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長(zhǎng)作文

讀書(shū)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-03-03 09:10:10 長(zhǎng)作文 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1

  我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),源于我最初對(duì)書(shū)的渴望,對(duì)知識(shí)的追求。好書(shū),是我的良師益友,它豐富了我的生活,給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,一向伴隨著我成長(zhǎng)。書(shū)給了我很多很多的東西,它豐富了我的生活,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了我的視野,讓我感到渾身都充滿(mǎn)了力量。

  好書(shū),陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書(shū)中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書(shū),津津有味地讀起來(lái),把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書(shū)的海洋里,隨著書(shū)中的人物一齊哭、一齊笑、一齊苦惱、一齊幻想,我會(huì)為灰姑娘悲慘的命運(yùn)而淚流滿(mǎn)面,也會(huì)為灰姑娘那兩個(gè)卑鄙無(wú)恥的姐姐得到懲罰而歡呼雀躍,更會(huì)為保爾·柯察金應(yīng)對(duì)苦難,依舊傲然挺立,牢牢把握自我的命運(yùn)而肅然起敬……被他的名言:“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!”所震撼。我在讀書(shū)中品味生活,感悟人生,在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

  好書(shū),像一位好朋友、好老師,它時(shí)刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會(huì)伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得簡(jiǎn)單、快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)別人弄壞我的東西,我悶悶不樂(lè)時(shí),翻開(kāi)《小鬼當(dāng)家》,里面的主人翁明明是那么的寬宏超多,別人弄壞了她的東西,她不但不生氣,還安慰別人,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。這時(shí)書(shū)告訴我:做人不就應(yīng)斤斤計(jì)較,要寬容別人。當(dāng)我不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候,《誠(chéng)實(shí)的.故事》告訴我:誠(chéng)信乃是做人的根本。當(dāng)我遭遇挫折,想放下時(shí),翻開(kāi)《綠野仙蹤》,里面的桃樂(lè)絲遇到了許多困難,卻從不氣餒,從未放下去翡翠鎮(zhèn)。這時(shí)書(shū)告訴我:遇事不要碰到一點(diǎn)困難就退縮,要迎難而上,做一個(gè)不畏困難,勇往直前的人。當(dāng)我疲憊不堪、孤獨(dú)寂寞時(shí),翻開(kāi)《幽默笑話(huà)》,一下子便笑出了聲,心頭的陰云煙消云散。這時(shí)書(shū)告訴我:要樂(lè)觀開(kāi)朗,笑對(duì)人生……

  小時(shí)候,我便在安徒生的童話(huà)中成長(zhǎng)。每一天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話(huà)》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣(mài)火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的完美結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書(shū)便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

  我在閱讀中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。

  當(dāng)我邁入學(xué)校的大門(mén),我才真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我愛(ài)書(shū),書(shū)讀書(shū)是我們生活中必不可少的。不讀書(shū),我們就不會(huì)有那么多的知識(shí);不讀書(shū),我們就失去了一種樂(lè)趣;不讀書(shū),我們就會(huì)變得貧乏。

  讀書(shū),讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);讀書(shū),讓人們更加成熟;讀書(shū),讓人類(lèi)走向成功!讓我們?nèi)プx書(shū)吧,聞一聞花的芬芳,一齊去書(shū)的海洋!。是生活的精華,感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信;想象出“物是人非事事,休欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;更能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書(shū)的天空下,在詩(shī)的海洋里,我明白了人生的價(jià)值和生命的好處,我在閱讀中不斷成長(zhǎng)……書(shū)帶給我們的幫忙是無(wú)窮無(wú)盡的。如果說(shuō)書(shū)是海洋,那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚(yú);如果說(shuō)書(shū)是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥(niǎo)。啊,讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū)籍,是智慧的結(jié)晶,是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀一本好書(shū),就像和一位智者坦誠(chéng)交談,相互授受。這樣的時(shí)刻總是十分愜意的,是需要靜下心來(lái)慢慢體會(huì)的。生命給予我們的時(shí)間,總是不多的。我們要抓住屬于自己的那一份時(shí)間,合理經(jīng)營(yíng),充分利用,多讀一些書(shū)籍,讀好書(shū),并且要勤讀書(shū)。

  讀書(shū)不僅能保持思考,還能保持進(jìn)步和成長(zhǎng)。一個(gè)人的一生中應(yīng)該有這樣的信念,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)成一種永久性的良好習(xí)慣,當(dāng)成一種豐富生活的休閑樂(lè)趣,當(dāng)成一種修身養(yǎng)性的最佳方式。好的書(shū)籍能幫助我們解惑,預(yù)知未來(lái)。因而,要從書(shū)本中多認(rèn)知、多感知、多求知,汲取來(lái)自文字中的溫暖,讓它在你的內(nèi)心中發(fā)熱發(fā)亮。要有“活到老學(xué)到老”的刻苦精神,堅(jiān)持不懈的做下去,量的積累,必定會(huì)有質(zhì)的飛躍。

  讀書(shū),是一件有意義的事情,我們要滿(mǎn)懷激情的去做我們應(yīng)該做的,讓它變得有意思。要讓書(shū)籍成為生活的一部分,成為我們的良師益友,時(shí)刻陪伴在身邊。這樣,生活也不會(huì)感到空虛,時(shí)間也不會(huì)荒蕪。

  鳥(niǎo)兒,因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w得更遠(yuǎn);船兒,因?yàn)橛辛撕綐?biāo)才能到達(dá)彼岸,人類(lèi),因?yàn)橛辛藭?shū)籍才能更加健康、更加年輕、更加富有生命力。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋,書(shū)是我精神上的食糧。讀書(shū),讓我成長(zhǎng)!

  從上幼兒園開(kāi)始,我媽媽就是幼兒園老師,她知道多讀書(shū)有好處,媽媽從那時(shí)起便向我普及了讀書(shū)的好處并在三歲時(shí)就開(kāi)始教我識(shí)字,讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好感。那時(shí),媽媽無(wú)論忙到幾點(diǎn)都會(huì)給我講故事,讓我知道了做事要有耐心和毅力也讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了依賴(lài)感。

  后來(lái)我上小學(xué)了,媽媽雖然不做老師了,可還是與我一起讀書(shū),并督促我好好讀書(shū)。在媽媽的督促和我自己對(duì)書(shū)的熱愛(ài)下,我看的書(shū)越來(lái)越多,1本、100本、1000本、10000……看的書(shū)多,使我的閱讀速度和積累量高于同齡人甚至超過(guò)了一些哥哥姐姐。

  現(xiàn)在我成為了姐姐,我不僅能讓自己做到好好讀書(shū),還可以監(jiān)督同學(xué)、弟弟妹妹、家人多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),并與他們交流讀書(shū)心得。

  書(shū)使我成長(zhǎng),書(shū)更是我一輩子的良師益友!讀書(shū)使我快樂(lè)。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4

  同學(xué)們,在這些日子里,你們是怎么成長(zhǎng)的呢?在成長(zhǎng)中又看過(guò)那些書(shū)呢?

  中媽媽說(shuō),當(dāng)我學(xué)在媽媽的肚子里時(shí),媽媽已經(jīng)拿起書(shū)給我講故事,唱歌了。在我三歲的時(shí)候媽媽教我讀書(shū),看書(shū)。我四歲的時(shí)候媽媽教我寫(xiě)字,五歲的時(shí)候媽媽教我數(shù)學(xué)。。。。。。讓我獨(dú)立看書(shū)了。

  我覺(jué)得書(shū)簡(jiǎn)直是個(gè)寶,讓我愛(ài)不釋手。它是我一位知心的好朋友,也是我的一位好老師。這位知心的好朋友不但陪著我稱(chēng)長(zhǎng)大,而且還吸引我去發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。我還要感謝這位老師教導(dǎo)我在學(xué)習(xí),寫(xiě)作上的提高,做人的道理,樂(lè)觀對(duì)待事情。我比較喜歡看閑書(shū),《成語(yǔ)故事》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,〈〈中國(guó)寓言故事〉〉和〈〈格林童話(huà)〉〉。。。。。。

  記得有一次,我正在看三只小豬這個(gè)故事,我一直在想三只小豬建的屋子會(huì)怎樣,第一只小豬建工了一間草屋,第二只小豬建了一間木屋,第三只小豬卻建了一間用小泥,石磚的屋子,用了幾個(gè)月的時(shí)間才建好,而兩其它的兩只小豬只用了兩天的時(shí)間就把屋子建好了。大灰狼來(lái)了,小豬們都躲進(jìn)了自己的屋子里,大灰狼把兩只豬的屋子吹倒了,兩只小豬急匆匆地跑到第三只小豬的屋子里,最后第三只小豬用自己的智慧把大灰狼趕走了。媽媽一直在叫我吃飯,我都聽(tīng)不進(jìn)去,入了迷。當(dāng)媽媽走在我身邊的時(shí)候我才知道吃飯了。我覺(jué)得我們應(yīng)該向第三只小豬學(xué)習(xí),做事要認(rèn)真,勤奮,踏實(shí)。

  一本好書(shū)就是一座寶藏,一盞明燈,它給了我知識(shí),教我做人的道理,使我健康的成長(zhǎng)。

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