們走進書的海洋,努力尋找書中的寶藏,任你遨游,任你探索,神秘而又有趣。下課后,和同學(xué)們聚在一起快樂的玩耍,又是跳跳繩,又是踢踢毽,有時打打球,有時聊聊天快樂無比!而當你遇到困難時,同學(xué)們一句鼓勵的話語,就會讓你感到溫暖,振作起來,重新?lián)P起心中的帆,去追去屬于自己的夢想。相信在這里,小女孩一定會交到很多好朋友,變得快樂起來。
小學(xué)想象作文 篇5
對于充滿無限憧憬與向往的未來,我們想象萬千,比如未來的汽車、未來的水果、未來的蔬菜……那么,未來的房子是什么樣的呢?來看一看我設(shè)計的未來房子吧!
來到房子前,一座紅瓦綠墻的小屋便映入眼簾。你一定會說:“和平常房子沒什么兩樣呀?”告訴你,可千萬別小看這座房子,它可是具有防盜和智能兩大系統(tǒng)的高科技房子?矗诜孔拥拇箝T上安裝有密碼機和防盜機器,如果你輸對了密碼,但機器通過圖像處理確認出你是未登錄的陌生人,那你也進不去,只有等機器通報給主人,主人確定你是新客時,你才能進入。
進入大門,來到正廳,你會發(fā)現(xiàn),這里的一切家具都擺放得整整齊齊,地板干干凈凈,亮的都能照出人影來,原來,這兒每天都被機器人小保姆打掃好幾遍呢!坐在松軟的高級沙發(fā)上,看著精彩的電視節(jié)目,這是一件多么舒服的事呀!可怎么找不著搖控器呢?原來,這種電視是自動的.,用不著搖控器,只要用手一指就可以看電視了。
看完客廳,來觀賞一下高級廚房,廚房里擺放一臺微電腦。各式中餐、西餐都能通過它的指示給各種廚具,只要一按電鈕,不一會,味道鮮美的美食就會呈現(xiàn)在你面前。主人還不用擔心用電的問題,因為整座房子的材料都是高科技產(chǎn)品,每天吸取太陽能發(fā)電,供給整座房子使用。
順著樓梯走向二樓,那兒是幾間臥室。臥室是休息睡覺的地方,當然要布置得美觀、大方,當然最重要的是舒適。我設(shè)計的臥室就有這三個特點。因為它可以根據(jù)主人的心情變換顏色,憤怒的時候是紅色、開心的時候是黃色、傷心的時候是藍色……主人可以根據(jù)房間的顏色自己調(diào)節(jié)情緒。是不是很溫馨和人性化呢?
我的房子最大的優(yōu)點還要數(shù)移動功能了。就是說你可以讓房子帶著你去旅游。只要輸入房子的前往目的地,按下“飛行”確認鍵,房子立刻會長出兩只翅膀,就可以帶你去旅行了!怎么樣,不錯吧?
但是,這只是我的美好想象而已。從現(xiàn)在起,我就要好好學(xué)習,讓我想象早日變成現(xiàn)實!
小學(xué)想象作文 篇6
春天到了,太陽暖洋洋的照在大森林里。萬物復(fù)蘇,鮮花盛開。蟄伏了一冬天的小浣熊,伸了個懶腰,從洞穴里鉆出來曬太陽。
在森林里玩耍了一會后,小浣熊感覺肚子餓了,開始四處尋找食物。
這時,玫瑰花叢中飄來一陣香甜的味道。小浣熊循著香味跑了過去。
原來玫瑰花叢中有個蜂巢,是勤勞的小蜜蜂們釀的蜜散發(fā)出了香味。
小蜜蜂們都去外出采蜜了。蜂媽媽也到鄰居家去串門。沒有人在家。
小浣熊實在抵擋不了蜂蜜的誘惑和饑餓的困擾,看看四下無人,伸手抓了些蜂蜜就跑。
外出采蜜的小蜜蜂們回到蜂巢發(fā)現(xiàn)蜂蜜少了許多,它們開始四處尋找。發(fā)現(xiàn)了正在小河邊埋著頭,偷吃蜂蜜的小浣熊。
小蜜蜂們非常生氣,它們正要俯沖下去,教訓(xùn)教訓(xùn)這個不勞而獲的家伙。幸好蜂媽媽及時趕到,制止了悲劇的發(fā)生。
小浣熊意識到了自己偷東西的'行為是不對的,慚愧地低下了頭。
這一天夜里,狂風大作,暴風雨來了,并襲擊了玫瑰花叢。蜂巢里的小蜜蜂們非常害怕,它們擠作一團,依偎在媽媽身邊。可憐的蜂巢也搖搖欲墜。
這時一條黑影冒著風雨,閃進了玫瑰花叢。它用身體和一只碩大的紅芭蕉葉為蜂巢遮擋著風雨。蜂巢轉(zhuǎn)危為安了。
一道閃電劃過夜空,大家發(fā)現(xiàn),原來是小浣熊來報答小蜜蜂們,在為他們遮風擋雨。
第二天,蜂媽媽帶著小蜜蜂們拎著一罐蜂蜜,去看望因著涼而感冒,在家休息的小浣熊。小浣熊不好意思的笑了。百靈鳥阿姨還給小浣熊頒發(fā)了“森林助人為樂獎”。
從此,小蜜蜂們和小浣熊成了好朋友。大家都明白了這樣一個道理,寬容和諒解是一件多么快樂的事情。
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