實(shí)用的四年級敘事作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級敘事作文 篇1

　　星期三上午的語文課上，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽著姚老師給我們上課。突然，教室里來了一位不速之客－－一只小鳥飛進(jìn)了進(jìn)來。

　　“快看，飛來了一只小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到后，都不約而同地抬起頭來，原來有一只小鳥停在電風(fēng)扇上。鴉雀無聲的教室頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)拿起掃帚要把他打下來，有幾個(gè)膽小的同學(xué)嚇得大聲尖叫，還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它……這時(shí)，姚老師停下了講課，對我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細(xì)一看，這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進(jìn)來的`小鳥，正在為尋找出路而著急呢。

　　正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥時(shí)，它仿佛知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風(fēng)掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風(fēng)扇上、電視機(jī)上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個(gè)調(diào)皮鬼開著玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個(gè)女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。

　　就在這時(shí)，姚老師讓我們安靜下來，她對我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥向往藍(lán)天。讓我們?yōu)樾▲B找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學(xué)連忙打開了窗子。我們也像一個(gè)指揮官一樣只會(huì)著小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終于找到了一個(gè)出口飛回了藍(lán)天。

　　望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥的身影，我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁：小鳥是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥。

四年級敘事作文 篇2

　　在學(xué)校里，老師說得最多地就是“認(rèn)真”二字，在家里爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的也是這兩個(gè)字。作為小學(xué)生，我對這兩個(gè)字的理解始終找不著感覺，懵懵懂懂不知所以。每當(dāng)被要求“認(rèn)真”時(shí)，我就立刻作“乖乖”狀，不敢亂說亂動(dòng)，只有惟命是從。為此，我還曾經(jīng)向爸爸訴說了內(nèi)心的困惑。

　　一天晚飯后，爸爸把我叫到身邊，他遞給我一段線和一枚針，說：“來，幫我把針認(rèn)上�！币�?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽經(jīng)常讓我干點(diǎn)小活，所以這次我也沒多想，接過針線，左手拿針，右手拿線，瞪大眼睛，對準(zhǔn)針眼兒一穿而過�！昂昧�，爸爸給您�！蔽艺f。爸爸接過針線，笑呵呵地說:“呦嗬！動(dòng)作蠻快的嘛�！蔽艺f：“這算什么呀！您別忘了我雙眼視力1.5，穿針引線對我來說小菜一碟�！闭f完，我轉(zhuǎn)身就要離開�！奥�著！”爸爸叫住了我，只見他把針線重新遞到我面前，說：“我想請你再把認(rèn)針的動(dòng)作做一遍，不過，我有個(gè)條件，就是在你認(rèn)針的時(shí)候，我的手會(huì)在你面前變換手指，要求你在認(rèn)針的同時(shí)，還要快速報(bào)出我伸出的.指頭數(shù)。可以嗎？”我一聽，感覺挺新鮮的，馬上來了勁頭。迫不及待地接過針線，滿不在乎地說：“沒問題！”可是，等到一開始，我才知道這個(gè)游戲并不像我想象得那么簡單。我剛拿起針要認(rèn)，爸爸那邊的手指就開始變了，我趕忙抬頭報(bào)數(shù)。與此同時(shí)，我連忙拿線頭對針眼兒，眼看就要穿進(jìn)去了，爸爸的手指頭又變了，我不得不急忙報(bào)數(shù)，而此時(shí)的針線卻早已分離了。待我定神兒準(zhǔn)備重新穿線時(shí)，爸爸的手在我面前一晃，我立刻又慌了神，結(jié)果可想而知，不是把數(shù)報(bào)錯(cuò)了，就是把針認(rèn)錯(cuò)了，弄得我手忙腳亂，暈頭轉(zhuǎn)向，疲于應(yīng)對。面對如此局面，我心急如焚，心想這樣下去不行，若不想辦法，到頭來一件事情也干不好，最終是竹籃打水一場空。于是，我就悄悄地開始和爸爸耍賴了，我采取的辦法是，對爸爸的手指變化不管不顧，盲目瞎報(bào)，而把真正的注意力放在穿針引線這一件事兒上，結(jié)果針很快就認(rèn)上了。爸爸看著我的表現(xiàn)，禁不住笑出聲來，隨后他收住笑容，一本正經(jīng)的問我：“請你思考一個(gè)問題，為什么第二次認(rèn)針比第一次用的時(shí)間長呢？”我略微思忖了一下，回答道：“噢！我明白了，做事情不能三心二意，要專注�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭“你說的很對！這就叫‘認(rèn)真’。不管干什么事情都要能做到一心一意，心無旁騖，神情專注，把要做的事情做好做完整，善始善終。懂了嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“懂了！爸爸，從今往后我一定認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真改正自己身上存在的缺點(diǎn)，認(rèn)真做好每一件事情�！�

　　那天晚上，我好像向爸爸做保證一樣，一連說了好幾個(gè)“認(rèn)真”，那不是在隨意地說，那是在認(rèn)真地說。因?yàn)槲依斫饬耸裁唇小罢J(rèn)真”，“認(rèn)真”該怎么做。

四年級敘事作文 篇3

　　“有緣千里來相逢”,由于上天輕輕譜下巧妙的緣，我認(rèn)識(shí)了很多知音。同學(xué)的知心與互動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)了生命中不同的功課，也讓我懂得感恩和惜福。

　　有一回夏日午后艷陽高照，正值放學(xué)時(shí)，大家很有次序的排隊(duì)，有些人一心一意的復(fù)習(xí)老師今天所教的.語文、數(shù)學(xué)等，但有些人卻因?yàn)樾∈露鵂幷摬煌�。�?dāng)我們不知不覺時(shí)，人已經(jīng)少了一半，由于天氣很悶熱，所以大家都等的很不耐煩，最后剩下五個(gè)人了，我看見赤腹松鼠，但也聽見一名在走道上氣急敗壞的女子，他是隔壁班的同學(xué)，正揚(yáng)起高昂的語氣，對來接他的媽媽說：“怎們這么晚才來！?”臉上寫滿憤怒，他的媽媽在一旁低頭不語。

　　他的舉動(dòng)讓我嚇一大跳，老師常講讀書其次，但一定要孝順，爸媽從小到大辛苦的教導(dǎo)、撫養(yǎng)我們，使我們接受最好的教育，無憂無慮的成長。他們把心力都付出在我們的身上，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成長茁壯，應(yīng)該要幫忙媽媽分擔(dān)家務(wù)事并好好體諒爸爸在外面賺錢的辛苦，而不是在大庭廣眾之下對父母如此的不尊重，如果父母的努力換來的事孩子的冷言冷語，那么努力的價(jià)值的意義在哪呢？

　　這個(gè)人我并不認(rèn)識(shí)，但卻讓我深刻的領(lǐng)悟了孝順的重要，太陽慢慢的從西方落下，我也跟隨著太陽的腳步回家了，希望那位同學(xué)能知道自己犯下的錯(cuò)誤，誠心誠意的跟媽媽道歉，我覺得我有體諒父母，那你有做到嗎？

四年級敘事作文 篇4

　　以前晚飯后，爸爸總是卷起袖子，一頭鉆進(jìn)廚房洗碗，因?yàn)槲覀兗沂菋寢専�飯，爸爸洗碗。今天我自告奮勇地說：“爸爸今天我來洗碗吧！”爸爸媽媽相視一笑，像是不可思議�！昂�，讓你鍛煉下也好。”媽媽說。

　　我收起碗筷，把它們放在洗碗的臉盆里，加水，并倒入洗潔精，然后就用布洗起碗來。我想：洗碗不是很簡單的嗎，爸爸每天還洗那么久，真會(huì)磨時(shí)間！瞧我的，我兩分鐘就洗好了，多快！我自信滿滿的對爸爸媽媽說：“我洗好了！”媽媽半信半疑地走過來。拿起一只碗，看了看，說：“妮妮，雖然你洗得很認(rèn)真，但是碗的反面還沒有洗到，碗上還有殘留的洗潔精，你看手摸上去還有些滑溜。洗潔精是一定要沖洗干凈的，否則對人體不利�！闭f著媽媽做起示范來，“應(yīng)該用布把碗的正反面都洗到，再用自來水反復(fù)沖洗干凈，一邊沖一邊用手搓，直到干凈了為止。”“啊，原來洗碗也不簡單�！蔽艺\懇地說：“明天晚上的碗我承包！”

　　第二天晚上，我照媽媽給的方法來洗碗，果然洗的很干凈。爸爸高興的`直夸我能干！受到了爸爸的鼓勵(lì)，我下決心以后要經(jīng)常幫爸爸洗碗。

　　我明白了，洗碗這樣一件小事，看起來簡單，做起來并不簡單，要想做好還很累，可想而知，爸爸媽媽平時(shí)干家務(wù)活是多么的累啊，我一定要多幫他們！

四年級敘事作文 篇5

　　20xx年7月14號世界杯決賽開始了。

　　球場上，鏖戰(zhàn)正酣，德國球員和阿根廷球員你爭我奪。白色的火焰和藍(lán)色的火焰交織著，移動(dòng)著，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。觀眾席上，球迷們激動(dòng)的吶喊著，為各自喜愛的球隊(duì)加油歡呼。這時(shí)，阿根廷球員射門了，就在這扣人心弦的時(shí)刻，門將以迅雷不及掩耳之勢飛身魚躍，來了個(gè)猛虎撲食，把球緊緊地抱在懷里，德國隊(duì)也不甘示弱，連連反擊，可是阿根廷后衛(wèi)像城墻一樣，多次把球防住。上半場就在焦灼的氣氛里結(jié)束了。

　　下半場開始了。一名德國球員迅速把球帶到門前，這時(shí)，阿根廷球員和德國球員為搶球，撞到了一起。德國球員的臉破了，鮮血直流。救護(hù)人員準(zhǔn)備把他送回后臺(tái)救護(hù)，這名德國球員拒絕了。后來經(jīng)過粘合，又迅速上場了。比賽有進(jìn)行了15分鐘。0：0的'比分，他們不得不踢一場加時(shí)賽。

　　隨著夜幕降臨，加時(shí)賽也拉開了帷幕，雙方都緊張的防守著，生怕對方破門。就在隊(duì)員們精疲力盡的時(shí)候，一名德國球員從左路進(jìn)攻，一腳打門，守門員奮力撲救，但球像離箭的弦一樣，從守門員的身后擦身而過。球進(jìn)了。德國隊(duì)球員緊緊地抱在一起。德國隊(duì)的球迷們也唱歌歡呼著。在這之后的幾分鐘，阿根廷球員屢次進(jìn)攻，都沒能破門。1：0的分?jǐn)?shù)，是德國隊(duì)取得了大力神杯。

　　雖然這場精彩的球賽結(jié)束了，但球員們在球場上這種鍥而不舍的精神將永遠(yuǎn)被人們銘記，那一個(gè)個(gè)奔跑的背影，因?yàn)橛欣硐氲氖锕庹找�而永遠(yuǎn)發(fā)光。

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