我和神筆馬良過(guò)一天想象作文(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我和神筆馬良過(guò)一天想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文1
我看過(guò)很多書(shū)和神話故事，其中，我最喜歡的就是那個(gè)樂(lè)于助人、機(jī)智聰明、同時(shí)成惡揚(yáng)善，用神筆為人們帶來(lái)美好生活的馬良了，我感覺(jué)馬良的筆實(shí)在太神奇了，畫(huà)什么就真的成什么，那怕是做夢(mèng)我都想跟神筆馬良過(guò)一天啊!
今天凌晨四點(diǎn)，我睡眼朦朧，忽然，一個(gè)響亮的聲音在我的耳邊響起：“喂!你快給我起來(lái)!再不起來(lái)可別怪我不客氣啦，我被一股濃濃的墨水味和這響亮的聲音給弄糊涂了，我睡意全無(wú)，睜眼一看，一個(gè)熟悉的面孔站在我的床邊，正準(zhǔn)備向我澆涼水呢!我大驚失色的說(shuō)：“唉唉唉，有話好好說(shuō)，別動(dòng)不動(dòng)就向人家身上潑涼水啊!等等，你，你是馬良?”哼!你不知道我馬良的大名嗎?我不是馬良難道不曾是妖怪啊!我驚奇地望著他腦子似乎還正在繼續(xù)睡覺(jué)，我一下回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“如果你真的是神筆馬良的話那你把你的神筆拿出來(lái)我看看。”說(shuō)著馬良就小心翼翼地拿出了一支筆說(shuō)，看就是它了，你小心點(diǎn)，可千萬(wàn)別把它弄壞了喔!我接過(guò)筆，看了看，我有一點(diǎn)失望因?yàn)樗渌胀ǖ?筆并沒(méi)有什么兩樣，我用這支普通的神筆在空中畫(huà)了一只小鳥(niǎo)剛畫(huà)完這只小鳥(niǎo)救活了飛到天空中去了這下才讓我相信這是一只神筆。
于是馬良帶著我到處溜達(dá)，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，這時(shí)馬良和我聽(tīng)見(jiàn)從一個(gè)破茅屋里傳來(lái)一陣陣呻吟聲，我們順著聲音走了過(guò)去，只見(jiàn)里面有一位年邁的老人躺在床上，看樣子已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了。屋子里一個(gè)人也沒(méi)有，老人看見(jiàn)我們來(lái)了試圖想坐起來(lái)但動(dòng)彈不得，我們見(jiàn)老人那么可憐，馬良拿出神筆畫(huà)了各種各樣的食物，有雞蛋、面條、大米……等等然后又畫(huà)了一個(gè)年輕又漂亮的保姆幫，老人洗衣服做飯等等，看到老人臉上出現(xiàn)了笑容，我們就安心的走了，但馬良出去后跟我說(shuō)我覺(jué)得這樣太無(wú)聊了，不如我們?nèi)ヌ胀姘?我驚呆了，想我們?cè)趺慈ヌ瞻。彤?dāng)我想的時(shí)候馬良早就把宇宙飛船給畫(huà)好了，我剛回過(guò)神馬良就拉著我往飛船跑不久后就起飛了，飛船飛得越來(lái)越高，直到可以看見(jiàn)整個(gè)地球這時(shí)馬良又用神筆畫(huà)了宇航服來(lái)到了月球，要知道月球上是沒(méi)有地心引力的，所以我立刻跳了一下，我直接飛了起來(lái)在空中可以做各種動(dòng)作好玩極了，接著我們又去了火星、水星等等才回到家，我立刻躺在床上，我已經(jīng)累得精疲力盡，馬良對(duì)我說(shuō)今天玩的夠好吧!那么我就要回去了哦!下次再來(lái)找你玩吧，再見(jiàn)!說(shuō)完馬良就用神筆畫(huà)了一個(gè)門(mén)走了進(jìn)去，我也睡著了。
這一天我過(guò)得多么開(kāi)心啊!
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文2
星期六的早上，我正在看一個(gè)神話故事，故事名為《神筆馬良》。忽然，我的眼前漸漸模糊，我似乎進(jìn)入了一個(gè)黑洞里……
我努力地睜開(kāi)眼睛，正在四處打量，竟然遇到了故事的主人公——馬良，一個(gè)虎頭虎腦的男孩子，雙眼炯炯有神。我急忙問(wèn)他：“馬良，這是哪里呀？”馬良說(shuō)：“這是一片大森林，我想在這里畫(huà)一些小動(dòng)物，為森林增加活力�！闭f(shuō)著，馬良就揮舞著他的筆，畫(huà)出了兩只活潑的小貓咪，兩條可愛(ài)的小狗，六只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。我和馬良很快就熟悉起來(lái)，成為了好朋友，我們邊聊邊走，走到了森林旁的一個(gè)村莊里。
我們發(fā)現(xiàn)了一口枯井，一位村民走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咱們村里的井水都蒸發(fā)了，我們要到很遠(yuǎn)的地方才能找到水喝。”他的樣子很可憐，嘴唇干裂，氣喘吁吁，像是很久都沒(méi)有痛痛快快地喝過(guò)水了！于是我和馬良商量，趕緊想辦法下場(chǎng)大雨才是呀。馬良拿出他的畫(huà)筆，略加思索，就畫(huà)了幾朵烏云，頓時(shí)電閃雷鳴，大雨傾盆，枯井里很久就填滿了水，許多村民都跑了出來(lái)，歡呼著對(duì)馬良表示感謝。
一眨眼，中午到了。我和馬良的肚子都在咕咕叫，馬良說(shuō)，“我們吃點(diǎn)什么好呢？”我突然靈光一閃，跟馬良說(shuō)，“不如你把筆借給我，我給你畫(huà)點(diǎn)好吃的吧！”接過(guò)馬良的畫(huà)筆，我立刻畫(huà)了兩塊大牛排，配上番茄醬、土豆泥和意大利面，兩副吃西餐用的刀叉，兩塊白色的餐巾。馬良從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)我講西餐的禮儀和刀叉的用法，圍上餐巾大快朵頤，他嘖嘖稱(chēng)贊，學(xué)得很快，我們愉快地結(jié)束了這一頓西餐。
吃完午餐，我們環(huán)顧整個(gè)村莊，發(fā)現(xiàn)這里不但缺水，連稻田也沒(méi)有，村民們基本是靠土豆和紅薯為生，食物非常貧乏。
一個(gè)偉大的計(jì)劃在我們腦海里形成了！說(shuō)干就干，馬良給村民們畫(huà)了一塊又一塊的水稻田，又畫(huà)了水稻和蔬菜的種子，以及耕種所需要的犁、鋤頭等農(nóng)具，我負(fù)責(zé)教村民們?cè)趺锤N，怎么使用工具，村民們學(xué)得很認(rèn)真，我們度過(guò)了充實(shí)的一天。
時(shí)間飛快，天色漸漸暗了下來(lái)，我們和村民依依不舍地告別。走出村莊，走到森林的邊上，小鳥(niǎo)歸巢，小貓和小狗也已經(jīng)睡著了，我和馬良終于要分別了。
就在我感到萬(wàn)分不舍的時(shí)候，突然眼前一亮，一道光打在我臉上，我急忙睜大了眼睛，啊，原來(lái)我是看著《神筆馬良》不知不覺(jué)睡著了呀，在夢(mèng)里，我們成為好朋友，度過(guò)了神奇又好玩的一天！
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文3
有一天，我看著《神筆馬良》的電影，不知不覺(jué)睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張床上。我剛準(zhǔn)備起來(lái)，突然有人說(shuō)道：“你醒啦。”咦，這不是神筆馬良嗎?馬良說(shuō)：“我在回家的路上，看見(jiàn)你躺在路邊，昏迷不醒，就把你帶回家了�！薄爸x謝你，馬良，我們做個(gè)朋友吧，好不好?”我說(shuō)道。“可以是可以，但是我已經(jīng)被通緝了，你會(huì)遭受牽連�！瘪R良擔(dān)心地說(shuō)�！拔也慌�!”我堅(jiān)定地說(shuō)道。
這一年，發(fā)生了大旱，炙熱的太陽(yáng)烤著大地，連續(xù)幾個(gè)月一滴雨水也沒(méi)有下。地上都是一道道裂痕，一不小心腳就卡住了。再這樣下去，農(nóng)民們種的莊稼都要旱死了。為了讓莊稼活過(guò)來(lái)，農(nóng)民們只能頂著烈日，背著水到田里澆莊稼。因?yàn)榻徊簧匣始Z，就會(huì)被衙役抓去坐牢。背上去的水只能澆一小塊地，而這一小塊地很快就被曬干了。農(nóng)民們直嘆氣，不知這苦日子什么時(shí)候是個(gè)頭。
我和馬良剛好經(jīng)過(guò)這里，看到后我們憤憤不平。我對(duì)馬良說(shuō)：“今天真熱，馬良你應(yīng)該做點(diǎn)什么�！边@時(shí)一個(gè)婦人背著水艱難地走過(guò)來(lái)，顯然，這一桶水對(duì)她來(lái)說(shuō)太沉了。忽然，她一腳踩空，跌倒了，水全部灑了出來(lái)，其他人看到了，急忙跑了過(guò)去，關(guān)心道：“還好嗎?”“沒(méi)關(guān)系，大家快去澆水吧，別管我了，交不上皇糧，大家都要坐牢。”婦人忍著痛說(shuō)。我拍了一下馬良的肩膀，說(shuō)：“馬良，你真忍心看農(nóng)民們坐牢嗎?”馬良大喊道：“鄉(xiāng)親們，用水車(chē)吧!”馬良就在石頭上畫(huà)了一架水車(chē)，他跳上水車(chē)，用力踩了起來(lái)。一個(gè)年輕人跑過(guò)去，好奇地看了看，說(shuō)：“大家都過(guò)來(lái)，這位小兄弟給我們畫(huà)了水車(chē)，咱們有救了!”大家都在一起熱烈地討論著，我站在旁邊，心里很開(kāi)心。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)衙役出現(xiàn)了，說(shuō)：“這是誰(shuí)?是馬良嗎?是的話就給我抓起來(lái)!”我說(shuō)：“不是，他剛才是用木頭做的水車(chē)!”鄉(xiāng)親們附和道：“是的，是的�！毖靡勐�(tīng)后，就走開(kāi)了，這時(shí)馬良突然消失了，我大叫道：“馬良，馬良!”我突然醒來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
我也想有一支神筆，來(lái)幫助需要幫助的人，因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰，手有余香”。
我和神筆馬良過(guò)一天想象作文4
今天，老師跟我們講了貧困山區(qū)兒童上學(xué)困難的故事。我很震撼，很希望能幫助他們，可是，我能做什么呢？回到家，我還在思索這個(gè)問(wèn)題，突然，有人拍了我一下，“哎呀！”我嚇了一跳，只見(jiàn)一個(gè)拿著畫(huà)筆的翩翩少年出現(xiàn)在我的面前；我驚訝地張大了嘴：“你……你是神筆馬良？”只見(jiàn)他呵呵一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是神筆馬良，我是來(lái)幫助你的！快跟我走吧！”
馬良大筆一揮，畫(huà)了一張飛毯，他一手拉住我，跳上飛毯，他喊了一聲：“去大涼山！”我還沒(méi)有回過(guò)神，“呼——呼——”一會(huì)兒我們就到了大涼山的山區(qū)小學(xué)。
早上，太陽(yáng)剛剛升起，金光灑在漏雨的屋頂，灑進(jìn)破舊的教室，灑在了泛黃的書(shū)本上……雖然教室簡(jiǎn)陋，但是他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
“馬良，這里真的和老師說(shuō)得一樣，你能幫助他們嗎？”“當(dāng)然”馬良畫(huà)了好多書(shū)，筆，還有漂亮的書(shū)包送給了大家，每個(gè)孩子都收到了禮物，綻開(kāi)了笑臉。
中午吃飯時(shí)間到了，孩子們爭(zhēng)先恐后地跑到老師那里打飯，他們的菜里沒(méi)有一點(diǎn)肉，只有一些土豆和玉米，馬良又給他們畫(huà)了好多美食，他們吃得可高興了。
轉(zhuǎn)眼就到了下午，“能把你的神筆借給我用用嗎？”我試著問(wèn)了問(wèn)馬良，馬良絲毫沒(méi)有猶豫：“給你”，我開(kāi)心極了，拿著神筆，又畫(huà)起了新教室，新桌椅，還畫(huà)了跳繩，籃球……馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯，你畫(huà)得真不錯(cuò)，其實(shí)他們這兒最缺的就是老師，一位老師要上好幾門(mén)課，如果你們的好課程可以傳遞給他們就太好了！”“這容易啊，馬良，電腦和網(wǎng)絡(luò)就能解決”，只見(jiàn)馬良刷刷幾筆，教室里配上了電腦，投影屏和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)連接到吳昊老師的作文課堂時(shí)，大家都聚精會(huì)神，眼睛都舍不得離開(kāi)屏幕，時(shí)不時(shí)還笑得前仰后伏！看著他們的笑臉，我和馬良都很開(kāi)心。
一天就要結(jié)束了，馬良對(duì)我說(shuō)：“是時(shí)候要回去了”，馬良畫(huà)了一扇門(mén),對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)去吧，我也要離開(kāi)了！”我念念不舍地問(wèn)：“謝謝你，馬良，什么時(shí)候你會(huì)再來(lái)？”馬良笑笑：“放心，我們一定會(huì)再見(jiàn)的，再見(jiàn)！”
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