有關(guān)時(shí)光作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的時(shí)光作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光作文500字 篇1
遠(yuǎn)眺，殘陽(yáng)如血。那虛渺的云紗模糊了夕陽(yáng)的界限。風(fēng)，輕卷。帶來(lái)不絕如縷的期盼紛沓。
攜起一撮細(xì)沙，迎著晚霞，讓柔軟的塵土徐徐飄下。時(shí)光融化，像冰釋在暖陽(yáng)下的畫(huà)，逐漸消失，不見(jiàn)……
轉(zhuǎn)眼間的回眸，望晚陽(yáng)依舊。只不過(guò)，又沉西山一尺，又化開(kāi)光陰幾何。
孤陽(yáng)，山影，云霞，一單煢然。而時(shí)光也是一樣的孤單。
目光中滲入悠悠愁哀，不愿多看，遂然轉(zhuǎn)身，與光線拉開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的寂影……
看著，看著，天色又黯然幾分。像摩挲了時(shí)光的腳印在原地徘徊。來(lái)去，反復(fù)，勾勒成晚霞下的唯一。不禁自問(wèn)：時(shí)間，為何不會(huì)倒流？
繁瑣的記憶，總有太多的煩惱。然而，質(zhì)問(wèn)時(shí)間：你為何不會(huì)停留！
總嘆時(shí)間流水，總惜歲月不長(zhǎng)留。踱步中、思考中，甚至是揮手間，霎那的時(shí)光又施施然飛走，人，只能回首、回首。
總問(wèn)，你為何不能倒流�？纱鸢福肋h(yuǎn)是不曾停下的沉默。
我怨，不待人的時(shí)光讓人又愛(ài)又恨。
我惱，做了錯(cuò)事不能真正回頭。
我怒，你偷去我一寸寸生命。
我氣，無(wú)憂的童年被你無(wú)情的帶走。
猛然，抱怨間突然發(fā)覺(jué)。時(shí)光又在思緒里，悄然離去。啊！原來(lái)抱怨是無(wú)用的……
加以思索，時(shí)間沒(méi)有感情，何必怨天尤人呢。怨也罷，惱也罷，怒也罷，氣也罷。時(shí)光總不會(huì)因而停留半分。說(shuō)來(lái)一句話的抱怨，還不如珍惜這一句話的時(shí)間。記住，時(shí)光，不會(huì)回頭！
浮萍般的人生，無(wú)人可預(yù)料。而在這迭迭困阻中我需要用智與勇來(lái)挑戰(zhàn)，我更需要，用時(shí)光的磨合來(lái)成就我的輝煌。
管他時(shí)光荏苒，管他光陰幾何。
我！依然巍峨，我依舊淡然！
時(shí)光作文500字 篇2
今天，我來(lái)講我幼兒園的趣事，呃，我還是從大班講起吧！
到了早上六點(diǎn)半，我臉上就是呆呆的表情，我馬上就喊：“媽媽，今天上幼兒園嗎？”媽媽說(shuō)：“用問(wèn)嗎？當(dāng)然上，昨天是星期天，今天是星期一，所以，穿完衣服刷牙洗臉，然后就能跟爺爺走了�！�
到了幼兒園，我們先吃早餐，老師給我倒了杯濃濃的豆?jié){，又給我了香噴噴的餅干和甜滋滋的糖果。吃飽了，現(xiàn)在要升旗了，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”老師們?cè)诔獓?guó)歌，我們?cè)诘紫滦凶⒛慷Y。
到了活動(dòng)課，王老師帶我們玩老鷹捉小雞，老師說(shuō)，高高壯壯的趙康當(dāng)老鷹，敏捷的李雨雯當(dāng)母雞。只見(jiàn)趙康他一會(huì)跑這，一會(huì)跑那，把李雨雯繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趙康來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，嘴上說(shuō)要回家了，但在李雨雯不注意下，飛速抓向“小雞”王子豪，所以，“人物大將”們又要變了
上語(yǔ)文課了，今天學(xué)的是漢字“火、水、我、泰、和過(guò)這些字，老師先講“火”這個(gè)字，不知道從哪變出的課件，老師說(shuō)：“你們認(rèn)真點(diǎn)，看黑板，火字雖簡(jiǎn)單，筆順記心間，明明是點(diǎn)，撇點(diǎn)，豎撇，捺。但有人寫(xiě)成點(diǎn)，豎撇，撇點(diǎn)，捺。不要混哦！”
要說(shuō)我的朋友，非王子豪莫屬。我們每天都玩游戲，做作業(yè)，讀書(shū)……他不會(huì)問(wèn)我，我也不會(huì)問(wèn)他。玩游戲的話，我們都不會(huì)耍賴皮，頂多是誰(shuí)弄錯(cuò)規(guī)則。并且我們互相合作，對(duì)了，兩人三足比賽和跨大步比賽我們都得過(guò)第一呢！
上午是活動(dòng)、語(yǔ)文、體育課，下午就是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。數(shù)學(xué)課今天學(xué)合成與分離，比如7可以分成3和4，沒(méi)錯(cuò)，我們就學(xué)那個(gè)，但是，老師出了15可以分成幾和幾，我們沒(méi)學(xué)過(guò)進(jìn)位加，所以只能聽(tīng)老師講課……
雖然我現(xiàn)在四年級(jí)了，但幼兒園的生活是令我最留戀的。
時(shí)光作文500字 篇3
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢(mèng)中的囈語(yǔ)，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來(lái)了，天邊的殘?jiān)戮孤龍A起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門是開(kāi)著的。撲朔迷離地，我出去了。
順著那西流的'小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽(tīng)著中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界里。不覺(jué)罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過(guò)，詞人并不推辭，興致大發(fā)地接著唱道：“話說(shuō)那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺(jué)排山倒海一般，有千萬(wàn)大軍東過(guò)。眼前似乎刀光一閃。涼風(fēng)拂過(guò)，冷汗便落……
“關(guān)羽見(jiàn)勢(shì)不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來(lái)，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門關(guān)，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見(jiàn)二弟不妙，也前助陣……終個(gè)，擊退那呂布！”詞人的聲音越發(fā)高亢，突然拔了個(gè)尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來(lái)。我的心也放了下來(lái)，輕松地舒了口氣�；蛟S太累了，又睡著了……
一起床，已是艷陽(yáng)天�；呕琶γΦ貜拇皯裟峭�，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……
時(shí)光作文500字 篇4
漫步在間的小路上，同處張望在尋找當(dāng)初我和你一起鐫刻的美好時(shí)光。
老家門前有一顆得三人環(huán)抱的大很杏樹(shù)，兒時(shí)的我與外婆常坐在樹(shù)下聊天玩鬧，通常都是我在鬧，您在笑，我從三歲起便和外婆住在一起，我們的記憶中都有銀杏樹(shù)。
春天，我與外婆在銀杏樹(shù)下坐，她坐著小板凳在一旁縫縫補(bǔ)，我就在一旁安靜坐著甚至?xí)恍⌒乃�，但那時(shí)都不會(huì)進(jìn)入深度睡眠。她總會(huì)將我攬過(guò)來(lái)靠在她的肩上，而她則又會(huì)進(jìn)入縫補(bǔ)衣裳的狀態(tài)。
夏天，外婆在銀杏樹(shù)下?lián)u著扇子乘涼，我依然坐在秋千上吃著爽口的西瓜。搖晃著秋千，秋干會(huì)發(fā)出“吱呀一吱呀一”的聲音，與我的笑聲混在一起編織出一首悅耳的歌曲。秋天，田地里的稻子熟了，外婆便帶著我去收割稻子。我會(huì)坐在一個(gè)小山丘上背著一個(gè)大水壺等到外婆口渴時(shí)，將水壺遞給她。
冬天，銀杏樹(shù)葉子落光，只剩光禿禿的枝椏和軀干。我和外婆在它的旁邊弄個(gè)簡(jiǎn)易灶膛烤地瓜吃，往往地瓜沒(méi)烤熟但是我們的臉蛋卻紅得像個(gè)大草果一樣�，F(xiàn)在想一下那時(shí)的地瓜雖不算甜，與我而言卻是我這幾年來(lái)吃到過(guò)最甜的了。
現(xiàn)在我撫摸著這棵銀杏樹(shù)、我發(fā)現(xiàn)不只我在長(zhǎng)高長(zhǎng)大它也在一年年生長(zhǎng)著，外婆卻在一年一年的衰老。我的手突然被抓住，回首發(fā)現(xiàn)是外婆，我們又坐在樹(shù)下有一句沒(méi)一句的聊著，漸漸地外婆沒(méi)了回音，我轉(zhuǎn)頭看了看——她原來(lái)睡著了，我攬過(guò)她讓她靠在我的肩膀上，就像當(dāng)初我靠在她的肩膀上一樣。
希望這棵銀杏樹(shù)可以帶著這段美好時(shí)光一起生長(zhǎng)。你若安好，便是晴天。
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