植物的奧秘--喇叭花花期“生物鐘”作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的'植物的奧秘--喇叭花花期“生物鐘”作文，希望對大家有所幫助。

　　植物的奧秘??喇叭花花期“生物鐘”

　　不知從何時起，我漸漸對養(yǎng)寵物失去了興趣，而打開了植物王國的大門。我被植物王國的多姿多彩迷住了，開始了漫長的“植物探索”……

　　若不是家里的陽臺太小，而且沒有足夠的土壤，我恨不得把能種的植物全種下去。

　　七挑八選下，陽臺上便多添了幾樣“盆景”：一些牽�；�，一棵龍眼苗，三株喇叭花。我對它們關愛有加，澆水、施肥、松土，悉心呵護。而最喜歡的，自然是那葉綠花紅的喇叭花了。

　　天空灰蒙蒙的一個下午，沉悶的下課鈴聲驅(qū)趕著同學們走下教學樓。天公不作美，打了一個大噴嚏，接著大雨如注，“嘩嘩嘩”地下個不停。我的心情變得和天氣一樣，灰暗無比。

　　拖著疲憊的身軀，丟下沉甸甸的書包，習慣性地走向陽臺，我眼前一亮，懊惱的苦瓜臉馬上換成了陽光燦爛的笑容：喇叭花開了！興奮得手舞足蹈，欣賞起來：

　　紫紅紫紅的花朵在碧綠碧綠的綠葉映襯、簇擁之下，格外引人注目；莖桿粗壯有力，看來根已扎得不淺了，葉子也有嬰兒手掌般大小，青翠欲滴。湊近聞一聞，一陣撲鼻的清香直鉆進我的鼻子。耳朵靠近聽一聽，似乎聽到花兒在說：“注意啦，注意啦！小喇叭開始廣播啦……”

　　第二天一早，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我叫醒，一睜眼，赤著腳奔向陽臺。咦？喇叭花呢？怎么一個花朵都沒了，出現(xiàn)在眼前的只是一個個花苞，讓我大失所望。

　　中午，我又去陽臺看花，喇叭花還是一個個的花苞，沒有一朵花朵。頓時，一個個想法在我的頭腦中浮現(xiàn)：昨天的花兒謝了，現(xiàn)在長出的只是花苞了？不可能，花盆里沒有凋謝的花朵，而且也不可能一夜之間就被泥土吸收了；難道是花枯萎了，與土壤的顏色一樣？呵，這更不可能，這些土，平平整整的，稍有一點異物很容易發(fā)現(xiàn)的。那是為什么呢？難道……我沒弄明白，做作業(yè)去了。

　　傍晚，一片片晚霞在天空燃燒，火紅火紅的，可我沒那心情去觀賞那些景色，一路小跑著回到家，撲向陽臺。

　　喇叭花像是在戲弄我似的，又開始展現(xiàn)它那優(yōu)美的風采了??滿株都是花兒。

　　百思不得其解……一個想法閃現(xiàn)在我的腦海：會不會是喇叭花下午開放，早上又合起來了呢？這，很有可能，我得做個試驗。我回房拿了一支記號筆，在一朵喇叭花里畫了三條豎線，為了防止夜里被雨淋濕，我還粘上了透明膠。

　　次日，天剛蒙蒙亮，鬧鐘沒響我就醒了，興奮地沖了出去。果然和我的想法一樣，所有的花兒又都合了起來，當然也包括那做過記號的那一朵。

　　通過翻看資料，我明白了，這叫做植物的“生物鐘”。你看，植物王國多么奧妙無窮。

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