有關(guān)成長作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
成長的過程是曲折的，成長的故事是豐富多彩的，成長的故事是多彩的。每個人的成長故事都會有所不同。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我很喜歡老師這個職業(yè)，因為在我的小腦袋里瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生知識，就像春雨滋潤幼苗。
有一天，我在白板上寫下了中文。數(shù)學(xué)，這四個單詞，在中間垂直畫一條線。在中方寫上“大”字。小。風(fēng)。下雨了。牛。馬”。在數(shù)學(xué)方面，我寫了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不遠(yuǎn)處的凳子上。
他用小指針指著嗒嗒說：“這個字讀起來很大�！备乙黄鹱x吧，大人物�！碑�(dāng)娃娃不說話時，我生氣了，用手掐著我的腰說：“你說你這么不聽話，長大了還能做什么？”
在這里，洋娃娃說：“老師，請再說一遍�！蔽覜]聽見。”我有耐心說一次：“這個詞發(fā)音很大，很大�！蓖蝗�，門后傳來一陣笑聲。是我叔叔躲在門后說話。
過了這么長時間，我忘記了一件事。有時當(dāng)我回到家，我聽到大人們談?wù)撍�。�?dāng)然，我現(xiàn)在肯定不會教娃娃學(xué)習(xí)，但我會點燃我夢想的火焰，因為它綻放著它的魅力。
成長作文 篇2
無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒，望著坐在位子上，一個個表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。
不久，老師走了進(jìn)來，把考試卷分了下去，當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個小時，當(dāng)同學(xué)帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數(shù)字，如同惡夢一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機(jī)，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個小水塘。“媽，我沒。”我哽咽著回答�！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見我許久不答。“沒事，這一點挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過，沒有人會一帆風(fēng)順，只有逆境成長，才會成功，只要不放棄就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。
成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長；成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。
成長作文 篇3
快樂與痛苦，幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長中一幅美麗而又生動的畫卷。我已經(jīng)告別了美好的童年，長大了。
在那個炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在說“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個人也沒有，地上的柏油路好像快要被太陽烤化了。
我在家里也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買冰激凌，一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外，一口答應(yīng)了下來，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎么也不會來，我又著急又擔(dān)心，大約又過了15分鐘，我聽到一陣急促的敲門聲，我趕快打開門一看，果然是媽媽，可是看見眼前狼狽不堪的媽媽，和
手里那個已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑，于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋，關(guān)心地問：“媽，您怎么了？”“澳，沒事，不過是騎車時為了躲一輛汽車摔了一跤，可是你的`冰激凌已經(jīng)沒法要了�！眿寢尡憩F(xiàn)出一副十分后悔的樣子，但我知道，在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來的痛苦，于是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開一個口，里面的血正在一點一點地向外蔓延，我趕緊拿來一盆熱水，用毛巾一點一點的擦拭著媽媽腿上的傷口，緊接著，我又拿來了紗布、酒精和一些治療上口的藥，雖然稀里糊涂的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。
可是當(dāng)我要拆了重新弄時，忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水，一抬頭，原來是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽見媽媽哽咽著說：“在你小時候，遇見這種事根本不會管，而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我，我真得很欣慰，我的女兒長大了……”
直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因為我長大了，我學(xué)會了關(guān)心別人，想到這兒，我的心理洋溢著快樂、幸福。
成長作文 篇4
古人云“不知榮辱乃不能為人�！笨梢娢覀儾荒芎鲆曌窦o(jì)守法。如果，你認(rèn)為在校園內(nèi)只要不犯罪闖一些小禍沒關(guān)系的話，那就大錯特錯了。你不知道，這些小輕松有可能讓你一步步陷入犯罪的深淵。下面我就給大家講個真實的事例吧！ 從前有個學(xué)生叫李智，他跟著犯罪團(tuán)伙一起販毒，那個販毒的老大說要李智還找一個幫手一起干。
一天，學(xué)校來了個新同學(xué)叫柳勇，因為新同學(xué)來自農(nóng)村，穿著破爛，便遭受一些人的嘲諷。自尊心強(qiáng)的柳勇便和他們打了起來。突然李智經(jīng)過，他想：這柳勇身手不錯。幫助了柳勇還帶他見了大哥。
后來，因為有了李智的引薦，柳勇理所當(dāng)然的成為了犯罪集團(tuán)的一員，從一個成績優(yōu)異的孩子變成了一個吸毒、賭博、販毒的壞蛋。不幸終于降臨到他身上，有一次他吸食Ｋ粉后產(chǎn)生幻覺，釀成了車禍，柳勇從此昏迷不醒，這個團(tuán)伙也被“挖”了出來，犯罪頭領(lǐng)被判死刑，李智因為是學(xué)生，只被判了一年。
李智所犯下的罪行，也給我們這些正處于青春年華的少年人很多警示：我們要拒絕罪犯的誘惑，揚善避惡！
法律是正義之火，有了法律社會才會進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是和諧之基，有了法律，社會才能安定；法律是實踐之果，有了法律，國家才能長治久安。法不容情！法律不會給任何人解釋的機(jī)會，但會給每個人悔改的階梯，我們生長在這個和諧安定的社會里，法律的和煦陽光將永遠(yuǎn)照耀我們茁壯成長！
成長作文 篇5
行走在時間里，往昔的記憶被拉長，落寞在黑夜里一次又一次被放大，背倚在厚重的回憶的墻上，成長的代價如電影的片段在頭腦中反復(fù)。
床頭的磁帶的背面是SHE的不想長大，甜美的旋律總是能夠把我?guī)Щ赜洃浝锏耐辏瑹o邪的水晶球，五彩的棒棒糖，幸福完美的童話。沒有“人心隔肚皮”的猜忌，沒有“人不為己天誅地滅”的私欲與雜念，在而是的時光里，有的僅僅是天真的兒語和銀鈴般笑聲，以及小孩子們特有的認(rèn)真執(zhí)著和那一首歌——“這是個美麗的小世界，這是個善良的小世界......”
時間踩著我的睫毛悄然走過，童年的痕日漸模糊，童年的心也日漸蒼老。
站在走廊的角落，我看見了高3學(xué)姐學(xué)長的滿臉漠然與麻木，這是在幾時童話里聞所未聞的。我蒼白著臉大量著從身旁經(jīng)過的他們，儼然是高考的壓力與社會的復(fù)雜之下流水線上的學(xué)習(xí)機(jī)器，沒有少年連上應(yīng)有陽光燦爛，只有一副副僵硬和茫然。
望了望遠(yuǎn)處街巷中隱約的圍墻，我下意識找了找朋友之間陰形的墻。厚重的面具，人與人之間不可預(yù)約的心墻，與年紀(jì)不相稱的城府在我的沖帳旅程中愈來愈清晰可見。曾經(jīng)天真無邪的我們與時間的馬拉松比賽中，一步又一步的迷失了曾經(jīng)引以為豪的童真之心。
猛然回首，最初的執(zhí)著竟然也伴著我的成長而被流放在光年外。往昔一直信誓旦旦著“摘星攬月，舍我其誰”的自信滿滿的我，不知不覺間已經(jīng)不在，只剩下夢想之外的行囊，和一顆逃避現(xiàn)實的心。
細(xì)細(xì)的把玩著回憶，有一種荒涼與不安從記憶的源頭流出。我聽見心谷的回聲，那聲音不是憤憤的吶喊，亦不是悲哀的吟嘆，這是發(fā)自內(nèi)心對成長的感悟，和對這代價的痛惜。
成長的代價，或許是一個在青蔥歲月中與青春背道而馳的抹不平的傷口，在成長的路上無法揮手道別。成長的代價，是青春路上無法拒絕的傷悲，讓傷痕與明媚相逢。
成長作文 篇6
成長之路，一路清新。如青青小草般的堅韌不拔，似滾滾長江東去般的豪邁。一次次的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。只為待春風(fēng)來之時，眺望那頑強(qiáng)的小草。成長的長河源遠(yuǎn)流長，時間這個小精靈一直不停旋轉(zhuǎn)，在這條一路芳香的成長大道上，我注定要展現(xiàn)更多的精彩。
幼年時期；在我開始有記憶的時候，我就在家人的關(guān)愛下長大，直到小學(xué)，我才第一次長時間的離開父母，我雖有些不舍，但對一個陌生的環(huán)境而感到好奇，從那時起我們就背負(fù)著父母對我們的期望。
四年級時，有一天，上完課，該吃飯了。我的頭有點痛，幸好，有一個同學(xué)將我扶到了醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)務(wù)室待了許久，醫(yī)生見我沒有什么事情了，對那位同學(xué)說：“同學(xué)，你可以去吃飯了，等會兒我給這位同學(xué)買點兒吃的�！蹦俏煌瑢W(xué)竟搖了搖頭，說：“我要陪著他，因為我們是朋友。”聽了這句話，我感動得流下了眼淚。我那時才知道朋友這一詞原來蘊含著深深地、濃濃地情感。朋友原來是人生上最能幫助你的人是能鼓勵你、教導(dǎo)你、一起進(jìn)步的人。
六年級時，我們的體質(zhì)、品格、言語……都發(fā)生了許多的變化。在六年級時，我們面臨著小升初，每天都忙碌著，每天都要進(jìn)行考試，還要排名次，按名次坐位置，隨著壓力山大的學(xué)習(xí)，我們的身體也發(fā)生著巨大的變化，我們由一個個小屁孩，瞬間變成比姚明還高的小伙子，心理也逐漸逐漸變得成熟，許多意思也明白。終于，我們在這種情況下熬過了六年級。
終于，在那一天，我接到了通知書。要離開生活了六年到學(xué)校，多少也有些依依不舍。在舉行了畢業(yè)晚會后，我又來到了新的學(xué)�！d陽東辰國際學(xué)校，在那里，我認(rèn)識了新同學(xué)，在新的初中生活中，我每天都情不自禁地整理自己的衣服，注意自己的言語、行為、外貌，這或許是青春期的特征吧！
成長路上，一路清新。我希望我成長的不止是身體，更多的是我未來需要掌握的言語、品德、行為的成長，它們將伴隨我的一生，讓我的人生充滿無處不在的精彩！
成長作文 篇7
在我們的生活中，處處都有愛，這些愛像陽光一樣照耀著我們。使我們每個人都在陽光下快樂的成長。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心靈中卻有無數(shù)個給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環(huán)境中。
在陽光下成長，因為有了父母。當(dāng)我一出生，父母便細(xì)心地照顧我。漸漸長大的我變得很頑皮，也很無知，常常干“壞”事，但父母依然無微不至地呵護(hù)著我，因此我變得更加淘氣，經(jīng)常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無奈的父母只好開始訓(xùn)斥我打罵我，我才“安守本分”。俗話說得好打是親罵是愛嗎？偉大的父母，把陽光無私的撒向了我，我幸福的成長著。
在陽光下成長，因為有了老師。俗話說：“一日為師，終身為父�！睕]有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了七十多分，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我十分感動，并明白了一個道理：驕傲?xí)谷寺浜�，虛心會使人進(jìn)步……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。
在陽光下成長，因為有了同學(xué)。我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學(xué)們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說：“穎姐，你不要害怕，這樣的低級錯誤誰都犯過�！庇械耐瑢W(xué)說：“穎妹，沒事，你別灰心，我們支持你。”我哭了，那淚水是感動的。親愛的同學(xué)，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。
在陽光下成長就像是一首歌！收藏著我的喜怒哀樂！
成長作文 篇8
在生活中，某些東西總會給你的成長路上添一道光，說到這，我便想起了那朵有故事的花。
那是一個風(fēng)和日麗的下午。我們的美術(shù)老師王老師要教我們做手工了，她要教我們的第一個手工就是做一朵花。這朵花向下翻轉(zhuǎn)，便能變成不一樣的造型。王老師首先讓我們準(zhǔn)備了十二張紙，然后折一個像小房子一樣的東西。然后，就用這十二張紙折十二個一模一樣的小房子。一聽要折這么多的小房子，我好想放棄。但是，王老師告訴我們，這朵花就是用這十二座小房子構(gòu)成。聽到這里我很好奇，這是朵什么樣的花呢？于是我從那堂課以后，每天抽出一點空余的時間用來折小房子。到了下一次上手工課的時候，我的十二座小房子已經(jīng)完成了。
其實在這期間，因為個人原因，我有一堂手工課沒上，所以其中有一個步驟，我沒有學(xué)到。怎么辦呢？我抱著最后一份希望，向其他同學(xué)求教。非常幸運，那位同學(xué)很樂意教我！在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了一些困難，她總會鼓勵我，說：“不管做什么事情，只要努力沒有學(xué)不會的。”我聽了她的話于是信心大增，通過同學(xué)的細(xì)心指教，十二座小房子完成了。
果然，功夫不負(fù)有心人，我成為了班上第一個做好這朵花的人。那天，很多同學(xué)向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
直到今天，我的那朵花都完好無損的保存著。每當(dāng)我看見這些房子，我就想起了我的那份榮譽(yù)，它是我成長路上的一道光。
成長作文 篇9
再雄壯的河流，起于平靜，終于平靜；再激昂的樂章，起于和緩，終于和緩。
然而，人們總感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海處淺淺的浪花；總熱衷于欣賞樂曲的歡快而忽略那引人入勝的開頭和令人回味無窮的尾音。
的確，“過程”是任何一件事中最重的一筆。就拿一場球賽來說，只要球踢得好看，結(jié)局如何只是一個次要因素。但是，如果有本首頁缺掉的書，我們或許很難靜下心來將余下的故事欣賞完；而對于聽書評的人來說，最牽腸掛肚的莫過于“欲知后事如何，請聽下回分解”。一場球賽，如果沒有起始和結(jié)局，也就是我們說的起點與終點，而只是讓球員在場上唱獨角戲，這場球無論如何不能說精彩。
提起蘇軾，人們往往會想到“飽讀詩書、為官被貶、心胸豁達(dá)”，而這三個詞分別反映了蘇軾命運的大波折大起合--起點、過程、終點。但“為官被貶”更多只是“飽讀詩書、心胸豁達(dá)”的陪襯。在他命運的終點，是他用“滿腹經(jīng)綸”寫下的一篇篇豪壯詩篇�！岸弥鵀槁�，目遇之而成色，”天下萬物盡為蘇軾所有，“滅滅生生何必在心頭，”何等胸襟！蘇軾以他多舛的命運為他生命的結(jié)局劃上了一個圓滿的句號，一直為世人所景仰。
思緒回到現(xiàn)實。池莉曾說：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！焙⑻釙r代是我們?nèi)松钠瘘c，我們看世上的一切都是真實的，不帶任何虛假，容不得半點矯情做作，以誠待人；而壯年則是生命的重要過程，然而，我們開始對周圍的事物產(chǎn)生懷疑，總愛戴上“變色鏡”去看人，虛偽在人際交往中變成法寶；到了老年，紅塵俗世全然看透，多了份坦然，于是我們的生命欣然謝幕。倘若生命沒有起點的稚嫩與終點的安詳，而只有壯年的雄偉，恐怕我們再也難得一見什么純真、反璞歸真，恐怕這世界只會有爾虞我詐、坑蒙拐騙！
我們讀律詩，贊賞的往往是精彩的中間兩句，但真正表現(xiàn)詩人情感的，卻是詩的開頭和結(jié)尾。詩人們在那“起承轉(zhuǎn)合”中總會突出“起與合”，就是那大開大合才真正抒發(fā)了詩人的豪情壯志！
所以，當(dāng)我們感嘆于當(dāng)年強(qiáng)烈的陽光時，請別忘了充滿生機(jī)的朝陽和韻味十足的夕暉。當(dāng)我們?yōu)榫实倪^程而激動時，請別忘了那同樣振奮人心的起點和終點吧！
成長作文 篇10
在讀書漂流的活動中，我讀到了許許多多的精彩有益的課外書，這讓我增長了很多知識，明白了做人的道理，懂得了生活的真諦，感受到了文學(xué)的魅力。
我在知識的海洋里遨游科學(xué)書《天天小問號》時，知道了許多的科學(xué)知識：香蕉彎彎的是因為要朝陽光生長；西紅柿是一種蔬菜，被稱為“蔬菜中的水果”；長頸鹿脖子長是為了吃高樹上的樹葉；天熱時，小狗吐舌頭是在散熱等等許多知識。
神奇美妙的童話故事，更是讓我流連往返�！栋籽┕鳌分袉渭兤恋陌籽┕�，她的熱情善良贏得小矮人的幫助，獲得幸福的生活�！毒G野仙蹤》中勇敢樂觀的多蘿西幫鐵皮人，稻草人，膽小的獅子實現(xiàn)了愿望，并戰(zhàn)勝了西方女巫，回到了自己思念的家�！毒G山墻的安妮》中樂觀上進(jìn)聰明善良的安妮久久的盤旋在我腦里。這些可親可愛的童話人物讓我懂得了做人的道理。
驚險離奇的探索故事，讓我領(lǐng)悟到大自然的精彩和神奇。我隨著《海底兩萬里》遨游了斑斕離奇的，神秘莫測的海底世界；跟隨《神秘島》探索了荒涼野蠻驚險恐怖的島嶼；搭乘《八十天環(huán)游地球》領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情等等。
這次的讀書漂流活動，開闊了我的視野，豐富了我的見識，讓我感受到了五彩繽紛的世界。
【有關(guān)成長作文合集10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)成長作文合集五篇02-11
有關(guān)成長作文合集5篇02-07
有關(guān)寫成長的滋味作文-關(guān)于成長的作文03-07
成長作文合集五篇02-11
有關(guān)寫成長的滋味作文03-06
有關(guān)雷鋒成長作文6篇03-06
有關(guān)品味成長作文五篇03-04
有關(guān)讀書成長作文4篇03-03
有關(guān)讀書成長作文八篇03-03
有關(guān)珍惜成長作文5篇03-02