學(xué)農(nóng)的生活作文(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)農(nóng)的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)農(nóng)的生活作文1
學(xué)農(nóng)，期待己久的日了終于到來(lái)了，雖然只有短短的一周就結(jié)束了，可留在腦子里的記憶卻抹不去，尤其是掏蕃薯，那是個(gè)美好的記憶。
學(xué)農(nóng)第二天我們就去挖了番薯。別看我們吃的番薯小小個(gè)兒，可從地里挖出來(lái)可大的很呢！我拿起一個(gè)小鏟子，一溜煙兒地鏟了起來(lái)。鏟了一會(huì)兒我就看見。一個(gè)深紅色的小東西我一開始還以為是蘿卜呢，但挖著挖著，沒想到竟是個(gè)又大又圓的大番薯。我可興奮壞了。一蹦三尺高，這可是我第一次挖到這么大的番薯呢。我再往下挖那些可愛的番薯寶寶們也漸漸露出了他們那圓圓的小腦袋。我可高興極了！越挖越起勁。把這一串番薯都拔地而起。這串的形狀可真豐富，有大的有小的，有橢圓形的，也有長(zhǎng)條型的，把這一串番薯往地上一放。感覺自己好有成就感。
這挖番薯可真有趣，可烤番薯就更有趣了呢。
燒火可不單純是燒飯。哈哈！這燒火。也可以烤番薯呢。我們把柴加了進(jìn)去，開始起火。把那又大又紅的番薯包在了里面。經(jīng)過(guò)與番薯的漫長(zhǎng)搏斗后這番薯終于熟了。
這可真是烤番薯呀，把皮都烤得漆黑漆黑的就如剛開采的煤炭一樣，黑的叫人不敢去吃它。你可不能光看外表，這不，把薯皮剝掉后立刻露出了可以與蛋黃相媲美的鮮黃色，一口咬下那個(gè)甜的……
讓人真流口水。再一口咬下去，那特別的甜味立刻在我嘴里彌漫開來(lái)，相信也在我的鼻子里游蕩。又香又甜真好吃。
學(xué)農(nóng)生活，真是有趣快樂(lè)的生活。在這里讓我感受到了大地的清香。在這里讓我感受到了鄉(xiāng)村的美麗和帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)農(nóng)的生活作文2
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它在我們成長(zhǎng)的軌跡上添上了一抹亮麗的色彩。其中，最令我難忘的就是挖山芋了。
那天早晨吃完早飯，我們就拿著鏟子去挖山芋。老師教我們先“順藤摸瓜”，順著山芋的藤找到它的具體位置,然后刨出山芋,再把它周圍的泥土給清理掉,這樣山芋就可以出土了。
開始挖山芋了，我仔細(xì)找到了一塊長(zhǎng)滿紅藤的地方，挖了起來(lái)。可是剛挖我就遇到了困難——土太硬，雜草又多，根本不好挖�！靶枰�?guī)兔幔俊币粋�(gè)熱情的聲音傳到了我的耳旁，原來(lái)是彭梓程�！爱�(dāng)然，謝謝！”彭梓程從我手中接過(guò)鏟子，只見他先將旁邊的雜草清除，然后用鏟子在那塊硬硬的泥土上使勁鏟了鏟，便挖了起來(lái)。不一會(huì)兒，我看見泥土中間出現(xiàn)了一小塊紅色的東西，“看！是山芋！”彭梓程興奮地說(shuō)。哈哈，山芋總算“嶄露頭角”了。那尖尖的腦袋好奇地看著我們，好像可愛調(diào)皮的葫蘆娃。在我們小心翼翼的“呵護(hù)”下，沒有“受傷”，我?guī)椭龛鞒梯p輕一拔，山芋就出來(lái)了。望著這嬌紅、飽滿的“胖山芋”，我們滿懷成就感。
緊接著，我們就像這樣配合：彭梓程負(fù)責(zé)挖，我負(fù)責(zé)找有藤的地方。雖然我們也有找錯(cuò)的時(shí)候，也有聽著別人勝利的歡呼聲，而自己卻沒有結(jié)果的時(shí)候，但是我們依然堅(jiān)持挖了下去，沒有半點(diǎn)放棄的念頭。就這樣，我們一共挖了7個(gè)山芋，并將他們都放進(jìn)了我們班級(jí)的大籃子里。望著滿籃子的山芋，有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有的又大又胖，有的上寬下窄，還有的呈水滴狀。真是千姿百態(tài)！
這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們明白了農(nóng)民的辛苦，同時(shí)也得到了收獲的喜悅�！耙环莞�，一份收獲”、“團(tuán)結(jié)的力量是偉大的”在這次學(xué)農(nóng)中都充分體現(xiàn)出來(lái)了，讓我們充實(shí)并快樂(lè)地度過(guò)了這兩天的學(xué)農(nóng)生活。
學(xué)農(nóng)的生活作文3
車行在鄉(xiāng)間小道上，兩邊是綠油油的農(nóng)田。隨著一路不斷的顛簸，車漸漸停在了余杭長(zhǎng)樂(lè)農(nóng)家門口。
綿綿的細(xì)雨給眼前的景遮上了一道紗簾，因此樹，人等都若隱若現(xiàn)。地上一片泥濘，踩上去像進(jìn)了膠水桶，得用上點(diǎn)力才能把腳拔出來(lái)，低頭一看，鞋底全沾上了泥巴，真讓人發(fā)氣!
剛收拾好行李，就聽到集合的哨聲，我們把校服一套，水杯一跨，便爭(zhēng)先恐后地跑出宿舍。可以說(shuō)，來(lái)到這里，我們提前感受到了軍訓(xùn)的艱辛，那魔鬼般的吹哨、喊停，折騰得人喘不過(guò)氣來(lái)。晚上，我們看了電影，我仰著脖子，像爭(zhēng)食的雛鳥，眼睛掉到了屏幕上。電影十分精彩，但令我印象最深的海參看完電影后的'站軍姿。
站軍姿的要求還真不少：兩腳分開60°，中指緊貼褲縫，眼睛平視前方，不能動(dòng)一動(dòng)……剛看完電影，脖子正酸呢，又要站軍姿，唉!我覺得我就像一個(gè)機(jī)器人沒了油，好像頭一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，脖子越來(lái)越酸，真想扭一扭頭，活動(dòng)活動(dòng)身子�？墒牵吹浇坦贇鈩�(shì)洶洶的樣子，我只好把念頭咽進(jìn)肚子里。終于，教官宣布時(shí)間到，于是，我一邊活動(dòng)著筋骨一邊回到寢室。
回寢室后，我洗刷完畢后，一下躺倒在床上，我連和別人說(shuō)話的力氣都沒有了!
兩天的學(xué)農(nóng)生活飛一般地過(guò)去了，雖然里面有苦有甜，但這兩天將使我終身難忘。
學(xué)農(nóng)的生活作文4
在這個(gè)星期一，我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)，背著旅游包，拿著洗澡用的水桶，一起興高采烈坐大巴去廣州市越秀區(qū)培訓(xùn)基地。
在車上，同學(xué)們議論著那里是怎么樣的，是一個(gè)農(nóng)村，還是大花園，還可能是咋樣？去了不就知道了。經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到基地了。
基地的環(huán)境比我想象中的還好，到處都是花草樹木，非常大，還有一和大草地，有牛、羊等動(dòng)物，還有幾間樓房。
一位教官領(lǐng)著我們女生到女生宿舍，這個(gè)宿舍大約是我家房間的兩倍，有上、下床、廁所、陽(yáng)臺(tái)，我們要穿上綠色迷彩服，自己掛蚊帳、自己把被子穿進(jìn)被單……在家都沒做過(guò)這些，很麻煩。
這兩天初體驗(yàn)中，我們?cè)诨貙W(xué)了反邪教、栽培、除草、燒柴煮飯等，而我覺得最有趣的是燒柴煮飯。
來(lái)基地的第二天上午，我們班與五班同學(xué)一齊和老師來(lái)到菜園，老師要求我們與五班同學(xué)比賽拔雜草，哪個(gè)班拔得多，哪個(gè)班就獲勝。剛開始，同學(xué)們好象都沒睡醒似的，一次只拔一丁點(diǎn)兒，后來(lái)，開始加油了，班上的每一位同學(xué)每次都一大堆歸來(lái)，越來(lái)越加勁了，幾秒鐘就有“SOS”，拿著一大桶雜草回來(lái)，只見一名同學(xué)拔得滿頭大汗，臉上有些黑黑的痕跡，嘴里還大聲說(shuō)：“快來(lái)呀！這里有很多雜草！”……時(shí)間不知不覺地到了，我們班和五班所拔的雜草都堆成了一座小山似的。最終，我們打成平手。雖然沒勝利，但我們很高興，很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、同心協(xié)力所得來(lái)的結(jié)果！
兩天的時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間離開基地了,有些念念不舍。這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互相關(guān)心，互相幫助，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的生活能力，收獲還不少！
學(xué)農(nóng)的生活作文5
“不管風(fēng)沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，他總是······”你們還記得這篇課文《白楊》嗎？今天下午，我們真正地看到了白楊實(shí)物。��！他身份挺拔，真像一位位精神抖擻的軍人�？粗讞睿环N振奮人心的感覺油然而生：我是一名學(xué)生，長(zhǎng)大后要為中國(guó)出一份力。我們不僅僅看到了高高挺拔的白楊，還看到了平常熟悉但叫不出名字的植物！看！那個(gè)灌叢，頂上剛生出來(lái)的芽是紅色的，下面的葉子卻是綠色的，這個(gè)灌叢在小區(qū)里經(jīng)常見，可惜我不知道它的名字。
“這個(gè)植物叫紅葉石楠！”指導(dǎo)老師指著灌叢說(shuō)。哦，原來(lái)這個(gè)灌叢有那么好聽的名字呀！
隨后，我們聞著草的清香，摘著灌叢中小小的過(guò)時(shí)，看著一個(gè)又一個(gè)美麗的植物，神清氣爽，舒服極了！
咦？我怎么先寫下午的活動(dòng)呢？我覺得是因?yàn)槲蚁虢柚P墨快組記錄下下午的深切感受吧！
下午是辨識(shí)苗木，那么早上呢？
早上的活動(dòng)也十分有趣！我們探索生命之源——水。
要了解水，首先當(dāng)然要了解水中生物。生物分為動(dòng)物、植物、微生物。指導(dǎo)老師簡(jiǎn)單地向我們介紹了生物和微生物，只要講了動(dòng)物——魚。
你們知道那幾天于是四大家魚嗎？是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。指導(dǎo)老師不僅向我們細(xì)細(xì)地講了這四條魚，還給我們介紹了有“胡須”的鯉魚，兇猛的黑魚，吃“尸體”的鯰魚。了解完了魚，我們?cè)撊ヅc這些魚交流交流啦！
我們來(lái)到了湖邊，聽著水叮叮咚咚的樂(lè)曲；聞著水中散發(fā)出來(lái)的泥土芳香，看著小雨在水中自由自在地游著。感覺到自己身上沒有東西束縛，十分自由。
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