【精選】爸爸的童年作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的爸爸的童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸的童年作文 篇1
對于爸爸童年的生活我總充滿好奇、向往和思索。從爺爺奶奶、爸爸媽媽的講述中，爸爸童年艱苦而又豐富多彩的生活與學(xué)習(xí)在我的腦海中逐漸清晰起來。爸爸出生在一個山水環(huán)繞、綠樹成蔭、牧童老牛、泥土噴香的村莊。爸爸出生時的茅草屋也早已成為他的記憶。我只是在看望我老奶奶時偶爾在那個村莊的某個小腳落看到過那種茅草屋。成長在高樓大廈里的我對于茅草屋里的生活是無論如何都體會不到的。
爸爸的童年是一種物質(zhì)條件匱乏、生活學(xué)習(xí)環(huán)境簡陋的快樂生活。那種生活讓我總是感到神秘而好奇。爸爸出生于上個世紀(jì)的七十年代初期。據(jù)說那時候糧食布匹很是短缺，需要定量供應(yīng)。也就是說你即使有錢也買不到。不要說牛奶面包，就是白面饅頭，雞蛋面條都是每一個孩子期盼的好飯。過新年的最大樂趣在于可以吃上一頓有魚有肉、有米有面的好飯；可以擁有一雙新鞋或制作一身新衣服。樓上樓下、電燈電話、暖氣空調(diào)、自來水大喇叭成為他們生活的向往。煎餅卷大蔥、手捧煤油燈；背著三角凳、趴在水泥桌；坐在四面透風(fēng)的教室，走在泥濘的小路上；點(diǎn)著煤油燈、睡著涼炕席。這就是他們生活學(xué)習(xí)的寫照。這樣的生活讓我無法想象和理解，對比而言我們所擁有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境是無與倫比的，我們應(yīng)該倍加珍惜。
爸爸的童年是一種自然狀態(tài)下的無拘無束，有時不受時間空間限制的快樂生活。這種生活又是我無比向往而又無法擁有的。爸爸小的時候，爺爺奶奶都在單位里或在村子里為了給社會多做貢獻(xiàn)而拼命工作，根本無暇照顧孩子。那時侯每個家庭大多都有3-5個孩子，一般大的照顧小的。生活條件的落后使他們不可能擁有自己喜歡的玩具，但是每個村子或家屬區(qū)的孩子們卻自然成群的聚攏在一起肆意的玩耍著他們自己發(fā)明創(chuàng)造的各種各樣的玩具和游戲。走東家串西家，三五成群，或游泳或溜冰，或捉魚或摸蝦。他們的父母在勞作一天后早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而他們卻仍然可以在皎潔的月光下無拘無束的玩與樂。不需要也沒有條件去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長班。隨著時間的推移父輩們所擁有的火柴槍、木彈弓等玩具早已銷聲匿跡，他們引以自豪的滾鐵環(huán)、彈瓷球、攻堡壘、杠金鐘甚至女孩子玩的跳皮筋、踢沙包等游戲也已經(jīng)蹤影全無�，F(xiàn)在這種豐富多彩簡單快樂的生活逐漸被電動玩具、網(wǎng)絡(luò)游戲、特長培訓(xùn)以及獨(dú)自在家學(xué)習(xí)所替代。幸福的生活里缺少了同齡之間的交流和娛樂，卻有著許多的孤單和向往。
爸爸的童年是在“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”口號下，在相對缺乏綜合素質(zhì)教育的氛圍中度過的。童年的爸爸求知的渴望更加強(qiáng)烈，受社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件的限制他們只有通過長輩、老師、書本等有限的途徑來接受知識的灌輸。擁有幾本小人書已經(jīng)是他們的奢望，似乎學(xué)好數(shù)理化是唯一的出路和途徑。因為他們沒有充足的條件去接受繪畫、舞蹈、音樂、外語等方面的早期學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。能夠完成數(shù)理化的學(xué)習(xí)接受大學(xué)的教育是少數(shù)孩子才能夠做到的，許多貧困的孩子甚至不能走進(jìn)學(xué)校的大門只能在牛背上度過他們的童年。父輩們不可能擁有各種復(fù)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)，更沒有辦法通過電視、電腦等現(xiàn)代設(shè)備去開拓自己的視野，獲得更加廣泛的知識和能力。而簡陋的教育條件并沒有防礙他們成為社會的有用人才，面對現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對學(xué)校、家庭所開展的各種綜合素質(zhì)教育機(jī)會，我常常陷入思索之中。我覺得我們應(yīng)該倍加努力的從各方面打好基礎(chǔ)，爭取成為一名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
了解了爸爸童年的生活，感受了現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對比產(chǎn)生動力，不斷的掌握知識提高能力成為我成長的目標(biāo)。我相信我會做的更好，這就是我了解爸爸童年生活的收獲。
爸爸的.童年作文 篇2
在爸爸那個年代沒有各種各樣的的電子產(chǎn)品，可他的童年依舊五彩繽紛。
爸爸小時候是一個非常調(diào)皮的孩子，老師都拿他沒辦法，因此，一不聽話，放學(xué)后就被老師帶到家中寫作業(yè)，成了老師家的�？�。
雖然他總是被老師訓(xùn)，但仍然改變不了他那永遠(yuǎn)停不下來的手和腳。
那是放學(xué)后的一天，爸爸好不容易沒有被老師留下來，那顆不安分的心又開始蠢蠢欲動，想去搞點(diǎn)事情了。
回家的路上有一個小池塘，里面有人養(yǎng)鴨子。那天，爸爸看見了一只又大又肥的麻鴨，突發(fā)奇想：要不把那只鴨子抓回去？一蹦出這個想去，他興喜若狂，馬上行動起來了。
他走到池塘邊，彎下腰，大麻鴨游了過來，他馬上用手一撈，大麻鴨的脖子就被抓住了�？赡苁且驗樽サ锰o，大麻鴨一上岸就死了。
爸爸正想逃跑，卻被鴨子主人看見，氣急敗壞，把他綁在樹上。還好爺爺找到他，賠了錢，否則，他就要在那里過夜了。
爸爸的童年事跡真是有趣。當(dāng)然，他還有更多姿多彩的童年事跡等我去了解呢。
爸爸的童年作文 篇3
童年像一顆閃亮的星星，有時五彩斑斕，有時又是黯淡無光，每個人的星星都不一樣，它只屬你自己，但我堅信，每人的童年都是有趣的。
我的爸爸的童年十分有趣，幾乎每一樣都與嬉水有關(guān)。
爸爸告訴我，他小時候經(jīng)常不寫作業(yè)，和小伙伴們出去到小溪邊上玩耍，小溪不深不淺，清澈得能看到水底的沙石，一只一只充滿著無限活力的小魚兒從溪水中游過，一塊一塊硬邦邦的石頭鋪在溪底，像一條條石子小路。
小魚兒游得飛快，怎么也抓不住，這時，他們就拿出了一塊長長的布，將它鋪在溪中，而另一頭，也有一塊長布擋住，只要小魚兒游進(jìn)去，就立馬收網(wǎng)，一天下來，也能抓到不少。
最有趣的就是抓螃蟹了，藏在石頭下的螃蟹可不好抓，你需要有足夠的耐心與技巧。首先，你要先把頭輕輕抬起，不要驚動螃蟹，然后在等待一會兒，將手放入冰涼的水中，慢慢地將螃蟹抓起來，千萬不要停動它，否則，它會用那鋒利無比的大鉗子來抓住你的手，這些螃蟹狡滑得很，你如果不抓到它，它就會在你腳下作亂，你一定要注意腳下的螃蟹，它們可不是好惹的。如果你把它們?nèi)腔鹆�，“螃蟹大軍”就會追著你不放，還會用鉗子夾你，夾到了的話，你的傷口就會疼痛難忍，站也站不住，這螃蟹還是沒我爸爸厲害，過不了幾個小時，就能抓一大筐。
童年是一個碎片，一個重要的碎片，五彩繽紛的碎片，每個人都有童年，每個人都有不一樣的童年，有的開心，有的平淡，有的傷感，有的無趣。每一個人都有童年，只是不一樣罷了。
爸爸的童年作文 篇4
一天晚飯后，爸爸對我說：“我放的那牛，瘦骨嶙峋。兩只彎而長的角，像兩把大刀；寬闊的牛背，是我玩“雜技”的理想地方�！彼�微笑地說：“夏天的傍晚，我和小涵、小嘉去水庫埂放牛。水庫埂綠樹成蔭，芳草萋萋，野花爭艷，夕陽的余輝落在水庫里，五光十色。我們身上也像披上了金色綢衫。牛兒安詳?shù)爻灾嗖��！?/p>
一會兒，爸爸和伙伴們跳上牛背，在水庫的大埂上豎蜻蜓，摘綠葉做哨子吹，聲音委婉動聽。大家玩得興高采烈，汗流浹背。玩累了，就坐在草地上，你看看我，我看看你，望著頭發(fā)上的草葉兒，望著如詩如畫的美景，哈哈大笑，笑得肚皮都發(fā)酸。
笑夠了，他們又各在自家牛背上，叉坐、斜坐、直立、倒立，像雜技演員那樣。偶爾摔下去，落在松軟的草皮上，反而覺得異常舒服。直立本領(lǐng)最高的要算小涵，她能在牛背上站半個小時，也不會掉下來。晚霞照在她身上，細(xì)長俊美的身影倒映在碧波蕩漾的水庫里，一漾一漾地，構(gòu)成一幅極美的畫。
牛吃飽了，他們就把它們牽到水庫里痛快地洗個澡。他們幾個就在水庫里打水仗，邊追邊打，邊跑邊笑。你把水潑到我身上，我把水潑到你身上。嬉笑聲，水擊聲，瞬間都分不清了。天上的白云聽見了，停下了輕盈的腳步，聽我們歡笑，看我們追逐；樹上的鳥兒聽到了，止住了歌唱，來聽我們銀鈴般的笑聲……
現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)成為一名醫(yī)生了，但他還常�；叵肫鹉禽螺戮G草的水庫埂，那親密無間的小伙伴，那寬闊的牛背……
我聽得太入迷了，略帶困意語無倫次地說：“爸爸咱們牽著�；丶野�！”
爸爸的童年作文 篇5
每個人都珍藏著一段童年經(jīng)歷，今天爸爸得意地給我講了他童年有趣的經(jīng)歷。
那年，我爸爸正值八九歲惹人嫌的時候，村子里鬧騰不了了，便上小山捉小螃蟹，路過一個小水塘，一條大石斑魚在水中若隱若現(xiàn)，挑逗著爭強(qiáng)好勝的爸爸。他雙手叉腰，自言自語了一會兒，嘴角一揚(yáng)，主意來了：“哈哈，正愁今天無聊呢，就讓你幫我解解悶！”
只見爸爸彎下腰，扎起褲腿，把白襯衫袖口往上推了推，準(zhǔn)備工作做得有模有樣，便開始抓魚。他雙腿慢慢彎曲，雙手慢慢伸入水中，生怕驚著魚�！斑荨钡囊宦�，吃了一個狗啃泥，再看看手里，竟是一把水草！爸爸當(dāng)時那叫一個氣啊，不管三七二十一，拿起鞋子就把池塘里的水往外潑。不一會，池塘就干了，這下該無處遁形了吧，可爸爸還沒有看到石斑魚，于是乎，徒手再往池塘泥土里掏，掏著掏著便摸到一個硬硬的東西。爸爸嘀咕著：“魚沒抓到，抓個螃蟹也值！就怕是塊石頭，這不白忙活這么久。”
天色接近黃昏，管它是什么，先撈起來再說。爸爸沒想到竟然是條大魚！夜晚在歡笑聲中悄悄地來臨了。
爸爸現(xiàn)在回想起來，還津津樂道：“那魚好機(jī)靈，知道我要抓它就躲在泥水里�！卑职诌@是夸魚呢，還是夸自己機(jī)靈呢？
聽了爸爸的童年，感覺活在那個時代真好，哎，不像現(xiàn)在，老師讓我們盡量不去水域，雖是為我們的生命著想，但總覺得少了份樂趣。
爸爸的童年作文 篇6
我的童年里，總?cè)鄙賹Π职值挠洃�。在我五歲，甚至八歲以前，我想，我可能是不太認(rèn)識爸爸的�；蛟S是因為年齡小，都已經(jīng)淡忘，也或許，人的記憶都有保鮮期，那些陳年往事不經(jīng)意間就偷偷溜走，而我，忘記用一把鎖，把記憶的閘門鎖起。
可我卻清晰地記得，那年從老宅里搬出來的時候，五歲的我，手里拖一塊破舊的涼席，跟在媽媽后面一起走，姐姐背著破爛的鋪蓋卷，媽媽和哥哥扛著鍋碗瓢盆之類的灶具，唯獨(dú)沒有爸爸的影子在腦海里出現(xiàn)。
那個時候，還屬于農(nóng)業(yè)合作社，由于經(jīng)濟(jì)困難，化肥稀缺，種莊稼全靠糞土，爸爸被隊長派到城里的一家國營飯店去收集農(nóng)家肥，也就是墊圈，看廁所。村子里有一輛馬車，隔幾天拉一車土送到城里，拉回來一車糞土，堆在村子的空地上，來年做底肥。而爸爸，就常年住在城里，很少回家，我不記得他，也是情有可原。
小時候我們家養(yǎng)一條黃狗，特別靈性，有村子里的小孩欺負(fù)我們，被阿黃看到，它準(zhǔn)會撲上去咬人家，因此也經(jīng)常闖禍。那次村會計家的一個女孩和我們玩，我?guī)е龤q的妹妹，她帶著也才兩歲多的弟弟。我們把弟妹放一邊，只顧著抓石子玩，妹妹不知怎么把她弟弟推到了，她家四個閨女，就一個小子，自然當(dāng)作寶貝，看到我妹妹惹了她弟弟，她過去就把妹妹踢了幾腳。我和她正吵呢，我家阿黃從院門口撲過來，一下子咬住她褲角，嚇得她沒命地哭。她回家后告訴她爸爸，那個兇神惡煞般的男人拎一根棍子沖到我們家里，差點(diǎn)把阿黃給打死。我躲在媽媽身后大聲地哭，心里就想，要是我爸爸也在家，別人就不會這樣欺負(fù)我們了。
我八歲了，到了上學(xué)的年齡，因為家里經(jīng)濟(jì)困難，又添了妹妹，需要人照管，媽媽斷然拒絕了我想上學(xué)的請求。村里的女孩子，大多都在家?guī)痛笕俗黾覄?wù)，照顧弟妹，喂豬放羊。姐姐一天學(xué)都沒上，哥哥是男孩，自然另眼看待，而我，也只能和村里大多數(shù)女孩一樣，做一個睜眼瞎了。我不知道我為什么對上學(xué)有著那么強(qiáng)烈的渴望，每次看到哥哥趴在油燈下寫作業(yè)，眉飛色舞地背書，我就很羨慕地湊過去，想看看那些蝌蚪一樣的黑字有什么神奇的魅力，卻往往被哥哥的白眼和呵斥嚇得縮回手，一個人躲到?jīng)]人的地方抹眼淚。
就在我失望透頂，再也不敢對上學(xué)抱有希望的時候，爸爸居然回家了！其實，爸爸隔一段時間也會回家來的，只是我們家離城遠(yuǎn)，幾十里的路，爸爸又沒有自行車，每次來回都步行，而且白天屬于上班時間，爸爸傍晚出城，到家都已經(jīng)半夜了，早上又早早走了。我們小孩貪睡，爸爸回來時我早睡著了，很少看到過爸爸，所以對爸爸的印象也就很模糊。
我不知道那天怎么會有那么大的勇氣，居然敢對著陌生的爸爸提出讓我上學(xué)的要求，現(xiàn)在想來，可能是我當(dāng)時把爸爸當(dāng)作了最后的一根救命稻草。讓我意想不到的是，媽媽不耐煩地罵了我?guī)拙�，爸爸卻默不作聲地卷著一根粗粗的旱煙，皺著眉頭使勁吸著，若有所思地看著在一旁抹眼淚的我，良久丟下一句話：“讓二丫去上學(xué)，錢我想辦法。”
爸爸的話，如一輪火紅的太陽，燃起我心中熱切的希望。我第一次抬起頭看著爸爸，我發(fā)現(xiàn)，爸爸的臉棱角分明，眼睛炯炯有神，身上的藍(lán)色中山裝洗得干干凈凈，比起村里那些不修邊幅，胡子拉碴的男人，我爸爸才是鶴立雞群，有模有樣呢。
在臨開學(xué)前，爸爸果然沒有食言，給我和哥哥送來學(xué)費(fèi)。爸爸平日沒事就在包子館幫忙干活，經(jīng)理人實在，心眼好，給爸爸每月也開點(diǎn)少量的補(bǔ)助，還管一日三餐，也算很好的待遇了。媽媽知道拗不過爸爸，也或許她從心底里也是同意我上學(xué)的，再沒有說反對的話，還連夜給我縫了一個花書包。當(dāng)我拿著爸爸給的錢去學(xué)校報名，領(lǐng)到那兩本盼望已久的書的時候，我開心極了。我突然覺得我比村里那些女孩都幸福，而這快樂和幸福，都是爸爸媽媽給予的。
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