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【推薦】初三作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
在成長(zhǎng)的日記中，我已步入了初三這一頁(yè)。我的夢(mèng)想在這一頁(yè)萌生，追求在這一頁(yè)起步，信念在這一頁(yè)樹(shù)立。初三，同齡人之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，一堆堆的作業(yè)試卷都給我無(wú)盡的憂愁和歡樂(lè)。
激烈的競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)入初三后，首先要學(xué)習(xí)到，不對(duì)，應(yīng)當(dāng)是感受到的，就是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)上要競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)對(duì)各個(gè)槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自我的領(lǐng)悟本事，提高自我的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自我的思維方式；遨游在“a，b，c”的英文海洋中，鞏固自我的知識(shí)技能......僅有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“擔(dān)子”。進(jìn)入初三后，肩上的“擔(dān)子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)教師，又竄出了Mr.sJin，我們的英語(yǔ)教師，作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文教師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來(lái)，給送人“送”來(lái)了兩張?jiān)嚲�。盡管大家千百個(gè)不愿意，可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是班主任呢！
豐富的課外生活。初三的生活也并不只是一張單色的`白紙。真是因?yàn)槿绱司o張的氣氛，忙碌的學(xué)習(xí)，大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽(yáng)光明媚的日子，大家便會(huì)三三兩兩的來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)個(gè)日光浴，合藍(lán)天白云來(lái)個(gè)親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的游戲，不也樂(lè)趣無(wú)窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，大家便會(huì)三個(gè)一群兩個(gè)一伙的談?wù)撔W(xué)的經(jīng)歷，開(kāi)一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開(kāi)懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？
初三生活歲有一點(diǎn)無(wú)奈與痛楚，可是歡樂(lè)大于痛楚，趣味大于無(wú)奈。初三作為人生的又一個(gè)港灣，將會(huì)讓我夢(mèng)想的小船平穩(wěn)靠岸。
初三作文 篇2
每個(gè)人都有自己的意見(jiàn)，當(dāng)別人做某事時(shí)，我想說(shuō)：如果我是你，我就會(huì)。
你"是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，身材矮小，眼睛閃爍，像一顆黑色的寶石，黑色和黑色的長(zhǎng)發(fā)，非常羨慕我。"你"尤其受學(xué)生和老師的歡迎，每當(dāng)你玩得很開(kāi)心的時(shí)候，我只能靜靜地看著角落。每次我幻想的時(shí)候，你的成績(jī)都是那么好，人們都很高興，如果我是你，那會(huì)有多好。
記得有一次，你和每個(gè)人一起在操場(chǎng)上玩。陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光下的"你"看上去很開(kāi)心，我也想和你一起玩。"但我不敢，如果我過(guò)去，只會(huì)激起"你"，"我"丑陋的美�？粗悖倚α�。然而，一種節(jié)奏打破了美麗的畫面。"你"摔倒了，每個(gè)人都擔(dān)心撿到"你"。"你"仍然像公主一樣哭著，每個(gè)人都安慰你。
我在想：如果我是你，如果我喜歡像公主一樣對(duì)待月亮，我就不會(huì)哭。因?yàn)榧词刮宜さ沽耍胰匀粫?huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，永不哭泣。這一次我受傷了，下一次我從跌倒的地方站起來(lái)。你的成績(jī)很好，老師很喜歡你，你應(yīng)該不辜負(fù)每個(gè)人對(duì)你的愛(ài)。
你"在學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中沒(méi)有獲獎(jiǎng)。因?yàn)槟闾中陌驯确謷佋谀X后。你又哭了，哭得很傷心，大家都在安慰你，不要灰心，下次一定要爭(zhēng)取得獎(jiǎng)，沒(méi)關(guān)系。
如果我是你，這些話題就會(huì)很簡(jiǎn)單，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，而不是粗心大意，應(yīng)該仔細(xì)研究。但即使你沒(méi)有獲獎(jiǎng)，也不要灰心，自信勇敢地面對(duì)，因?yàn)檫@一次錯(cuò)過(guò)了，下一次嘗試彌補(bǔ)它，而不是盲目地哭泣，請(qǐng)大家原諒。社會(huì)上有太多的事情，你"不能總是讓每個(gè)人原諒你，但要及時(shí)糾正你的.錯(cuò)誤。
如果我是你，我會(huì)多么高興，但現(xiàn)在我也有了我應(yīng)該擁有的幸福。沒(méi)有這樣的事情，就好像沒(méi)有這樣的事情，就好像我們?cè)谧龅酶弥埃挖s快努力工作一樣。
初三作文 篇3
有很多人說(shuō)幸福是一種純粹心靈上的感動(dòng)，而在我眼中的幸福卻帶了那么不平凡的溫度……
每天早晨，我是喜歡懶床。
伴著“起床啦！”鬧鐘鈴聲，我又不自覺(jué)地把頭埋進(jìn)了被窩里時(shí)，媽媽只能及時(shí)地沖到我的面前，熟練地掀開(kāi)被子，幫我把衣服扔到了面前，打開(kāi)了話匣子：“快一點(diǎn)�。≡儆诌t到……”我打了個(gè)哆嗦，掙脫開(kāi)被窩溫暖的“懷抱”，仰起身來(lái)，一邊“憤憤”地回想著我遲到的'原因：
躡手躡腳地背起了書(shū)包，面帶“平靜”的笑容，“媽，我去上學(xué)了！”“嗯，路上小心。”媽媽不經(jīng)意回答道。我暗自高興，不料，“咦，不對(duì)，你吃過(guò)早飯了嗎？”“嘿嘿，那個(gè)媽，我快要遲到了啦！在路上買點(diǎn)兒就好了！”我央求著媽媽�！安恍小Ｄ憧偢忻�，如果一邊走一邊吃，早飯就吃了，吃了會(huì)更嚴(yán)重，而且胃也不好……”媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，一手拎過(guò)了背上的書(shū)包放在一邊，再三叮嚀著：“一定吃了早飯?jiān)俪鲩T！”我無(wú)奈點(diǎn)頭，捧起冒著熱氣的碗，讓我冰冷的手也帶上了一些別樣的溫度，只是看著那一縷縷飄散著的白煙，不知不覺(jué)就沉浸在了這濃濃的暖意中，任指縫間時(shí)間飛逝。
“鈴鈴——”上課鈴已經(jīng)響起，我氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，迎著全班同學(xué)注視的目光，我決定再也不家里吃早飯了！
可是，媽媽卻比我還要固執(zhí)：堅(jiān)持要讓我吃完早飯?jiān)俪鲩T。也許是不想讓媽媽擔(dān)心，也許是真的喜歡那種暖意融融的感覺(jué)，反正我總在家吃了早飯才出門，只好改掉賴床的毛病。
漸漸地習(xí)慣了這種還冒著熱氣的早飯的溫度，便不再覺(jué)得這肅殺的嚴(yán)冬有多寒冷。每當(dāng)我走在路上，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子們正捧著被寒風(fēng)侵襲著的早飯，還不時(shí)搓手取暖時(shí)，心里總是暖暖的，像是早餐帶來(lái)的暖意，又像是幸福所獨(dú)有的溫度吧！
初三作文 篇4
剎那間,眼前漆黑一片,窗外的孩子歡嚷著,似乎停電的黑暗給他們帶來(lái)更多樂(lè)趣�？晌野l(fā)愁了,桌上還有一疊作業(yè)呢!嗐……
"媽,停電了,我還咋做作業(yè)呢?""更麻煩的是蓄電池也忘了充電。""不是吧。"聲音在黑暗中回蕩,和那窗外吹來(lái)的冷風(fēng)一起恐嚇我,我只好摸索著把窗戶給關(guān)上了。一會(huì)兒,房外亮起光芒,那溫馨的光來(lái)安撫畏懼黑暗的心靈了。媽媽端著蠟燭,小心翼翼地放在我的寫字桌上,叮囑了好一陣子,終于下樓去了。
我又輕嘆了一口氣,不料,燭火開(kāi)始晃動(dòng),周圍的光也跟著晃動(dòng)起來(lái)。那燭火倒也像個(gè)小姑娘在婆娑跳舞。可我不耐煩了,因?yàn)楸咀由系腵字竟然也歡快地跳起舞來(lái)了,使我頭暈?zāi)垦�。�?我只得無(wú)奈地瞪著那頑皮的燭火,"欣賞"她的舞蹈,久而久之,也習(xí)慣了。
"蠟燭啊蠟燭"我默念著"不惜身上膏,化作數(shù)尺明,陪人依窗讀,照人赴錦程,默默發(fā)光熱,從不慕虛名,一心貫始終,為人盡忠貞。"我放下筆,用思想與蠟燭談?wù)?遐想。
那橙紅色的光是鮮紅的血,為了從歷史書(shū)中翻開(kāi)新中國(guó)的一頁(yè),無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士英勇奮戰(zhàn),不畏艱險(xiǎn),他們用鮮血然紅了國(guó)旗,染紅了我們的中國(guó)心,他們用自己微弱的光芒去照亮中國(guó)的前程,去闡述"蠟炬成灰淚始干"的堅(jiān)貞豪情。蠟燭可貴,燃燒自己照亮他人。擁有蠟燭心的人同樣可貴,他找到了最高的人生定位!
燭光似乎越來(lái)越亮,它驅(qū)除著黑暗。它就像一顆閃亮的星,升到蒼穹,去照亮太陽(yáng)照不到的地方!
又是剎那間,四周亮起,我輕輕地把蠟燭熄滅了。
但……那蠟燭心,仍悠悠燃燒……
初三作文 篇5
我喜歡笑。朋友小t說(shuō)我笑得太逼真，她能感覺(jué)到我眼中的憂傷與憂郁，我太喜歡用微笑來(lái)掩飾自己的悲傷，小t說(shuō)，我應(yīng)該像她和小j、小s那樣，憂傷不屬于我，我是屬于幸福的。我不知道小t說(shuō)的話對(duì)不對(duì)，畢竟我并不可能完全了解自己，不是么？小t的話，我想起郭敬明寫的一句話：別忘了我們是朋友，就算是下地獄我們也陪你一起去猖狂。我相信如果我真的下地獄的話，小t、小s、小j也會(huì)和我一起去地獄猖獗的，但，我是不會(huì)讓她們陪我去下地獄的。
我是一個(gè)矛盾的人，害怕黑暗，害怕一個(gè)人在黑暗里孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)，害怕那找不到光明的`黑暗，把我吞噬，但，我又喜歡黑暗，喜歡黑暗里的那一份深深的寧?kù)o，喜歡黑暗里的那一片無(wú)垠。閉上眼，就能感受到黑暗的呼吸，淺淺的、就像一個(gè)酣睡中的孩子。我就是一個(gè)矛盾的結(jié)合體。
我害怕光明，討厭那刺眼的陽(yáng)光，我討厭，我害怕把自己暴露在光明之中，沒(méi)有一點(diǎn)安全感。我是一個(gè)生活在黑暗與陰影、與光明的交匯處的人，是不可以在明朗的太陽(yáng)下生活的，就像一個(gè)雪人，迷戀上陽(yáng)光的溫暖，就會(huì)更想感受陽(yáng)光的溫?zé)�，殊不知自己就是在那沉淪已久的溫暖里，慢慢消逝，直至、永世不得超生。
我或多或少有些精神分裂。
我不認(rèn)識(shí)我自己。我覺(jué)得我的世界是一個(gè)水晶玻璃球。每一面，都困著一個(gè)我，只要輕輕一碰，這個(gè)玻璃球就會(huì)支離破碎，散落一地。我分不清哪一個(gè)是真正的我，我找不到一個(gè)真實(shí)的自己。也許，最初的自己，已經(jīng)被扼殺了。但，無(wú)論這些哪個(gè)是我也好，她們都早已面目全非，早已墮落、沉淪了！對(duì)么？
初三作文 篇6
我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)，我們可以不完美，但我們努力。 —— 畢淑敏
人總是那么奇怪：行色匆匆地在茫茫雪原上走過(guò)筆直的道路的人總懊悔錯(cuò)過(guò)了沿途爛漫的風(fēng)景；一路彎彎曲曲賞盡風(fēng)景，嘗盡生活滋味的人又抱怨自己人生為何走得如此艱難，為何那句“兩點(diǎn)間線段最短”的公理未滲透人心？奇怪的人們望著身后的那一串或直或曲，或深或淺的腳印迷茫而思索，其實(shí)，勿須懊悔，勿須抱怨，抑或筆直而輝煌，抑或蜿蜒而慘淡，盡自己最大努力在原地上留下與眾不同的那段全屬于自己的道路，你就坐擁了美麗的人生。
還記得王安石《游褒禪山記》中寫過(guò)他自己的一句切身感受：“然力足以至焉，于人為可譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”“盡吾志”即盡自己最大的努力，則可以無(wú)悔矣，而“力足以至焉”而不至，就會(huì)同美國(guó)第39任總統(tǒng)吉米卡特那樣遭人責(zé)問(wèn)。1946年，年輕的吉米卡特從海軍學(xué)校畢業(yè)后，遇到了當(dāng)時(shí)的海軍上將里科費(fèi)將軍，將軍讓他隨便說(shuō)幾樣自認(rèn)為比較得意的事，于是，躊躇滿志的吉米卡特得意洋洋地談起了自己的海軍學(xué)校畢業(yè)的成績(jī)：“在全校820名畢業(yè)生中，我名列第58名，”他滿以為將軍聽(tīng)了會(huì)夸獎(jiǎng)他，孰料，將軍不僅沒(méi)有，反而問(wèn)道：“你為什么不是第一名，你盡自己最大的努力了嗎？”卡特滿臉驚愕，繼而，羞愧得滿臉通紅，后來(lái)，吉米卡特牢牢記住這句話，每走一步，每銘上一個(gè)生命的腳印，他都問(wèn)自己：“你盡自己最大努力了嗎？”正因?yàn)檫@樣，他不再在乎腳印的直或彎，深或淺，只要每一個(gè)腳印里留著奮斗的力量，只要每一段人生路上灑滿努力的汗水，只要驀然回首人生的時(shí)候，能摸著自己均勻跳動(dòng)的脈搏說(shuō)一句“我努力了”，他就滿足了。
有時(shí)候覺(jué)得人生總是走得很累，邁步之前要選擇路口，確立航向，每走一步，要調(diào)整步伐，要追趕前列，走累了歇歇的功夫里，又忍不住回首看看人生路上的那一串自己的腳印，與他人一比，或許彎的'心顫，淺得心酸，頭腦不免悶熱，眼前也甚迷茫，那一句“道路該怎么走”扯得神經(jīng)發(fā)酸。那么想想在臭氣熏天的垃圾里撿破爛卻能驕傲的說(shuō)：“勞動(dòng)了就是美的，盡自己最大努力了就無(wú)悔”的葉辛夫婦；那么想想走過(guò)高考落榜陰影，盡全力辦起芳香四溢的馨園主的孫長(zhǎng)亮；那么靜心念念那句“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛”的佳句，用真心演繹生活，盡全力走好每一步人生，那你的道路就是美的極致。
山穩(wěn)重，水動(dòng)蕩，路卻平穩(wěn)而富有韻律，能實(shí)現(xiàn)人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，快速交流的夢(mèng)想。
一條路就是一段人生的軌跡，沒(méi)有路的地方，可以開(kāi)山破巖，架橋通隧而變成通途，那是勇往直前、勇于創(chuàng)新、大膽探索、沖破局限的人類精神具體化。
將原來(lái)的路擴(kuò)大、加固、美化，那是人將事業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)；同時(shí)，人又如同路將承受更大噸位車輛輾壓一樣，將承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。
路的起伏崎嶇，既是地形地勢(shì)的原貌實(shí)描，又何嘗不是人生跌宕起伏的真實(shí)寫照，山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
路啟迪人生，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，不拘眼前的路途坎坷，前面的風(fēng)景更美麗。
西方諺語(yǔ)曰：“條條大路通羅馬�！彪m然只是短短一句話，卻包含了一個(gè)人立身處事的道理——遇有橫阻，要更加昂然地與之奮斗。
一個(gè)新生命的誕生，往往伴隨許多的祝�；蛸澝溃M管如此，在此時(shí)，已有一般遙遠(yuǎn)且充滿著荊棘難行的道路，展現(xiàn)在這新生命面前，“逆境中，力挽狂瀾者，使強(qiáng)者更強(qiáng)；隨波逐流者，使弱者更弱”。不如意時(shí)，誰(shuí)能堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，他便是成功；在惡劣的環(huán)境下，若能奮斗到底，最后沖破一切難關(guān)，那他也就可以算是個(gè)勝利者了。
人與路，就像鏈環(huán)一般，環(huán)環(huán)相結(jié)，有著密不可分的關(guān)系。人生的甜美與苦澀，關(guān)鍵在我們年輕生命的奮斗，路上會(huì)有狂風(fēng)暴雨，也有遍地荊棘，但是我們可別忘了，今天艱苦奮斗，將帶來(lái)明日的成功，讓我們披荊斬棘，勇往直前，開(kāi)辟人生的康莊大道。
初三作文 篇7
松香依然如從前那般青翠，松香依然如從前那般清甜。回到闊別三年的故土，我并不希望它如從前那般不受塵世影響，我只希求松香依然，依然可以與我心中思念相呼相應(yīng)。
三年前離開(kāi)故鄉(xiāng)后，故鄉(xiāng)便成了奢侈品，可望不可即。它離我最近的時(shí)候是在安詳?shù)囊估铮c那漫山青松一起入我夢(mèng)來(lái)，夢(mèng)中的我仍是童稚的模樣�；叵脒^(guò)去，記憶中的青松流光溢彩，那時(shí)我剛近視，舉目遠(yuǎn)眺，模糊之中，一筆油綠嵌在天地之間，松花的味道融在陽(yáng)光里溫和醇厚。
那時(shí)的日子不受約束，若是遇上好天氣，我便叫上一個(gè)好伙伴，繞到樓后，沿石子路上山，偶爾會(huì)遇見(jiàn)在松林間蹦跳的'松鼠�；厝サ臅r(shí)候，是一定要采擷松針的，等到攢夠了一小把，就喊鄰家的奶奶做一籠松毛蒸餃。將松針洗凈，鋪在小竹蒸籠底，再做了餃子蒸。白餃子和綠松針，把熱騰騰的霧氣都染成了綠色。
奶奶這次慶我回來(lái)，特意采了松針給我做蒸餃。原來(lái)我的童年記憶里就有松香，那是故鄉(xiāng)的味道。今日再品蒸餃，松香依然，那是童年的味道。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，天氣又轉(zhuǎn)涼。這樣的季節(jié)，適合拎一個(gè)籃子到松林里采香菇——那積了多年枯松針的地面，潮濕而松軟。松林里若有若無(wú)的霧氣也纏繞在松枝上，醇香誘人。
離開(kāi)故鄉(xiāng)的日子，我總是希求能聞見(jiàn)熟悉的松香，可松花、松針、松茹一如遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)，難以觸及。我希求沿著夢(mèng)中繾綣的松香，魂歸故里。
初三作文 篇8
失戀這個(gè)題目，您一定很驚訝，小小年紀(jì)就干起了這種事，這還了得。別顧著生氣，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
自從轉(zhuǎn)進(jìn)初中以來(lái)，不知什么原因，我就認(rèn)識(shí)了他，覺(jué)得他是一個(gè)我遇到困難、犯了錯(cuò)誤時(shí)的“得力助手”，從此便與他形影不離。以后，我上課也不舉手發(fā)言了，做作業(yè)不認(rèn)真。經(jīng)常犯錯(cuò)誤，受到老師的批評(píng)時(shí)還滿不在乎，一切的一切都是因?yàn)橛兴�，自然我的成�?jī)從全班的前三名，一下子落到了倒數(shù)幾名。這時(shí)我意識(shí)到我的錯(cuò)誤了。提出要和他分手，可他卻說(shuō)：“成績(jī)下滑不要緊，這才剛進(jìn)入初中嘛！以后有的是時(shí)間，而且這次成績(jī)下滑，肯定是由于換了學(xué)習(xí)環(huán)境，付老師講課的方法不熟悉所造成的。不用太過(guò)分自責(zé)，放心，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的……”聽(tīng)了他的一番勸說(shuō)后，我打消了與他分手的'念頭，而且與他關(guān)系更好了。初一將結(jié)束，我的成績(jī)非常不理想，老師、同學(xué)、父母都來(lái)幫助我，仔細(xì)地分析原因，錄后我終于意識(shí)到了，是他，是受了他的影響，我才不守紀(jì)律、貪玩，成績(jī)下滑！
正在這時(shí)候，學(xué)校組織英語(yǔ)竟賽，我想報(bào)名參加，他又對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)有希望的，平時(shí)的英語(yǔ)也只是全班前幾十名，就是去競(jìng)賽，那還不得個(gè)大雞蛋回來(lái)�！闭f(shuō)完他哈哈大笑，這一番話讓我有了放棄報(bào)名的念頭，可回想到以前的教訓(xùn)，我毅然作出決定，并提出與他分手，撇下他一個(gè)人走了。與他分手后，我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，晚上挑燈夜戰(zhàn)，盡管很累，但我并沒(méi)有放棄，終于在競(jìng)賽中獲得了一個(gè)今人滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)。這大概都是因?yàn)槲遗c他分手了吧！
說(shuō)了這么久，你們大概還不知道他的名字吧！他叫“借口”，記得千萬(wàn)不要和他交朋友哦！
初三作文 篇9
世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，當(dāng)然人也是不一樣的，我的夢(mèng)想也和別人不一樣。當(dāng)我和別人說(shuō)起我的夢(mèng)想時(shí)。他們都會(huì)說(shuō)出相同的一句話：“你瘋了。”
我的夢(mèng)想是采訪小說(shuō)的人物，去傾聽(tīng)他們的心聲。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，甚至不可能實(shí)現(xiàn)。但我很執(zhí)著。
有一天我無(wú)意間看到一本《駱駝祥子》，于是我瘋狂的閱讀起來(lái)。我被書(shū)中的人物和故事情節(jié)所吸引。我被虎妞的善良、真誠(chéng)、坦然所打動(dòng)，但我覺(jué)得最讓人心痛的是祥子。開(kāi)始時(shí)祥子是個(gè)勤勞善良、任勞任怨的鄉(xiāng)下小伙子，進(jìn)城后被當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)所壓迫、摧殘。本來(lái)看似平淡的生活有了希望，祥子與虎妞結(jié)婚，而且還有了孩子，但現(xiàn)實(shí)總是不如人意，虎妞因難產(chǎn)死了，孩子也死了。后來(lái)祥子變得墮落、無(wú)能。我為祥子的經(jīng)歷感到深深的惋惜。我真的想好好采訪下祥子。
終于，我經(jīng)過(guò)種種途徑采訪到了祥子，當(dāng)我看到祥子時(shí)，我真的不敢相信我的眼睛，這真的是那個(gè)墮落的祥子嗎？采訪過(guò)程中，我知道他現(xiàn)在已經(jīng)是出租車公司的總裁。我太不敢相信了，現(xiàn)在的祥子是那么的英俊蕭灑，我問(wèn)祥子你是怎樣從困難中走出來(lái)的`�。肯樽诱f(shuō)：“只有不斷經(jīng)受挫折，才會(huì)不斷成長(zhǎng)，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的壓迫，才有了我今天的成就。不要想自己失去了什么，要想一想自己擁有了什么！”對(duì)祥子的采訪，我明白了，不要被現(xiàn)實(shí)所壓倒，要掙開(kāi)現(xiàn)實(shí)的束縛，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的那一片藍(lán)天。
睜開(kāi)眼，原來(lái)這個(gè)采訪只是一個(gè)夢(mèng)。但這場(chǎng)夢(mèng)卻讓我懂得了許多，這是一個(gè)多么有意義的夢(mèng)��！
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