關(guān)于蒲公英的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于蒲公英的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于蒲公英的作文1
我是一個(gè)愛花的女孩。我從小就很喜歡花。看到花就走不動(dòng)了。媽媽說我是花蟲，爸爸說我是蜜蜂。
我最喜歡的花是蒲公英花，它的第二朵花是“小傘兵”。我愛它從天而降，愛它能在任何地方安定下來，愛它無論在哪里都會(huì)頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，愛它害怕各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，隨風(fēng)在空中起舞…
那年我五歲。有一次，偶然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放了一個(gè)花盆，剛摘花沒倒土，發(fā)出了兩個(gè)小嫩芽。我定睛一看，喲，還是大的小的！我高興得跳了三尺高，跑到媽媽身邊跟著我，把我看到的一切都告訴了她，把她拉到窗臺(tái)芽前。媽媽說：“這是蒲公英種子的花蕾。”
在我和媽媽的精心呵護(hù)下，兩個(gè)小嫩芽漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色之字形葉子。葉子中間出現(xiàn)了一個(gè)圓柱形的花莖，花蕾扁圓鼓鼓的，慢慢膨脹開裂，都開出了黃燦燦的小花。它們?cè)陲L(fēng)中搖擺，仿佛在對(duì)我說：“謝謝！謝謝！”很快，兩朵小花漸漸枯萎，各自戴著一頂白色的小絲絨帽。過了一夜，大一點(diǎn)的花上的白帽子消失得無影無蹤。我太難過了，跑到我媽媽面前，哭得哽咽著說：“媽媽，蒲公英是白色的白色天鵝絨帽子是.帶走�！蔽覌屆业念^，輕聲告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽是它的種子，每顆種子都有一撮小白毛。當(dāng)種子擠在一起時(shí)，它就變成了一頂白色的天鵝絨帽子。風(fēng)一吹，‘小傘兵’們就會(huì)隨風(fēng)飄蕩，找到自己的新家�！蔽覌寧胰ゴ芭_(tái)。啊，一陣涼風(fēng)吹來，另一朵花的白絨帽飛走了。我揮手大喊：“再見，小傘兵！”
怎樣才能忘記蒲公英這個(gè)美麗的故事？
關(guān)于蒲公英的作文2
我最喜歡的植物是蒲公英。
春天一到，年輕的蒲公英就從山里冒出來了。有了春風(fēng)，它們變得越來越強(qiáng)壯、越來越粗壯，貪婪地吮吸著春雨。
夏天，蒲公英在大片地區(qū)茁壯成長(zhǎng)，從遠(yuǎn)處看，它們就像一片綠色的海洋。慢慢地，在夏日陽光的照耀下，美麗的黃色花朵綻放，鮮艷的黃色花瓣吸引了成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。
到了秋天，蒲公英逐漸及時(shí)成熟，結(jié)出不易肉眼看到的小種子。可愛的開著白花的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)吹走了，它們像田野和樹上的精靈一樣落下，有時(shí)會(huì)飛到人們的鼻子里，讓人只能打噴嚏，當(dāng)它們落在野外時(shí)，它們會(huì)在任何地方定居下來。
冬天，有雪。這時(shí)蒲公英的種子已經(jīng)安定下來，它們?cè)谕晾餅閬砟曜鰷?zhǔn)備。
蒲公英對(duì)我們很有價(jià)值。它可以用作消炎的藥物。說到這里我突然想到小時(shí)候喉嚨經(jīng)常發(fā)炎。父親經(jīng)常跑到幾里外的果園里收集蒲公英，煮成湯或涼菜給我吃。當(dāng)?shù)厝讼矚g挑？珊珊有霧霾嗎？贏了？你，k？雜項(xiàng)紙？ldquo這就是它的營養(yǎng)價(jià)值。更重要的是，蒲公英有它的生存價(jià)值。雖然它有手掌大小，但根很深，大蒲公英可以固定土壤，防止水土流失。
我喜歡你，蒲公英。你不僅可以幫助人們擺脫疾病，默默付出，還具有頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)人們不顧環(huán)境綻放生命的光環(huán)。
新疆石河子堡壘小學(xué)4年級(jí)2班4年級(jí)：張
關(guān)于蒲公英的作文3
大家好，我是植物中的蒲公英。聽說植物老師要安排行程，激動(dòng)得睡不好。突然一陣風(fēng)把我吵醒了。我一看時(shí)間，哇，六點(diǎn)了。我趕緊準(zhǔn)備好旅行包，風(fēng)把我?guī)У搅藢W(xué)校。啊，看到好多小朋友來了，有向日葵的，有紅玫瑰的，有康乃馨的……還有一些我叫不出來的小朋友。他們都被風(fēng)吹到了學(xué)校。
當(dāng)旅行開始時(shí)，我們順風(fēng)去了人民公園，這是第一個(gè)旅行的地方。哇，青山綠水真美。第二個(gè)行程點(diǎn)來到唐山，唐山地震發(fā)生的地方，小朋友，那是一件很可怕的事情！我聽大人說，1976年地震房屋倒塌，80萬人遇難，到處都是廢墟�，F(xiàn)在，一排排新建筑整齊美觀，四周鮮花綠草。人們歡聲笑語，喜氣洋洋，唐山今天更美麗了。第三個(gè)地方，我們來到了最神奇的地方——喜馬拉雅山，那里終年積雪，狂風(fēng)大作，我們幾乎被吹回了原來的地方。幸好風(fēng)向變了，我們有幸登上了世界最高峰——珠穆朗瑪峰。真的很刺激。這時(shí)候老師發(fā)通知說一會(huì)兒大風(fēng)會(huì)把我們吹回學(xué)校。我們不得不忍痛告別珠穆朗瑪峰，原本安排的第四個(gè)目的地上海不得不放棄，很遺憾。然而，這次旅行真的很開心。
關(guān)于蒲公英的作文4
我是一個(gè)愛花的女孩。我從小就很喜歡花�？吹交ň妥卟粍�(dòng)了。媽媽說我是花蟲，爸爸說我是蜜蜂。
我最喜歡的花是蒲公英花，它的第二朵花是“小傘兵”。我愛它從天而降，愛它能在任何地方安定下來，愛它無論在哪里都會(huì)頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，愛它害怕各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，隨風(fēng)在空中起舞…
那年我五歲。有一次，偶然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放了一個(gè)花盆，剛摘花沒倒土，發(fā)出了兩個(gè)小嫩芽。我定睛一看，喲，還是大的小的！我高興得跳了三尺高，跑到媽媽身邊跟著我，把我看到的一切都告訴了她，把她拉到窗臺(tái)芽前。媽媽說：“這是蒲公英種子的花蕾�！�
在我和媽媽的精心呵護(hù)下，兩個(gè)小嫩芽漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色之字形葉子。葉子中間出現(xiàn)了一個(gè)圓柱形的花莖，花蕾扁圓鼓鼓的，慢慢膨脹開裂，都開出了黃燦燦的小花。它們?cè)陲L(fēng)中搖擺，仿佛在對(duì)我說：“謝謝！謝謝！”很快，兩朵小花漸漸枯萎，各自戴著一頂白色的小絲絨帽。過了一夜，大一點(diǎn)的花上的白帽子消失得無影無蹤。我太難過了，跑到我媽媽面前，哭得哽咽著說：“媽媽，蒲公英是白色的白色天鵝絨帽子是.帶走�！蔽覌屆业念^，輕聲告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽是它的種子，每顆種子都有一撮小白毛。當(dāng)種子擠在一起時(shí)，它就變成了一頂白色的天鵝絨帽子。風(fēng)一吹，‘小傘兵’們就會(huì)隨風(fēng)飄蕩，找到自己的新家�！蔽覌寧胰ゴ芭_(tái)。啊，一陣涼風(fēng)吹來，另一朵花的白絨帽飛走了。我揮手大喊：“再見，小傘兵！”
怎樣才能忘記蒲公英這個(gè)美麗的故事？
關(guān)于蒲公英的作文5
迎來了新的一年，讓我們轉(zhuǎn)移視線，落在一個(gè)紅色的自行車上。車上有一人，她裝著紅色衣服。天上的云是那樣自由，變成什么圖案都可以。低一點(diǎn)，白塔上站著一個(gè)烏鴉，似乎在想些什么，又像在等待著什么。再低點(diǎn)，新世紀(jì)廣貿(mào)開業(yè)了，在空中爆炸的，是一個(gè)個(gè)沖天炮。在風(fēng)下飄揚(yáng)的是一面面彩旗。結(jié)束了，一切是那么寧靜。再回到起點(diǎn)，重新發(fā)現(xiàn)些什么。左一點(diǎn)是什么？一棵蒲公英......車子倒了，沒人再扶起。夜晚來了，天空一步星棋，人生就如星空。一片烏云來了�？熳�！人們自覺地避雨。大雨傾盆，像潑，像倒。拿開花盆，看到它憔悴的身影。無聊極了。打開影碟機(jī)，他遲鈍在那里，不知看什么。火影忍者的主角們的身影，都拂在家里。大風(fēng)作響，恐懼和黑暗籠罩著全村。彌漫著說不出的味。想哭。想笑。又不知為什么。總想干些什么。
雨停了，蒲公英哭了。是誰依然伴隨？轟洗衣機(jī)壞了，生命停止了。但總有顆心放不下，化為永恒的光芒。是誰？等待著，偎縮在墻角？我！
關(guān)于蒲公英的作文6
在內(nèi)蒙古跑馬場(chǎng)邊緣，開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！
一陣微風(fēng)拂過，微笑著的蒲公英向我鞠躬。一陣強(qiáng)一些的風(fēng)吹過，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強(qiáng)風(fēng)掃過，終于掃落了蒲公英們的`羽毛。風(fēng)載著它們向前飛去。
無數(shù)的“白鴿”展翅高飛，其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去，跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，沖向我的鼻子，差一點(diǎn)鉆進(jìn)我的鼻孔。
可惡的大白鴿，你能不能別這么淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？
我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對(duì)我說：“來抓我呀！來抓我呀！你這個(gè)小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開，仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點(diǎn)點(diǎn)了！——可是大白鴿又躲開了。
大白鴿分身，成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開，卻不小心落到馬糞上，安家落戶了。
只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我周旋了不久，走為上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。
哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎么這么聰明？還懂三十六計(jì)！
關(guān)于蒲公英的作文7
漫山遍野的蒲公英綻放著，潔白的小絨球星羅棋布。嘩，吹來一陣微風(fēng)，風(fēng)伯伯卷著小小的“降落傘”飛向了各地。它們是鑲嵌著小小種子的翅膀，忽然之間，許許多多的絨球都不見了……
蒲公英到哪去了？
小小的蒲公英駕駛著柔軟的白云，去探望和藹的太陽公公啦！它與太陽公公一起聊天，一定特別幸福。它們俯看著大地，茂密的森林是它柔美的長(zhǎng)發(fā)，高聳的山峰是它堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，長(zhǎng)流的細(xì)水是它純潔的心靈……就這樣，這朵小小的蒲公英倚靠著太陽公公睡著了，夢(mèng)里有著清涼的微風(fēng)和甜蜜的花香。
蒲公英去哪里了？
它乘著綠色的小舟飄呀飄呀，不小心被水中泛起的漣漪掀翻了，便沉入河里，伴著河水順流而下。然后怎么樣了？它一會(huì)兒與河中的小魚兒玩起了捉迷藏，一會(huì)又飄去和蝌蚪嬉戲，真是頑皮！你看，這不又與小草一起跳起了舞呢！
蒲公英到哪去了？
它可能會(huì)飛入另一方土地，經(jīng)歷一場(chǎng)細(xì)雨后，長(zhǎng)出嫩綠的苗，開出金黃的花，長(zhǎng)出潔白的絨球，再被風(fēng)帶到世界各地，變成一個(gè)個(gè)“小降落傘”，載著美好，播種希望……
蒲公英到底哪去了？其實(shí)，我也沒有準(zhǔn)確的答案。親愛的朋友，快來和我探尋這個(gè)秘密吧！
關(guān)于蒲公英的作文8
我是一株蒲公英，生活在蒲公英媽媽溫暖的懷抱里，整天和兄弟姐妹一起玩兒，生活得非常快樂。
我們漸漸長(zhǎng)大了，該去旅行了，媽媽把我們交給了風(fēng)姐姐。我給媽媽道了別：“再見，媽媽。”“再見，寶貝�！薄霸僖�，小蒲公英！”小蝴蝶揮舞著彩色的翅膀說�！霸僖姡∑压�！”小蜜蜂嗡嗡地說，“將來，我們會(huì)去看你的！”
我跟好朋友道了別，跳上了風(fēng)姐姐的電車，我的兄弟姐妹也跳了上來。風(fēng)姐姐的電車真快，不一會(huì)兒就到了一片綠草地，一部分姐妹看中了這個(gè)地方，跳了下去，安了家。
我可不愿意這么早就安家，我喜歡看風(fēng)景，我還沒看夠呢！
風(fēng)姐姐的電作文車又啟動(dòng)了，大家嘰嘰喳喳地討論起來，幻想著自己要在哪里安家。一株愛美的蒲公英做著自己的白日夢(mèng)：“我要到一個(gè)美麗的地方，那里有漂亮的花姐姐，可以教我怎樣美容，那兒肯定最好了！”她說著，掏出了一面小鏡子，“還好，肌膚還算飽滿，瞧，這皮膚多嫩，�。∥姨懒��！�
大家也不甘示弱，都覺得自己的地方最好。吵著吵著，風(fēng)姐姐把我們帶到了一個(gè)氣候溫潤(rùn)、四季如春的地方，我們都很喜歡，便跳了下去。
天漸漸黑了，我依偎在大地媽媽的懷抱里，心里感到很滿足：如果媽媽知道我到了這個(gè)地方，又有一個(gè)新媽媽疼我，一定會(huì)高興的。我想著想著，便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
關(guān)于蒲公英的作文9
有那么一瞬間，就在那么恍惚一瞬間，無里由的想到了這個(gè)名字像是恍惚一瞬間才驚覺還有一種叫做蒲公英的植物。
蒲公英，是一種漂泊的心，是不可停歇的生命.它的命運(yùn)是被風(fēng)所決定的，漂流的一生，不知何時(shí)可以安定下了來，就像我們于人世間流浪的心一樣孤寂，亦或是流浪的心如它一般無奈，惶恐。
蒲公英，是一個(gè)隨風(fēng)漂泊的生命，沒有終點(diǎn)的流浪，是瀟灑的游者，孤獨(dú)并快樂著.它與風(fēng)為伍，與云相伴，與任何擦肩而過的東西都有過一段時(shí)間的相依相伴，不是同樣的人，物，可是溫暖依舊迷人。
蒲公英，并不是受生命擺布的弱者，只不過是因?yàn)樯⒍ㄒ簧矗撬钠词菫榱藢ふ疫m合扎根的土壤，就像我們漂泊的心一樣只是在尋找更好的歸宿.它們擁著輕盈的身軀，遨游在蒼茫的天地里。以孤傲的姿勢(shì)迎風(fēng)挺立，放逐不被人理解的苦。
靈魂的孤寂常常是無法擺脫的，但愿我們的心像一株小小的蒲公英一般輕舞飛揚(yáng)，在風(fēng)雨中漂泊，在茫茫的天地間尋得最終的慰藉吧!
關(guān)于蒲公英的作文10
今天，我去路邊散步，發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子，把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。
細(xì)細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢？因?yàn)檠�，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長(zhǎng)得很高，超過了路邊的小灌木叢，見到了陽光，那感覺真是意氣風(fēng)發(fā)呀！而又有一些蒲公英長(zhǎng)得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽光的撫育。
看著它們，我陷入了想象中。或許，高的蒲公英一直想努力地長(zhǎng)，使勁地長(zhǎng)，希望長(zhǎng)得很高，沒有任何阻擋，讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進(jìn)取，一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。
看，現(xiàn)在，高的蒲公英趁著風(fēng)大，已經(jīng)把子嗣放飛了，完成了今生的任務(wù)；但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣，根本無法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子，風(fēng)多大它也感受不到。
矮蒲公英因?yàn)闆]有完成生存的任務(wù)，枉來這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無憾了。
有時(shí)在惡劣的環(huán)境中，不要認(rèn)為做不到而不去努力；反而在這種環(huán)境中，更應(yīng)該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。
關(guān)于蒲公英的作文11
我是蒲公英的種子，秋天到了，我們?cè)擄w向遠(yuǎn)方，另外找一個(gè)家，媽媽聯(lián)系好了秋風(fēng)婆婆，就這樣，我們懷著喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會(huì)兒，我望向媽媽，她高高的挺立著，葉子隨風(fēng)飄蕩，在陽光下閃閃發(fā)光。以前我從沒這樣看過媽媽，種子們一點(diǎn)點(diǎn)的飛走，像白花花的頭發(fā)不停掉落。慢慢地，媽媽離開了我的視線。 孩子們，婆婆就送你們到這啦！以后就靠你們自己了。秋風(fēng)婆婆說到這，忽的一聲走了。我慢慢地飄著，來了兩個(gè)小女孩，他們要做什么？只見我的兄弟姐妹們一個(gè)接一個(gè)的被他們收入一個(gè)盒子里，眼看就要抓到我了，我用盡全身的力氣，飛到更高的地方去了。 天快黑了，我卻還沒找到歸宿，不行了，我實(shí)在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽說只能在黑黑的泥土里安家，我就又飛離了那兒，四處尋找落腳點(diǎn)，呼呼呼，什么聲音？�。∥业纳眢w不受自己控制了，被風(fēng)愈刮愈遠(yuǎn)&&經(jīng)過一番折騰，我終于有了知覺，此時(shí)天邊已下起大雨，嘩嘩嘩，雨滴無情的把我打落在地，這些不講信用的云彩！我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們！你們竟然還下雨！我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了，于是靜靜地，伴著漫天的烏云，我進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)里夢(mèng)到我又回到了媽媽身邊&& 不行，媽媽，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立！我夢(mèng)到這，突然驚醒了，現(xiàn)在太陽公公已經(jīng)回到天邊了，我加了把勁，飛向離我最近的田野。
關(guān)于蒲公英的作文12
而今以四月了，春天的步伐慢慢離開，或許現(xiàn)在都不能算春天了，算早夏吧！天氣在變暖，樹木開始變得茂盛，美麗的花兒已經(jīng)是過去式，青澀的果子會(huì)成為將來式，而這些都只是換季最常見的景象而已。
今天吃完午餐，和好友慢慢悠悠的走在小路上，無意間看到了一顆蒲公英的種子，頓時(shí)思念之情油然而生，記得以前在一本書上看到過，如果哪天你收到了一顆蒲公英的種子，說明有人托它來看你了，因?yàn)槠压⒛茱w很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以寄托的思念也很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，看到那顆蒲公英，不禁想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆。
記得小時(shí)候還沒隨爸媽出來的時(shí)候就我和外婆一起生活，每天都能吃到外婆精心準(zhǔn)備的飯菜，每天都好似生日一樣快樂！因?yàn)橥馄趴偸悄敲刺畚�，寵我，但現(xiàn)在，不知道她老人家一個(gè)人在家是否安好。而我記憶最深刻的便是田埂上的蒲公英和外婆那雙布滿厚繭的大手，每年到蒲公英結(jié)種子的時(shí)候，總有忙不完的農(nóng)活纏繞著外婆，而這時(shí)，沒有人照顧的我總是會(huì)跟著外婆，所以，在外婆忙農(nóng)活的時(shí)候，我總會(huì)收集一大把的蒲公英，然后讓蒲公英滿天飛，就會(huì)有一種莫名的興奮感，所以這個(gè)路上看到的蒲公英勾起了我對(duì)外婆的思念和對(duì)童年的回憶。
關(guān)于蒲公英的作文13
蒲公英又叫蒲公草、黃花苗。蒲公英的葉子是狹長(zhǎng)形，邊緣呈鋸齒狀，像一顆顆尖銳的牙齒。葉子從根部排成蓮座狀長(zhǎng)出，圍成一圈，平鋪在地，中間長(zhǎng)出三五根花莖�；ㄇo是空心的，直直地挺著，頂端舉著圓圓的花蕾，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。
每當(dāng)初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花，這兒一叢，那兒一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是春姑娘特意為大地伯伯的綠風(fēng)衣繡上了幾朵小花。走近細(xì)看：花朵是圓盤形，草綠色的苞片圍著一層層金黃色的小花瓣。那是一種耀眼的黃，就像是一個(gè)個(gè)小太陽，更像是袖珍的小葵花。一陣風(fēng)吹過，這些小花撒起歡來，她們揚(yáng)起笑臉，扭動(dòng)著纖（xiān）細(xì)的嬌軀，盡情地輕歌曼舞。
我覺得蒲公英叫迎春花或太陽花更確切些，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)春意，只要陽光好，蒲公英便燦爛地綻放著。蒲公英的花期非常短，剛剛花莖上還是三五個(gè)“小腦袋”緊緊地?cái)D在一起，一會(huì)兒功夫，花莖迅速地長(zhǎng)高，綻放出一張張笑臉，昨天還是些金黃的小花，第二天金黃褪去，慢慢變成白色的冠毛，最后結(jié)為一個(gè)白色的絨球。風(fēng)輕輕一吹，這些白色的絨球立馬又化作一把把小傘，帶著蒲公英的孩子飄向天涯海角。
我愛蒲公英。它沒有桃李的花朵嬌艷，沒有玫瑰月季的芬芳撲鼻，但它傳播著春天的氣息，散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。無論是田間地頭、山谷草地、河岸沙地，隨處可見它那倔強(qiáng)可愛的身影。
關(guān)于蒲公英的作文14
山谷里長(zhǎng)著一株蒲公英。它很孤獨(dú)，但自從一只鳥飛到這里和它生活在一起，它的性格就變得開朗了。
一只鳥歌唱著飛進(jìn)了山谷。它還很年輕，但已經(jīng)成年了。因?yàn)樾r(shí)候在鳥巢看到的一切都不再熟悉了，長(zhǎng)大后想飛出去看看外面的世界有多新奇。
巧合的是，當(dāng)他高興地看著谷底時(shí)，突然看到了一個(gè)白色的小東西。他飛過去一看，“喂，這是什么？”
“我叫蒲公英，因?yàn)槲液鼙拔�，所以我很孤�?dú)。”
小鳥很同情它，說：“我是一只鳥。小時(shí)候，我住在鳥巢里。我母親養(yǎng)育了我們的兄弟姐妹，但我們不能總是被關(guān)在籠子里的鳥。我們必須學(xué)會(huì)自己生活，不能一直跟著我媽媽。一文不值。”
“你太好了，我們都是被風(fēng)吹到媽媽身上的，所以我們不知道飄到哪里去了。一旦我們漂浮在那里，我們必須在那里扎根�！�
小鳥更加同情它，對(duì)蒲公英說：“嗯，我和你成了朋友。我會(huì)留在這里，每天陪你玩�！�
“好，好！”蒲公英興奮地說。
天氣一天比一天冷，但鳥兒還是天天玩蒲公英，蒲公英還是那么開心。
但是到了春天，蒲公英說：“我現(xiàn)在是媽媽了，我的孩子馬上就要出生了。等他們走了，我馬上就要死了，不能和你玩了�！�
小鳥說：“我也是�，F(xiàn)在我要孵蛋了。等他們學(xué)會(huì)飛了，我再告訴他們和你的孩子一起住，一起玩�！�
就這樣，小鳥和蒲公英成了永遠(yuǎn)的好朋友。
關(guān)于蒲公英的作文15
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡挺拔的白楊樹，還有人喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌，而我卻喜歡絨球似的蒲公英。
蒲公英的葉子沒有一片是長(zhǎng)在莖上的，它的葉子長(zhǎng)在最底下，圍著莖一片片躺在地上。蒲公英的莖是圓柱形狀的，非常的細(xì)，頂端有一朵金黃色的小花，花瓣層層疊疊，圍著花蕊，花蕊是嫩黃色的。
過了一段時(shí)間后，小黃花開始枯萎，變成茶褐色的，枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍，風(fēng)一吹，小絨球就變成了一個(gè)個(gè)小“降落傘”，飄到很遠(yuǎn)的地方，“降落傘”落在地上，一個(gè)新的生命就已經(jīng)形成并開始新的成長(zhǎng)了。
也許，大家都沒有仔細(xì)觀察過蒲公英吧！我發(fā)現(xiàn)蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的，向是朝著太陽生長(zhǎng)，而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂著的，像一位已經(jīng)蒼老了的，快走向生命盡頭的老人。
蒲公英上面的白色小降落傘，有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，風(fēng)一吹，就與風(fēng)一同玩兒去了；有的三四個(gè)聚在一起，像是在密談；有的則孤零零的站在一旁，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤、在罰站的小孩兒。
你別看蒲公英不起眼兒，它可有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)呢！雖然經(jīng)過了上百次的風(fēng)吹雨打，但它依然站在那里，與風(fēng)雨對(duì)抗，這不正像那些逆境中頑強(qiáng)拼搏的人們嗎，他們不但沒有放棄自己的生命，反而憑借頑強(qiáng)的意志力，為自己的夢(mèng)想努力。
我喜歡蒲公英，喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，更喜歡那些像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們。
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