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實用的戰(zhàn)爭作文合集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的戰(zhàn)爭作文合集9篇

戰(zhàn)爭作文篇1

　　教室里，坐在一起的兩個圓溜溜的雞蛋頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，這就是調(diào)皮搗蛋的劉徽和活潑不可欺的鄭怡。

　　他們是同桌，每天都要重復(fù)這樣的戰(zhàn)爭。瞧，劉徽被鄭怡給碰了一下，鄭怡連忙說了聲對不起。劉徽表面上沒說什么，可嘴上卻鼓起了包，怒氣沖天的望了鄭怡一眼。不一會，劉徽狠狠地撞了鄭怡一下，鄭怡兩個臉蛋氣得通紅通紅：為什么撞我？劉徽滿不在乎傲慢地說：誰叫你先撞我的！說著，這對冤家就這樣打了起來。鄭怡先拿著筆像一個有著深仇大恨的書寫家使勁在劉徽的本子上書寫起來。劉徽肯定不甘示弱，拿起筆在手上旋轉(zhuǎn)了幾圈，像個速記員似的飛快地在鄭怡的本子上寫起來。這樣畫來畫去，看得人眼花繚亂。幸好老師及時阻止，要不然他們的本子不知道會被畫成什么樣子。雖說是安靜下來了，可是這場戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束。他們開始用目光暗戰(zhàn)。一個怒目射去，一個恨光射來，這眉來眼去的.攻擊是獨一無二的。

　　他們這樣的戰(zhàn)爭是很難化解的，而且隔幾天就有一次。我真希望他們不再有這樣的戰(zhàn)爭，能化敵為友！

戰(zhàn)爭作文篇2

　　1. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　2. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　3. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　4. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　5. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　6. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　7. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　8. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　9. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　10. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的`不清。

　　11. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　12. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　13. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　14. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　15. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　16. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　17. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　18. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　19. 過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　20. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

戰(zhàn)爭作文篇3

　　歷史的啟迪和教訓(xùn)是我們共同的財富。中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭是正義與邪惡、光明與黑暗、進步與反動的大決戰(zhàn)。在這場慘烈的戰(zhàn)爭中，中國抗日戰(zhàn)爭開始時間最早、持續(xù)時間最長。

　　大家都知道，這段歷史是我們的恥辱，侵略者在我國土地上橫行霸道、肆意妄為，給我國造成了巨大的傷害，讓我國進入了一個陰暗的世界中，在我國兒童的心里烙下了不可康復(fù)的傷痕，讓我國兒童整日擔(dān)驚受怕，剝奪了他們享受屬于他們的快樂童年!

　　一位記者曾記錄過這樣一件事：

　　1937年8月28日，我和我的搭檔剛剛趕到上�；疖囌�，日本的轟炸機已經(jīng)在火車站上空盤旋著，吼叫著，虎視眈眈地盯著火車站里的所有人。轟~~一枚爆炸了，人們驚慌失措、四處逃竄，無情的轟炸機對火車站進行著接連不斷地轟炸。一瞬間，火車站已經(jīng)面目全非了，變成了一座廢墟。空氣中彌漫著的硝煙，倒在地上的人發(fā)出一股血腥味。呻吟聲、哭喊聲、爆炸聲連成一片~~

　　在30分鐘地接連不斷地轟炸下，火車站已經(jīng)血流成河了，殘肢、頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹�；疖囌纠锏乃腥耍艘粋€痛心哭泣的小孩無一幸免，全被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。

　　這就是戰(zhàn)爭，讓我們飽受失去親人的痛苦，讓我們失去自由、失去快樂、讓我們整日擔(dān)驚受怕地生活。這就是戰(zhàn)爭給我們的傷害，讓我們陷入在陰暗的世界中。

　　而沒有戰(zhàn)爭的'世界會是怎樣的呢?

　　沒有戰(zhàn)爭，就沒有的硝煙;沒有戰(zhàn)爭，就沒有死亡的宣告;沒有戰(zhàn)爭，就沒有失去親人的痛苦;沒有戰(zhàn)爭，就沒有擔(dān)驚受怕的生活，每個人都是那么地快樂、輕松!

　　沒有戰(zhàn)爭，看不到孩子的死去;聽不到孩子痛心的哭泣;看不到孩子傷心地撫摸著死去的親人;看見的是健康茁壯的孩子;聽見的是孩子開心的笑聲;看見的是一家人開開心心地吃著晚飯。這就是現(xiàn)實生活沒有戰(zhàn)爭的世界，明亮、和諧、快樂籠罩著整個世界!

　　為了孩子的健康、為了孩子的快樂童年，讓我們銘記那段屈辱的歷史，把它裝進瓶中，扔進海里，讓他永遠消失在我們的生活中，為孩子鑄造一個快樂、美好的世界!

戰(zhàn)爭作文篇4

　　兩只狗——一只白，一只黑，恰巧同時來到了那所謂的“戰(zhàn)場”，太陽仍悠閑地睡在白云鋪成的床上�！斑怼怼彼鼈儼l(fā)出惡狠狠的嚎叫，只是為了那一根骨頭。

　　白狗興沖沖地叼著剛剛找來的一塊骨頭，準(zhǔn)備找個地方美餐一頓�？蛇@黑狗從后面飛奔而來，搶走了它口中辛辛苦苦找到的美食。白狗憤怒地叫著并猛追上去，那黑狗似乎早已計劃好了逃跑的路線，猛地扎進了人群中，擾亂了白狗的追捕。待白狗找到時，黑狗已啃完骨頭，正愜意地舔著自己的前肢。

　　白狗已是怒不可遏了，大聲地叫著：“偷骨狗，還我骨頭！”黑狗不屑地盯著它，仿佛在盯著一個落魄的失敗者。兩只狗就那樣憤怒地對視著，良久良久……

　　終于，白狗首先打破了沉寂，猛地向前一撲、一剪、一掀、一咬，遺憾的是，這一連串的動作竟然都沒擊中對方，它似乎更加地生氣。憤怒的氣息在每一個細胞中滋生，發(fā)瘋似的再一次撲向黑狗。黑狗靈活地左躲右閃，并趁機咬了白狗一口。白狗見沒傷到黑狗，還被它反咬一口，瞬間萌生了前所未有的`羞辱，“仇人相見分外眼紅”。只見它四肢蓄力，一下跳到了黑狗的身上，拼命撕咬，“咔嚓”黑狗的前肢被咬傷。“嗷！”白狗被咬下大片的狗毛……

　　“嘩啦……”它們身后的商店開了門，老板打著哈欠，慢悠悠地走了出來，看見正處于憤怒中打架的兩只狗，心中總覺得不那么吉利，拿起掃帚將它們趕走。

　　幾天后，我在馬路上又見到了那只黑狗，它已是骨瘦如柴，兩只大大眼珠沒有了往昔的光彩，因為被咬傷了腿，也失去了曾經(jīng)的敏捷與矯健，不能再去覓食和搶食了。

　　我忽然心生憐憫和感慨，這或許就是戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難吧！其實，很多時候，很多情境中，和諧才應(yīng)該是一副最完美的圖畫。

戰(zhàn)爭作文篇5

　　戰(zhàn)爭是魔鬼！戰(zhàn)爭，讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還把無數(shù)幸福美滿的家庭拆個支離破碎。如今，我們眼中輝煌美麗的上海火車南站，吸引了無數(shù)人的目光�？烧l又知道，這充滿現(xiàn)代化的上�；疖嚹险荆耸嗄昵坝质鞘裁礃拥哪�？

　　1937年8月28日，日本人轟炸了上�；疖嚹险�。那一瞬間，天塌地裂、飛沙滿天，葬送了無數(shù)無辜人寶貴的生命。

　　現(xiàn)在，我眼前出現(xiàn)的是一張記者在這一天拍攝的照片。照片中最為顯眼的就是一個正在哭泣、大約三四歲的小男孩。這個小男孩身上的衣服破爛不堪，他接下來的命運誰也不知道會如何。這個生死未卜的小男孩父母，恐怕早已死在戰(zhàn)火之中。小男孩的眼神中透露出一種刺心的痛：要和平，不要戰(zhàn)爭！

　　火車站周圍，到處都是房屋的碎片，大大小小的石塊已經(jīng)鋪滿整條軌道。天橋早已裂成兩半，月臺上全都是橫七豎八、血肉模糊的.尸體。我的心中，一股仇恨之情涌上心頭。

　　再想想我們現(xiàn)在的生活，自由自在、無憂無慮，但這幸福的生活是怎么來的？那是無數(shù)革命戰(zhàn)士冒著無情的炮火，用生命和鮮血換來的！

　　這張照片上的情景，像一把不受控制的利劍，刺穿了我幼小的心靈。如今的上�；疖嚹险驹缫鸦謴�(fù)了以往美麗的“容顏”，但那張戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭、那個嚎啕大哭的小男孩無助的神情，卻永不能使我們忘記。

　　“少年強則國強，少年智則國智！”我們生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，一定要好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強，長大后建設(shè)好祖國，才能讓和平之神永駐人間！

戰(zhàn)爭作文篇6

　　當(dāng)和平鴿屢屢在炮火中墜落，當(dāng)橄欖枝一次次被戰(zhàn)火所燒焦，當(dāng)一個個民族一個個國家先后被戰(zhàn)爭侵蝕得千瘡百孔，我們，人類，是該停下來思考了：人類，要不要戰(zhàn)爭？

　　毋庸置疑的，戰(zhàn)爭給人類帶來了深重災(zāi)難。在紛飛的戰(zhàn)火中一個個家庭支離破碎，孩子失去了父親，女人失去了丈夫，父母失去了孩子，硝煙漫漫，伴隨親人聲嘶力竭的哭喊，戰(zhàn)爭的洪水，一次次沖決了歷史的長堤，在人人心地留下一次次不可磨滅的悲慘記憶。

　　九一八的炮聲已在歷史的煙塵中漸漸遠去，盧溝橋的槍聲也已被歲月冰封，但南京大屠殺那慘不忍睹的血河尸山卻永遠烙印在中國人民心中，30萬同胞的呼告聲向華夏子孫控訴著，向世界人民控訴著，那滴著血的'屠刀，那冒著煙的槍口，那戰(zhàn)爭的罪惡，慘絕人寰，不，這不足以控訴戰(zhàn)爭。

　　如果你去問中華人民，人類要不要戰(zhàn)爭？必然有千千萬萬個堅定的聲音告訴你：不，不要！華夏民族永遠都是最推崇和平的民族，然而卻被戰(zhàn)火燒灼了近一個世紀。民族沉積了5000年的文化，在短短一個世紀內(nèi)被硝煙侵蝕得蕩然無存。一件件歷史的精華，被戰(zhàn)爭的鐵蹄碾得粉碎……有人創(chuàng)造文化，有人卻摧毀文化，哦，人為什么如此無聊？

　　去問世界文化吧，人類要不要戰(zhàn)爭？巴特農(nóng)神廟的斷壁殘垣，圓明遠的殘花余波會告訴你：不，不要！

　　是的，文明不需要戰(zhàn)爭。文明只會創(chuàng)造巧奪天工的藝術(shù)，而藝術(shù)絕不會有戰(zhàn)爭的殘酷和野蠻。藝術(shù)，是一種追求，是對"風(fēng)吹草低見牛羊"的向往，是對"高山流水，魚翔淺底，鷹擊長空"的憧憬。藝術(shù)，是一種高遠意境，是恬雅與靜謐；而戰(zhàn)爭，同樣是一種追求，這種追求是骯臟的，這是對土地、對利益、對名利的奢望。戰(zhàn)爭是為了什么？土地？那為何一次次戰(zhàn)爭后只有流血的土壤在呻吟，只有風(fēng)中斷枝在搖曳，只有一片荒蕪一片貧瘠？利益？那為何一次次戰(zhàn)爭后，國家的財政部上只會多出一串串觸目驚心的天文數(shù)字？名利？那又為和一個個戰(zhàn)爭的發(fā)起者最終身敗名裂，為千夫所指、萬民所垢？人類因貪欲而發(fā)動戰(zhàn)爭，卻又因戰(zhàn)爭而一無所有，是何等愚昧！

　　呼吸一縷夾在戰(zhàn)火中空氣，沐浴一米硝煙縫隙中的陽光，人啊，請捫心自問：到底要不要戰(zhàn)爭？

戰(zhàn)爭作文篇7

　　童年趣事就像天上的星星、地上的沙礫一樣，多得數(shù)不清，而令我難忘的趣事，就是打雪仗了，它現(xiàn)在仍然深深的刻在我的心里。

　　那天，我眼還沒睜開呢，就聽見爸爸大喊：“來啊，兒子，我們下樓打雪仗去�！蔽乙宦�，頓時來了精神，我立刻穿好衣服，跟著爸爸下樓去了。

　　樓下，不光是我們父子倆，還有很多人哩，我和爸爸各自搭了一排防護盾。我們?nèi)フ宜麄兡切└缸觽�，我說：“來吧，一起玩吧。”爸爸附合道：“來吧，多一個朋友就多一份快樂嘛！”他們開心的答應(yīng)了。

　　是大人PK小孩，冬雪“戰(zhàn)爭”的'號角吹響了�！皻⒀剑　蔽覀冃『€個抓起一把雪攥成球，向爸爸們進攻，爸爸也不甘示弱，也反攻起來。我們的球打中了一個爸爸，其中一個小孩也被打中了。爸爸們又打中了一個小孩，我已忍無可忍，便號召大家：“沖啊，小孩不能輸給大人！”我們團的球越來越大，戰(zhàn)斗非常激烈，我們把大人PK下去了，我們歡呼起來，大人們則垂頭喪氣。

　　想起這件事，還總是樂得咧開嘴大笑，哈哈……

戰(zhàn)爭作文篇8

　　“天宇！快去睡覺，再不睡就上學(xué)了！”媽媽一聲怒吼，我嚇得趕緊上了床。

　　我心里可是一萬個不愿意，在床上翻來翻去怎么也睡不著，總是爬起來喝水，媽媽的大嗓門又叫了起來：“喝什么水啊，一次喝完不行嗎？”我不樂意地進了房間，坐在床上看起了書。

　　突然，媽媽走了進來，看見我在看書，“哎，你這小鬼怎么搞的？一下要喝水，一下要看書，就是不睡覺！”“我不困啊。”我無奈地說道。“不困也要睡。”媽媽下了死命令，“不然下午又沒勁上學(xué)，快睡覺！”我裝模作樣的睡了下來，蓋上了被子，雖然人已經(jīng)睡了，可意識還在空中飄游。不一會兒，我就又坐了起來，繼續(xù)看起了書。

　　不知過了多久，媽媽來到房間說：“馬上要上學(xué)了，讓你不睡覺，上課時看你困不困�！薄拔也焕�，你就別操心了�！薄昂�，上課你睡覺，老師罵你就好了�！蔽也环䴕獾卣f：“不會的'。”“不會不會不會，一天到晚就只會說不會�！眿寢岄_始叫了起來。趁媽媽還在喋喋不休，我趕緊背上書包，以第一時間沖出了門。

　　唉，“午睡戰(zhàn)爭”總算結(jié)束了。