聽障人鬧鐘作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的聽障人鬧鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　早自習(xí)課上，朗朗的`讀書聲此起彼伏，“砰、砰。”一陣急促的敲門聲打斷了這美妙的晨讀進(jìn)行曲。同學(xué)們“刷”地把目光投向門口，原來是我們班的“遲到大王”小強(qiáng)，只見他喘著粗氣，豆大的汗珠掛滿額頭，眼眶里淚珠直打轉(zhuǎn)，看到這一切，同學(xué)們心痛極了！

　　小強(qiáng)經(jīng)常遲到是由于他聽力有障礙，無法像正常人一樣使用普通鬧鐘的鈴聲提醒自己按時(shí)起床學(xué)習(xí)，再加上父母經(jīng)常出差在外，更是無人督促他日常的學(xué)習(xí)和生活，為此，老師和同學(xué)們看在眼里，急在心上。難道就沒有辦法讓小強(qiáng)像正常人一樣，也能輕輕松松地按時(shí)讀書、學(xué)習(xí)嗎？

　　咦，小強(qiáng)雖然聽不到，但是他能看得見，也能感覺得到，何不在普通鬧鐘的基礎(chǔ)上加點(diǎn)什么，讓小強(qiáng)能看到鬧鐘的定點(diǎn)提示功能呢？對(duì)了，加上燈光！如果睡覺時(shí)，看不到又該怎么辦呢？差點(diǎn)忘了，他還能感覺得到！給他裝上振動(dòng)裝置吧！說干就干，碰到技術(shù)上的難題時(shí)，就向爸爸和老師請(qǐng)教，在他們的幫助下，我成功地完成了聽障人鬧鐘。這種鬧鐘是在普通鬧鐘的基礎(chǔ)上，加裝了閃光裝置和遙感振動(dòng)裝置。當(dāng)聽障人（聾人）看到鬧鐘的閃爍燈光時(shí)，即完成定時(shí)提醒功能，如果是在睡眠或其他不易看到鬧鐘閃爍燈光的情況下，還可以同時(shí)啟動(dòng)遙感振動(dòng)裝置，并將小巧玲瓏的振動(dòng)裝置戴在手腕上，只要時(shí)間一到，就能通過振動(dòng)來達(dá)到提醒作用。

　　我把鬧鐘交到小強(qiáng)手中，將其演示了一番，小強(qiáng)激動(dòng)得熱淚盈眶，打著手語(yǔ)告訴我：“謝謝你！從此以后我將告別上課遲到的壞習(xí)慣了。它一定能受到更多聾啞人的青睞，它是我們聾啞人的福音，將成為我們的好朋友！”

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