美麗人生作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美麗人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗人生作文1
她，一位賣(mài)甘蔗汁的阿姨。樸素的衣著掩飾不住秀氣的身材，皮膚白晳，兩只眼睛宛如清澈的泉水，仿佛在說(shuō)話似的。每當(dāng)上下學(xué)經(jīng)過(guò)她的攤位，總看見(jiàn)她一臉微笑忙碌地招呼顧客，聽(tīng)不到大聲吆喝，讓人如沐春風(fēng)。我常常想：這位阿姨真安靜�。�
第一次與她接觸，是夏日里一個(gè)蟬鳴陣陣的傍晚。正口干舌燥之際，阿姨的小推車(chē)進(jìn)入眼簾，那透亮的甘蔗汁一下子吸引了我。我立馬拿錢(qián)跑了過(guò)去，阿姨熱情地笑著。她指了指價(jià)格表，又伸出一個(gè)手指，用詢問(wèn)的表情看著我。我愣了愣，心里咯噔一下，這位漂亮的阿姨竟是聾啞人！再看看她，她依然微笑著。我立刻明白，她是在告訴我價(jià)格，并詢問(wèn)我是不是要一杯。我點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給她一塊五毛錢(qián)。阿姨麻利地榨汁、裝杯、封口，插上吸管，最后用塑料袋包好，小心翼翼地遞給我。一連串的動(dòng)作，行云流水般自然。
這時(shí)，阿姨背后走來(lái)一位大媽?zhuān)舐晢?wèn)：“甘蔗汁怎么賣(mài)呀？”阿姨既聽(tīng)不見(jiàn)又看不到，所以沒(méi)有回應(yīng)她。大媽一連問(wèn)了好幾聲，見(jiàn)阿姨不回答，不高興了，拍了拍阿姨的肩膀大聲說(shuō)道：“你這生意還做不做呀？”阿姨這才覺(jué)察到身后的顧客，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，笑著向大媽鞠躬道歉，用手勢(shì)示意自己剛才沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，然后麻利地遞上一杯甘蔗汁。大媽這才消了怒氣。
像阿姨這樣的聾啞人，生活中應(yīng)該常常會(huì)碰到各種困難吧？在他們的人生旅途中，要遭受多少異樣的眼光，要付出多少艱辛與努力�？墒�，阿姨的臉上卻始終洋溢著燦爛的笑容！
看著眼前的一幕，我心潮騰涌。回頭再看阿姨，忽然覺(jué)得她燦爛的笑容里承載著太多美好的東西：樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟，強(qiáng)大無(wú)比的內(nèi)心，自食其力的尊嚴(yán)，以及一個(gè)殘疾人追求幸福的夢(mèng)想！
那一刻，阿姨的笑容告訴我：勞動(dòng)成就美麗人生！
美麗人生作文2
生活中，我們不可避免地會(huì)遇到各種磨難，有時(shí)僅僅是學(xué)習(xí)上的幾只“攔路虎”，有時(shí)可能是家庭、社會(huì)給你帶來(lái)的傷害，有時(shí)會(huì)是命運(yùn)的不公平。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？暑假里，我閱讀了法國(guó)著名作家埃克多？馬洛寫(xiě)的《苦兒流浪記》，似乎一下子找到了答案。
文中的主人公雷米，他的命運(yùn)非常坎坷。從小他就被叔叔偷偷地扔掉，幸虧被巴布蘭媽媽收養(yǎng)。這個(gè)養(yǎng)母很愛(ài)他，然而養(yǎng)父又把他賣(mài)給了一個(gè)江湖藝人。從此老人帶著雷米開(kāi)始了浪跡天涯的生活。期間，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，飽嘗酸甜苦辣，但他抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終找到了親生父母。不僅如此，雷米始終沒(méi)有忘記收養(yǎng)他的那位養(yǎng)母。他把養(yǎng)母接了回來(lái)，讓她和自己一家幸福地生活在一起。
我為雷米最終有這樣一個(gè)好結(jié)果感到高興，我更被雷米身上堅(jiān)定的意志所折服。如果沒(méi)有這種精神，我想，雷米最終一定餓死街頭。不由得我想到了自己。我們現(xiàn)在的生活跟雷米小時(shí)候比起來(lái)，那可是天壤之別。一生出來(lái)我們就被幸福所包圍，生活中可能會(huì)碰到的困難父母都已經(jīng)想好了，而且為我們解決了。于是，我們變得越來(lái)越弱�。荷砩嫌悬c(diǎn)小傷，就淚流不止，就開(kāi)始請(qǐng)假，不去讀書(shū)；學(xué)習(xí)上碰到難題，就習(xí)慣性地看老師，或者向父母求救。更不用說(shuō)，參加一個(gè)個(gè)培訓(xùn)班了。就拿我來(lái)說(shuō)吧，這幾年媽媽讓我學(xué)古箏。一開(kāi)始，我還是練得很認(rèn)真，但是，沒(méi)過(guò)幾天，我的手就又酸又痛，于是我就叫苦叫累，說(shuō)什么也不愿再去學(xué)。后來(lái)在老師的催促下，勉強(qiáng)堅(jiān)持，但一直到現(xiàn)在，我才只考出古箏三級(jí)。而跟我同齡的人，有的已經(jīng)達(dá)到8級(jí)水平。
現(xiàn)在讀了《苦兒流浪記》，認(rèn)識(shí)了雷米，我不禁感到慚愧。如果我擁有雷米迎難而上、堅(jiān)持不懈的精神，成功必定屬于我。偉人馬克思也說(shuō)過(guò)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人，才能到達(dá)彼岸。今后，面對(duì)生活中的一切困難，我都不會(huì)輕易放棄。我一定要咬咬牙，盡力克服，努力給自己的人生增添美麗的色彩。
美麗人生作文3
人的一生猶如一只蝸牛，要不斷的向前爬，雖然很慢，但總是不會(huì)放棄的�；蛟S最終的目的只是為看清葉子，但卻為此付出了一生的努力。
人是要奮斗的，堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不要輕易說(shuō)放棄，否則一生的努力可能就會(huì)毀于一旦。
人是靠奮斗才生活在這世上的，否則社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，人類(lèi)不會(huì)發(fā)展。拼搏是偉大的，否則人類(lèi)依然過(guò)著祖先們的生活。
拼搏、奮斗才能成功，否則世上就不會(huì)出現(xiàn)那些令人非常羨慕的人物，任何事物的出現(xiàn)都有人類(lèi)巨大的付出以至于犧牲，否則現(xiàn)在的一切將不曾擁有，付出努力的人總會(huì)成功的，否則不會(huì)有“愛(ài)拼才會(huì)贏”的真理·！
記得曾經(jīng)有詩(shī)寫(xiě)道：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。是啊，最美好的東西總是要付出最艱辛的勞動(dòng)。付出與回報(bào)也是成正比的。相反，平庸的一生會(huì)得到什么呢？或許在生命即將隕落之際，回首往事，似乎只記得：“我也曾來(lái)到過(guò)這個(gè)世界，平淡的走完了一生�！彪y道人生的目的僅此而已嗎？我們也僅僅滿足于此嗎？
人，生來(lái)的意義，不在于高貴的出身，顯赫的地位。而是在于你是否真正“活”過(guò)一生？還是平淡的走過(guò)？如果真的是活過(guò)一生，你不會(huì)后悔：因?yàn)槟闩^(guò)、你成功過(guò)、你體會(huì)過(guò)、你承受過(guò)、你了解了人原本還有的這種精彩。
樂(lè)譜有高低起伏，才會(huì)有優(yōu)美動(dòng)人的旋律。如果只有一個(gè)音符那就會(huì)平淡無(wú)奇。人生亦是如此，或許這樣會(huì)失去很多，放棄很多，也會(huì)有許多無(wú)奈、孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助，甚至你并沒(méi)有真正得到什么。但是俗語(yǔ)有云：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
假如你真的選擇了淡泊的美麗，你的人生就是無(wú)知的人生，因?yàn)槟悴辉w會(huì)到為奮斗而快樂(lè)的人們的喜悅，也不曾承受過(guò)為責(zé)任而拼搏的人們的快感，或許是一種平淡幸福，但是不會(huì)是多彩的生活！
曾經(jīng)在寂寞的邊緣徘徊，曾經(jīng)在痛苦的深淵掙扎，曾經(jīng)在無(wú)奈幕中彷徨。但是拼搏，我們終生無(wú)憾，我們不后悔，因?yàn)榇喝ゴ簳?huì)回來(lái)，花落花還會(huì)再開(kāi)！
相信吧！人生的奇葩永遠(yuǎn)湛放在珠穆朗瑪峰上！�。�！
美麗人生作文4
很多人會(huì)問(wèn)：“人生是什么，人生會(huì)經(jīng)歷些什么？”
我覺(jué)得：“人生是一望無(wú)際的大海，看起來(lái)雖然美麗，但會(huì)讓你覺(jué)得迷茫”；人生，是無(wú)邊無(wú)際的森林，讓人感覺(jué)到心情舒暢，但會(huì)讓你迷失方向；人生，是價(jià)值不菲的寶石，它可以給你無(wú)窮的財(cái)富，但終有一天你會(huì)失去；人生，是一本厚厚的書(shū)籍，它能給你許多啟示，但也能讓你走入歧途；人生，是一盞粉紅色的燈，它能驅(qū)除黑暗，給你光明，但它總有停電的一天；人生，是一個(gè)小小的MP3，它能讓你心情愉悅，但它也能讓你悲傷永久；人生，是一臺(tái)高智商的電腦，它能告訴你世界上的所有東西，但它遲早會(huì)死機(jī)；人生，是一個(gè)大大的垃圾桶，它能裝進(jìn)所有垃圾，但它遲早會(huì)被垃圾裝滿。
有人說(shuō)：“人生是美好的！”的確，人生非常美好。它能讓你感受這個(gè)美麗的世界；會(huì)讓你擁有許多知心朋友，會(huì)讓你吃到許多美味的食物，玩到好多好玩的游戲，看到人間好看的人、事、物……
有人說(shuō)：“人生是殘酷的！”的確，人生非常殘酷。它能讓你體會(huì)到這個(gè)殘忍的世界，會(huì)讓你感受到朋友的背叛，會(huì)讓你看到可憐的人們，黑心的人們，感受到這個(gè)世界的殘酷無(wú)情。
人生既是美好的，又是殘酷的。當(dāng)然，每個(gè)人都向往一個(gè)美好的人生，能讓自己健康、快樂(lè)、幸福。但是，殘酷的人生讓我們不得不打消這個(gè)念頭。盡管這樣，有些人還是能夠健康快樂(lè)幸福地走完人生，很多人會(huì)說(shuō)：“能夠做到這樣的人是完美的”。我告訴你：“世界上不可能有PLANB,不可能有完美”！那這些人為什么可以做到呢？那是因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，他們心態(tài)好，會(huì)站在別人的立場(chǎng)思考問(wèn)題。
其實(shí)，做到這些并不難，只要你學(xué)會(huì)樂(lè)觀，不管有什么挫折，只要你用一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去看待事情，你就一定能幸福，快樂(lè)地活著。學(xué)會(huì)樂(lè)觀，就是學(xué)會(huì)生活！
美麗人生作文5
華麗的衣著讓人羨慕，優(yōu)雅的著裝讓人欣賞，大氣的服飾讓人敬服�？筛钊穗y忘的是身著華服的美麗人生。
身穿霞帔的王昭君
車(chē)塵揚(yáng)起，邊塞的古道上走來(lái)漢朝的車(chē)隊(duì)。頭戴鳳冠，身穿霞帔（當(dāng)時(shí)的真實(shí)衣著有待考證）的王昭君攜著琵琶，走在黃沙漫天的塞外，望著天邊的大雁，彈起琵琶，一首《出塞曲》成為歷史煙塵中的絕唱。為大漢與匈奴永世和好，她遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別父母，去完成一生中最偉大的使命。她擁有天下最美的容顏，最華貴的珠衫，她更擁有大漢女子的氣度和氣節(jié)，深明大義，為國(guó)為民。一人離家，換來(lái)的是天下蒼生的和平與安寧，她的人生最美麗。
端莊典雅的宋慶齡
明亮的燈光下，衣著講究、端莊大氣的宋慶齡在奮筆疾書(shū)，她追隨孫中山信仰“三民主義”，為振興中華民族奔波一生。她為民眾呼吁，為正義吶喊，在抗戰(zhàn)前線，在后方醫(yī)院，在貧民窟……身穿旗袍的美麗身影給人們帶來(lái)勇氣、溫暖、希望……她有一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。莊重典雅的儀表，超凡脫俗的氣質(zhì)，大國(guó)女性的風(fēng)范，展示了中華女性的魅力和高尚的人格情操。
清新可人的冰心
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！鼻逍碌脑�(shī)句讓我們看到一位溫柔而富有才華的女性。衣著考究的旗袍，襯托出一個(gè)文靜善良的新知識(shí)女性。母愛(ài)、大自然、童心是冰心詩(shī)的精髓，她純潔了人們的思想，凈化了人們的心靈，陶冶了人們的情操。詩(shī)如人，人如詩(shī)，冰心就是這樣一個(gè)讓人敬佩的女詩(shī)人。美麗的一生，如詩(shī)般清新可人。
在中華民族的歷史上有眾多的超凡脫俗的女性，讓人們永遠(yuǎn)銘記的不僅僅是她們那華麗的衣著、美麗的容顏，還有她們那高尚的靈魂、美麗的人生！
美麗人生作文6
回望過(guò)去的六年時(shí)光，仿佛還歷歷在目，一切是那么的美好。
遇到困難時(shí)，有老師在身邊的幫助；受傷時(shí)，有老師親切安慰；取得成績(jī)時(shí)，有老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)，有老師的諄諄教導(dǎo)……
老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，源于那一道道習(xí)題。上課時(shí)，每當(dāng)老師布置完作業(yè)后，同學(xué)們便“埋頭苦干”起來(lái)。班上的小秀才——陳忠良。被一只兇惡的攔路虎擋住了去路，老師走過(guò)來(lái)，用溫柔的語(yǔ)調(diào)一遍又一遍給他講解這道題。最后，這只攔路虎也沒(méi)能威風(fēng)多長(zhǎng)時(shí)間。難道這不就是老師無(wú)微不至的照顧嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，他為我們掃清一個(gè)又一個(gè)絆腳石。
老師的辛苦，源于那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，站在教學(xué)樓下，總能看見(jiàn)老師辦公室那微弱的燈光那小小的燈光在空蕩蕩的學(xué)校里看起來(lái)是那么的耀眼！
這時(shí)，我總能想起老師伏案改作業(yè)的情景，炎熱的夏天，我仿佛可以看見(jiàn)那汗珠像淘氣的小朋友，再來(lái)時(shí)臉上奔跑，但老師卻毫不顧忌那些，專(zhuān)心致志得比改作業(yè)。老師，您辛苦了！
老師的關(guān)心，源于那平淡中的細(xì)致。每次考試，總是有人歡喜有人憂，面對(duì)那些考試成績(jī)不理想的同學(xué)，老師總會(huì)溫柔的給予安慰“沒(méi)關(guān)系，一次考試而已，加把勁，下次一定能考好！
”對(duì)于那些這次考好了的同學(xué)，老師也不會(huì)一味的夸獎(jiǎng)“這次考得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力才行��！
力爭(zhēng)上游，不掉隊(duì)！
”……老是溫柔的話語(yǔ)，那令人備受鼓舞的話，總能是我們喊著一口氣，努力向前沖！
回味著六年的小學(xué)生活，像是打翻了五味瓶——酸，甜，苦，辣，咸。同時(shí)出現(xiàn)在嘴里，卻又是那么的令人回味！
那么精彩！
老師，您幸苦了！
老師，謝謝您
美麗人生作文7
欣賞一朵花的笑，去感受一場(chǎng)雨的溫柔，去思索你依存的這個(gè)世界，這個(gè)宇宙。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論是那結(jié)滿金黃果實(shí)的杏樹(shù)，瓦片上的青苔，還是那搖曳在四季風(fēng)雨的狗尾巴草，都有自己獨(dú)特的美。只要你用心感受。
周六要去英語(yǔ)班上課，上課時(shí)間還早何必焦頭爛額？于是我便放慢了腳步，天空湛藍(lán)澄澈，白云柔軟，輕輕飄動(dòng)，為天空蒙上一層神秘的面紗，一條飛機(jī)線的痕跡，似乎是最美的點(diǎn)綴。很美，我情不自禁的笑了。
望著剛從身邊匆匆而過(guò)的行人，他們拿著公文包，背著書(shū)包，把我襯托的像一個(gè)游手好閑的人。他們幾乎面無(wú)表情，如果有，只有因上班遲到而露出的焦急。絲毫沒(méi)有注意到身邊的美景。
我停下來(lái)，用手撫摸這身邊的白樺樹(shù)樹(shù)皮，就連上面的奇怪的紋理也讓我感到親切。人的一生不在于長(zhǎng)短，領(lǐng)悟了生命的意義，把握了生命的脈搏，就等于擁有了整個(gè)人生。
我喜愛(ài)自然，我樂(lè)意盡我最大的力量守護(hù)它。無(wú)論是一滴晶瑩剔透的水珠，一片紋路清晰的樹(shù)葉，都不是人類(lèi)的技術(shù)可以比擬，那是自然的結(jié)晶。我也經(jīng)常喜歡仰望天空，看浩瀚蒼穹，無(wú)法用語(yǔ)言形容的美。
我喜歡天空，喜歡綠葉，喜歡小巧可愛(ài)的燕，也喜歡搏擊長(zhǎng)空的鷹，喜歡任何我喜歡的人和物。我想如果水珠能夠凝結(jié)，那也許比任何珍珠美麗許多吧。
有些人為金錢(qián)在社會(huì)拼搏著，卻忽略了嘴角的弧度，等真正得到了金錢(qián)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那，只是一場(chǎng)虛空。他沒(méi)有得到快樂(lè)，他把快樂(lè)遺忘在生命的長(zhǎng)河，無(wú)法尋覓。其實(shí)快樂(lè)就在他身邊，而他沒(méi)有感受得到。
我們生活的自然賜予我們清新的早晨和宜人的黃昏，賜予我們激蕩的音樂(lè)和奔放的詩(shī)情，賜予我們艷麗的花季和多愁的雨季。因此我們應(yīng)微笑的向前走，努力領(lǐng)略人生沿途的多彩風(fēng)景。
美麗人生作文8
當(dāng)依依垂柳輕輕喚醒沉睡的石板路；當(dāng)朵朵芙蓉在翡翠般的綠葉間溫馨點(diǎn)點(diǎn)；當(dāng)金黃的落葉如斷魂的蝴蝶般隨風(fēng)蹁躚；當(dāng)鵝毛般的白雪紛飛漫天，偷偷成為冬的代言。我知道又過(guò)了一年。時(shí)序如輪旋，卻不敢相信我已伴著愛(ài)與快樂(lè)度過(guò)了十四年。掙脫束縛，展開(kāi)想像的翅膀，讓夢(mèng)無(wú)拘無(wú)束的飛翔，任其飛向遠(yuǎn)方，去追逐地平線那端的希望……
當(dāng)清脆的馬蹄聲噠噠的掠過(guò)耳旁，我知道，我的夢(mèng)在呼倫貝爾大草原上。碧海茫茫，風(fēng)吹草低，泛起層層綠色的波浪。住一住白色的蒙古賬房，嘗一嘗醇香的馬奶酒，聽(tīng)一聽(tīng)醉人的馬頭琴，我該是多么的愜意！跨上草原上的駿馬，我與蒙古老鄉(xiāng)飛奔在空曠的大地上，那也是我許久的向往！此刻那首《蒼狼大地》的旋律回響在我的耳邊，騰格爾又在訴說(shuō)那昨日的'蒼涼……
當(dāng)窗外雨打芭蕉演繹一份黑夜獨(dú)有的精彩，我知道，我的夢(mèng)在多水的江南。坐在清涼的石拱橋上，任微風(fēng)輕輕吻著我的臉頰，任柳條輕輕撫摸我的長(zhǎng)發(fā)。望著橋上來(lái)來(lái)往往的行人，匆匆又匆匆……走進(jìn)一片靜謐的竹林，躺在軟軟的綠草地上，靜靜的傾聽(tīng)竹葉的絮語(yǔ)，感受花開(kāi)花落的聲音。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗隨太陽(yáng)升起，我知道，我的夢(mèng)在天安門(mén)廣場(chǎng)。雄壯的國(guó)歌聲見(jiàn)證了中國(guó)正在走向輝煌。申奧的成功表明了我國(guó)國(guó)際地位的提高，青藏鐵路的通車(chē)顯示了我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，更有“嫦娥1號(hào)”的升空，正實(shí)現(xiàn)著中國(guó)人民的飛天夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想在冰雪皚皚的南極；我的夢(mèng)想神秘的金字塔下；在我的夢(mèng)想在巴黎圣母院的沉郁的鐘聲里；我的夢(mèng)想在希臘奧林匹克中心的賽場(chǎng)上……
打開(kāi)記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美，讓愜意輕輕拾起被歲月遺落的童話，讓夢(mèng)在這里延伸、延伸，直到永遠(yuǎn)……
給心靈插上自由的翅膀，讓快樂(lè)的夢(mèng)伴你飛翔，踏上那條漂亮的月亮船，白云作迎風(fēng)的帆，載著流星的祝愿，飛向遙遠(yuǎn)的天邊！
朋友，放飛你的夢(mèng)想吧，讓你的人生更加美麗輝煌！
美麗人生作文9
書(shū)是海，讀書(shū)是游泳；書(shū)是山，讀書(shū)是攀登；書(shū)是天，讀書(shū)是飛翔；書(shū)是人生，讀書(shū)就是一道美麗的風(fēng)景。
——題記
巴金老人曾說(shuō)：人不能僅為了米而活。的確，生活是豐富多彩。每個(gè)人在享受了物質(zhì)上的食物之后，還需要吸取精神的糧食，生活才會(huì)更加完美。而書(shū)籍正是人們精神的糧食�。∽x一本好書(shū)，如同開(kāi)啟了我們心靈的門(mén)窗，思想視野變寬廣了，靈魂也變高尚了。
培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩。”讀書(shū)使我們每個(gè)忠實(shí)的“書(shū)迷”受益良多。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金、培根、雨果等偉大的人物。雖然我很喜歡讀他們的名作，但是我最喜愛(ài)讀詩(shī)。從詩(shī)中我們可以了解到詩(shī)人內(nèi)心豐富的思想感情，而且詩(shī)句總是講究對(duì)仗，所以讀起朗朗上口容易記憶。
在詩(shī)中；我體味到李白的浪漫、杜甫的沉郁、蘇軾的豪放、李清照的清麗。品味到“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的決心；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的離愁；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的感傷；“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的孤獨(dú)；“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；“明月松間照，清泉石上流”的恬靜；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄�！钡闹鞠颍弧叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)……
仔細(xì)體會(huì)詩(shī)中的思想，我們都有相同的感受。與作者同仇同愾，品人生疾苦，賞自然美景，我想這大概就是讀書(shū)的樂(lè)趣。愿好書(shū)伴我成長(zhǎng)，伴我一生，成為我生命中一道美麗的風(fēng)景。
美麗人生作文10
“阿姨，一碗面！麻煩快點(diǎn)兒！”我興沖沖地找到一張桌子坐下。今天中考，一定要填飽肚子上考場(chǎng)。
面很快就被放在桌子上。
這時(shí)，耳邊響起了帶濃濃兵房口音的話：“小姑娘，麻煩你往那兒坐坐�！�
我抬頭望了望，一個(gè)農(nóng)民工形象映入眼簾，白色的汗衫都發(fā)了黃，皮膚黝黑黝黑的，臉上一絲酣酣的笑。
我不情愿地挪了挪身子，埋下頭，吃我的面條。
什么味道？我剛剛要吃，一陣汗臭味又撲鼻而來(lái)。顯然，這肯定是那個(gè)“黑子”身上的。
我不滿地抬起頭。沒(méi)想到，他也正不好意思地望著我。也許看出了我的不滿，正咧著嘴不好意思的沖我笑。
哼！誰(shuí)要你的笑？知道不好意思，還不坐到別的桌上去？我白了他一眼，埋頭開(kāi)才吃。
“小姑娘，真是對(duì)不起。我在這附近工地上做工，剛剛下了晚班，沒(méi)來(lái)得及換衣服，這吃飯的人又多，只好……”
我向四周望了望，無(wú)話可說(shuō)。
“你上初三？”那個(gè)“黑子”又開(kāi)口了。
“恩�！蔽也惶ь^，繼續(xù)吃面。
“我的女兒也上初三，今天中考。初三的孩子真是苦，起早貪黑的，我……”
有完沒(méi)完，我抬頭望望他。
他停了一陣，卻又說(shuō)起來(lái)：“你什么時(shí)候上學(xué)？我們家娃兒這時(shí)候應(yīng)該去了，你有沒(méi)有晚�。俊�
我突然一驚，慘了。我付了錢(qián)，馬上開(kāi)路。
在路上，我正暗暗感激那個(gè)“黑子”。突然，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲吆喝：“包！包！”
……
原路返回，只見(jiàn)“黑子”拎著我的包在路旁，還是原來(lái)酣酣的笑……
此刻，考場(chǎng)中寂靜無(wú)聲，那股“汗臭”卻在鼻子前洋溢。
難道，這便是人生中特別的“芬芳”？
美麗人生作文11
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是激發(fā)潛能的最好的老師�！�
愛(ài)迪生說(shuō)：“有了興趣，就有了創(chuàng)造奇跡的動(dòng)能�！�
我愛(ài)籃球，我愛(ài)它的活力十足，激情四射，我愛(ài)它的團(tuán)結(jié)抗?fàn)�，無(wú)畏拼搏的斗爭(zhēng)精神，我愛(ài)它的隨心所欲，釋放激情的性格。
我愛(ài)籃球，是因?yàn)槲覐男【蛯?duì)籃球產(chǎn)生了極其濃厚的興趣和愛(ài)好，也正因?yàn)槿绱�，我的生活也離不開(kāi)籃球，它是我交往和學(xué)習(xí)的良師益友，成為了我美麗人生的一個(gè)耀眼的閃光點(diǎn)。
如果有人說(shuō)：“為什么要打籃球，這么累，我才不干呢�！笔堑模@球確實(shí)很累，也確實(shí)很讓人疲倦，可是，它卻使我們充滿了激情，釋放了快樂(lè)，傳遞著友誼，增強(qiáng)了合作的精神，是讓我們減輕疲勞，丟掉憂郁，放棄苦悶，扔掉無(wú)聊的情感使者。
咦：籃下有幾個(gè)人，反正無(wú)聊，那就來(lái)分一分組，打個(gè)小小的比賽吧。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分組后，我也開(kāi)始變得興奮起來(lái)，大家也都更活躍了，就這樣，一場(chǎng)比賽就開(kāi)始了。我在第一組，同第二組的同學(xué)對(duì)抗。比賽水就開(kāi)始了，大家都在籃下積極地跑動(dòng)著，以便更好地接球攻籃，我也在主動(dòng)地跑著位，對(duì)手見(jiàn)了，急忙上前來(lái)破壞我們準(zhǔn)備的進(jìn)攻，這時(shí)我接到隊(duì)友的傳球，還準(zhǔn)備上籃時(shí)，對(duì)方來(lái)聯(lián)防，幾個(gè)對(duì)手迎來(lái)向我撲來(lái)，準(zhǔn)備破壞我的上籃，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我急忙將球傳給了跑在空位上的小明，這時(shí)，對(duì)手錯(cuò)不急防，小明一瞬間瞄準(zhǔn)了籃筐，一下子就投了出去，“當(dāng)”，籃球脫筐而出，這時(shí)我急忙上前搶下籃板，縱身猛地一躍，將球關(guān)進(jìn)了球籃。現(xiàn)在又氣對(duì)手進(jìn)攻了，我們也在積極地作著防守……
我們就這樣一攻一守，一個(gè)聯(lián)防一蓋帽。使我真正地明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。
但更讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)，拼搏與合作的力量是如此的巨大，是如此的堅(jiān)韌，讓我體會(huì)到友情的可貴和信任的無(wú)私。
我愛(ài)籃球，因?yàn)樗o我創(chuàng)造了一個(gè)美麗、激情、自豪和驕傲的人生。
美麗人生作文12
平凡心成就美麗人生
一對(duì)老夫婦談戀愛(ài)的時(shí)間是1967年元月，當(dāng)時(shí)全國(guó)政局一片混亂，百姓苦不堪言。那時(shí)候，糧店里的米，副食店里的肉、豆腐，百貨店里的肥皂、布匹，以及煤鋪里的煤等生活物資均要憑票供應(yīng)，普通人家的生活清苦至極。南方的家在城郊的小菜園里，用現(xiàn)在的話說(shuō)，那里是現(xiàn)在的蔬菜基地。
女孩第一次“訪地方”（當(dāng)?shù)嘏降侥蟹郊依锶チ私馇闆r稱(chēng)為“訪地方”）時(shí)，男方留她和介紹人吃中飯。菜很簡(jiǎn)單，只有兩道：幾個(gè)荷包蛋外加一碗蘿卜絲。其中，雞蛋是向鄰居借的，蘿卜則是自己種的。
在回家的路上，介紹人說(shuō)男方人窮又小氣，全漂亮的女孩別嫁過(guò)來(lái)。女孩卻說(shuō)男方煮的蘿卜絲很好吃，這說(shuō)明他很能干。
過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)女孩一個(gè)人再次來(lái)找男孩時(shí)，男孩剛好捉了一些鯽魚(yú)。招待女孩的菜依然是兩道，除了油煎鯽魚(yú)外，還有一碗紅燒蘿卜。吃飯時(shí)，女孩稱(chēng)贊男孩的蘿卜做得很有特色，并說(shuō)自己很喜歡吃蘿卜。男孩說(shuō)：“是嗎？你下次來(lái)我請(qǐng)你吃另一種口味的蘿卜。”
在后來(lái)的交往中，女孩嘗盡了男孩所制的不同口味的蘿卜：清炒蘿卜、清燉蘿卜、白燜蘿卜、糖醋蘿卜、麻辣蘿卜、蘿卜干和酸蘿卜，等等。
再后來(lái)，女孩就成了這些蘿卜的俘虜，嫁給了男孩。
當(dāng)有人質(zhì)問(wèn)老太太當(dāng)時(shí)為何不嫁給那些有條件煮肉燉鴿殺雞燒魚(yú)的男人，卻嫁給只會(huì)烹飪蘿卜的人時(shí)，老太太說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，一個(gè)男人在那樣清貧的日子里竟能夠把一種普通的蘿卜烹飪出甜酸苦辣咸等幾種不同口味，味美而令我大飽口福、抳久難忘，我想他同樣能夠?qū)⑶遑毜娜兆诱{(diào)理得色彩斑斕。談婚論嫁，既要注重眼前，更要注重將來(lái)。如今我和他結(jié)婚已30多年了，你看我們吵過(guò)幾次架？更不像某些同齡人那樣動(dòng)不動(dòng)就鬧離婚。日子雖然過(guò)得平淡了一點(diǎn)，但平淡中更能見(jiàn)真情！”
初三:林汐ing
美麗人生作文13
“我來(lái)了”，何等傲慢，牛氣沖天。其實(shí)不是你來(lái)了，是我們遠(yuǎn)了。
“你們來(lái)了”，情系他人，成熟穩(wěn)重，我們離你更近了。
因此，放低姿態(tài)才是一種美麗。
梅花之所以超然，是因?yàn)樗牡驼{(diào)使他無(wú)欲無(wú)求。海之所以無(wú)量，是因?yàn)樗牡驼{(diào)使他波瀾不驚。人心之所以豁朗，是因?yàn)槠涞驼{(diào)使他出類(lèi)拔萃。做一個(gè)低調(diào)的人，并不是做一個(gè)平庸的人。只有在自己的崗位上，恪盡職守，低調(diào)做事，才能在這物欲橫流的社會(huì)上淡然處之，出淤泥而不染。
一個(gè)人的成就與影響，來(lái)自于他雄厚的實(shí)力和謙虛的態(tài)度。一個(gè)成功的人，能夠放低姿態(tài)，別人才會(huì)看到你的魅力與風(fēng)采。霸氣的項(xiàng)羽，他的豐功偉績(jī)不容置疑，但狂妄自大，沽名釣譽(yù)是他的致命弱點(diǎn)，雖是“力拔山兮氣蓋世”，卻因目無(wú)他人只能自刎烏江。相反的，高歌“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威如海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的劉邦，做人做事謙卑的態(tài)度，深得大臣們的輔佐最終建功立業(yè)。
大千世界，滾滾紅塵，有人獨(dú)占鰲頭，一枝獨(dú)秀，亦有人隱于花海，笑看春風(fēng)。生活中的我們，也應(yīng)擁有空谷幽蘭的淡雅情懷，吸取梅與世無(wú)爭(zhēng)的超脫，定格好自己的位置。你不是霸王，你只是蕓蕓眾生中的一員，你不是尼采所謂的“我就是太陽(yáng)”，你只是借太陽(yáng)發(fā)光的月亮，你對(duì)別人來(lái)說(shuō)不是最重要的，你只是這個(gè)世界上最普通的一個(gè)生命。
脫去華麗的外表，卸下多余的偽裝，人人都一樣，太多的傲然使自己失去了認(rèn)清自我的機(jī)會(huì)，太多的狂妄也迷糊了認(rèn)識(shí)外界的可能。從“我來(lái)了”到“你們來(lái)了’的蛻變，終于讓我們認(rèn)清了自我，看清世界。一切只要低調(diào)就好。
低調(diào)姿態(tài)，美麗人生，放下自認(rèn)為高貴的一面，認(rèn)識(shí)到自身的局限，才能讓每個(gè)微不足道的“我”綻放出獨(dú)特的光彩！
美麗人生作文14
細(xì)節(jié)，人人都要從細(xì)節(jié)開(kāi)始，沒(méi)有細(xì)節(jié)，哪有事情的成功。
輕輕的打開(kāi)一扇窗，讓鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，把自然界的細(xì)節(jié)傳遞，輕輕的閉上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里，旋動(dòng)電牛牪犇與窗外清風(fēng)一起享受這音樂(lè)帶給我們的精彩，這樣，細(xì)節(jié)似一只可愛(ài)的小精靈，叩擊著我們的心扉，讓我們享受著陽(yáng)光般的心情。
我犯了一次不可悔過(guò)的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。
那一次自習(xí)，老師手里拿著一些題簽，可仔細(xì)一看，那明明是一套模擬考題，我一看，眼睛就冒金星了，因?yàn)槲叶加锌记翱謶植�，但這事，卻由不得我來(lái)做主，我只能硬著頭皮答了，然而，這考卷并沒(méi)有太難，反之簡(jiǎn)單的讓我感到不可思議，因?yàn)榭季韱?wèn)的問(wèn)題都是一些常識(shí)問(wèn)題，比如喜歡吃什么？幾點(diǎn)睡覺(jué)？……這些普通不能再普通的問(wèn)題，看到這些題目，我心里就樂(lè)開(kāi)了花，這些問(wèn)題，誰(shuí)不會(huì)答，但是，我還看見(jiàn)有幾個(gè)交頭接耳的人，全被老師趕了出去，在走廊罰站，心想：這破題，還用抄？那幾個(gè)人不知道怎么想的，等到考試鈴響起那一刻時(shí)，我放下了筆，看著那被我寫(xiě)得密密麻麻的是試卷，嘴角不自覺(jué)的上彎了一個(gè)弧度，老師一一把試卷收起，并把剛才作弊的那幾個(gè)同學(xué)，叫回了班級(jí)，并公布出這次考試的成績(jī)，令我吃驚的是，這次考試滿分者就是那幾個(gè)作弊的同學(xué)，其他的都是一個(gè)鴨蛋，我們非常疑惑，互相看著，正在我們毫無(wú)頭緒的時(shí)候，老師解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)，他對(duì)我們說(shuō)：“這次考試，考的是大家的細(xì)節(jié)問(wèn)題，然而你們?cè)谧母魑徊](méi)有通過(guò)這次考試，對(duì)此，我感到非常灰心，平時(shí)多次強(qiáng)調(diào)，要注意考試細(xì)節(jié)，審好每一道題……”老師從桌上把那些滿分的試卷擺在我們面前說(shuō)：“這只是讓你們寫(xiě)上自己的名字的試卷而已�！甭�(tīng)到這，我的心不由得一顫。這么簡(jiǎn)單？
細(xì)節(jié)，自我們身邊都需要它，細(xì)節(jié)像蝴蝶一樣，在我們的世界里飛舞。
美麗人生作文15
擁有什么才擁有美麗的人生？我認(rèn)為有真性情才是真正的美麗。真性情，美在“真”字。它是真誠(chéng)的心和真情實(shí)感的流露�？v覽古今之林，不難發(fā)現(xiàn)，有真性情的人才擁有美麗的人生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”的屈原，無(wú)疑有著真性情。他剛正不阿，不畏權(quán)貴，為楚國(guó)之社稷，他面刺楚王，痛斥權(quán)佞，為楚國(guó)百姓謀福利。可是楚王卻聽(tīng)信小人讒言，不辨忠良，對(duì)屈原的進(jìn)諫置若罔聞，還將他放逐。屈原本可以棄暗投明，另找明主，但他沒(méi)有這樣做。雖然感到“世人皆醉，吾獨(dú)醒”，他還是選擇了以死明志。汨羅江濺起的浪花見(jiàn)證了屈原的真性情，他也因此而永垂不朽，永受后世贊揚(yáng)，從而成就了悲壯但美麗的人生。
屈原的人生因真性情而美麗。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”詩(shī)仙李白同樣有著真性情。他以詩(shī)抒懷，以詩(shī)明志，暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束。有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)；有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼；有“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”的思念；還有“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”、“安得摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的正直……李白因真性情才得以流芳千古，成就“詩(shī)仙”的榮譽(yù)，永為中國(guó)文壇上的一朵璀璨的奇葩。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞敢蚱湔嫘郧槎鴤ゴ蟆Ｃ鎸�(duì)舊社會(huì)的黑暗、政府的腐敗、國(guó)民的昏庸，他沒(méi)有像大多數(shù)人一樣沉淪，而是勇敢的站了出來(lái)，以筆代槍?zhuān)莱隽藘?nèi)心的憤慨，揭露國(guó)民性的弱點(diǎn)，鞭撻社會(huì)的黑暗，哪怕被他人仇視，被政府追殺，他也毫不畏懼，依然用筆抒寫(xiě)內(nèi)心的真情實(shí)感。因?yàn)檎嫘郧�，他雖死猶生，永遠(yuǎn)活在國(guó)人的心中。
逝者如斯，而像屈原、李白、魯迅等人，卻因其真性情，書(shū)寫(xiě)了美麗的人生，永遠(yuǎn)留在了歷史的舞臺(tái)上。由此可見(jiàn)，有真性情才會(huì)擁有美麗的人生。我們何嘗不應(yīng)如此呢？讓我們也像他們一樣，說(shuō)真話，做真事，做真性情的人，享受美麗人生吧！
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