有關(guān)讀書(shū)作文400字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀書(shū)作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文400字 篇1
2月20日中午,五(7)采芹中隊(duì)迎來(lái)了新學(xué)期第一次讀書(shū)會(huì),主持人是許思遠(yuǎn)。他為大家?guī)?lái)的是圖畫(huà)書(shū)的經(jīng)典之作——《逃家小兔》。
《逃家小兔》講了一只想要離家出走的小兔子,一直對(duì)他的媽媽說(shuō)他要變成一種物體,藏到隱蔽的地方,不讓媽媽找到。媽媽卻一直說(shuō)無(wú)論他到哪,都能找到他,因?yàn)樗撬男氊,于是一?chǎng)愛(ài)的捉迷藏就此展開(kāi)……
許思遠(yuǎn)先向同學(xué)們介紹了這本書(shū)的作者赫德,赫德是一位才華橫溢的女子。然后,就帶著大家一起讀繪本。過(guò)程中,許思遠(yuǎn)帶著同學(xué)們讀得娓娓動(dòng)聽(tīng),許思遠(yuǎn)還和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng),讓同學(xué)們猜想接下來(lái)出現(xiàn)的畫(huà)面。最后,許思遠(yuǎn)還讓同學(xué)們了解了繪本的寓意,揭示了母愛(ài)的偉大。
新學(xué)期伊始,我們不僅有可以分享新書(shū),更可以分享游記。讀書(shū)會(huì)上,周子檐還為同學(xué)們介紹她寒假去朱家角的經(jīng)歷。周子檐介紹了朱家角的鎮(zhèn)鎮(zhèn)三寶——扎肉、蹄髈和肘子,拍的圖片讓同學(xué)們都饞涎欲滴。她又向同學(xué)們介紹了放生橋,講了一個(gè)關(guān)于放生橋的美好傳說(shuō)。最后,周子檐還為同學(xué)們展示了朱家角的小巷,和燈火闌珊的夜景。
有人說(shuō),要么讀書(shū),要么旅行,身體和靈魂總有一個(gè)在路上。那就從現(xiàn)在起,讓我們出發(fā)吧!
讀書(shū)作文400字 篇2
暑假那么漫長(zhǎng),如果不好好利用這段空閑時(shí)間讀書(shū)的話,就只是白白浪費(fèi)掉而已。培根說(shuō):“知識(shí)就是力量。”就讓我好好擬定一份讀書(shū)計(jì)劃吧!
由于讀書(shū)分為很多種,因此不單單只上圖書(shū)館看書(shū)而以。首先呢,我要先好好溫習(xí)語(yǔ)文學(xué)中的歷史才行,因此三國(guó)演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)是少不了的。再來(lái)就是到住家環(huán)境好好閱讀夏天,邊觀察小動(dòng)物們,邊尋找科展的題目。當(dāng)然還有網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)上的線上資料庫(kù)及電子報(bào),實(shí)在是增進(jìn)知識(shí)的一大方法。
不過(guò)呢,一下就閱讀一大堆書(shū),要是到時(shí)候忘記就不好了。所以,我決定效法課本教的方法:做一本屬于自己的讀書(shū)筆記。做一本筆記,看到佳句就記錄下來(lái),分門(mén)別類(lèi),隨身攜帶,到時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí),如果找不到適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)詞,筆記本就是你最好的朋友。相信開(kāi)學(xué)后,我的作文技巧一定會(huì)更進(jìn)步的!
俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)可以是各種形式,一但你深入了解,就能夠找到黃金,也就是學(xué)問(wèn)以及知識(shí)。大家一起在暑假讀書(shū),過(guò)著充實(shí)的暑假吧!
讀書(shū)作文400字 篇3
書(shū)是我最好的朋友,它給我的人生帶來(lái)了許許多多的樂(lè)趣,我在走向人生的道路中,當(dāng)然也少不了它。每當(dāng)我遇到難題了,總是由它來(lái)幫助我解題。
書(shū),古人道: " 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)有三道,謂心到,眼到,口到。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)……" 這些都是關(guān)于讀書(shū)或鼓勵(lì)我們積極向上的名言。
有一次,我在做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,有一題 " 聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。 " 這一題時(shí),我把那篇短文讀了一遍就開(kāi)始做起題目來(lái)了,我不管怎么做,總覺(jué)得這樣做是錯(cuò)的,后來(lái),我跑去問(wèn)爸爸,爸爸卻僅僅只對(duì)我說(shuō)了一句話,這句話: " 書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。 " 我又跑回了書(shū)房按照爸爸說(shuō)的去做。我在房間里認(rèn)認(rèn)真真的把這篇短文讀了五遍,這時(shí)候真的是 " 書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)了。 " 于是,我就輕輕松松的把這道題做好了。從這件事,我知道了讀書(shū)的好處和樂(lè)趣。
我每天晚上在睡覺(jué)前都會(huì)看 30 分鐘的課外書(shū),每當(dāng)我在看書(shū)的時(shí)候,都會(huì)有一股暖流向我涌來(lái),此刻,我感到十分的舒心,每次,看完書(shū)再睡覺(jué),這讓我感到心里十分的興奮。
書(shū),我的好朋友。只要你愿意和它交流,你就會(huì)從它那兒得到許許多多的知識(shí)和樂(lè)趣。
讀書(shū)作文400字 篇4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覀冎灰嘧x書(shū),習(xí)作和口語(yǔ)交際能力就會(huì)有所提高。
我非常愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲乙蛔x起書(shū)來(lái),就會(huì)忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。如果我一天不讀書(shū)的話就像魚(yú)兒離開(kāi)水,無(wú)法生存下去;就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,再也無(wú)法飛翔;就像駿馬失去草原,不能盡情馳騁。
我記得,那是在一個(gè)星期天的早上,我一起床就跑向我樓下的圖書(shū)館。邊跑邊想:哪本書(shū)放在哪里,昨天讀到什么地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里急切的尋找,卻找不到那本書(shū),我決定再找一遍,!終于找到它了,原來(lái)它不在昨天的地方。
我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我想一匹餓狼,貪婪的讀著。我一直看到中午他們休息的時(shí)候,才依依不舍的`離開(kāi)。
下午,我?guī)桶职执驋邥?shū)房的時(shí)候,在書(shū)架上拿了一本書(shū),便津津有味的讀了起來(lái),知道媽媽回家敲起門(mén)來(lái),我才發(fā)現(xiàn)自己是要打掃書(shū)房,我便在媽媽的催促聲中把書(shū)房打掃完畢,好不容易,又繼續(xù)讀起那本書(shū)。書(shū)中的主人公高興,我就高興;書(shū)中的主人公悲傷,我也悲傷。我整個(gè)人就像完全融入到書(shū)中一樣,看得如癡如醉,一直到晚上才肯把書(shū)放下。
我就是這樣的愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲颐靼滓蚕M蠹叶茫何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
讀書(shū)作文400字 篇5
屋外是蟬鳴陣陣,太陽(yáng)在以它那極高的熱情,將熾熱奉獻(xiàn)給大地。潮濕的空氣中夾雜著悶熱,沉重地似乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。和往常一樣,我照舊背上書(shū)包,開(kāi)啟一場(chǎng)快樂(lè)的讀書(shū)之旅。
剛到圖書(shū)館,我的衣服就已經(jīng)因汗水而濕透了,但這也絲毫不能磨滅我對(duì)書(shū)籍的快感。懷著極其激動(dòng)而又興奮的心情,我歡快的跑進(jìn)了圖書(shū)館。
輕車(chē)熟路的去找書(shū),自然是不用再說(shuō)的了。我苦苦尋找,十分迫切的想要找一本散文集,可一直未能找到合適佳作。就在我手忙腳亂時(shí),我找到了汪曾祺的《食事》。在這一年中,我喜歡上了汪曾祺的文章,這個(gè)童心未泯的小老頭,給了我一個(gè)有些搞笑而又可愛(ài)的印象。讀他的書(shū),我能夠感到許多快樂(lè),這也是他獨(dú)有的體會(huì)。
隨后,我又找到了赫景芳的作品《去遠(yuǎn)方》,她的《北京折疊》《流浪蒼穹》,我都是百看不厭的。她的作品通俗易懂而有震撼人心,我認(rèn)為與《三體》相比不相上不。讀她的書(shū),我既能感到一縷絲絲的憂愁,亦有活潑樂(lè)觀的快樂(lè),令我賞心悅目。
在我心滿意足時(shí),一本名為《中國(guó)拆彈部隊(duì)?wèi)?zhàn)雷》的書(shū)跳進(jìn)了我的視野中。這種作品我一般很少見(jiàn),而這也激起了我濃厚的興趣,這必定是本鐵血,神秘的軍旅優(yōu)秀之作。
最后,我又找到了《南京大屠殺全紀(jì)實(shí)》,這本書(shū)競(jìng)有700頁(yè)之厚,這不禁讓我有些震驚。隨后,我便如獲至寶般把它收入囊中,真是收獲頗豐。
熾熱依舊,我依然想家走去,心里甚是滿足讀書(shū)使我無(wú)比快樂(lè)。
讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活; 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾.柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。
從讀書(shū)中,我學(xué)到了,要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈撸且蝗罩,滴水穿石,非一日之功! 孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。
讀書(shū)作文400字 篇7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一位“無(wú)聲”老師伴著我——書(shū)。
書(shū),是我最喜歡的一個(gè)物品,之所以使我喜歡,是因?yàn)樗堋案嬖V”我許多道理,教會(huì)我怎樣做人。我也特別喜歡讀書(shū),遇到有趣的書(shū)能逗得我哈哈大笑,遇到感動(dòng)的書(shū)能使我淚流滿面,遇到武打書(shū)能使我融入其中,總之,無(wú)論什么樣的書(shū),無(wú)一個(gè)我不愛(ài)讀的,雖然有的書(shū)讀不懂,但也能略知一二。
伊薩克。巴羅曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)伏婉的安慰者!毕嘈琶總(gè)人都與朋友發(fā)生過(guò)矛盾吧,我與我的書(shū)也發(fā)生過(guò)“矛盾”:
那是四年級(jí),我在家里拿著自己最?lèi)?ài)讀的《安徒生童話》,忽然聽(tīng)到一聲“呼呼”的聲音,我以為是鳥(niǎo)叫,沒(méi)大理會(huì),緊接著,媽媽那震天吼,嚇了我一跳,原來(lái)是茶壺里的水沒(méi)了,剛剛聽(tīng)到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音,我因?yàn)闆](méi)及時(shí)去關(guān)煤氣水沒(méi)了,害得我被媽媽批評(píng)了一頓,我也很生氣,把氣全撒在了書(shū)身上,幾天都沒(méi)有理它,后來(lái)才明白是自己的錯(cuò),我們又重歸于好,我又繼續(xù)看起了書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的良師益友,我們要多讀它。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)作文400字 篇8
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
我們班從一年級(jí)開(kāi)始實(shí)行循環(huán)書(shū)袋活動(dòng),45個(gè)書(shū)袋,每個(gè)循環(huán)書(shū)袋里面有三本書(shū),每周循環(huán)一次。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)真是給每個(gè)同學(xué)的快樂(lè)之袋、福利之袋、幸福之袋。
循環(huán)書(shū)袋里的書(shū)籍,可以增加我們的知識(shí)面,書(shū)上說(shuō):每一個(gè)孩子是一塊可以開(kāi)發(fā)的玉石,而讀書(shū)呢,就好比打磨玉石的過(guò)程。因?yàn)樽x的書(shū)多一些,比較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,他就會(huì)有接受的能力,并能更好的理解和學(xué)習(xí)。
媽媽也說(shuō):讀書(shū)多的孩子,當(dāng)他當(dāng)去思考問(wèn)題時(shí),豐富的語(yǔ)言能力會(huì)幫助他更深刻的理解問(wèn)題并解決問(wèn)題,他的學(xué)習(xí)能力就會(huì)高很多。
老師也說(shuō):心中有一個(gè)小書(shū)庫(kù),不管遇到什么題材的作文,孩子心中的那個(gè)小書(shū)庫(kù)就會(huì)開(kāi)始自動(dòng)搜索有關(guān)的知識(shí),這樣一來(lái)寫(xiě)作文的時(shí)候,就不至于東拼西湊讀書(shū),是寫(xiě)作最好的鍛煉。
我喜歡看書(shū),尤其喜歡童話故事和科學(xué)探索類(lèi)的書(shū)。我覺(jué)得,看書(shū)的時(shí)候,我能接觸到很多我以前所不了解的知識(shí),這就好像給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新世界的大門(mén),精彩極了!
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