【實(shí)用】初中記憶作文集錦九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的初中記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中記憶作文 篇1
我撐一支長(zhǎng)篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開(kāi)的聲音。
——題記
在我的心中，流淌著一種聲音。沒(méi)有前奏，也沒(méi)有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見(jiàn)過(guò)的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁，風(fēng)一吹，便揉成千絲萬(wàn)縷的云展云舒。絲絲如縷的陽(yáng)光俏皮地溜過(guò)枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿地斑駁。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛(ài)意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節(jié)。
撐起歲月的竹篙，劃過(guò)年華的長(zhǎng)河，�？吭谀莻�(gè)梔子花開(kāi)的溪畔。記得總有一個(gè)人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起�？墒沁@次，隨著“撲通”一聲，我重重地摔在地上，好一個(gè)“狗啃泥”。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無(wú)情地?fù)浯蛑业碾p頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻看見(jiàn)你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng)，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動(dòng)容了。
我渾身好像充滿了電一般，暖流在我的血液中產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)。我快速地爬了起來(lái)，我又一次清楚地看到，你的眼中，盡是喜悅。帶著你賜予的鼓勵(lì)，我試圖再一次嘗試。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花。
或許是凡塵太快的奔騰，再度回眸時(shí)，你仍舊停留在伊始。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。我明白，不管歲月如何向前，不管世事如何變遷，你對(duì)我的愛(ài)，不會(huì)斷。你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)形成愛(ài)的合力，讓我心中的梔子花拔節(jié)。
泛舟湖上，不經(jīng)意間，只聽(tīng)得“啪”一聲，我知道那是花開(kāi)的聲音，那是梔子花開(kāi)的聲音。你的愛(ài)綿延，只是我心靈的旅程進(jìn)入轉(zhuǎn)戰(zhàn)的期間。小憩在驛站，剝開(kāi)一片片梔子花瓣，純白的花白上書(shū)寫著你對(duì)我的情意，那是梔子花開(kāi)的聲音——“梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海；梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青青純純的愛(ài)�！�
初中記憶作文 篇2
20xx年11月11日 晴
每天雖然過(guò)得與世隔絕（忙著學(xué)習(xí)），但也有很多東西要記，就比如枯黃了的秋天，又任它去了——其實(shí)它們是一筆筆財(cái)富，卻被人們自動(dòng)放棄。還好我撿了很多落葉，夾在了書(shū)里，可奇怪的是為什么她們都將它們稱之為書(shū)簽？落葉就是落葉啊，難道讓它們免遭了秋風(fēng)的欺凌就非得為它找一個(gè)用途嗎？我喜歡的落葉，是自然的，也許僅僅為了懷念。可是卻心懷歉意，甚至輕微的負(fù)罪感――也許它們都想重新融入大地呢，卻被我強(qiáng)行將幼小的孩子與母親分開(kāi)，它們保留了永恒的綠色，卻將面對(duì)一生的寂寞，是的，冰冷的紙張只能讓它們更干枯，卻不能帶來(lái)真正意義上的綠色——我是多么的殘忍��！
除了每天憤憤地打死一只只暫且偷生的蒼蠅，還從沒(méi)觸碰過(guò)什么生命的隕落，就連我的小花嘻嘻都安然無(wú)恙地活著，可是，終還是被我碰到了。
那天早晨要遲到了，記得好象是11月9日，我狂奔著飛出小區(qū)大門，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，便跨了過(guò)去，從我腳邊閃過(guò)的是一只小貓，差點(diǎn)被我踩到。因?yàn)樗呀?jīng)死了，灰黑色的小生命，旁邊是那株快要落光葉子的爬山虎，天蒙蒙黑，風(fēng)還颯颯地吹著，可惜我看不清它的絨毛是否被風(fēng)吹起過(guò)。當(dāng)時(shí)急著趕時(shí)間，已停不下奔跑的腳步，只是使勁地扭過(guò)頭去深深地看了一眼，它還是那樣躺著。
事后我問(wèn)耗子，問(wèn)它看見(jiàn)那只小貓時(shí)是什么樣子，他把頭一歪，雙手一合，做出一個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)作，這也正是我看到的那樣。記憶中的小貓，只有曬太陽(yáng)時(shí)愜意地睡覺(jué)才會(huì)那樣四蹄舒展，可是它，我都能想象出面對(duì)滿天繁星而在寒風(fēng)中剎時(shí)倒下的情景，在無(wú)邊的寒夜中，那卻成了最最疲憊的動(dòng)作。流淚也許已經(jīng)多余，對(duì)于生命的起起落落，我還沒(méi)有資格談?wù)撎唷Ｔ趧e人看來(lái)，一出門碰到一只死去的貓意味著不祥，可是我呢，還能再說(shuō)些什么？原來(lái)生命，并不是于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值錢的，也許那并不是他們的本意吧，只是出于世俗的目光，但愿是這樣。
愿小貓的靈魂得以安息。
想再看它一眼，可是那天中午回去，它已經(jīng)不見(jiàn)了。那塊它曾躺過(guò)的地方，被午后溫暖的陽(yáng)光占據(jù)著……
初中記憶作文 篇3
美在哪里？美在心間。
從古到今，不知多少文人雅士詮釋過(guò)美麗的涵義。更有羅丹的“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！狈捶磸�(fù)復(fù)被人引用。
我要說(shuō)，美在心間。
星期天，當(dāng)我收拾小學(xué)時(shí)的書(shū)籍時(shí)，竟無(wú)意中瞥見(jiàn)了小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，已經(jīng)微微發(fā)黃的照片上，唯有畫面中一些同學(xué)的樣子還猶如當(dāng)年。望著這些似曾相識(shí)的面孔，卻有些叫不出他們的名字呢，不覺(jué)心頭一陣凄涼。
郭敬明說(shuō)，如果當(dāng)有一天我們望著似曾相識(shí)卻又叫不出名字的面孔，那又何必在分別時(shí)那么悲傷呢？
因?yàn)槲也辉敢庹f(shuō)我“沒(méi)感情”，所以我承認(rèn)他有才。
記憶飛一般地倒回到從前。
夏日，黃昏。
陽(yáng)光明媚燦爛地、大片大片地穿過(guò)嫩綠的葉兒，然后星星點(diǎn)點(diǎn)般撒在了地面。樹(shù)下，一群男生女生圍在一起，在填寫著同學(xué)錄。從姓名到生日，從興趣到綽號(hào)，最后再到祝福，每一個(gè)字都是一個(gè)奇異的精靈，一串珍貴的記憶，寫著寫著，眼淚都快流出來(lái)了，一瞬間，泛著清香的信簽紙上已沾了幾滴淚水。留著它也罷。
這樣的下午還有幾個(gè)呢？
“卡嚓”一聲，照相機(jī)記錄了這樣的一幕。
永遠(yuǎn)的六。三！請(qǐng)你帶著我，走過(guò)我生命的每一個(gè)瞬間。
初中記憶作文 篇4
一縷縷的墨香曾牽著我徜徉古今中外，引領(lǐng)天地人之道，給予我如落花的回憶。
不記得那是第幾個(gè)冬天，但那個(gè)冬天并不寒冷。那個(gè)冬天，我雙手一分，一卷書(shū)便在我面前展開(kāi)，一股墨香襲進(jìn)腦中，一股暖流漾在心里，我看到了伏爾泰的樂(lè)觀、自信與堅(jiān)韌，領(lǐng)悟到了莎士比亞的悲憫情懷，體會(huì)到了雨果的大公無(wú)私、寬廣胸襟，聽(tīng)到了達(dá)爾文用科學(xué)，用自然，用自己的潛心研究，向天主教發(fā)出咄咄宣戰(zhàn)；望見(jiàn)了伊薩克牛頓站在巨人的肩上看到的科學(xué)景色，那個(gè)冬天，那股墨香，那陣暖流，給予我如花的回憶，支持我一路向前。
當(dāng)山峰隱沒(méi)棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流動(dòng)，當(dāng)時(shí)間停住，日月不分，當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有，我還是不會(huì)退后，還是不會(huì)退后，那些如落花般的記憶滋養(yǎng)我，引導(dǎo)我一路向前，為我鼓勁，為我加油。
初中記憶作文 篇5
一棵小草，身邊有無(wú)數(shù)的愛(ài)，那是草原的愛(ài)，一棵小樹(shù)，身邊有無(wú)數(shù)的愛(ài)，那是森林的愛(ài)；一只小鳥(niǎo)，身邊也有愛(ài)，那是自己身邊親人的愛(ài)；我，身邊也有愛(ài)我的人，那是親人的愛(ài)。
童年的時(shí)光，是最值得回憶和留戀的。說(shuō)起來(lái)是真的很慚愧。一年夏天，我和姐姐出去玩耍。那時(shí)候是偷偷的跑出去的，因?yàn)閶寢尯桶职诌�有親戚們到田里收麥子去了，家里沒(méi)有人。我和姐姐玩的很開(kāi)心，不知家里人在找，直到傍晚才回來(lái)。
我們回來(lái)的`時(shí)候，家里人已經(jīng)是筋疲力盡了。我們那時(shí)太小什么也不懂，一回來(lái)就被家里人給罵了。我們只想到：“為什么罵我們，不就是出去玩一下嗎？”
用得著發(fā)那么大的火嗎？爸爸真的很生氣，他的汗珠一滴滴往下落，汗珠下面被曬得黝黑的皮膚，看出了他的偉大，慈愛(ài)。媽媽也氣的快不行了，我被罵時(shí)她剛回，身上的衣服都濕了。她看到我什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是把我緊緊的抱起來(lái)，她松開(kāi)了。我看她臉上的水珠，我已分不清楚那是淚珠還是汗珠。媽媽的緊張還是沒(méi)有松，我看出來(lái)了，媽媽的擔(dān)心。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我再也不會(huì)一聲不響的就出去玩，讓你們?yōu)槲疫@么擔(dān)心，我再也不調(diào)皮了，你放心吧。”媽媽得到了安慰，放心多了。這件事使我永遠(yuǎn)忘不了。
從那以后，我更懂得母親的心。我知道了，父母越罵你，就越能表達(dá)出他們有多愛(ài)你，如不管我，我還覺(jué)得母親父親對(duì)我的愛(ài)不真。
在這個(gè)記憶里，我懂得了許多。每個(gè)人身邊都有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)能包容一切。我要將這記憶永藏心頭。
初中記憶作文 篇6
許多美麗的風(fēng)景，是否在你的眼中停留?許多特別的感覺(jué)，是否在你的心中流淌?許多別樣的情懷，是否讓你怦然心動(dòng)——只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。外面，黑黝黝一片，幾棵落光了葉子的老樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我以為我又要一個(gè)人回家了，因?yàn)槟赣H在上班，而父親——應(yīng)該不會(huì)來(lái)接我吧!因?yàn)閺牟坏酱�，在我印象中他似乎是一個(gè)很冷漠，只管給我零花錢的父親。
隨著人群走出教室，我打了一個(gè)寒顫，便不由得緊了緊大衣，無(wú)意中卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)佇立在寒風(fēng)中的身影。那身影如青松，如翠柏——他在竭力地尋找著什么，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。那該是誰(shuí)的父親呀?真幸福!
我繼續(xù)往前走，卻發(fā)現(xiàn)那身影有著一張我所熟悉的面孔，是父親嗎?我?guī)е鴨?wèn)號(hào)向他走近，卻見(jiàn)他也向我走來(lái)，越來(lái)越近——“這么冷的天，也不知道多穿點(diǎn)衣服，明天又要感冒了!”只聽(tīng)見(jiàn)他冷冷地沖我說(shuō)了一句。于是便脫下外衣給我披上，我只是愣愣地看著父親。坐在父親的后面，很想靠在他身上，但又不敢�！鞍∴�!”我打了個(gè)噴嚏。父親回頭看了我一眼，在路燈的照射下，我看到了父親的眼神，那不是冷漠的，而是慈愛(ài)的，溫暖的。剎那間，一份哽咽的感動(dòng)涌上心頭，我想對(duì)父親說(shuō)些什么，但又不知說(shuō)什么。我只能呆呆地看著父親。這靜謐的夜色，柔和的燈光，使父親那張蒼老而又慈愛(ài)的臉更加清晰：高高的顴骨，干皺的皮膚，帶著血絲的雙眼------我緊緊地依偎在父親身后，享受著這一份曖徹人心的愛(ài)。不自覺(jué)地，我從嘴里輕輕地說(shuō)了一句：“爸爸，你冷嗎?”
那一晚的風(fēng)景，那一晚的感覺(jué)，那一晚的情懷，還有那一晚的你——父親，永遠(yuǎn)是我不可忘卻的記憶。
哦!愛(ài)在心靈深處——
初中記憶作文 篇7
歲月匆匆，時(shí)光飛快逝去，但是，她們永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，抹也抹不去。
她們，就是我的幾個(gè)好朋友。記得，我以前讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我們搬家了。搬到新的小區(qū)里，我便結(jié)識(shí)了幾個(gè)小伙伴。房東家的女兒非常的大方，她主動(dòng)找我交朋友，我很樂(lè)意。一開(kāi)始，我以為她比較小氣，但，完全了解她的人后才知道，她待人很熱情。就這樣我們就認(rèn)識(shí)了，因?yàn)樗任掖笠粴q，所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學(xué)后，都要從她家門口經(jīng)過(guò)，和她聊上幾句。問(wèn)問(wèn)對(duì)方今天的回家作業(yè)有多少，如果作業(yè)不多的話，還可以去小公園溜達(dá)一圈。一到星期五，大家便興奮起來(lái)，通宵也要把作業(yè)寫完，這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的就醒了，去找小姐姐玩，和另外兩個(gè)小伙伴們一起玩。我們一起玩：化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷……
在我搬來(lái)之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買一個(gè)，就這樣我們四個(gè)小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業(yè)都寫完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長(zhǎng)椅上歇息，大家在一個(gè)長(zhǎng)椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂(lè)。就這樣，我們創(chuàng)立了一個(gè)“極速溜冰小隊(duì)”，我就成為了副小隊(duì)長(zhǎng)。
但是，我現(xiàn)在又搬家了，我也很少和她們聯(lián)系，也不知道她們現(xiàn)在過(guò)得還快樂(lè)嗎;也不知道她們現(xiàn)在住在哪里?不管她們?cè)谀模齻冇肋h(yuǎn)都是我的好朋友!
初中記憶作文 篇8
父母對(duì)我們是無(wú)微不至的，一點(diǎn)點(diǎn)小事都要關(guān)心�？捎行┤藚s是不領(lǐng)情的，那些人略過(guò)了父母對(duì)她們的關(guān)心和照顧。有時(shí)候還有只著父母說(shuō)七說(shuō)八的，干著干那的。
在去年的一個(gè)冬天，晚上是那么的冷，冷的的都不想起來(lái)去衛(wèi)生間了。就在那個(gè)晚上我冷的有些睡不著，東滾西滾，希望滾熱身子�？赡苁俏覄�(dòng)靜太大了吧!我聽(tīng)到對(duì)面父母的房間，有人下床朝我這邊走來(lái)。聽(tīng)到開(kāi)門聲，我馬上抱緊被子，假裝睡覺(jué)，瞇著眼，看到了媽媽! 他手里拿著什么?當(dāng)她走進(jìn)來(lái)，微微翻開(kāi)了我的被子，把手里的東西放進(jìn)來(lái)，然后蓋住，走出去時(shí)說(shuō)了一句話“好好睡覺(jué)，應(yīng)該沒(méi)那么冷了”。
我的腳碰到了那個(gè)東西，哦!原來(lái)是熱水袋啊。我在碰了碰，一股暖流沖進(jìn)了我的身子里，心房里。
一半的暖是我媽媽，一半的暖是熱水袋。我吧熱水袋抱在自己的身上，突然有種想哭的沖動(dòng)，在這個(gè)大晚上還為我送熱水袋，還在晚上想著我，真的好感動(dòng)。想著想著，有東西從我的眼睛里化了出來(lái)，我碰了碰是眼淚。
第二天早上，我看了看外面。哇!是太陽(yáng)耶�？粗赃叺臒崴�有些溫?zé)�，走下床，出去就看到媽媽勞累的模樣，，坐在沙發(fā)上休息著，我說(shuō)了一句“媽，我來(lái)拖地吧，你去一邊休息去，這點(diǎn)小事我來(lái)干就行了�！蔽疫@是在回報(bào)媽媽，希望我這么做能減少媽媽的勞累，我并不希望媽媽很累。
一個(gè)熱水袋，包含了母親對(duì)我的無(wú)微不至，這么珍貴的，我能不好好的收藏嗎?
初中記憶作文 篇9
記得那是一年的秋天，田野里開(kāi)滿了金黃的油菜花，飄香在夕陽(yáng)的余暉下，天邊的云彩被渲染成了鮮紅的顏色，安靜地躺在天空的懷里，像熟睡了的嬰兒。
那時(shí)候，我常常路過(guò)一條雜草叢生的小道，小道的兩旁是枯黃的野草，秋天的陽(yáng)光還沒(méi)退去夏日的炎衣，一整日都是那樣曬得皮膚生疼，枯草在炎日下散發(fā)著濃濃的草香。小道旁，生長(zhǎng)著一棵高高的楓樹(shù)，秋天的風(fēng)就像無(wú)聲的流年，在悄悄流過(guò)的同時(shí)，帶走了它原有顏色，剩下的只是枯老的火紅，掛在枝頭上無(wú)力的低垂，當(dāng)晚霞的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，紛紛然然，火紅的飄葉被無(wú)情的吹散在荒涼的草叢里。
當(dāng)我每每走過(guò)時(shí)，便拾起一片火紅，夾在記事本里，以便以后能回憶起歲月里我曾走過(guò)的地方，在那空曠的山野上。
如果說(shuō)我可以選擇留下更多的東西，那我更愿意拾起天邊的那一抹紅霞，夾在歲月的書(shū)簽里。每當(dāng)我看到西落的斜陽(yáng)，我便知道，一天的光陰在不知不覺(jué)中已經(jīng)流逝遠(yuǎn)去，我希望在它流逝前能留下什么，紅霞才是一天中最美的風(fēng)景。
后來(lái)我離開(kāi)了那個(gè)地方，我們?cè)跁?shū)桌上寫了一行又一行的書(shū)香物語(yǔ)。因?yàn)椴簧幔粤粞�，我們都嘗試著在來(lái)過(guò)的地方留下自己的痕跡，生怕曾經(jīng)的記憶被時(shí)間漂白，歲月因有回憶才如此美麗，最美的留言，寫給最美好的回憶，因?yàn)樽蠲赖牧粞�，不過(guò)是刻在書(shū)桌上的語(yǔ)言。
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