小故事的作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小故事的作文，歡迎閱讀與收藏。
小故事的作文1
他心情愉悅地在街上走著，忽然聽到糖果店旁邊傳來熱烈的掌聲，小木偶跑去湊熱鬧。這兒正在上演的是一場(chǎng)精彩的雜技表演。小熊在表演雙手拋球，小猴吉吉在表演空中踩單車，小狗在表演鉆火圈。大家有說有笑、熱情高漲觀看著表演。
突然，小木偶發(fā)現(xiàn)小兔灰灰左顧右盼焦急地找什么？小木偶親切的問：''小兔灰灰你找什么呢？有什么需要我?guī)兔Φ模?'小兔灰灰說：''我一個(gè)人偷偷從家里跑出來玩找不到回家的路。”小木偶開心地說：''這事好辦，就交給我吧！''小木偶帶著灰灰找到熊警官，這回他沒有用一副笑嘻嘻的表情，而是嚴(yán)肅地說：''熊警官小灰灰找不到家了，你能幫忙把小灰灰送回家嗎？''
看到小木偶那認(rèn)真的表情，熊警官一口答應(yīng)了。當(dāng)灰兔媽媽看到他們把小灰灰送回來時(shí)，連忙說“謝謝”。這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)在他們的面前，小木偶的所作所為她都看在眼里，藍(lán)鼻子女巫說：''小木偶你真是一個(gè)善良的孩子。"說著小女巫在小木偶頭上一點(diǎn)，小木偶立刻變成了人，一個(gè)活潑可愛的小男孩。
小故事的作文2
自從小女巫賜予小木偶各種表情后，小木偶不再感到無(wú)處宣泄自己的情感了，它真真正正是個(gè)有各種表情的小木偶了。
有一天，小木偶發(fā)現(xiàn)小紅狐在街上溜達(dá)，就跑過去�！罢�(qǐng)你把背包還給我�！毙∧九颊f。
小紅狐見了小木偶，就對(duì)小木偶說：“哼哼！你只會(huì)笑，你什么表情都不會(huì)，大家不會(huì)相信這個(gè)書包是你的！”小木偶說：〝不，我告訴你，藍(lán)鼻子小女巫給我了人類所有的表情，我不在是哪個(gè)笑嘻嘻的小木偶了。〞小紅狐驚呆了。
小紅狐趁小木偶不注意跑了，小木偶一追，就追上了小紅狐，小紅狐的腳步慢了下來。這時(shí)不知為什么小紅狐跪了下來，小木偶早就起了疑心，小紅狐突然說了一句：“你饒了我吧，我以后再也不敢了�！毙∧九荚缇椭懒耍〖t狐會(huì)這樣，于是對(duì)小紅狐說:“你這招沒有用，我不會(huì)再上當(dāng)了�！毙〖t狐心想，竟然這招沒有用，我就去找熊警官，可是這時(shí)小紅狐忘了小木偶擁有了所有的表情，熊警官剛好路過，熊警官又看見小木偶纏著小紅狐，就對(duì)小木偶說:〝你在騷擾小紅狐，我就告你個(gè)騷擾罪。
“熊警官，背包里有我的名字。”小木偶說�！靶〖t狐你把背包打開看看”熊警官說。背包打開了，里面果然有小木偶的名字，熊警官把小紅狐抓一把，扔了出去，小紅狐的下場(chǎng)和小木偶原先的下場(chǎng)如此一樣啊。
通過這個(gè)故事，我悟出了一個(gè)道理:做人不要撒謊，一定要誠(chéng)實(shí)，還有一定不要輕易相信陌生人了話。
小故事的作文3
自從小木偶有了表情之后，它就變得很聰明了，還發(fā)生了很多趣事。
現(xiàn)在它走在街上，也很快樂，也和以前一樣，整天笑嘻嘻的。他走著走著，突然遇到了小狐貍，小狐貍背上還背著小木偶的紅書包呢。而小狐貍看見了小木偶背上的一個(gè)粉紅色的背包，原來，自從小木偶的書包被搶了，老木匠又給了他一個(gè)新的書包。
這次，小木偶想讓他嘗嘗苦頭，所以他還是裝出一副笑嘻嘻的表情。小狐貍以為他還會(huì)上當(dāng)，所以就和以前一樣，用那騙人的招數(shù)，小木偶就故意把背包給了他。這時(shí)，熊警官又來了，小木偶突然放聲大哭：“警官，他搶我的包�！毙〖t狐一看，不對(duì)勁！還是趕緊走吧！可警官以閃電般的速度抓住他那毛茸茸的尾巴�！鞍�！啊！爸爸，媽媽！”小紅狐哭爹喊娘的，心善的小木偶放了他。
這天中午，他又看見了藍(lán)鼻子小女巫，小女巫說：“小木偶，你過得是不是很開心呀！”“是的，我現(xiàn)在有了自己的情緒�！薄斑^兩天就是你的生日了，我要送給你一個(gè)很好的禮物！”
晚上，小木偶去外面抓了很多螢火蟲來，把它們包在紙里，就看見了很微弱的光，但是卻能照亮一片路。他把這個(gè)送給小女巫，小女巫很感激他。
小故事的作文4
自從小木偶皮諾喬獲得所有表情之后，他的生活就變得豐富多彩，日子也過得越來越快樂了。
一、他擁有了許多朋友
一天，皮諾喬正在鄉(xiāng)間小路上散步，突然背后傳來了小兔子的聲音：“小木偶！小木偶！請(qǐng)你快救救我的伙伴和親人吧！”皮諾喬轉(zhuǎn)身一看，一只系粉紅蝴蝶結(jié)的小白兔哭哭啼啼地向他跑來�！霸趺蠢玻啃“淄��！逼ぶZ喬問道。小白兔傷心地答道：“我的伙伴、親人都被可惡的大灰狼抓走了。”“在哪兒呀？快帶我去！”皮諾喬急促地喊道�！班牛 毙“淄没卮鹫f。小白兔在前面帶路，他們向大灰狼家跑去。不一會(huì)兒，皮諾喬和小白兔就來到了大灰狼家門口。皮諾喬沖進(jìn)了大灰狼的家里，三下五除二就把大灰狼制服了，兔子們獲救了。每只兔子都為皮諾喬大聲歡呼，每只兔子都紛紛向皮諾喬表示感謝，每只兔子都把皮諾喬深深地記在心里。從此兔子們成為了皮諾喬的好朋友。
二、欺侮過他的小動(dòng)物都來道歉了
大約又過了一個(gè)星期，皮諾喬又多了好幾百個(gè)朋友。這不，你瞧！連原來欺侮過皮諾喬的動(dòng)物都趕來道歉了。小紅狐是第一個(gè)來道歉的，他左手拿著紅背包，右手拿著道歉的紙條來到皮諾喬家，對(duì)皮諾喬說：“對(duì)不起，那天我不該搶你的紅背包，現(xiàn)在我還給你�！逼ぶZ喬臉紅了，他接過了紅背包。“讓我們做好朋友吧！”“好！”小熊、小猴、小狗……他們都來道歉了。這幾天，皮諾喬和小動(dòng)物們玩得非常開心。
從此皮諾喬過上了開心、幸福的日子。
小故事的作文5
當(dāng)小木偶有了所有的表情之后，第二天早上，小木偶正在大街上走著，突然，它看見小紅狐被大灰狼追趕。小紅狐瞧見小木偶，慌張地說：“小木偶，快，快救救我吧！”
小木偶心急如焚，四處張望。它知道自己一個(gè)人對(duì)付不了大灰狼的。突然，它發(fā)現(xiàn)熊警官正大步的向它走來，正在認(rèn)真地巡邏。小木偶喜出望外，迫不及待地跑到熊警官面前，把剛才發(fā)生的事一五一十，一字不漏的告訴了他。熊警官瞪大眼睛，張大嘴巴。他大吃一驚，一周前大灰狼還被關(guān)在牢里，昨天剛逃出來的，自己正四處尋找它呢。警長(zhǎng)眉開眼笑，三步并作兩步?jīng)_了上去，把大灰狼抓住。大灰狼一見他，剛才的氣勢(shì)洶洶的樣子頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
小紅狐馬上跑了上去，抓住小木偶的手。慚愧地低下了頭把背包還給了小木偶。還說：“對(duì)不起，小木偶我不應(yīng)該搶你的包。”它們倆便成了好朋友。
小木偶邊走邊哼著小曲。突然，它看見小白兔正走在大街上，一輛貨車向它迎面撞來，但她沒有任何察覺。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小木偶不顧自己的安危，大步流星地跑了上去。使勁把小白兔推開，自己也扒在地上。小木偶這才松了一口氣。這輛貨車在小木偶幾厘米左右飛馳而過。小木偶爬起來一看，自己和小白兔都毫發(fā)未損。小白兔激動(dòng)地說不出話來了，驚魂未定地說：“謝謝你，小木偶。”
“不用謝。小白兔以后過馬路要小心一點(diǎn)�！毙∧九夹Φ匮劬Χ汲闪艘粭l線。他們倆變成了好朋友。
小木偶生活在朋友中間，感到無(wú)比幸福快樂。
小故事的作文6
在一片一望無(wú)際的沙漠里，沒有綠油油的小草，沒有高大的樹木，沒有五顏六色的花兒，更沒有翩翩起舞的蝴蝶和可愛的小鳥了，除了那無(wú)邊的沙子和一些長(zhǎng)滿刺的仙人掌，其它什么也沒有了！就在這種環(huán)境下，住著一顆孤獨(dú)無(wú)助的小沙粒。
一天，一個(gè)駝隊(duì)經(jīng)過這片沙漠，他們是從大城市里來的。他們一邊走一邊聊著大城市里的故事。在大城市里有小草，有鮮花，有樹木，有河流，有蝴蝶和鳥兒，還有高高的摩天大樓。小沙粒聽了這些，心里真是羨慕死了，它也夢(mèng)想能到大城市去看看這些它從未見過的東西，去看看大城市到底是什么樣子的�？稍趺床拍苋ツ�？于是它把自己的夢(mèng)想告訴了風(fēng)伯伯，讓風(fēng)伯伯助自己一臂之力。風(fēng)伯伯答應(yīng)了它的請(qǐng)求，它深深的吸了一口氣，用力一吹，小沙粒隨風(fēng)飄了起來，它躍過了高山，飛過了田野，跳過了河流，終于來到了城市。小沙粒一看：怎么和所聽到的不一樣呢？每座樓房都緊閉著門窗，那些花草樹木都被風(fēng)沙吹的奄奄一吸了，更看不到蝴蝶和小鳥了。只見人們都戴著口罩不停的抱怨：“討厭的天氣，討厭的沙塵暴！”小沙子聽了心里難過極了，原來自己在這兒一點(diǎn)也不受歡迎呀！于是在風(fēng)伯伯的幫助下，小沙粒又回到了它的世界---沙漠！
小故事的作文7
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來到石筍街小學(xué)快三年了。還記得兩年前的秋天，爸爸、媽媽牽著我的手陪著我走進(jìn)了石筍的大家庭里。剛從幼兒園踏進(jìn)了小學(xué)，我對(duì)學(xué)校的一切都十分的好奇。明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、陌生的同學(xué)、和藹可親的老師……
我還記得，石筍獨(dú)特的“星星火炬代代相傳”的入隊(duì)儀式上，媽媽取下她脖子上的紅領(lǐng)巾親手給我戴上的時(shí)候，我成為了一名光榮的少先隊(duì)員。從那一刻起，我立志要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)，要為鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，為數(shù)不多的幾個(gè)韻母就讓我暈頭轉(zhuǎn)向，總也分不清楚。在石筍園丁辛勤的培育下我成長(zhǎng)了不少，掌握了很多知識(shí)。體育課，小小的跳繩常常令我手忙腳亂、滿頭大汗。從一開始，只能跳二、三個(gè)，到現(xiàn)在我也能連續(xù)跳一百多個(gè)了。俗話說：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我相信只要努力，就一定能取得成功。
我是石筍大家庭的一員，這里的一草一木都見證了我的成長(zhǎng)，我愛我的學(xué)�！S街小學(xué)！
小故事的作文8
星期天下午，小刺猬、小兔子、小烏龜與小松鼠約好要在圖書館看書。小兔子和小烏龜，還有小松鼠早早的就到了，就剩下小刺猬了。它們等了好久，可小刺猬還沒來呢。小兔子說：“不等了，我們先看吧�！彼鼈兌颊f好。于是，它們就認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。
這時(shí)，小刺猬急匆匆地來了。它選好了書就去找朋友們了。它終于找到了他們。它發(fā)現(xiàn)小兔子旁邊有個(gè)空座位就一下子坐了下來�？墒牵鼊傄蛔�，小兔子就大叫起來：“喲，真刺人！”小松鼠和小烏龜聽見小兔子的叫聲，就趕緊轉(zhuǎn)過頭去看發(fā)生了什么事。原來是小刺猬那硬硬的刺扎到了小兔子了。小刺猬連忙說：“對(duì)不起！小兔子，我不是故意的。我還是走吧！”小兔子趕緊說：“我們想想辦法，讓我們都能在一起看書，好嗎？”它們一起想呀想呀！突然，小烏龜說：“我倒是有個(gè)好辦法！”小兔子連忙問：“什么好辦法？快說，快說！”小烏龜接著說，“讓它坐在我旁邊就行了。”小刺猬不好意思地說：“難道你不怕我扎到你嗎？”小烏龜說：“我當(dāng)然不怕了！因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的外殼。”小松鼠和小兔子都說：“這真是個(gè)好辦法！”
它們又開開心心地看起書來。
小故事的作文9
小時(shí)候我就對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，那些彎彎曲曲的數(shù)字總是深深吸引著我。上小學(xué)后，我從書本上知道了許多有趣的數(shù)學(xué)故事，這讓我對(duì)數(shù)學(xué)更加神往，有時(shí)我會(huì)自己鉆研解決一些數(shù)學(xué)難題。在平常生活中，我和數(shù)學(xué)也有很多好玩的故事。
有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜，媽媽打算買幾斤白菜。菜場(chǎng)里有兩個(gè)攤子白菜賣得比較便宜。A攤1斤白菜賣2元，買3斤送1斤；B攤1斤白菜賣1。9元，買4斤送1斤。媽媽問我：“這兩個(gè)攤子賣得都很便宜，要買7斤白菜，你說說看怎樣買才便宜？”我不假思索地說：“A攤4斤只要3斤的價(jià)錢，也就是2×3=6﹙元﹚，那么平均每斤的價(jià)錢也就是6÷4=1。5﹙元﹚。而B攤5斤只要4斤的錢，也就是1。9×4=7。6﹙元﹚，那么平均每斤的價(jià)錢就是7。6÷5=1。52﹙元﹚。較為便宜的兩種買法是：（1）買3斤A攤的送1斤，再買3斤B攤的，也就是2×3﹢1。9×3=11。7﹙元﹚。（2）買6斤B攤的送1斤，也就是1。9×6＝11。4（元）。顯然，第二種買法最便宜。”媽媽連夸我聰明，我的心里美滋滋的。
像這樣的事情還有很多，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣愈發(fā)濃厚。爸爸為我買了很多數(shù)學(xué)書籍，讓我在家里閱讀、研習(xí)。因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，每次考試都能取得好成績(jī)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
小故事的作文10
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，也許很多人不一定知道成都市石筍街在哪里，但是很多人卻一定知道石筍街小學(xué)的大名，這就是讓我驕傲的學(xué)校。
在幼兒園時(shí)我是出了名的膽小鬼，連見到吉娃娃小狗都會(huì)被嚇的不敢走路，兩腿直哆嗦，心跳的像打鼓一樣�？膳率裁磥硎裁矗疑弦荒昙�(jí)的第一堂課，座位旁邊的墻上居然有一只蜘蛛，張牙舞爪，似乎還瞪著它可惡的黑眼向我挑釁，我嚇的一下跳上了桌子，大叫了一聲：“老師，有蜘蛛！”老師卻很平靜的對(duì)我說：“這種蜘蛛是人類的朋友，會(huì)幫我們捉蚊子，你只要專心聽講，就不會(huì)害怕蜘蛛�！笨粗蠋熌瞧届o的神態(tài)，我似乎也得到了勇氣，不再害怕了。我的老師，給了我知識(shí)，也給我了勇氣。
我的媽媽以前是一名運(yùn)動(dòng)健將，在我沒有上小學(xué)的.時(shí)候喜歡帶著我做仰臥起坐，盡管媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，仍然沒有教會(huì)我做仰臥起坐，我總是像條蚯蚓一樣躺著只知道扭動(dòng)，不知道怎么起來。到了石筍街以后，體育課上，劉老師教我們?cè)趺醋鲅雠P起坐，先是口頭講述動(dòng)作要領(lǐng)，后來又親自示范，真神奇，我居然成功了！我的小學(xué)，不但讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，也讓我們有強(qiáng)健的體魄，健康的身體！
我愛我的學(xué)校，就像愛我的家一樣，我愛我的老師，就像愛我的父母一樣！
小故事的作文11
小木偶興沖沖地走在大街上。這時(shí)，一只小兔子跑了過來，對(duì)小木偶說：“小木偶，你知道嗎？明天下午要舉行笑話大賽。”小木偶一聽，頓時(shí)來了精神，它對(duì)小兔子說：“你知道在那里舉行嗎？”“在街心公園舉行。那時(shí)我爸爸辦的�！毙⊥米幼院赖卣f。
小木偶跑回家，準(zhǔn)備了一個(gè)能讓人笑破肚皮的笑話，等待著笑話大賽的到來。
第二天，小木偶把自己打扮得漂漂亮亮，在鏡子面前看看自己好不好看，直到滿意，才走出家門，到街心公園去。小木偶到了的時(shí)候，比賽快要開始了。它找了個(gè)位置，坐了下來。
笑話大賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小老虎，小老虎笑著用四川話說：“今天，我給大家講個(gè)笑話，名字叫《冷笑話》�！甭犞汛蠹业亩亲佣夹μ哿耍墒切∧九紖s淚流滿面。他醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，小木偶非常吃驚，說：“我沒病，你們把我送到醫(yī)院干什么？”
“你快告訴大家，你為什么要哭？”大家關(guān)切地問。小木偶說：“老木匠只給我雕了一個(gè)表情，那就是哭。”大家想讓小木偶有更多的表情，就讓最出名的藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。小女巫用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭。從此，小木偶再也不會(huì)因表情而傷心了。
小故事的作文12
今天，張老師讓我們欣賞了小烏龜?shù)墓适拢倚南耄骸盀槭裁匆催@個(gè)呀，烏龜殼是到處都有的。”可是，看完以后，才發(fā)現(xiàn)這些是人生的啟迪……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了這樣的談?wù)?要不要扶摔倒的老人?這個(gè)問題也引起了我的思考。但是，我也不知道如何回答這樣的問題。扶起來，又怕老人說是我們把他撞到了;不扶，又顯得我們沒有良心，哎，這真得比一道奧數(shù)題都難!
直到我看到了這個(gè)視頻。一天，天氣柔和，綠樹盛開了茂盛的樹葉，風(fēng)兒在樹木的枝頭蕩著秋千，蟬在它的樹葉練著歌喉，連那亮晶晶的光斑也在它的樹下嬉戲。
有一只可愛的烏龜，跑得太快，給“翻車”了，突然它的朋友路過那里，急切地詢問道：“嘿，朋友你在曬太陽(yáng)嗎?”另一只烏龜說：“不，你想得真美，我跑得太快，給翻車了，你能幫我轉(zhuǎn)過來嗎?”烏龜回答道：“沒問題，你等一下啊，馬上就好�！�
說著，它把自己的兩只“手”伸了出來，把它朋友的“衣服”堆了起來。這時(shí)，它朋友的腦袋伸了出來沖著它點(diǎn)頭致謝，它們歡快的走回了家。
動(dòng)物都有這樣互幫互助的精神，何況我們?nèi)四?
小故事的作文13
小木偶擁有了人類的所有表情后，高興極了。于是，他就想把自己的背包要回來，可怎么找呢?小木偶著急了，沒有辦法，只好坐在路邊哭喪著臉。
一位老爺爺走了過來，問：“你有什么煩惱嗎?” “我……我的背包被小紅狐搶走了�！毙∧九剂髦蹨I說。老爺爺說：“別著急，我送你一支五色花，擁有它，你只要撕下一片花瓣，什么愿望都能實(shí)現(xiàn)的�！毙∧九家话呀舆^五色花，感激地說：“老爺爺，謝謝您!再見!”
小木偶拿著五色花，撕下一片紅色的花瓣，說：“請(qǐng)把我的背包變回來吧!”話音剛落，背包又回到了小木偶的肩上。
小木偶很高興，他蹦蹦跳跳地往前走。這時(shí)，他看到一群淘氣包正在玩足球。小木偶想和他們一起玩，不料一個(gè)淘氣包對(duì)他說：“哈哈，連你這種弱智的木頭人也想和我們一起玩，想得美，滾一邊去!”
小木偶說：“我要一只足球!”只見他撕下一片綠色的花瓣，淘氣包們手中的足球一下子飛到了小木偶手中。淘氣包們氣壞了，向小木偶沖去。小木偶見勢(shì)不妙，拔腿就跑，淘氣包們緊追不舍，想搶走小木偶手中的足球，可小木偶跑起步來像一只兔子一樣，淘氣包們根本追不上，只好垂頭喪氣地走開了。
小木偶覺得肚子很餓，他向一家名叫“王記小吃”的餐館走去。老板看見小木偶向這邊走來，驚奇地問：“你是誰(shuí)?”“我是小木偶�！毙∧九家幻婊卮�，一面徑直走進(jìn)店子里，他看到了包子、豆皮、熱干面等等好吃的東西，不禁口水都流了出來，他從荷包里掏出僅有的3元錢……
小故事的作文14
盼望著，盼望著，愛心義賣的時(shí)間終于到了，我迫不及待地拿好錢以最快的速度跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上一片沸騰，熱鬧非凡。此起彼伏的叫賣聲格外動(dòng)聽，同學(xué)們準(zhǔn)備的貨物格外誘人，各種玩具、課外書，讓人看得眼花繚亂。我們班的店鋪前人山人海，同學(xué)們搖身一變，成了經(jīng)驗(yàn)豐富的營(yíng)業(yè)員，忙得不亦樂乎�？矗》普驹谧雷由�，踮起腳尖，大聲吆喝：“走過路過，不要錯(cuò)過，十元一本，真正便宜貨！”她賣力地大喊著，臉漲得像個(gè)紅蘋果，不一會(huì)兒就吸引了一大群客人。收銀員施老師也不甘落后，她仔細(xì)收好每一件貨物的錢，并且熱情地說：“謝謝，歡迎下次光臨！”我的目標(biāo)是要買本喜歡的課外書，在進(jìn)行了一番仔細(xì)搜索后，一本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引了我的眼球。我迅速跑過去，大聲地問：“這本書多少錢？”售貨員笑著說：“5元一本�！�
我因?yàn)樘矚g都忘了討價(jià)還價(jià)，二話不說就付了錢。有趣的愛心義賣結(jié)束了，操場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，我?guī)е膼鄣摹皯?zhàn)利品”迫不及待地跑回教室，去和同伴分享這一份快樂。
小故事的作文15
那天我得到了一個(gè)好消息——我下周該當(dāng)“校值日”了，可以站在校門前給老師同學(xué)問好，多光榮的事兒呀！放學(xué)后，我軌道家，吧周一要穿的校服和紅領(lǐng)巾整整齊齊地放在床前。周日早早地上床睡覺了。
第二天，我精神抖擻地來到學(xué)校，排好隊(duì)形，開始準(zhǔn)備迎接師生。過了一會(huì)兒，師生們陸續(xù)來到了學(xué)校，我們也以最飽滿的情緒向大家問好�？粗切﹦�?cè)雽W(xué)的小朋友對(duì)我羨慕不已的眼神，我開始回憶起三年前的自己——我也和他們一樣，紅彤彤的臉上帶著稚氣的微笑，背著小書包向自己的教室走去。那時(shí)的我可羨慕戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們了。三年中，我在這個(gè)熟悉的操場(chǎng)上宣誓成為了一名光榮的少先隊(duì)員；我在這里上了很多體育課，參加了很多次比賽。在這個(gè)操場(chǎng)上，留下了我無(wú)數(shù)的腳印和歡語(yǔ)……跑著跑著，我就從一年級(jí)升到了三年級(jí)。
在著熟悉的教學(xué)樓里，老師們指引我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋里揚(yáng)帆起航，在數(shù)學(xué)的世界里盡情翱翔……在我們學(xué)習(xí)過的每間教室里都傳出過我們朗朗的讀書聲。這不僅僅是一棟教學(xué)樓，它更是知識(shí)的宮殿。
“敬禮！”“老師您好！”我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，看著一張張親切的臉龐和學(xué)校里熟悉的一草一木，我想大聲說——我愛你石筍街小學(xué)，謝謝你讓我在這里開心地成長(zhǎng)！敬禮！我親愛的老師們！
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