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一份勞人的作業(yè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一份勞人的作業(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。
燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”，無奈明天又考試，雖知佛腳不好抱，可人在學(xué)校身不由己，不得不苦練一時(shí)。為了能在畢業(yè)時(shí)拿全A，我豁出去了，可謂“寶劍鋒從磨礪出，高分出自題海來”，趕緊把這些重點(diǎn)都記下來！一本科學(xué)書，兩本作業(yè)本，翻開來幾乎每一頁都寫滿了筆記，作業(yè)本中的每一道題都會(huì)出現(xiàn)在試卷中，現(xiàn)實(shí)再殘酷，也得面對(duì)。加速！加速！筆再也不是舞蹈，簡直就是在“奔命”。時(shí)間悄悄地溜走，不知不覺中已到了11點(diǎn)，哈欠連天，睡意侵襲，手在白紙上大揮草書，簡直就是“鬼畫符”……
第二天，頂著一個(gè)昏昏沉沉的大頭來到學(xué)校。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，只見老師一甩美發(fā)（此老師乃巾幗），發(fā)卷，做題，X，解比例，工程問題……N個(gè)問題在腦海里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，筆在試卷上自由自在地飛舞，一刻不停�！傲恪毕抡n鈴聲響起，飛快地交卷，趕緊拿出科學(xué)書和資料，能記多少是多少啊，唉，人比黃花瘦，分比身體重。突然，科學(xué)老師以騰云駕霧的速度趕到，把試卷抖得簌簌做響，一進(jìn)門就大呼：“快快快，把桌子拉開，時(shí)間不夠的�。∈裁�？時(shí)間不夠？快發(fā)卷��！爭分奪秒地拿到試卷，一下子就傻眼了，500多個(gè)空格，怎么辦啊，腦子一片空白�！罢嬷�，安琪兒，玉皇大帝，皇母娘娘，保佑！阿彌陀佛，嘛咪嘛咪哄，分?jǐn)?shù)快快升高！中西結(jié)合的祈禱，不知道是否有效。算了，把會(huì)做的先做上去吧！一目十行，一寫兩題，筆似乎曰：“老兄，玩命��！”做到第二面，不禁倒抽了一口涼氣，“環(huán)境和我們”？這個(gè)單元我?guī)缀跞恢�，看試卷就像看天書，這會(huì)兒，真可謂“心比天高，紙比命薄”了。不好，有殺氣！只聽“嘩”的一聲，后排一君以迅雷不及掩耳之速把我的試卷一把擄去，奮筆疾抄。快還給我啊，我還沒有做完！無奈此君意志堅(jiān)定，硬是抄了一大面才肯把我的試卷無罪釋放。我趕緊抓起筆冥思苦想�！傲恪钡鬲z之聲響起，手中的筆飛舞得更快，但科學(xué)老師乃廉正之士，莊嚴(yán)宣布：“收卷！”師命難違，咬咬牙，交吧！
本以為這已是最后的戰(zhàn)役，可沒想到下午又一疊試卷飄忽忽地出現(xiàn)在講臺(tái)上，天哪，考英語！手在發(fā)抖！老師，突然襲擊很好玩嗎？哇，特殊疑問式，一般疑問式，將來式，現(xiàn)在式……那么多的句式，還有比較級(jí)，第三人稱單數(shù)式，情態(tài)動(dòng)詞，現(xiàn)在分式……那么多的詞形，我該填哪一個(gè)呢？老師，您發(fā)的試卷很有意義，我能接受完全靠勇氣，70分鐘的題量要求45分鐘做完，您是不是太高估我們了？無奈下課鈴聲響起，老師曰：“交卷，不交卷者當(dāng)零分處理！”低分總比零分好，交吧！呼，值得慶幸的是，語文老師出差去了，不然，說不定還有試卷呢！
回首，這份勞人的作業(yè)讓我膽戰(zhàn)心驚，遠(yuǎn)望，還有更多這樣的作業(yè)在等著我。三科大戰(zhàn)在我班進(jìn)行，十面埋伏！
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